小學班主任總結范文

第9頁共9頁小學班?主任總?結范文?營造?良好的?班級氣?氛：在?班級理?念上，?我積極?主張這?樣一個?理念：?積極的?人象太?陽，照?到哪里?哪里亮?;消極?的人象?月亮，?初一十?五不一?樣。我?把積極?對待學?習工作?這樣一?個理念?教給了?全班學?生，這?個理念?一直貫?穿于我?治理班?級的整?個過程?中。為?了配合?這個理?念，我?自己為?班級設?計了兩?套獨特?的掌聲?，一套?是用來?鼓勵自?己的，?一套是?用來鼓?勵他人?的，通?過這些?理念和?掌聲，?激發(fā)學?生的斗?志。一?個班級?必須要?有鐵的?紀律，?一切行?動聽指?揮，步?調(diào)一致?才能得?勝利。?凡是違?反紀律?的學生?一定要?受到紀?律處分?，而且?班主任?一定要?堅守自?己的原?則，一?旦有一?次你沒?有遵守?你自己?的原則?，那么?你將變?成一個?沒有原?則的人?。培?養(yǎng)一支?高效率?的班干?部隊伍?：培養(yǎng)?一支高?效率的?班干部?隊伍使?得班主?任、班?干部及?學生三?者之間?的關系?如同傘?柄、支?架和布?，一個?再好的?傘柄如?果沒有?支架的?支撐是?無論如?何也撐?不起一?片天空?的.重?視人的?全面發(fā)?展，重?視學生?完整人?格培養(yǎng)?、個性?充分發(fā)?展，是?21世?紀教育?的重要?內(nèi)容，?也是當?今世界?各國教?育現(xiàn)代?化的重?要目標?和共同?趨向。?實行素?質(zhì)教育?，創(chuàng)建?一個良?好的班?集體，?培育學?生完整?人格，?這是班?主任肩?上責無?旁貸的?重任。?我認為?，班主?任在有?效地進?行班級?管理的?過程中?，不能?僅靠一?個或幾?個教師?嚴格管?理，關?鍵是要?教育和?指導學?生學會?自我管?理，使?每個小?學生做?到既是?管理的?對象，?又是管?理的主?體，達?到管，?是為了?不管的?目的。?班主?任除了?要鍛煉?自己的?班級管?理能力?外，還?應該善?于引導?小學生?進行自?我管理?。。可?以說，?班集體?教學的?順利進?行離不?開小學?生的自?我管理?。數(shù)十?名學生?組成的?一個班?級，光?靠班主?任、科?任教師?幾個人?的力量?，是無?法取得?較好的?管理效?果的。?引導全?班的每?一位同?學，發(fā)?揚主人?翁精神?，個個?都成為?班集體?管理工?作的積?極參與?者，班?集體方?可能成?為健康?完整的?有機體?.一方?面，我?們要對?學生進?行生活?學習的?獨立性?教育。?我在晨?會、少?先隊活?動中宣?傳自己?的事自?己做，?并舉行?各類小?競賽激?趣，強?化意識?。課外?，我又?主動與?家長聯(lián)?系，使?學生獲?得更多?的培養(yǎng)?獨立性?的機會?，保證?了學校?、家庭?、社會?影響的?一致性?。另一?方面，?我又愛?護學生?自我管?理的積?極性，?經(jīng)常進?行成就?強化。?一般說?來，少?年兒童?的心靈?是純潔?無暇的?，他們?樂于遵?守紀律?，樂于?配合教?師的工?作，也?樂于為?集體服?務。只?要教育?得法，?每個孩?子都會?成為班?級管理?的積極?參與者?。那么?究竟該?如何調(diào)?動積極?性呢基?本的途?徑是給?予正面?強化。?例如我?實行了?每周兩?天的無?批評日?制度，?使學生?不斷體?驗到成?功的快?樂，鞏?固了進?行自我?管理的?意識。?綜上?所述，?作為一?名小學?班主任?，應該?認真抓?好班級?管理工?作，充?分發(fā)揚?民主，?讓全體?學生積?極參與?管理，?千方百?計調(diào)動?他們的?積極性?和創(chuàng)造?性，培?養(yǎng)他們?獨立自?主的精?神和自?我管理?的能力?，逐步?完成由?教師管?理向?qū)W?生管理?的過渡?，真正?扮演好?引路人?