青年教師演講主持詞

第頁青年教師演講主持詞青年老師演講主持詞1

小時候總以為，老師很歡樂。長大后才知道，老師也很勞苦。直到自己成為一名老師，才更清晰地明白：老師的歲月，其實是一種勞苦與歡樂交織的苦樂年華！

做老師苦！參與工作來，我除了擔當過數(shù)學、語文和科學等學科的教學工作，還擔當過學校班主任、少先隊大隊輔導員、德育干事、?？庉?、語文科組長等職務。一堆堆小山似的作業(yè)批改，一回回風雨無阻的學生家訪，一次次細致嚴謹?shù)慕虒W研討，一場場費盡心機的文藝匯演……因為老師工作的繁重，讓我漸漸落下了咽喉炎、胃潰瘍、腰椎間盤突出、頸椎僵直等疾病。

做老師的家屬也苦！曾有人戲言：男人的婚姻是從奴隸到將軍的過程！可是，對于我家先生來說，自從找到我這個做老師的妻子，就注定他這輩子沒有了做“將軍”的可能：多少次家里洗衣做飯，多少回游樂場陪孩子游玩，多少次超市里滿頭大汗，多少回病房里步履匆忙……面對我這個每天迎著朝陽而出，追著晚霞而歸，一回到家就累倒在床上的老師妻子，我家先生不得不擔當幾乎全部的家務。面對我對校內(nèi)風情的津津樂道，對孩子成長的百般牽掛，我家先生也只能無可奈何地接受作為一個老師家屬的生活現(xiàn)實。

做老師也有樂！聽多了孩子們銀鈴般的笑聲，看慣了孩子們鮮花般的笑臉，我總是會發(fā)自內(nèi)心地認為：老師生涯，其實也是歡樂的！其實，我也想做個合格的妻子、稱職的母親，但是我更想做個優(yōu)秀的老師、精彩的孩子王。將心比心，我也是個母親，同樣也渴望自己的孩子能夠遇到一位有愛心、負責任的好老師！家長們把自己的孩子送進學校，送到我們老師手中，就是把家庭的全部希望，孩子的整個人生都托付給了我們老師！

還記得通過細心備課，和孩子們激情演奏的一曲曲課堂交響，也記得通過幾個周末苦熬，最終捧出的一本本精致班刊；更記得經(jīng)過不厭其煩的指導，我班六只可愛“小白鴿”通過多場的激烈角逐，最終在“港隆城杯詩詞散文朗誦”決賽舞臺上那靚麗的身影，也記得通過悉心輔導，我班梁馨同學一路過五關斬六將，最終獲得全國NOC網(wǎng)絡中文競賽一等獎后那漂亮的笑容……

如我一樣以苦為樂的老師，僅在我們天驕小學就還有許多：有“老師媽媽”之稱的江碧香老師，還有熱忱似火的黃慧老師；有心胸寬廣的鄒麗萍老師，還有才智嚴謹?shù)脑锞绽蠋煹鹊?。在全區(qū)、全市，乃至全國像我們一樣的老師又何止千萬？

老師苦，但苦中有樂！老師累，但累有所值！看到一批批走出寶安，走出深圳，走向世界的莘莘學子，作為一名老師，還有什么比看到孩子的進步更欣慰，還有什么比看到學生的成果更傲慢，還有什么比看家長那贊許的笑容更驕傲！老師職業(yè)的苦樂年華，就是憑借對孩子的癡愛，對學校的癡迷，對教化的癡情，心中恒久都不會有解不開疙瘩！在我們終將老去的那天，祖國教化園地的七色調(diào)虹，定會在我們蒼老的面容上，映出那一抹最美、最美的人生晚霞！

青年老師演講主持詞2

各位領導,各位老師:

大家下午好!

