迎接教師節(jié)學生演講稿正式版

PAGE頁碼頁碼__迎接教師節(jié)學生演講稿正式版迎接教師節(jié)學生演講稿迎接老師節(jié)學生演講稿10篇迎接老師節(jié)學生演講稿1敬重的各位領導，敬愛老師們：大家上午好！聽了以上幾位同事的精彩演講，我特別慚愧，我不像她們一樣，一起先就喜愛上了這個職業(yè)，而是經驗了許多波折才走到了今日。今日既然園長給我們搭建了這樣一個展示自我的平臺，我就姑且把我成長歷程中的幾個故事與大家共享一下：____前，中考填報志愿時，我沒有和家人商議，毅然的選擇了中等師范學校，畢業(yè)后天經地義的就當了老師。說實話想當年我作為一個年僅十幾歲的孩子選擇了這個職業(yè)，并沒有因為崇高和宏大這樣的字眼，坦白點說只是想盡快的找工作為家里解決經濟困難，盡快____謀生而已。所以當時毅然的選擇中沒有一絲高尚的。走上工作崗位，做了老師后充分感受和體驗到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當時的選擇而缺憾，明顯的做老師就是當年年輕不懂事沖動的結果。可是，就是這樣一個并沒有讓我因為酷愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的緣由細致想來是因為一個緣由——我被這個充溢愛的群體和職業(yè)感動了！孩子和家長的愛讓我感動。他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期盼回報。我總記得，在我忙著創(chuàng)設環(huán)境時，一把小椅子靜靜地推到我的旁邊：“老師您坐會吧”；我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景，咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情。已經記不清是哪一天，曾經有個從其他幼兒園轉到我們班的孩子家長來接孩子，當時正是我們孩子吃午餐的時候。她耐性地在大廳里等待，并不打攪，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我有點不信，看你盡然那么耐性的開導孩子吃飯，還時常給她說靜靜話，讓她能在幼兒園高興奮興吃飽吃好，這是我不曾見到的。你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑，這也是我孩子以前在那個幼兒園不敢做的。這些事情讓我信任了孩子說的話，老師您真好，感謝您！”家長的話打動了我，我并沒有做什么，我只是盡自己的職責而已。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，這是最至少的師德??！看來做老師的許多事靜靜做了，自己可能并不覺得多么宏大，但是在家長，在孩子的心里卻留下了深深的刻印，面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不感動呢？此時，假如生命再給我一次選擇的機會，我依舊會執(zhí)著的選擇幼兒老師這個職業(yè)，因為我已經愛上了她，我在這里找到了人生的坐標，只有在這里我的人生價值才會實現，升華！敬愛的幼教同行們，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)建幼兒教化輝煌的明天吧！我的演講完了，感謝大家！迎接老師節(jié)學生演講稿2鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，許多許多的人……我要感恩我的老師。有一種愛叫師生情。這種情是人世間最肅穆卻最暖和的情。當我犯錯誤而受到懲處時，教育我的是老師；當我為一道難題而不安時，老師似一縷和煦的春風暖和我的心田；當我獲得一點點進步，那。一個贊揚的眼神使我快樂萬分；一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。老師沒有芳香四溢的鮮花蜂擁，沒有熱情的掌聲環(huán)繞，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最松軟的那方領土……我們感謝老師們辛勤的教化，感恩他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您就是奇妙的。我發(fā)自內心的感謝您為我們所做的一切！迎接老師節(jié)學生演講稿3鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，許多許多的人……我要感恩我的老師。有一種愛叫師生情。這種情是人世間最肅穆卻最暖和的情。當我犯錯誤而受到懲處時，教育我的是老師；當我為一道難題而不安時，老師似一縷和煦的春風暖和我的心田；當我獲得一點點進步，那一個贊揚的眼神使我快樂萬分；一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。老師沒有芳香四溢的鮮花蜂擁，沒有熱情的掌聲環(huán)繞，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最松軟的那方領土……我們感謝老師們辛勤的教化，感恩他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您就是奇妙的。我發(fā)自內心的感謝您為我們所做的一切！迎接老師節(jié)學生演講稿4敬重的老師，敬愛的同學們：你們好！隨著歲月的消逝，我們慢慢地長大了，懂事了。朱老師，感謝你對我們的培育與教化，你使我們懂得了很多道理，明白了很多學問。老師你就像一個大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經過你細心的培育，都會成才。老師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船。你告知了我們學問的奇妙。用浪花鼓舞著我們前進。使我們自信，英勇地在大海中漂泊。老師你還記得嗎？那一次，我們同學之間鬧了沖突。