醫(yī)院護士長年終工作總結(jié)2023年

第8頁共8頁醫(yī)院護?士長年?終工作?總結(jié)2?023?年轉(zhuǎn)?眼又到?了一年?的年底?，回望?這一年?來我在?護士長?的崗位?上所做?的工作?，心中?有很多?感慨；?現(xiàn)將_?___?年以來?各項工?作總結(jié)?如下：?一、?嚴格管?理，有?效協(xié)調(diào)?一年?來，在?護理部?和科主?任的領(lǐng)?導下，?從各方?面嚴格?要求自?己，在?科室工?作尤其?是護理?工作中?身先士?卒，大?膽管理?，認真?落實制?度，保?證了科?室工作?穩(wěn)步進?行。積?極配合?主任做?好家做?好解決?一些摩?擦和矛?盾，增?強了科?室凝聚?力，使?中家庭?；讓狀?態(tài)下工?作，也?為病人?營造了?溫馨、?和諧的?病區(qū)住?院環(huán)境?。二?、狠抓?了護理?業(yè)務(wù)培?訓作?為一個?中西科?，我們?面臨病?種雜，?疑難雜?癥多，?護理專?科性不?強的難?題。而?與之對?應(yīng)的是?：中有?一名是?中西其?余都是?西校僅?了解到?簡單的?中?？?護士”?培訓不?斷深入?發(fā)展，??？谱o?士特點?和優(yōu)勢?越來越?明顯的?今天，?中業(yè)知?識和發(fā)?展方向?，這在?一程度?上影響?了這個?群體的?工作積?極性和?隊伍的?穩(wěn)定性?，也給?病區(qū)護?理工作?質(zhì)量帶?來了負?面影響?。針?對這一?現(xiàn)實，?我果斷?決定：?從我做?起，全?員培訓?。采取?業(yè)務(wù)講?課和業(yè)?務(wù)查房?相結(jié)合?的方式?，發(fā)動?科主任?和、循?環(huán)、消?化、神?經(jīng)系統(tǒng)?的常見?內(nèi)科疾?病知識?進行培?訓，對?中系統(tǒng)?培訓，?甚至對?一些普?外科和?骨科疾?病的保?守治療?、護理?知識，?也進行?了培訓?。一年?的系統(tǒng)?培訓下?來，考?核結(jié)果?表明，?護士對?上述各?系統(tǒng)常?見疾病?都有了?全面的?認識和?了解，?這不僅?提高了?她們的?業(yè)務(wù)技?術(shù)水平?，也極?大的增?強了護?士對自?身、對?科室發(fā)?展的信?心。此?后，我?又采取?日常強?化的方?式，不?斷結(jié)合?病房現(xiàn)?有病例?強化培?訓過的?知識，?終于打?造出了?一支技?術(shù)過硬?。三?、嘗試?了文化?管理，?力求做?出特色?多年?的護士?長經(jīng)歷?，使我?深切的?體會到?：對于?一個團?隊而言?，規(guī)范?其行為?固然重?要，但?更重要?的是要?改變其?思想，?升華其?內(nèi)心世?界，要?讓“護?士長管?理”這?個外因?，通過?護士“?個人素?質(zhì)”的?內(nèi)因起?作用。?為此，?我采取?了一系?列措施?：在護?士排班?表上，?每周送?她們一?句人生?、職場?感悟；?利用早?會給她?們講一?些勵志?、哲理?等小故?事，引?發(fā)她們?對人生?、對事?業(yè)的思?索。潛?移默化?之中，?我們中?有了很?大提高?。我終?于打造?出了“?我用人?文知識?改變護?士—護?士有效?管理自?己—護?理工作?質(zhì)量提?高”的?良性鏈?條。近?幾年，?不僅中?得風生?水起，?而且圓?滿的完?成了各?項工作?目標。?在省市?歷次檢?查中，?我們中?每次都?迎接收?費檢查?，沒有?給評議?檢查中?，中服?務(wù)，更?是贏得?了參檢?專家的?肯定和?贊揚。?四、?注重了?服務(wù)細?節(jié)，提?高了病?人滿意?度比?如說，?在對病?人的健?康教育?方面，?多數(shù)科?室的做?法是，?單純依?靠護士?口頭宣?教，但?我通過?長期以?來的觀?察，發(fā)?現(xiàn)了一?個弊端?：護士?說得少?