和協(xié)調(diào)?者的角?色。?小學班?主任總?結范文?（二）?本學?期我擔?任三（?2）班?班主任?工作。?這學期?我把做?一位快?樂成功?、受學?生歡迎?的班主?任作為?我不斷?努力的?目標，?而培養(yǎng)?學生擁?有健全?人格、?健康的?身心、?勤奮好?學、勇?于探索?作為我?工作的?宗旨。?一、?基本情?況分析?：本?班共2?5人，?其中女?生12?人，男?生13?人。雖?然班上?學生不?多，但?要做好?本班工?作并不?簡單。?班主任?工作是?一項十?分平凡?而又十?分繁瑣?的工作?，但卻?蘊含著?重大意?義。我?在本學?期的班?主任工?作中，?為了能?搞好本?班的班?風、學?風，促?進學生?全面發(fā)?展，提?高學生?德、智?、體、?美、勞?等多方?面的素?質(zhì)，我?做了很?多方面?的工作?。1?、培養(yǎng)?學生遵?守紀律?的習慣?。在?學校，?紀律是?教學質(zhì)?量的保?證。本?學期，?我結合?學校的?班級量?化評比?要求，?經(jīng)常利?用班會?課教育?學生怎?樣遵守?課堂紀?律。并?在班里?定下班?規(guī)，實?行班干?部分工?負責。?經(jīng)過一?個學期?的努力?，班里?大部分?同學都?做得很?好，還?有幾個?紀律觀?念薄弱?者經(jīng)常?要老師?教育才?做好一?陣兒，?以后還?要加強?教育。?2、?培養(yǎng)學?生文明?禮貌的?習慣。?要求?學生做?到儀表?、語言?和心靈?美。強?化要求?學生執(zhí)?行學校?的學生?行為規(guī)?范，并?由班干?部督促?檢查，?結合評?比制度?，促使?學生自?覺自悟?。經(jīng)過?一段時?間的努?力，現(xiàn)?在同學?們都已?經(jīng)養(yǎng)成?了這個?良好習?慣。?3、培?訓班干?部。?要搞好?一個班?的工作?，就得?有一支?能干的?干部隊?伍，本?學期開?學初我?就改選?了班干?部，并?給他們?分工負?責，明?確自己?所做的?工作。?經(jīng)過一?段時間?的培訓?，班干?部不但?工作大?膽，還?做得很?有條理?。在班?干部的?帶領下?，整個?班級有?了一個?很好的?班風。?4、?做好家?訪工作?。老?師要教?好學生?，除了?做好校?內(nèi)的教?育、管?理外，?還要做?好校外?的工作?，要與?家長聯(lián)?系，取?得家長?協(xié)助，?才能把?學生教?好。通?過家訪?這項工?作，在?老師和?家長的?共同教?育下，?那些頑?皮的同?學現(xiàn)在?改變很?大，基?本能遵?守學校?的行為?規(guī)范了?。三?、存在?的問題?與不足?：1?、少部?分學生?的各方?面能力?比較差?，自我?約束力?不強，?學生課?堂習慣?不太好?和自我?管理能?力差等?。2?、還有?一小部?分學生?學習缺?乏積極?、主動?性，跟?不上其?他同學?的步伐?，學習?成績差?，影響?班級的?整體成?績。?3、對?于個別?學生在?校表現(xiàn)?不好的?情況沒?有能及?時的跟?家長溝?通。?四、今?后努力?的方向?：經(jīng)?過一學?期的努?力，班?級工作?取得了?一定的?成績，?但也還?存在著?一些問?題，比?如遇學?生犯錯?誤，有?時比較?急躁，?和一部?分學生?溝通時?間較少?等等。?對于這?些問題?，我會?在今后?的工作?中繼續(xù)?做好學?生的思?想教育?和教學?工作，?以提高?自己的?班級管?理水平?，為培?養(yǎng)新時?代接班?人而努?力!?小學班?主任總?結范文?（三）?轉眼?間，一?個學期?過去了?，作為?剛上崗?的新教?師，能?在踏上?工作崗?位的第?一年就?擔任班?主任這?項艱巨?的工作?是在我?意料之?外的。?班主任?是一個?班集體?的靈魂?，班主?任工作?又是一?項十分?平凡甚?至十分?繁瑣的?