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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年草房子讀后感600字免費(fèi)(十一篇)讀后感是種特別的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感對(duì)于我們來說是十分有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

草房子讀后感600字免費(fèi)篇一

《草房子》的《藥寮》陳述的是從小在油麻地的桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是一次又一次的失敗,但是,桑桑的爸爸卻不放棄。開始,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,勉勵(lì)他。終究,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。經(jīng)過好多人的努力與艱辛,桑桑的病痊愈了,我愉快得又一次流下了淚水。此后,隨著時(shí)間的滾動(dòng),桑桑懂事了大量。

看著看著我情不自禁地想起我的爸爸……

我的爸爸是一個(gè)木工師傅,有一次,爸爸十分晚才氣喘吁吁地回到家,恰好那天媽媽出差了,我覺得頭十分暈,一直熬到晚上11點(diǎn),全身難受的我躺在沙發(fā)上,爸爸看見我渾身難受,急忙用體溫表量了量,一看,39攝氏度,大吃一驚,不顧辛勤與疲憊,帶著我,踏上了去醫(yī)院之路。晚上,已近十二點(diǎn)鐘了,我才掛上點(diǎn)滴,爸爸待我掛上點(diǎn)滴后,就守在我的身邊無微不至地照料著我,弄得爸爸連晚飯都只吃了幾個(gè)清淡的餛飩……一瞬間,我覺得爸爸頭上的白發(fā)又不知不覺地鉆了出來。這時(shí),我的臉“刷〞地一下變得紅彤彤的了。由于在來醫(yī)院之前,我還埋怨爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我,一想到這,我的眼淚就不由自主地從眼眶上流了下來。爸爸為了照料我徹夜未眠,一直照料我到凌晨5點(diǎn)。早上,爸爸又草草地吃了早飯去工作了……

是啊,父愛是一把大傘,總在有雨的天里撐著;父愛是一座大山,屹立而偉岸;父愛是一片汪洋的大海,濃郁而深遠(yuǎn);父愛是我人生旅途中的一盞明燈,在我迷路時(shí),照亮我的行程;父愛是春天里的一縷陽光,和善地照射在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛,猶如千萬縷溫暖的陽光,射進(jìn)我們的心田,

因此,我們要好好地珍惜這份父愛……

草房子讀后感600字免費(fèi)篇二

眾生皆苦,放下即逍遙。天地皆空,唯有人在其中苦。滄海桑田,人生苦短。天地之空,在于無欲,任由萬物在其中自由變幻,它依舊安之若泰。人生之苦,皆因無力回天卻又耿耿于懷。人本是人,只有承認(rèn)自己不是萬能之主,從而學(xué)會(huì)放下,才能與天地同逍遙。放下你無力改變的,追求你力所能及的,人生才逍遙。

佛說:吾輩生于世,自當(dāng)受盡苦難。讀完曹文軒的草房子,給我最大的感受是他的文章宛如咖啡中浸潤的玫瑰一般,身處苦澀之中而又漂亮綻放自我,恰如六十年代少年的青春——淡淡憂傷、絲絲溫馨。窮困與苦難吞噬不了少年們那顆頑強(qiáng)而漂亮的心。正如《阿修羅》中所說的一樣,歷經(jīng)艱險(xiǎn)而不棄,受盡苦難而不厭。

曹先生的筆調(diào)一者不像沈從文先生的文字,寧靜淡雅、溫婉溫和,宛如鄧麗君的《山茶花》劃過人們的心田;二者又不像老舍先生一般用京味幽默將冷峻的現(xiàn)實(shí)鋪展開來,讓人笑著流淚。

曹文軒就是曹文軒,在我看來他的文章宛如那個(gè)時(shí)代的孩子生活的再現(xiàn),就像苦咖啡中長成的玫瑰,亦如王菲的《水調(diào)歌頭》,天真與憂傷同在,苦難與良善并存。讀起來時(shí)而讓人開心開心、時(shí)而讓人痛徹心扉。

