2012口腔醫(yī)院診療實習(xí)報告

2012口腔醫(yī)院診斷實習(xí)報告范文為大家診斷：急性化膿性牙髓炎辦理：左上6局麻下開髓，拔髓，擴根，沖刷，吸干，封CP氧化鋅暫封，調(diào)合，5—7日復(fù)診，去除暫封物，沖刷，吸干，根管充填術(shù)，x表示已達根尖關(guān)閉區(qū)，磷酸鋅墊底，酸蝕，粘接，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。三某患者，女，坐上后牙多日前冷熱痛苦，后子夜間痛苦，不敢咬牙，檢查：右半側(cè)面頰偏大，左邊偏平，無異樣。左上78冷(+)熱(++)扣(+++)左上7松(+)左上8松(±)。診斷：左上78根尖炎辦理：必蘭麻醉左上78開髓，拔髓，若有溢出，雙氧水沖刷，1吸干，封FC加碘仿，氧化鋅暫封，降牙合，一周復(fù)查，去除暫封物，擴根，用根測儀丈量。X片顯示到根尖，就用磷酸鋅墊底，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。四某患者，女，近來冷熱酸痛，吸冷風(fēng)敏感。檢查：左上34牙頸部缺損，探痛(+)冷(±)扣(-)松(-)牙齦正常。為大家辦理：利多卡因傳到麻醉下，左上8一次性拔出，根完好，拔牙窩復(fù)位，壓迫止血，咬棉卷。門診病歷書寫一般檢查：包含姓名，年紀，性別，民族，職業(yè)等。主訴：記錄最主要癥狀的部位和時間。2現(xiàn)病史：記錄發(fā)病到就診時病情演變過程，當前情況及曾做過的治療。既往史和家族史:如佛斑牙要記錄生活史，有無藥物過敏史口腔檢查：記錄主訴和現(xiàn)病史的體征。記錄次序現(xiàn)頜面部后口腔，先牙體后牙周。診斷：依據(jù)病史和檢查做出判斷。復(fù)診：記錄包含日期，部位，上一次治療反應(yīng)，病情變化，檢查結(jié)果。醫(yī)生的建議3口腔實習(xí)心得經(jīng)過這幾日的實習(xí)，我的感覺好多。第一認識了實習(xí)是做什么的。認為是和在學(xué)校同樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對的。實習(xí)一定自己發(fā)揮主觀能動性，要自己去學(xué)，去推測，這樣才學(xué)的扎實，老師才會專心去教。在實習(xí)中要手勤，腳勤，腦勤，要隨著醫(yī)生的思想轉(zhuǎn)。在實習(xí)中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實習(xí)相聯(lián)合。假如只需一心跟這帶教老師的技術(shù)而忽視了課本，這樣學(xué)下來的的結(jié)果和純粹的學(xué)徒?jīng)]兩樣，只學(xué)的皮毛而未學(xué)的精華。其次，實習(xí)學(xué)什么?由于我們專業(yè)的特別性，從踏入門診的那一刻起，就意味著我們已經(jīng)離開了相對關(guān)閉的小環(huán)境要投入一個更大的環(huán)境中去，在科室里除了與我們一同的同學(xué)，還有醫(yī)生，護士，自然還有我們索要接觸的患者等等。我們要面對的是怎樣獨立的去辦理同學(xué)，同事，醫(yī)生，醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系辦理好，我們的專業(yè)4學(xué)習(xí)之路才能更為暢達。此外?？剖依锏拿總€醫(yī)生都各有特點，我們在實習(xí)時有時機就能夠多學(xué)幾位老師的特點，揚長避短才能學(xué)得更好。實習(xí)要學(xué)細節(jié)，勤動腦，遇到不懂的就連忙用自己的筆錄本記下來，下去后查書，書上沒有的就去問老師，這樣印象就會更深刻，學(xué)的更扎實。還有就是要學(xué)接診，這