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了，可你還是接著指導我們，教育我們：成果不能放在第一位，人的品德才是最重要的。迎接老師節(jié)學生演講稿5人們都說：“學校是我們其次個家，而老師是我們其次個母親?！薄袄蠋熓且晃粓@丁，她哺育的花是祖國的后代?！边€有人說：“一位好老師，賽過萬卷書?！薄耙蝗諡閹?，終身為父?！薄?、、、、、老師的愛，如太陽般暖和，如春風般和煦，如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師，她既親善可親又特別嚴格。但邵老師對學生從來都是一絲不茍。邵老師上課時，總會講些課外學問，和自己親身經驗過的事。從來沒有拖堂。因此，我特殊喜愛語文課。我在老師家們玩練習。那時候是夏天，可是天空也有點灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上，沒有燈，沒有人，只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習，在這里練習特別輕松，因為沒有人來評價你，也沒有人來看你，使你的心情特別好。雖然只有一絲絲光線，但練習起來事半功倍。我就這樣在老師家練習，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去參與補賽，我發(fā)揮出了正常水平，得了9。39分，獲得了二等獎。要知道，第一次參與競賽就有二等獎已經很不錯了。我知道，這都是老師的功勞。老師的愛是一次警告，一次挺行，也是一次關切，一次幫助。迎接老師節(jié)學生演講稿6我喜愛這樣一首小詩：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為漂亮，那就是老師；有一種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無全部，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”當時為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本上的時候，“用愛撒播希望，用真誠對待孩子”就成了我無言的承諾。記得當年父母幫我選擇幼師時，我還是個不諳世事的小姑娘，對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶里。幼師三年我知道了“學高為師，德高為范”，但對于“老師”這兩個字的真正意義并不能完全理解。四年前，我18歲，帶著少女的粉紅色夢幻來到了我期盼已久的幼兒園，迎來了我生命中的第一批孩子。人生有很多很多的第一次，第一次踉蹌學步，第一次呀呀學語。而我的孩子們讓我體驗了生命中的很多第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子；是他們讓我第一次站在家長面前召開家長會；也是他們讓我第一次站在旗臺下升起艷麗的五星紅旗……剛接這個班時，他們已經是中班升大班的時候，還沒有迎來開學的日子，我已經聽許多老師評價我們這個班的孩子了，他們是一群可愛、活潑的小天使。期盼中我迎來了一張張生疏而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。明顯他們對教室里來了這么一個生疏的臉孔有些驚詫，有的孩子問：“王老師呢？”我笑著和孩子們打招呼，告知他們我就是你們以后的老師了，我姓呂，你們叫我“呂老師”吧！還有許多孩子回家告知爸爸媽媽，我們班又來了一個新的“王老師”！為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭，因為在他們的記憶里，他們的呂老師是一個既愛笑又愛哭的人。有人說我們是燃燒的紅燭，也有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我們都深深知道，自己肩負的責任有多大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教化對孩子今后的道路起著確定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的將來，我們駕馭著孩子的成長方向，從某種意義上來說也就相當于駕馭著國家和民族將來發(fā)展的方向。有人曾說過：“我想當一名偉人，沒有勝利，于是想當偉人的妻子，也已失敗，現在我想通了，我要做偉人的老師?！倍?，并不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對國家和社會有用的人，這就足夠了。我沒有環(huán)游過世界，也沒有去過天堂，但是我深深的知道有一個地方比世界更清爽圣潔，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩。這就是一個讓我恒久年輕歡樂的精靈王國——幼兒園，是它讓我充分體現了自己的人生價值。每一個老師節(jié)，一封封熱忱洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠的問候，讓我的心里填滿了傲慢和驕傲。不為別的，只為這群可愛的孩子們，我也要把老師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實一生！迎接老師節(jié)學生演講稿7敬愛的老師，同學們，上午好：唐代大文學家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授學問、解答懷疑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了學問的寶藏；老師就像媽媽，賜予了我們無微不至的.關懷。自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加用心聽講，坐姿端正，不隨意講話，不做小動作。