可能曹先生從小經(jīng)歷過諸多苦難吧,曹先生對(duì)苦難的刻畫貌似有一種鍥而不舍的執(zhí)著精神。桑桑、杜小康、禿鶴、細(xì)馬、小紙?jiān)隆@些孩子都在和不同的苦難進(jìn)行著抗?fàn)?,這是成長的一部分,開心是上天帶給孩子的而痛楚是生活帶來的成長的代價(jià)。

可是孩子們的頑強(qiáng),是讓人難以想象的,禿鶴的哭聲、小紙?jiān)碌纳硎馈⒓?xì)馬的冷漠、桑桑的惡疾、杜小康的落難王子似的經(jīng)歷,喚起了我成長的經(jīng)歷,感慨人生的不易,稱贊孩子們頑強(qiáng)的漂亮。

是的!在喧囂暴躁的都市中,讀一讀《草房子》,想一想純潔的天空,秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,那個(gè)被河汊和荷花包圍著的學(xué)校,金色奪目的草房子,微風(fēng)翻卷著荷葉,又把幽香吹的四處飄散,那無邊無際的蘆葦蕩,那濃烈苦味的艾草地,那群成長中懵懂的少年,似真似幻,宛如你我。

草房子讀后感600字免費(fèi)篇三

《草房子》陳述了桑桑即將離開他整個(gè)童年生活的油麻地,他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué),回憶著他養(yǎng)的白鴿,回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴,眼中閃起了淚花。

幾乎是從一開始,我就喜歡上了這本書。描寫的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人?!坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是清涼的。這一座座草房子,在鄉(xiāng)野純潔的天空下,透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí),那草房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。〞想想都是那樣輝煌。

曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的??吹胶猛鎯旱那楣?jié),我會(huì)一起笑;看到感人的情節(jié),我也會(huì)流下一滴滴淚。也花了大量的筆墨描寫了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤?,在她原來的板倉小學(xué)有人欺負(fù)她,所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎,她字寫得好,學(xué)習(xí)好,也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。由于桑桑是校長的兒子,紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn),有什么緊急狀況就在桑桑家住下,兩人便成了好朋友。后來紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。

禿鶴由于禿頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子,同學(xué)們拿起他的帽子來回亂丟,把禿鶴繞的來回亂跑??吹竭@兒,我就笑了起來,可我又擔(dān)憂禿鶴能不能找回自己的帽子。真是繁雜的心理呀。

幾乎把桑桑的每一個(gè)朋友都寫了一個(gè)章節(jié),禿頭的禿鶴、嫻靜的紙?jiān)隆⒖蓯鄣臏赜拙?,讓我感覺到無比的真實(shí)。想到就要道別那些美好的回憶,我都替桑桑感到悲傷。在桑桑與大家道別時(shí)去了別的城市,桑桑多么想念紙?jiān)卵?看到描寫桑桑要離開的心情,我都哭了。我想可能有一天,我也要離開記錄著我童年的地方時(shí),我的心情會(huì)不會(huì)和桑桑一樣呢?

《草房子》給我?guī)砹烁袆?dòng),帶來了開心,這真是一部優(yōu)秀的作品呀!

草房子讀后感600字免費(fèi)篇四

在鄉(xiāng)間那綠油油的農(nóng)田中,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著大量磚墻草頂?shù)牟莘孔?。屋頂上的草是茅草,一根一根,疊得很密,在陽光的照射下,閃著金光。

《草房子》寫了一個(gè)良善,天真的男孩桑??坦倾懶模K身難忘的六年的小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。讓人從中慨嘆,從中受到啟發(fā)。

草房子,它本身就是那么原生態(tài),純自然的東西,根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中,“受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬〞柔和,韌性,密實(shí),“冬天是溫暖的,夏天是清涼的〞,它是原始的,又透出一派古樸來。現(xiàn)在四處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房,別說“冬暖夏涼〞反而是“冬冷夏涼〞,只能靠先進(jìn)的空調(diào)來急救酷暑酷寒,而窗外排出的熱量,汽車尾氣的熱量又充塞在現(xiàn)時(shí)的天空,更加的燥熱反常。

