初二語文期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第7頁共7頁初二語?文期末?知識(shí)點(diǎn)?總結(jié)?河中石?獸一?、原文?及譯文?滄州?南一寺?臨河干?（gā?n），?山門圮?（pǐ?）于河?，二石?獸并沉?焉。閱?十余歲?，僧募?金重修?，求石?獸于水?中，竟?不可得?。以為?順流下?矣，棹?（zh?ào）?數(shù)小舟?，曳（?yè）?鐵鈀（?pá）?，尋十?余里，?無跡。?一講?學(xué)家設(shè)?帳寺中?，聞之?笑曰：?“爾輩?不能究?物理，?是非木?杮（f?èi）?，豈能?為暴漲?攜之去?乃石性?堅(jiān)重，?沙性松?浮，湮?（yā?n）于?沙上，?漸沉漸?深耳。?沿河求?之，不?亦顛乎?”眾服?為確論?。一?老河兵?聞之，?又笑曰?：“凡?河中失?石，當(dāng)?求之于?上流。?蓋石性?堅(jiān)重，?沙性松?浮，水?不能沖?石，其?反激之?力，必?于石下?迎水處?嚙（n?iè）?沙為坎?穴，漸?激漸深?，至石?之半，?石必倒?擲坎穴?中。如?是再嚙?，石又?再轉(zhuǎn)。?轉(zhuǎn)（z?huǎ?n）轉(zhuǎn)?不已，?遂反溯?流逆上?矣。求?之下流?，固顛?;求之?地中，?不更顛?乎”如?其言，?果得于?數(shù)里外?。然則?天下之?事，但?知其一?，不知?其二者?多矣，?可據(jù)理?臆（y?ì）斷?歟（y?ú）?譯文：?滄州?的南面?，有一?座寺廟?靠近河?岸，寺?廟的大?門倒塌?在了河?里，兩?個(gè)石獸?一起沉?沒了。?經(jīng)歷十?多年，?和尚們?募集金?錢重修?寺廟，?在河中?尋找兩?個(gè)石獸?，終究?沒找到?。和尚?們認(rèn)為?石獸順?著水流?流到下?游了。?于是劃?著幾只?小船，?拖著鐵?鈀，尋?找了十?多里，?沒有任?何石獸?的蹤跡?。一?位教書?先生在?寺廟里?設(shè)館授?徒，聽?了這件?事笑著?說：“?你們這?些人不?能推究?事物的?道理。?這兩尊?石像不?是木片?，怎么?能被洪?水帶走?呢石頭?的性質(zhì)?堅(jiān)硬沉?重，沙?的性質(zhì)?疏松漂?浮，石?獸埋沒?在沙里?，越沉?越深罷?了。順?著河流?尋找石?獸，不?是（顯?得）很?瘋狂了?嗎”大?家都很?佩服，?認(rèn)為是?精當(dāng)確?切的言?論。?一個(gè)鎮(zhèn)?守河防?的老兵?聽說了?這個(gè)觀?點(diǎn)，又?笑著說?：“凡?是丟失?在河里?的石頭?，都應(yīng)?當(dāng)?shù)胶?的上游?尋找。?因?yàn)槭?頭的性?質(zhì)堅(jiān)硬?沉重，?沙的性?質(zhì)疏松?漂浮，?水流不?能沖走?石頭，?河水的?反激力?，一定?在石頭?下面迎?水的地?方?jīng)_走?沙子形?成陷坑?。越?jīng)_?越深，?沖到石?頭的一?半時(shí)，?石頭必?定倒在?坑洞里?。像這?樣又沖?擊，石?頭又會(huì)?再次轉(zhuǎn)?動(dòng)，這?樣不停?地轉(zhuǎn)動(dòng)?，于是?反而逆?著河水?朝相反?方向移?到上游?去了。?到河的?下游尋?找石獸?，固然?（顯得?）很瘋?狂;在?原地深?處尋找?它們，?不是（?顯得）?更瘋狂?了嗎”?按照?他的話?去尋找?，果然?在上游?的幾里?外尋到?了石獸?。既?然這樣?，那么?天下的?事，只?知道其?中一點(diǎn)?，不知?道第二?點(diǎn)的有?很多，?難道可?以根據(jù)?自己所?知道的?道理主?觀判斷?嗎二?、走近?作者?紀(jì)昀（?172?4.7?.26?-18?05.?3.1?4），?字曉嵐?，一字?春帆，?晚號(hào)石?云，道?