對老師提出的問題，仔細思索，會的主動舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。按時完成作業(yè)，做完仔細檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學們剛好交作業(yè)。老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領悟的每一個道理，駕馭的每一個新學問，都離不開您的辛勤培育和淳淳訓誨。通過這次感恩活動，我肯定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在將來成長的日子里取得更大的勝利。老師感謝您！我的演講完畢，感謝大家。迎接老師節(jié)學生演講稿8“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。梁老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講解并描述的學問點特別重要，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點學問……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，很多同學仿佛不謀而合地猜到了今日的語文作業(yè)是練習冊，都起先了“地下行動”。我環(huán)視了一周，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著，突然，老師一句“……就像咱班的某些同學，表面上看著表里如一，呵，內心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……我們的老師就是這樣的負責！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。我感恩我的老師！迎接老師節(jié)學生演講稿9敬重的各位領導、敬愛家長摯友、老師們：大家好！又是一年老師節(jié)。今年是第xx個老師節(jié)，首先，我代表幼兒園全體老師向關切支持我們的領導致以崇高的敬意！向鼎立支持幼兒園工作的家長摯友表示忠心的感謝！接下來，我要祝我們全部的老師“節(jié)日歡樂！”人們常把老師比作園丁，的確如此。當老師特別的辛苦和勞累，尤其是幼兒老師。幼教是一項耐性、長久、艱苦的工程，幼教意味著責任，汗水，協作。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能勝利，沒有誰脫離家長的協作就能勝利。在當今重視教化，家長要求越來越高，孩子的特性越來越強的社會背景下，做一個好老師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進我們的服務看法，端正我們的工作看法，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。上學期，老師們都付出了辛勤的勞動，也贏得了絕大多數家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成果的取得離不開領導的關切和家長的支持。當然，我們的工作也存在許多的不足，比如保育工作還可以做得更細一些，教化方面，還要不斷地學習與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學期新的起點，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時，當我望見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當我看著孩子們天真爛漫的眼睛，當朱港的干部，及旁邊農夫也信任地將孩子的手交到了我們手里，我感覺任重而道遠。孩子是每一個家庭的核心，幼兒園關系到千家萬戶，幼兒園是監(jiān)獄工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心、踏實地工作。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。假如說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報則是厚重的。在新學年的工作中，我們不求震天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿心安理得；不求點石成金，只愿春風化雨；不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關不??！幼兒教化離不開家長的協作，所以請家長在對孩子進行引導時，肯定要同等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛，或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現象。在師生關系上，要引導孩子敬重老師，不要用老師來恐嚇幼兒。同時希望家長摯友們對我們的工作多提珍貴看法。幼兒教化也離不開監(jiān)獄領導的關切。上半年，幼兒園合并。監(jiān)獄賜予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調，本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園安排將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增加一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環(huán)境。信任監(jiān)獄領導會一如繼往地賜予支持。其實，幼兒園就像是一個大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領導的大力支持下，只要我們大家團結起來，同心協力，我們的幼兒園肯定會一天比一天好！最終，我誠心地祝福在座的每一位，身體健康、工