在油麻地天真的孩子中,給我留下最印象的深的,還是桑桑。他精明可愛,什么異想天開出人意料的奇怪行為他都能做出來。但自從桑?;剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來都是“不治之癥〞的病之后,桑桑變懂事了。他幫細(xì)馬放羊,端上一碗水送給一個(gè)饑渴的路人。

最讓我感動(dòng)的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回復(fù)柳柳“什么是城〞的問題時(shí),想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言,帶她去看城??蓻]等他吃完一半的玉米,他早把自己的諾言忘得一干二凈了。其次天,桑桑帶著柳柳到達(dá)了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了,但他堅(jiān)持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個(gè)小布娃娃,他要讓柳柳看城看得開開心心。最終,他要帶著妹妹沿著一百多級(jí)的臺(tái)階登到城墻頂上,但柳柳走不動(dòng)了。蹲下來對(duì)她說:“哥哥背你上去。〞柳柳不愿。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當(dāng)老師找到桑桑時(shí),他已無力再站起來了。

人生的每個(gè)階段,乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又躊躇的,過程可能是孤寂而又痛楚的,結(jié)局可能是簡樸而又平淡的,夢(mèng)想可能最終一無所獲,但它卻能撐起你心中的一片藍(lán)天。“面向那一片金黃的草房子,我在心里悄悄念著:〞金色的童年,金色的夢(mèng),只要心中有心中有夢(mèng)想,就能給夢(mèng)想插上金色的翅膀。

人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

草房子讀后感600字免費(fèi)篇五

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。〞一個(gè)人沒有文化是不行的,是會(huì)被社會(huì)淘汰的。

從我們呱呱落地開始,父母就教我們識(shí)字、寫字。再大一點(diǎn)兒,上學(xué)了,老師就教給我們做人的道理。所以說書是人的生命中不可缺少的。

讀《草房子》我深有感想。

這本書的是曹文軒,書的內(nèi)容如詩、如歌,雖然不是詩人,但他靠著一顆對(duì)兒童的可憐與關(guān)心創(chuàng)造了一個(gè)詩一般的小說世界。

桑桑,一個(gè)可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。

桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地小學(xué)。

他看到漁夫用漁網(wǎng)捕魚,就把自己家的蚊帳剪成漁網(wǎng),到海邊捕魚,還真捕到了大魚;他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有一個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現(xiàn)了桑桑可愛、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學(xué)習(xí),擅長動(dòng)腦、動(dòng)手,做生活的有心人。

讀書,讓人生亮起來。

草房子讀后感600字免費(fèi)篇六

桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸誕的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:良善,尊嚴(yán),頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛〞的種子。

陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他〞禿鷹〞,他充滿無助與寂寞。被叫〞禿鷹〞的他往往小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)愣流淚。但是,他卻靠著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?,寂寞尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解藥。

紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、良善的小女孩。她的心靈宛如皚皚白雪般純凈。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?,又?dāng)媽的慈祥的奶奶。

為了不讓奶奶為自己擔(dān)憂,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己悄悄流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,悄悄無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),悄悄無聞卻是最可愛的。

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不響亮,不廣闊,但銀鈴般清亮。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印KL的很精神,喜歡樂,十分愛說話。在油麻地小學(xué),他變了,變的寂寞,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南腔調(diào),他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人欽佩。

這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān)。

人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。

草房子讀后感600字免費(fèi)篇七

在陽光的照射下,油麻地里的一排排草房子顯得特別漂亮。十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早,他就要永遠(yuǎn)地道別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……

——題記

我從認(rèn)字開始,讀過的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了?,F(xiàn)在,我讀過了大量書,卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清爽的感覺。它仿佛一首百讀不厭的小詩,又仿佛一首動(dòng)人的小曲。一開啟它,一種溫馨的情調(diào)便將我掩蓋起來。

《草房子》的故事并不是那么別出心裁,卻給我一種無法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最終一刻所閃爍的人格光輝。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活,他還從中學(xué)到了好多好多……