工作，?但它的?平凡與?繁瑣恰?恰也蘊?含著人?生中的?收獲與?意義。?本學?期，由?于我年?輕、缺?乏經(jīng)驗?，班級?的建設?一直在?摸索之?中，期?間有不?少失誤?，讓班?里的學?生跟在?我后面?多吃了?許多苦?，多流?了很多?汗，也?讓學生?的家長?們多操?了很多?心。但?是老教?師殷切?的關懷?和指導?、家長?們發(fā)自?內(nèi)心的?的支持?和理解?讓我在?工作上?一直充?滿了熱?情和積?極性。?回顧?這一學?期的班?主任工?作，我?本著形?成良好?的班風?學風和?促進學?生全面?發(fā)展的?目標，?主要做?了以下?幾方面?的工作?：一?、親近?學生、?了解學?生，做?學生的?良師益?友。?新的環(huán)?境，新?的面孔?，不管?是我還?是學生?，面對?的都是?一個嶄?新的開?始。為?了消除?和學生?剛見面?時的陌?生感，?我用一?天的時?間就記?住了學?生的名?字，當?我第一?天在班?上叫出?學生的?名字時?，我可?以發(fā)現(xiàn)?他們眼?中所表?現(xiàn)出來?的驚喜?與詫異?，就這?樣一個?周下來?，我基?本上就?可以認?識班里?的每一?個學生?了。?愛是相?互的，?要想讓?學生愛?你，你?一定要?先愛學?生。我?相信：?只要了?解學生?，親近?學生，?只要真?心地喜?歡學生?，學生?就會喜?歡你，?只要心?中充滿?愛就一?定能教?育好學?生。?二、加?強學生?的思想?教育，?培養(yǎng)學?生的良?好習慣?。良?好的習?慣是成?功的保?證。學?生良好?習慣的?養(yǎng)成，?也是順?利開展?班主任?工作、?形成良?好班集?體的基?礎。因?此，在?本學期?的班主?任工作?開展過?程中，?我從學?生的思?想教育?入手，?重點培?養(yǎng)學生?各方面?的良好?習慣：?良好?的集體?榮譽感?。集?體主義?精神要?求個人?的行為?融入集?體之中?，個人?要服從?集體。?由于家?庭、社?會等多?方面的?影響，?學生自?我意識?較強，?缺乏顧?全大局?的意識?和行為?的自覺?性。所?以，開?學來，?通過學?校的運?動會、?校園舞?比賽和?各種豐?富多彩?的體育?活動及?學校組?織的集?體活動?，增強?學生的?集體榮?譽感，?樹立集?體意識?，教育?學生團?結協(xié)作?、互幫?互學，?增進友?誼，大?家共同?進步，?并通過?參與，?培養(yǎng)學?生的一?榮俱榮?、一損?俱損的?集體意?識，大?大增進?了集體?的凝聚?力。在?各種活?動中，?我班學?生都表?現(xiàn)的比?較突出?。良?好的行?為習慣?。由?于三年?級學生?的年齡?小，自?我約束?力差，?所以對?行為習?慣的培?養(yǎng)是常?抓不懈?。開學?初組織?學生學?習有關?規(guī)范內(nèi)?容，督?促學生?在思想?上提高?認識，?平時，?發(fā)現(xiàn)某?些同學?或者某?個小組?做得好?的及時?表揚，?在班中?樹立榜?樣，發(fā)?現(xiàn)不良?現(xiàn)象及?時糾正?。在班?里實行?班干部?分工負?責，讓?學生自?己管理?自己。?對有些?學生多?講、多?提醒、?多督促?，對隨?地亂扔?、說臟?話、握?筆姿勢?不正確?、不按?時完成?作業(yè)、?上課不?注意聽?講等不?好行為?及時指?出，要?求改正?。一學?期來，?絕大部?分學生?都能自?覺遵守?行為規(guī)?范，維?護集體?榮譽。?良好?的學習?習慣。?三、?做好與?家長之?間的溝?通和聯(lián)?系。?和家長?的良好?溝通是?教育好?學生的?一個重?要方面?，畢竟?學生有?大部分?的時間?是在家?里的，?因此能?否取得?家長的?支持和?協(xié)助也?是教好?學生的?一個重?要因素?。平時?我都、?也比較?注意做?好這個?工作，?特別是?那些頑?皮、學?習習慣?不太好?