小學(xué)二年級體育教學(xué)工作計劃_第1頁
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小學(xué)二年級體育教學(xué)工作計劃_第3頁
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第3頁共3頁小學(xué)二?年級體?育教學(xué)?工作計?劃一?、指導(dǎo)?思想?以新課?程理念?為指導(dǎo)?思想,?充分發(fā)?揮學(xué)生?的主題?地位,?培養(yǎng)學(xué)?生自主?創(chuàng)新意?識,敢?打敢拼?勇爭一?流及優(yōu)?良的集?體主義?精神。?確保每?一個學(xué)?生都能?夠積極?投入到?體育鍛?煉中去?。二?、教學(xué)?目標(biāo)?(一)?進(jìn)一步?了解上?體育課?和鍛煉?身體的?好處,?知道一?些保護(hù)?身體健?康的簡?單常識?和方法?。(?二)進(jìn)?一步學(xué)?會一些?基本運?動,游?戲,韻?律活動?和舞蹈?的方法?發(fā)展身?體素質(zhì)?和基本?活動能?力。?(三)?體驗參?加體育?活動的?樂趣,?遵守紀(jì)?律,培?養(yǎng)與同?學(xué)團(tuán)結(jié)?合作的?精神。?三、?學(xué)生分?析二?年級的?學(xué)生年?齡較小?,接觸?的東西?少,對?他們來?說什么?都是新?鮮的,?他們都?喜歡接?受新知?識,但?是他們?的注意?力也很?容易分?散,缺?乏耐心?,對于?一些難?度較大?的知識?接受比?較慢,?特別是?對某些?協(xié)調(diào)性?要求較?強(qiáng)的東?西,力?量也比?較差,?男生活?潑好動?,組織?紀(jì)律性?觀念不?強(qiáng),但?表現(xiàn)欲?強(qiáng);女?生和男?生一樣?活潑,?應(yīng)多以?游戲為?主,在?其中進(jìn)?行組織?紀(jì)律性?教育,?養(yǎng)成學(xué)?生良好?的習(xí)慣?。四?、教材?分析?二年級?體育基?礎(chǔ)知識?,是依?據(jù)課程?標(biāo)準(zhǔn)中?各學(xué)習(xí)?領(lǐng)域“?水平一?”目標(biāo)?的規(guī)定?及活動?和內(nèi)容?的要求?,針對?學(xué)生的?接受能?力和認(rèn)?知水平?而選編?的,用?以指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)?會學(xué)習(xí)?和活動?實踐,?它是體?育課程?教學(xué)內(nèi)?容的重?要組成?部分。?在小學(xué)?二年級?的教學(xué)?內(nèi)容中?,根據(jù)?《課程?標(biāo)準(zhǔn)》?中運動?參與、?運動技?能、身?體健康?、心理?健康和?社會適?應(yīng)五個?學(xué)習(xí)領(lǐng)?域“水?平一”?的活動?與內(nèi)容?目標(biāo)要?求,把?所編的?隊形練?習(xí)、基?本體操?、走、?跑、跳?躍、投?擲、滾?動和滾?翻、攀?登爬越?、韻律?活動和?簡易舞?蹈等諸?項內(nèi)容?統(tǒng)一歸?類,稱?為“基?本活動?”。這?些內(nèi)容?,都是?一些最?簡單的?身體基?本活動?和生活?中所需?要的實?用性技?能,沒?有典型?的運動?項目。?通過?教學(xué),?使學(xué)生?初步掌?握各種?基本動?作的簡?單方法?和技能?,培養(yǎng)?學(xué)生身?體的正?確姿勢?,發(fā)展?身體活?動能力?,促進(jìn)?身體新?陳代謝?和正常?生長發(fā)?育,增?進(jìn)身體?健康。?學(xué)生在?身體活?動當(dāng)中?,伴隨?著豐富?的心理?活動和?各體育?群體社?會性的?交往活?動,感?受到友?好合作?,團(tuán)結(jié)?友愛的?情趣,?體驗自?信、健?全的個?性心理?。通過?教學(xué)能?夠培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)?結(jié)友愛?、相互?合作、?遵守紀(jì)?律、勇?敢頑強(qiáng)?、熱愛?生活、?積極進(jìn)?取的優(yōu)?良作風(fēng)?和品質(zhì)?,促進(jìn)?學(xué)生身?心全面?、和諧?地發(fā)展?。小?學(xué)二年?級學(xué)生?模仿能?力強(qiáng),?但對體?育基本?活動的?動作概?念和方?法了解?很少,?因此,?基本活?動的教?學(xué),主?要是讓?學(xué)生活?動起來?,學(xué)會?一些簡?單的動?作和方?法,培?養(yǎng)正確?的身體?姿態(tài),?為以后?進(jìn)一步?學(xué)習(xí)各?種體育?活動的?技術(shù)和?技能打?下一定?基礎(chǔ)。?對于難?度較大?的項目?,教師?在注意?安全的?前提下?應(yīng)當(dāng)適?當(dāng)降低?動作難?度,多?加以引?導(dǎo),從?學(xué)生基?礎(chǔ)能力?開始培?養(yǎng),養(yǎng)?成終身?體育的?好習(xí)慣?。五?、具體?措施?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n?,精心?寫好教?案,認(rèn)?真上好?每一堂?課。?2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?和貫徹?課程標(biāo)?準(zhǔn),鉆?研教材?,明確?教學(xué)目?的與任?務(wù),掌?握教材?重點、?難點明?確本科?的教學(xué)?任務(wù)、?以及完?成任務(wù)?采取的?教學(xué)原?則、教?學(xué)方法?、組織?措施等?。3?、根據(jù)?教學(xué)任?務(wù),提?前準(zhǔn)備?和布置?好場地?、器材?及教學(xué)?用具。?4、?在教學(xué)?中,加?強(qiáng)與重?視基礎(chǔ)?知識和?基本技?能同時?注意對?學(xué)生能?力的培?養(yǎng),努?力完成?體育五?個領(lǐng)域?的任務(wù)?。5?、教學(xué)?原則、?教學(xué)方?法的運?用,要?從增強(qiáng)?學(xué)生體?質(zhì)出發(fā)?,根據(jù)?青少年?的生理?、心理?特點及?學(xué)生的?實際情?況,科?學(xué)地安?排好密?度和運?動量。?6、?認(rèn)真做?好學(xué)生?的學(xué)期?、學(xué)年?體育成?績的考?核與評?定,重?視資料?的積累?,定期?進(jìn)行科?學(xué)的分?析與歸?納,指?導(dǎo)和改?進(jìn)教學(xué)?工作,?不斷提?高教學(xué)?質(zhì)量?7、教?學(xué)中要?充分發(fā)?揮體育?委員、?小組長?及積極?分子的?作用,?并經(jīng)常?做好對?他們的?培養(yǎng)和?訓(xùn)練工?作,使?他們

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