桑桑從為了引人注意,在灼熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動(dòng)作,但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭,對(duì)禿鶴產(chǎn)生“恨意〞的幼稚和不懂事到在“無藥可醫(yī)〞時(shí)帶著妹妹柳柳去城里轉(zhuǎn),滿足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無私和對(duì)妹妹充滿愛意的懂事。在這之間,桑桑經(jīng)歷了一場“成長洗禮〞。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì)了理解和尊重,信賴與承諾,無私和助人為樂等。當(dāng)然,我也學(xué)到了好多。

考初中前,桑桑的脖子上長了腫塊時(shí),桑喬帶著桑桑求醫(yī)。在經(jīng)歷了一次又一次的希望和失望時(shí),終究治好了。在治病期間,桑桑背妹妹玩,還不絕望真是一種堅(jiān)持。假使換做是我,我會(huì)怎么做呢?我確定早就絕望了。我只會(huì)坐在床上悄悄等死,更不會(huì)去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想,我大約是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊,一次又一次的失望會(huì)讓我變得更加絕望。我甚至?xí)嵩缌藚s自己的生命,我不想給別人添麻煩了??墒俏疫@樣做對(duì)嗎?別人會(huì)希望嗎?當(dāng)然,在這本書里,還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí),每當(dāng)看到杜小康利用家里的錢來籠絡(luò)其他孩子時(shí),他的心里就十分不開心,那樣就沒有可以和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對(duì)吧!我感覺大約是在家庭的環(huán)境下,他太孤單了。后來,杜小康把自行車借給桑桑玩時(shí),桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來,杜小康家道中落,桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學(xué)會(huì)了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個(gè)人。

我讀了《草房子》時(shí),還看到了一個(gè)個(gè)命運(yùn)對(duì)他們不公的人物:文弱里透著內(nèi)在堅(jiān)忍不拔與執(zhí)著的紙?jiān)?小小年紀(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬,因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康,執(zhí)著守望的秦大奶奶,惆悵感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對(duì)這些人物有種親近的感覺。我相信,《草房子》是永恒的,由于它代表著“真善美〞。

草房子讀后感600字免費(fèi)篇八

油麻地是曹文軒小說里往往出現(xiàn)的一個(gè)地方,可愛的叮叮當(dāng)當(dāng),可憐的杜元潮,都是從這個(gè)地方寫起。這次要寫的是那金黃的草房子。

草房子描寫了主人公桑桑,六年純真又刻骨銘心的小學(xué)生活。他嘗到了人性的丑陋,也嘗到了鄰近死亡的對(duì)生命的反思,更嘗到了生命的尊嚴(yán)。

最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地小學(xué)校長之子桑桑。他是一個(gè)擁有豐富創(chuàng)造力的男孩,他在夏日時(shí)拿蚊帳剪成了漁網(wǎng)。他是個(gè)與眾不同的男孩,他想要被別人所關(guān)注。他也經(jīng)歷過死亡與病痛,在他得了鼠疫后,奄奄一息,快要到閻王殿時(shí)。溫幼菊的勉勵(lì),奶奶為他做出的幫助以及他自己的頑強(qiáng)使他逐漸康復(fù)。雖然他在得病時(shí)要與他的小伙伴們?cè)絹碓竭h(yuǎn),但是他仍舊做出十分開心的樣子,想讓別人放心。其實(shí)桑桑就是本人的化身吧。雖然當(dāng)時(shí)十分窮苦,但是桑桑也十分開心,由于他有人關(guān)心。他覺得這就足夠了。“知足是福,貪婪是禍.〞最近,某報(bào)社對(duì)中國每個(gè)知識(shí)階層進(jìn)行了幸福度測評(píng),發(fā)現(xiàn)小學(xué)學(xué)歷的國人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國人。由于最幸福的人是知足的,他們每獲得一點(diǎn)便會(huì)銘刻在心,他們不會(huì)記仇。而博士學(xué)歷的國人就不一樣,他們學(xué)歷高,他們覺得他們理所應(yīng)當(dāng)拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他開心。