了，內(nèi)?容涵蓋?不全，?說得多?了，因?為時間?有限，?就會說?得快而?沒有重?點，這?樣，病?人根本?記不住?。為此?，我把?入院宣?教的內(nèi)?容列了?一個提?綱，作?為護士?口頭宣?教的內(nèi)?容，而?把詳細?內(nèi)容輸?入電腦?，護士?在做提?綱挈領(lǐng)?的宣教?后，把?詳細的?資料發(fā)?于病人?，這都?起到很?好的效?果。類?似的還?有“鼻?飼知識?宣教”?、“痰?培養(yǎng)標?本留取?方法”?、“尿?培養(yǎng)標?本留取?注意事?項”等?等。這?種口頭?和書面?相結(jié)合?的宣教?方法，?不僅有?助于病?人掌握?，也節(jié)?省了護?士大量?時間，?因此深?受大家?歡迎。?五、?不斷學?習、總?結(jié)，提?高了自?身素質(zhì)?俗話?說，打?鐵還需?自身硬?，在認?真做好?科室護?理管理?工作的?同時，?我堅持?學習新?知識，?不斷總?結(jié)臨床?護理經(jīng)?驗，提?高自身?綜合素?質(zhì)。于?___?_年_?___?月參加?了心理?咨詢師?考試，?望在_?___?月份獲?得三級?心理咨?詢師證?書。一?年來，?先后在?國家級?、省級?雜志上?發(fā)表學?術(shù)論文?3篇，?在我院?院刊上?發(fā)表詩?歌1篇?，散文?兩篇。?六、?不足之?處和努?力方向?盡管?，回首?往事，?我可以?毫無愧?色的說?：我沒?有虛度?任何一?寸光陰?；面對?我的病?人我的?科室，?我也能?夠坦然?的說，?為了你?們，我?一直在?努力！?但是，?面對自?己，我?深知工?作中還?有很多?的缺憾?，比如?，科研?是護理?工作前?進和發(fā)?展的重?要動力?，但我?們中今?還是空?白；再?比如，?有時候?，過于?嚴厲的?要求，?我甚至?看到過?護士的?眼淚和?無奈。?因此，?展望未?來，對?新的一?年的護?士長工?作我充?滿了信?心，作?為護士?長我的?努力方?向是：?1、?力爭在?護理科?研方面?有所突?破；?2、寬?嚴結(jié)合?，讓自?己的管?理方式?更加成?熟。?醫(yī)院護?士長年?終工作?總結(jié)2?023?年（二?）轉(zhuǎn)?眼之間?___?_年即?將逝去?，我被?任命為?病房護?士長至?今也將?近一年?了，現(xiàn)?在我將?這期間?的工作?作個匯?報，懇?請大家?對我的?工作多?多提出?寶貴的?意見和?建議。?說句?實話，?剛接管?該病房?時我感?到肩上?的擔子?很沉重?，心中?產(chǎn)生了?從未有?過的壓?力：?第一因?為我從?未參與?過護理?管理工?作，對?管理的?實踐經(jīng)?驗一無?所有；?第二?面臨綜?合病房?病人的?多元化?和病情?的復(fù)雜?性，病?區(qū)環(huán)境?的簡陋?，護患?比例的?失調(diào)等?因素使?我感到?無所適?從。?有句話?說的好?“路是?人走出?來的”?，我在?夏院長?及護理?部領(lǐng)導?的幫助?下化壓?力為動?力，分?步制訂?切實可?行的方?案。首?先根據(jù)?科室現(xiàn)?有的護?理人員?數(shù)量進?行合理?的分工?和安排?，將各?班包括?護士長?的崗位?責任制?和每周?、每月?工作重?點，匯?總成表?，標示?明確，?要求人?人熟悉?并按之?執(zhí)行，?并進行?不定期?考核，?做到獎?罰分明?，公平?對待；?另外對?科室的?基礎(chǔ)設(shè)?施在現(xiàn)?有條件?上作出?一些合?理的調(diào)?整和完?善；?第三，?對搶救?藥品和?器材及?無菌物?品作了?補充，?進行規(guī)?范化管?理；?第四，?針對我?科的特?點和現(xiàn)?有條件?對病房?管理作?出了合?理的改?進和規(guī)?范；對?環(huán)境衛(wèi)?生實行?包干區(qū)?責任制?，落實?到工友?個人；?第五?，不斷?深化安?全管理?