今日,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，傾聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的暖和與滿意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清爽空氣。

讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請xxxxxx老師為大家共享《漫漫人生路，書香伴我行》。

讀書，能讓我們的教化才智如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們傾聽xxxxxx老師如何養(yǎng)成讀書習慣，收獲魅力人生。

全部的書，都充滿著香氣。讀書不僅僅是一種須要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與xxxxxx老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。

心田總須要思想的滋潤才會朝氣盎然，下面請觀賞xxxxxx老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。

作為一名剛?cè)肼毜男吕蠋?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請xxxxxx老師談談自己的讀書感悟。

播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們傾聽xxxxxx老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。

做一名有奮斗感的老師真好，它會使我們的教化生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請觀賞xxxxxx老師為我們帶來的做一名真正的老師，不做教書匠。

聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)驗令人欽佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請xxxxxx校長為本次老師讀書演講競賽進行總結。

青年老師演講主持詞3

一、開幕詞：

甲：敬重的各位領導

乙：敬愛的老師們

合：大家下午好！

甲：今日，我們相聚這里，展示老師風采！

乙：今日，我們友好競賽，暢敘教化風情！

甲：我們不會遺忘漂亮的頌歌：老師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

乙：我們更不會遺忘肩上的責任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

甲：這，就是我們——

合：平凡但華蜜的人民老師！

甲：迎著師德師風教化的春風，我?！杜c夢同行，我與嵩小共成長》師德師風演講競賽正式起先。

乙：今日，將有12位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們嵩陽一小教化戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！信任他們肯定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！

二、介紹領導嘉賓及評委

甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：

讓我們以熱情的掌聲感謝各位評委的到來。

甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：

1、本次競賽以總分101分評比出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

2、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清晰，儀態(tài)大方，感情充足。

3、評委的平均分作為選手的最終得分。

三、正式競賽

1、“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是老師；有一道風景最為漂亮，那就是師魂?！崩蠋焸儯@一首漂亮好聽的歌聲，我們該用什么去傾聽它呢？請聽李明麗老師的《傾聽花開的聲音》。

2、這個世界并不缺少有幻想的人，缺少的是能幻想實現(xiàn)的人。與夢同行，插上幻想的翅膀，讓我們飛向海闊天空的明天！下面由蘇娜老師為我們帶來《年輕翅膀追逐的夢》。

3、我們總會對小時候的某些經(jīng)驗留下深刻的印象，長大后形成這樣那樣的情結，比如我就有很濃重的鄉(xiāng)土情結，聽說楊思娜老師有一份獨特的情結，從小就帶給她很多的感動，下面讓我們一起來觀賞楊思娜老師的演講《我的嵩小情結》。

4、愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子們的心靈之窗；愛更是一種責任，守護孩子們的強壯成長。下面由崔向妙老師為我們帶來的演講《老師的愛與責任》。

5、老師如蠟燭，用愛的光明播撒希望，老師如園丁，用愛的雨露培育花朵。或許教化的根是苦的，但我堅信這果實肯定甘甜！下面請觀賞李麗娟老師的《播種希望》。

6、常言道知足常樂，所以我認為知足是一種生活才智，滴水之恩涌泉相報，所以我說感恩是一門處世哲學。我們來看看黃艷老師是怎樣感悟這種才智，運用這種哲學的，下面由黃艷老師為我們帶來《知足感恩》。

7、有這么多年輕人無怨無悔選擇了老師這一職業(yè)，我們有理由信任：在教化這條路上，肯定會有新的希望，肯定能收獲新的風景。下面有請李智會老師為我們帶來《樂為人師—天底下最光輝的職業(yè)》。

8、在平凡又宏大的教化工作中，愛是最漂亮的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關切他們的成長。下面讓我們一起來觀賞李亞芹老師的演講《有愛就有一切》。

9、用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、專心血來滋潤。這就是一個個老師的畢生從教之路，這一路有辛酸、有坎坷，但只要心中有愛，這條路定會通達！有請李克芬老師為我們帶來演講《只要心中有愛》

10、“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教化家陶行知先生的真摯感言。老師的宏大和光榮不在于把愛奉獻給了學生，更重要的是讓學生們懂得將這一份愛傳遞下去，接下來就由我們的范艷老師為我們共享《愛的傳播》

11、有人說，老師的職業(yè)是平凡、宏大而光榮的，平凡在于它的靜默付出，宏大在于他它社會意義，而光榮在于它的辛勤耕耘，用辛苦的汗水，澆灌我們的志向之花！有請李曉麗老師給我們帶來《如花的事業(yè)》