他也十分良善,小時(shí)候的質(zhì)樸、純真在他身上得到了很好的表達(dá)。當(dāng)他的同學(xué)紙?jiān)?,被學(xué)校的男同學(xué)欺負(fù)時(shí),他,只有他,挺身而出。三字經(jīng)上說過"人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。〞人的本性——良善在他的身上燦燦發(fā)光。

杜子康也是令我佩服的人物之一,他本是村里的“富二代〞,但是由于一次翻船,把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻,翻出一個(gè)凄涼的家庭。但是杜子康沒有自卑,雖然被迫退學(xué),還是用自己獨(dú)特的風(fēng)度,繼續(xù)生活下去?!吧倌陼r(shí)就有一種對(duì)痛楚的風(fēng)度,長大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。〞這是在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋覓希望,我們才能脫離絕望。

黃金似得草房子,映照他們純真無暇的童心??赡懿莘孔泳褪切闹型娴南笳靼?。

草房子讀后感600字免費(fèi)篇九

今天,你感動(dòng)了嗎?

——讀《草房子》有感

當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí),我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,悄悄的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著:頑皮、聰明、有愛心,被病痛煎熬卻頑強(qiáng)面對(duì)、不斷成長的桑桑,執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴,嫻靜、良善而又內(nèi)秀的紙?jiān)?,勇于承受、?jiān)韌自強(qiáng)的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光芒,一直感動(dòng)著我,滌蕩著我的靈魂。

最讓我感動(dòng)的還是杜小康。

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來童真開心的孩子變成了憂心忡忡的“思想者〞。

他的肩膀上,承載了太多太多。

他畏懼過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是大膽的向前邁進(jìn)。

他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān),用柔嫩的心靈去承受種種磨難。

挫折、困難使他迅速地成長,使他過早地成熟,使他逐漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加大膽了。

他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的漂亮。

這就是人性美散發(fā)出來的獨(dú)特力量,《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難降臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。

當(dāng)我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會(huì)迎來平坦的大道,黎明的曙光。

我時(shí)常感動(dòng)著,感動(dòng)著人世間的至真至善至美。

前不久讀到這樣一個(gè)故事:說是一個(gè)職業(yè)作家到郵局取稿費(fèi),碰見了一位衣衫襤褸的老人正在給遠(yuǎn)方一對(duì)需要幫助的祖孫倆匯款,當(dāng)“我〞這個(gè)作家告訴這個(gè)老人這是騙局時(shí),這個(gè)老人說了這樣一番話:誰會(huì)在有方法的時(shí)候這樣求人呢?確定是有過不去的坎了!這個(gè)老人一個(gè)月工資500元,卻給這對(duì)祖孫倆寄去了300元,并說以后還要寄。

當(dāng)“我〞打電話求證時(shí),得到的卻是這個(gè)老人每個(gè)月都會(huì)給希望工程匯款。

“我〞被感動(dòng)了,把自己當(dāng)月的稿費(fèi)20xx多元也一并匯去。

看了這個(gè)故事,誰不會(huì)被感動(dòng)呢?雖然人世間還有一些假惡丑,但它們永遠(yuǎn)也掩不去真善美的光芒。

每個(gè)人的內(nèi)心深處都有真善美的所在,它會(huì)時(shí)時(shí)驅(qū)使人們?nèi)バ猩?、求真、尋美,去和自己?nèi)心黑暗的一面不停地斗爭,從而感化自己、升華自己!正如這個(gè)外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。

假如我們擁有了如此漂亮的靈魂,如此良善的人性,如此純真的品格,當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),又有誰不會(huì)伸出援助之手,和我們一起渡過難關(guān)呢?由于人人都有一顆感動(dòng)和感恩的心!

讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有大量大量讓我們感動(dòng)的人或事。

讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光芒中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!

今天,你感動(dòng)了嗎?今天,你會(huì)感動(dòng)的!

草房子讀后感600字免費(fèi)篇十

讀這本書,我深深地被目錄前的一段話震撼住了??赡埽覀冋l也無法走出自己的童年。

是啊,每一個(gè)人最寶貴的,不正是童年嗎?

我依稀記得老師有一次對(duì)我們講:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果。相互交換,還是一個(gè)蘋果。

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