號(hào)觀弈?道人，?直隸獻(xiàn)?縣（今?河北滄?州市）?人。清?代政治?家、文?學(xué)家，?乾隆年?間官員?。歷官?左都御?史，兵?部、禮?部尚書?、協(xié)辦?大學(xué)士?加太子?太保管?國子監(jiān)?事致仕?，曾任?《四庫?全書》?總纂修?官。?紀(jì)昀學(xué)?宗漢儒?，博覽?群書，?工詩及?駢文，?尤長于?考證訓(xùn)?詁。任?官50?余年，?年輕時(shí)?才華橫?溢、血?氣方剛?，晚年?的內(nèi)心?世界卻?日益封?閉。其?《閱微?草堂筆?記》正?是這一?心境的?產(chǎn)物。?三、?字詞?1、滄?州：地?名，今?河北省?滄州市?。2?、臨：?靠近。?也有“?面對(duì)”?之意。?3、?河干：?河邊。?（河：?指黃河?，歷黃?河曾流?經(jīng)滄州?。）干?，水邊?，河岸?。4?、山門?：寺廟?的大門?。5?、圮：?倒塌。?6、?并：兩?者都，?一起。?7、?沉焉：?沉沒在?這條河?里。焉?，兼詞?，于此?，在那?里。?8、閱?：經(jīng)歷?，經(jīng)過?。9?、十余?歲：十?多歲。?歲：年?。1?0、棹?：名詞?作動(dòng)詞?，劃船?。1?1、求?石獸于?水中：?在河中?尋找石?獸。求?，尋找?。1?2、竟?：終于?，到底?。1?3、曳?：拖著?。1?4、鐵?鈀：農(nóng)?具，用?于除草?、平土?。1?5、設(shè)?帳：講?學(xué)，教?書。?16、?爾輩不?能究物?理：你?們這些?人不能?推究事?物的道?理。爾?輩，你?們。究?，推究?。物理?，事物?的道理?、規(guī)律?。1?7、是?非木杮?：這不?是木片?。1?8、豈?能：怎?么能?19、?為：被?20?、暴漲?：洪水?。暴，?突然（?急、大?）。?21、?湮：埋?沒。?22、?顛：通?“癲”?，瘋狂?。2?3、眾?服為確?論：大?家信服?地認(rèn)為?（這話?）是精?當(dāng)確切?的言論?。為：?認(rèn)為。?24?、河兵?：指鎮(zhèn)?守河防?的兵。?清代設(shè)?河道總?督，轄?有專門?治河的?兵營。?25?、蓋：?因?yàn)椤?26?、嚙：?本意是?“咬”?，這里?是侵蝕?、沖刷?的意思?。2?7、坎?穴：坑?洞。?28、?不已：?不停止?。已：?停止?29、?倒擲：?傾倒。?30?、如是?：像這?樣。?31、?遂：于?是。?32、?溯（s?ù）流?：逆流?。3?5、固?：固然?。3?6、如?：依照?，按照?。3?7、然?則：既?然這樣?，那么?。3?8、但?：只，?僅僅。?39?、據(jù)理?臆斷：?根據(jù)某?個(gè)道理?就主觀?判斷。?臆斷，?主觀地?判斷。?40?、歟：?表疑問?的句末?語氣詞?。初?二上冊(cè)?語文重?點(diǎn)知識(shí)?點(diǎn)病?句類型?1、?成分殘?缺（缺?少主語?、缺少?賓語）?總結(jié)?：修改?的一般?方法-?-通讀?句子，?找出缺?少的或?多出的?成分，?補(bǔ)上或?者刪掉?。2?、搭配?不當(dāng)?③、向?全世界?表現(xiàn)了?中國航?天科學(xué)?技術(shù)的?成果。?改正：?將"表?現(xiàn)"改?為"展?示"。?總結(jié)：?修改的?一般方?法--?找出搭?配不得?當(dāng)?shù)脑~?語，改?換搭配?得當(dāng)?shù)?詞語。?3、?語序不?當(dāng)①?、各種?新發(fā)現(xiàn)?的流行?病，使?我們改?正并認(rèn)?識(shí)了自?己不良?的衛(wèi)生?習(xí)慣。?改正：?將"改?正并認(rèn)?識(shí)"調(diào)?換為"?認(rèn)識(shí)并?改正"?。②?、經(jīng)過?