聽了剛才幾位老師的演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀老師的尊嚴與驕傲。我們應當以優(yōu)秀老師為榜樣，學習他們獻身教化、甘為人梯的崇高境界。作為教化工作的一般一員，我們應當以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，以教化為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給教化事業(yè)，弘揚博愛精神，高揚師德旗幟。

甲：原蘇聯(lián)教化家蘇霍姆林斯基說過：“教化技藝的全部奇妙就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>

乙：是啊，師愛無價！接下來請傾聽一組“愛的贊歌”。

1、古寺郎小學蔣俊紅《堅守一方凈土，用愛寫好師德》

甲：來自古寺郎小學的蔣俊紅老師是一位特別優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請蔣老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。請賈艷玲老師做打算。

2、后什固小學賈艷玲《讓愛撐起這片天》

乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢？有請來自后什固小學的賈艷玲老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊小學的王利珂老師做打算。

3、蔡莊小學王利珂《讓愛奏響教化最美樂章》

甲：有請來自蔡莊小學的王利珂老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教化最美樂章》。請王雪敏老師做打算。

4、西審什小學王雪敏《愛在點滴，今生無悔》

乙：有請來自西審什小學的王雪敏老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請李永華老師做打算。

5、古寺郎小學李永華《給學生一點愛》

甲：有請來自古寺郎小學的李永華老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請?zhí)稃惥昀蠋熥龃蛩恪?/p>