，強化?安全意?識，做?好安全?護理工?作，安?全護理?是精神?科護理?工作的?重要組?成部分?，也是?護理人?員護理?精神障?礙病人?的重要?環(huán)節(jié)。?精神障?礙病人?因受病?情支配?，?？?出現(xiàn)沖?動、傷?人、自?傷、毀?物、出?走等特?殊行為?，護理?人員稍?有不慎?就可出?現(xiàn)意外?，乃至?危及生?命。因?此，做?好安全?護理不?僅能保?障護患?雙方的?安全，?而且也?能提高?醫(yī)療護?理質(zhì)量?。為此?要求每?位在崗?人員必?須掌握?病情，?尊重病?人，了?解病人?的心理?變化，?重視心?理護理?和精神?關(guān)懷，?密切巡?視病房?，嚴格?執(zhí)行各?項護理?常規(guī)制?度，同?時對病?室的各?種設(shè)施?、物品?及家屬?要加強?安全管?理。?第六，?了解護?理學科?發(fā)展的?新動向?，定期?組織護?理人員?進行業(yè)?務(wù)學習?，強化?三基本?訓練，?學習新?業(yè)務(wù)、?新知識?、新技?術(shù)，努?力提高?每一位?護理人?員的業(yè)?務(wù)水平?，使其?跟上時?代發(fā)展?的需要?，我在?科內(nèi)每?月至少?一次個?案護理?查房、?加強科?室業(yè)務(wù)?學習，?定期組?織護理?人員進?行科內(nèi)?、院內(nèi)?業(yè)務(wù)學?習及三?基理論?考試和?操作訓?練；?第七，?加強護?患溝通?，定期?組織召?開工休?座談會?，聽取?患者及?家屬的?建議，?以便護?理工作?的開展?和改進?，真正?做到想?病人所?想急病?人所急?；最后?，護士?長是科?室的理?財人，?應(yīng)發(fā)揚?勤儉節(jié)?約的傳?統(tǒng)美德?，杜絕?浪費；?我要求?全體醫(yī)?護、工?勤人員?，從節(jié)?約每一?度電、?每一滴?水、每?一張紙?開始，?從我做?起，嚴?格控制?科室支?出，對?一切浪?費的現(xiàn)?象，及?時提出?批評，?必要時?輔以經(jīng)?濟處罰?，雖然?這樣或?許會得?罪一些?人，但?我知道?，加強?經(jīng)濟核?算，降?低醫(yī)療?護理成?本，講?究經(jīng)濟?效益與?醫(yī)療護?理效果?，都是?護士長?必須做?到的。?此外?，我知?道在目?前競爭?激烈的?形勢下?，只有?不斷的?學習、?學習、?再學習?，才能?使自己?適應(yīng)這?競爭、?改革的?大潮，?在這任?職的幾?個月中?我做到?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平和?政治素?質(zhì)，參?加了_?___?年護理?專升本?考試，?并被_?___?護理專?業(yè)錄取?；另外?還積極?參加由?衛(wèi)生局?、醫(yī)院?組織的?各種黨?課學習?，不斷?提高自?己的思?想政治?素質(zhì)。?雖然?工作是?平凡而?辛勞的?，放棄?了不少?與家人?、孩子?團聚的?時間，?一旦病?房里有?了危重?病人時?即使在?家心理?也總覺?的有點?不踏實?。但可?喜的是?在醫(yī)院?、護理?部領(lǐng)導?的幫助?與支持?下工作?逐漸的?顯露出?了成效?，得到?了患者?及其家?屬的稱?贊，得?到了領(lǐng)?導和同?事的認?可。我?知道這?只是一?個起步?，以后?的路還?很長，?“路遙?知馬力?”，我?堅信只?要通過?不斷的?努力，?只要把?滿腔的?激情奉?獻給醫(yī)?院，把?愛心播?撒到每?一位患?者的心?里，我?就一定?會把綜?合病房?的工作?開展的?更好。?醫(yī)院?護士長?年終工?作總結(jié)?202?3年（?三）?作為一?名醫(yī)院?護士長?，我堅?持高標?準，嚴?格要求?，努力?在管理?與服務(wù)?上下功?夫、加?強安全?護理，?加強護?理安全?管理，?完善護?理風險?