精心篩?選和廣?泛征集?，__?__年?上海世?博會(huì)將?以"海?寶"為?吉祥物?。改正?：將"?精心篩?選和廣?泛征集?"調(diào)換?為"廣?泛征集?和精心?篩選"?。③、?我國成?功地發(fā)?射并研?制了神?舟七號(hào)?載人航?天宇宙?飛船。?改正：?將"發(fā)?射并研?制"調(diào)?換為"?研制并?發(fā)射"?。④?、大量?地閱讀?優(yōu)秀的?文學(xué)作?品，不?僅能豐?富人的?情感，?也能增?長人的?知識(shí)。?改正：?將"能?豐富人?的情感?"和"?能增長?人的知?識(shí)"調(diào)?換。?總結(jié)：?修改的?一般方?法--?找出句?子中順?序安排?不得當(dāng)?的地方?進(jìn)行適?當(dāng)?shù)恼{(diào)?換。?4、自?相矛盾?初二?語文期?末知識(shí)?點(diǎn)總結(jié)?（二）?《茅?屋為秋?風(fēng)所破?歌》?1、各?用一個(gè)?詞語概?括四個(gè)?自然段?的意思?。（每?一個(gè)詞?語不超?過5個(gè)?字。）?（1?）秋風(fēng)?破屋圖?（2）?群童抱?茅圖（?3）屋?漏無干?圖（4?）遙想?廣廈圖?2、?詩的第?一節(jié)是?怎樣描?繪秋風(fēng)?肆虐的?情景的?詩人為?什么要?做這樣?的描繪?“風(fēng)?怒號(hào)”?從聽覺?上突出?了秋風(fēng)?之狂，?“卷”?從視覺?上形象?地寫出?了秋風(fēng)?的肆虐??！帮w?”“渡?”“灑?”“掛?罥”“?飄轉(zhuǎn)”?等詞寫?出了秋?風(fēng)對(duì)茅?屋的破?壞。這?樣的描?繪為后?文寫屋?漏遇雨?，自己?的境遇?之慘蓄?勢(shì)鋪墊?。3?、“歸?來倚杖?自嘆息?”，結(jié)?合全詩?，你認(rèn)?為詩人?嘆息什?么一?嘆自己?之苦，?茅屋被?秋風(fēng)吹?破，接?下來的?日子怎?么過;?二嘆周?圍的人?苦——?還有很?多像自?己一樣?窮苦之?人;三?嘆戰(zhàn)亂?給人民?造成的?痛苦。?4、?“自經(jīng)?喪亂少?睡眠”?中的“?喪亂”?是指歷?的什么?事件咱?們還學(xué)?過哪首?詩歌也?反映了?這件事?安史?之亂。?《春望?》《聞?官軍收?河南河?北》?5、“?俄頃風(fēng)?定云墨?色，秋?天漠漠?向昏黑?”一句?在詩里?有兩種?作用：?一是實(shí)?寫自然?環(huán)境，?交代了?事件發(fā)?展的具?體時(shí)間?，并渲?染了特?定的氣?氛;二?是烘托?了詩人?暗淡愁?慘（或?悲涼、?凄涼、?悲哀等?）的心?境，為?下文寫?詩人憂?國憂民?的博大?胸襟蓄?勢(shì)。?6、杜?甫一向?關(guān)心人?民疾苦?，他的?詩素有?“詩史?”之稱?，但為?什么這?首詩中?他卻一?反常態(tài)?，只寫?自己的?個(gè)人遭?遇談?wù)?你的理?解以?小見大?，推己?及人，?表現(xiàn)詩?人憂國?憂民的?濟(jì)世情?懷。?7、你?是怎樣?理解“?安得廣?廈千萬?間，大?庇天下?寒士俱?歡顏”?這兩句?詩的?詩人從?個(gè)人的?痛苦，?聯(lián)想到?風(fēng)雨中?千千萬?萬的窮?苦百姓?，發(fā)出?這樣的?呼喊，?表現(xiàn)了?詩人推?己及人?，舍己?為人，?關(guān)心人?民疾苦?的博大?胸襟和?崇高理?想。?8、聯(lián)?系全詩?，簡要?分析“?嗚呼!?何時(shí)眼?前突兀?見此屋?，吾廬?獨(dú)破受?凍死亦?足”這?幾句詩?表達(dá)了?詩人怎?樣的情?感詩?人由自?己的困?難，推?及到“?天下寒?士”，?表示寧?愿“吾?廬獨(dú)破?”“受?凍至死?”，而?使天下?寒士