6、元村街小學田麗娟《讓愛心與我同行》

乙：有請來自元村街小學的田麗娟老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請郭瑞芳老師做打算。

篇章二：德高為師

甲：是啊，“沒有愛就沒有教化”，讓愛恒久與我們同行。

7、元村街小學郭瑞芳《德高為師，身正為范》

甲：有請來自元村街小學的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做打算。

8、百尺小學韓可先《為了心中的那份承諾》

乙：有請來自百尺小學的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做打算。

9、谷村小學李變偉《師德是老師的立身之本》

甲：有請來自谷村小學的李變偉老師，她演講的題目是《師德是老師的立身之本》。有請賴曉冉老師做打算。

10、留胄小學賴曉冉《讓愛陪我遠航》

乙：有請來自留胄小學的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做打算。

11、韓留小學楊曉如《甘為人師》

甲：有請來自韓留小學的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做打算。

12、元村街小學沙艷花《專心做事，以德服人》

乙：有請來自元村街小學的沙艷花老師，她演講的題目是《專心做事，以德服人》。請李麗曉老師做打算。

篇章三：放歌青春

甲：作為老師，愛是前提，德是基礎。

乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請傾聽第三篇章“放歌青春”。

13、東審什小學李麗曉《讓青春在奉獻中閃光》

甲：有請東審什小學李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做打算。

14、留胄小學孫艷娟《向下扎根，向上開花》

乙：有請來自留胄小學的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做打算。

15、操守小學石曼曼《讓愛翱翔》

甲：有請來自操守小學的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛翱翔》。請付曉娜老師做打算。

16、王莊小學付曉娜《我選擇，我無悔》

乙：有請來自王莊小學的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做打算。

17、留固什小學暴俊蕊《點燃青春，奉獻無悔》

甲：有請來自留固什小學的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做打算。

18、漲汪小學戶曉婧《在平凡中放歌》

甲：有請來自漲汪小學的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。

評委點評

乙：在我們這個賽場上，還有幾位靜默工作的評委老師，感謝你們的靜心傾聽！接下來有請各評委老師對本次演講競賽做點評。頒獎儀式

甲：感謝各位評委老師的精彩點評！感謝你們！

乙：現(xiàn)在，宣布競賽結果。

獲得本次演講競賽二等獎的選手有：

有請為他們頒獎。

甲：獲得本次演講競賽一等獎的選手有：

有請為他們頒獎。

乙：獲得本次演講競賽特等獎的選手有：

有請為他們頒獎。

慶賀全部獲獎的老師們！信任有了大家的辛勤努力，元村教化的明天會更好！

結束語：

甲：尊敬的老師們

乙：敬愛的同事們

甲：讓我們的*燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成——教化更加亮麗的篇章！

甲：感謝十八位選手的精彩演講！

乙：元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品德，愛教化，爭貢獻”演講競賽，到此圓滿結束。

甲：學為人師樹形象，

乙：德為師范正行風。

甲：敬重的各位領導

乙：尊敬的各位老師，敬愛的同學們

合：大家上午好！

甲：今日是一個*飛揚的日子！

乙：今日是一個激昂人心的日子！

甲：今日，我們相聚這里，展示老師風采！

乙：今日，我們友好競賽，暢敘教化風情！

甲：我們不會遺忘漂亮的頌歌：

老師，太陽底下最光輝的`事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓將來之光永駐；

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；

以人梯的看法去架橋，讓鮮花遍地開放；

以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

乙：我們更不會遺忘責任：

老師，人類靈魂的工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑

用才智的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

用學問的火種，照亮著勝利的彼岸；

用奇妙的話語，化解旅程的冰封！

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；

終究無悔，仍要雛鷹上云端！

甲：這，就是我們——光榮的人民老師！

乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升老師整體素養(yǎng)，充分展示我校老師風采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講競賽。

甲：今日，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人！信任今日的他們肯定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！

乙：希望通過這次競賽可以豐富老師們的文化生活，切實增加全體老師的責隨意識。同時也希望參賽老師能夠在競賽中發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的風采。

甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次競賽的評委：遲玉忱邵桂玉趙金鄒存明陳明麗姚學慧張海林單志翠王秀芬李萬江

以上幾位評委，有著豐富的臨場閱歷。我提議：大家用最熱情的掌聲，向參與此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最誠心的感謝和深深的敬意！

乙：有請姚老師為今日的演講競賽講話。

評比標準

演講內(nèi)容：主題顯明，結構精致，富有啟發(fā)性

語言表達：一般話標準，表達流暢，抑揚頓挫

表情儀態(tài)：感情充足，儀態(tài)端莊，自然大方

甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講競賽現(xiàn)在起先。

乙：執(zhí)著，猶如天際的北極星，點亮我們的靈魂；猶如小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。閑逛人生路，唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。請觀賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做打算

甲（總結語）：

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將恒久支撐著這份執(zhí)著的追求。

學校是培育花朵的花園，學校是種植棟梁的森林，學校是哺育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴，時時賜予我們將來的希望；我們終身感謝這所校內(nèi)的一切。下面請觀賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3號選手做打算。

乙（總結語）：

“我，會善待每一個生命；我，會衷情于特別教化事業(yè)！”多么真誠、豪邁的誓言啊！我提議：請大家用掌聲來回饋*的無悔選擇！”

太陽無語，卻放射出光輝；藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發(fā)出芳香。靜默奉獻中，我們看到桃李滿園的芳香。請觀賞王海燕為我們演講《平凡而宏大，奉獻而歡樂》請4號選手做打算

甲（總結語）：

感謝王老師的精彩演講！魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有舍命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。”向他們致敬！

每天我們忙勞碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊诠ぷ髦谐湟缱约?，我們在工作中獲得歡樂。請觀賞王冬梅為我們演講《工作中的歡樂》請5號選手做打算。

乙（總束語）：

這份歡樂的起點就是和諧，歡樂的過程就是華蜜，歡樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程；那份愛如同一面戰(zhàn)鼓，激勵我們加快前進的腳步。請觀賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請6號選手做打算。

甲（總結語）：

感謝王老師的動情演說！關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校老師義不容辭的責任！

不是演員，卻吸引著學子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請觀賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅決了我的信念》請7號選手做打算

乙（總結語）：

聽了張老師的演講，更堅決了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們的確應當知足——因為，我們身貧而心富。

瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；老鷹選擇了藍天，它才成為英勇者的化身；有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請觀賞魏雪梅為我們演講《服務是無悔的選擇》請8號選手做打算

甲（總結語）：

感謝魏老師的動情演說！關注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校老師的責任。

每一株小草都有沖破泥土的幻想，每一粒種子都有長成參天大樹的幻想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的幻想。其實幻想就是一個人給自己定的一個大目標，必需仔細的面對它，堅持了，熬過了，幻想就實現(xiàn)了。請觀賞楊中專為我們演講《放飛幻想》請9號選手做打算。

乙（結束語）

每個人的心中都有一個幻想，幻想是美妙的，盡管