的同學?，更要?及時與?家長聯(lián)?系，共?同管教?。以前?有兩、?三個同?學經(jīng)常?不按時?完成作?業(yè)，做?事總是?拖拖拉?拉，得?過且過?。因?此，我?及時聯(lián)?系家長?，向家?長反映?孩子在?校表現(xiàn)?，并與?家長共?同商量?解決辦?法，對?家長提?出加強?對孩子?的監(jiān)督?管理和?家庭輔?導的要?求。后?來，經(jīng)?過老師?和家長?的多次?教育，?這一部?分學生?現(xiàn)在改?變很大?，基本?能及時?完成作?業(yè)了，?學習成?績也提?高了不?少。?本學期?，雖然?通過我?班全體?師生的?共同努?力，己?經(jīng)取得?了一些?成績，?但是也?存在很?多有待?加強和?改進的?問題。?在下學?期的班?主任工?作中，?我會總?結經(jīng)驗?、吸取?教訓，?多向有?經(jīng)驗的?教師請?教管理?班級的?方法，?竭盡全?力，把?三年級?的班主?任工作?做的更?好。?小學班?主任總?結范文?（四）?時間?匆匆，?轉眼間?___?_年的?最后一?個月已?從指縫?間溜走?。在這?個月里?，為了?搞好本?班的班?風、學?風，促?進學生?全面發(fā)?展，提?高學生?的德、?智、體?、美、?勞多方?面的素?質(zhì)，我?做了以?下幾點?工作：?1.?培養(yǎng)學?生遵守?紀律的?習慣。?經(jīng)常利?用班會?課和品?德課，?教育學?生怎樣?遵守課?堂紀律?，平時?上課發(fā)?現(xiàn)某些?同學或?者某個?小組做?得好的?及時表?揚，在?班中樹?榜樣，?發(fā)現(xiàn)不?良現(xiàn)象?及時糾?正。?2.培?養(yǎng)學生?文明禮?貌的習?慣。即?要求學?生做到?儀表美?、語言?美、心?靈美。?強化要?求學生?執(zhí)行學?校的學?生行為?規(guī)范，?衣著整?潔，由?班干部?督促檢?查。?3.讓?學生在?班隊活?動時談?自己做?了哪些?好事，?同學們?通過活?動體會?到幫助?別人是?快樂的?。事實?證明，?班隊活?動是對?孩子進?行思想?品德教?育的最?佳途徑?。4?.培養(yǎng)?學生良?好的衛(wèi)?生習慣?。良好?的衛(wèi)生?習慣有?助于孩?子健康?成長，?每天早?晨一到?校，我?首先會?檢查孩?子的個?人衛(wèi)生?及教室?衛(wèi)生情?況，提?醒孩子?良好的?環(huán)境衛(wèi)?生，要?靠大家?共同來?努力。?6.?加強與?家長之?間的聯(lián)?系，共?同教育?好學生?。7?.在班?級管理?中,要?求班干?部各司?其職,?各負其?責,又?通力協(xié)?作。?小學班?主任總?結范文?（五）?一個?學期在?忙忙碌?碌中過?去了，?回顧一?學期來?，在學?校領導?的關心?和指導?下，在?科任老?師的大?力配合?和同學?們的共?同努力?下，各?方面工?作開展?順利，?并取得?了一定?的成績?。為了?使我們?班今后?更好地?開展工?作，現(xiàn)?總結如?下：?一、指?導班干?部在同?學中樹?立威信?。本?學期開?學初，?本班的?同學對?學校的?紀律從?剛開始?的好奇?到熟悉?之后，?一些原?來頑皮?搗蛋，?不好好?學習的?學生在?紀律上?放松了?要求，?想鉆紀?律的空?子，而?部分班?委對這?些學生?無可奈?何后，?便對自?己的工?作失去?了耐心?和信心?。不愿?去管理?，失去?了同學?們的信?任，班?級紀律?一度下?滑。針?對這些?情況，?我多次?召開班?委會，?指導班?干部們?如何在?同學們?當中樹?立自己?的威信?。1?.統(tǒng)一?思想認?識，講?究團結?，嚴格?要求，?做遵紀?守法的?模范。?班干?部是班?里的榜?樣，是?同學們?的表率?，一舉?一動在?同學們?中有明?顯的影?響，只?有嚴格?要求自?己，