防范措?施，有?效地回?避護理?風險，?為病兒?提供優(yōu)?質(zhì)、安?全有序?的護理?服務(wù)。?以病人?為中心?，提倡?人性化?服務(wù)，?加強護?患溝通?，提高?病人滿?意度，?避免護?理糾紛?。定期?與不定?期護理?質(zhì)量檢?查，保?持護理?質(zhì)量持?續(xù)改進?。一年?來工作?得到病?人的肯?定與好?評，現(xiàn)?將__?__年?護士長?工作總?結(jié)如下?：一?、加強?了護理?安全管?理，完?善了護?理風險?防范措?施，有?效地回?避了護?理風險?，為病?兒提供?優(yōu)質(zhì)、?安全有?序的護?理服務(wù)?1、?不斷強?化安全?意識教?育，發(fā)?現(xiàn)工作?中的不?安全因?素時要?及時提?醒，并?提出整?改措施?，以院?內(nèi)外護?理差錯?為實例?組織討?論學習?借鑒，?使護理?人員充?分認識?護理差?錯因素?新情況?、新特?點，從?中吸取?教訓，?使安全?警鐘常?鳴。?3.加?強重點?時段的?管理，?如夜班?、中班?、節(jié)假?日等，?實行彈?性排班?制，合?理搭配?老、中?、青值?班人員?；以強?化護士?良好的?職業(yè)認?同感，?責任心?和獨立?值班時?的慎獨?精神。?4、?加強了?重點病?兒的管?理，如?危重患?兒，把?危重患?兒做為?科晨會?及交接?班時討?論的重?點，對?病人現(xiàn)?存的和?潛在的?風險做?出評估?，達成?共識，?引起各?班的重?視。?6、對?重點員?工的管?理，如?實習護?士、輪?轉(zhuǎn)護士?及新入?科護士?等，對?她們進?行法律?意識教?育，提?高了他?們的抗?風險意?識及能?力，使?學生明?確只有?在帶教?老師的?指導或?監(jiān)督下?才能對?病人實?施護理?。同時?指定有?臨床經(jīng)?驗、責?任心強?具有護?師資格?的護士?做帶教?老師，?培養(yǎng)學?生的溝?通技巧?、臨床?操作技?能等。?7、?完善護?理文件?記錄，?減少安?全隱患?。重視?了現(xiàn)階?段護理?文書存?在問題?，規(guī)范?護理文?件記錄?，認真?執(zhí)行護?理記錄?中“十?字原則?，即客?觀、真?實、準?確、及?時、完?整”，?避免不?規(guī)范的?書寫，?如漏字?、涂改?不清、?前后矛?盾，與?醫(yī)生記?錄不統(tǒng)?一等，?既要體?現(xiàn)綜合?護理問?題記錄?，又要?體現(xiàn)專?科癥狀?的特殊?性，使?護理文?件標準?化和規(guī)?范化。?9、?完善了?護理緊?急風險?預(yù)案，?平時工?作中注?意培養(yǎng)?護士的?應(yīng)急能?力，對?每項應(yīng)?急工作?都要做?回顧性?評價，?從中吸?取經(jīng)驗?教訓，?提高護?士對突?發(fā)事件?的反應(yīng)?能力。?二、?以病人?為中心?，提倡?了人性?化服務(wù)?，加強?了護患?溝通，?提高了?病人滿?意度，?避免護?理糾紛?1、?辦公班?護士真?誠接待?新入院?病兒，?把病兒?送到床?前，主?動向病?兒家屬?做入院?宣教及?健康教?育。?2、要?求責任?護士每?天與患?兒家屬?溝通，?包括健?康教育?、了解?病兒的?病情轉(zhuǎn)?歸、生?活需求?、用藥?后的效?果及反?應(yīng)等，?護患溝?通能縮?短護患?之間的?距離，?是做好?一切護?理工作?的前提?和必要?條件。?3、?認真了?執(zhí)行臨?床處置?前后的?告知程?序，尊?重患兒?家屬的?知情權(quán)?，解除?患兒家?屬的顧?慮。?4、每?月召開?工休座?談會，?發(fā)放病?人滿意?度調(diào)查?表，對?服務(wù)質(zhì)?量高的?護士給?予表揚?鼓勵，?對服務(wù)?質(zhì)量差?的護士?給予批?評教育?。三?、定期?與不定?期護理?質(zhì)量檢?查，保?持了護?