掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇范文

掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)三篇范文

我們要把工作當(dāng)成生活一起的一局部，人活著的想法就是為了將來的美妙歡樂生活。那么關(guān)于相關(guān)的心得該怎么寫呢，下面是我為大家整理的掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三篇，供大家參考。

掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

轉(zhuǎn)瞬間，我在市中區(qū)科技局的掛職熬煉已經(jīng)有半年的時(shí)間了，回憶一下這半年的工作，我自己思想上踴躍要求進(jìn)步，工作中努力學(xué)習(xí)提高，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在政治理論素養(yǎng)、基層工作經(jīng)歷、業(yè)務(wù)工作實(shí)力等方面得到了較大的熬煉和提高。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平及政治素養(yǎng)。作為一名黨外人士，我始終堅(jiān)持政治上與黨中心保持高度相同，理論上謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等媒體學(xué)習(xí)駕馭黨和國(guó)家的大政方針和政策路途。通過不懈的努力與學(xué)習(xí)，自己的政治理論水平有了很大的提高。

二、主動(dòng)適應(yīng)工作環(huán)境，全身心投入掛職熬煉工作。初到科技局，工作環(huán)境、工作方式、工作對(duì)象都和自己在高校時(shí)迥然不同。為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，我從思想上把自己置身于科技局的工作氣氛，以能為市中區(qū)的科技創(chuàng)新工作盡一點(diǎn)自己的綿薄之力而感到無(wú)比榮耀，因此很快進(jìn)入了工作狀態(tài)。半年來，我堅(jiān)決聽從科技局的支配，謹(jǐn)慎履行副局長(zhǎng)的職責(zé)，嚴(yán)格遵照作息時(shí)間上下班，團(tuán)結(jié)單位同事。工作中，一方面主動(dòng)熟識(shí)局里的相關(guān)管理制度和相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問。另一方面提高思想相識(shí)，擺正自我的位置，主動(dòng)踴躍地開展工作，從未提出不合理要求。

三、堅(jiān)持走群眾路途，深化企業(yè)做好調(diào)研工作。由于掛職期間自己主要負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新方面的工作，為深化了解企業(yè)的詳細(xì)需求，我同局里其它相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起深化企業(yè)調(diào)研。從而獲得了企業(yè)在新技術(shù)新產(chǎn)品研發(fā)、高新技術(shù)企業(yè)申請(qǐng)、學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)等方面對(duì)于科技局效勞工作的需求的第一手資料，為工作的開展找到了方向和著力點(diǎn)。

四、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，謹(jǐn)慎完成工作任務(wù)。由于我本人來自高校并長(zhǎng)期從事教學(xué)科研工作，與兄弟院校的相關(guān)人員也很熟識(shí)。本著為企業(yè)的科技創(chuàng)新效勞啟程，我們正在努力促成一個(gè)集科技局、高等院所、企業(yè)為一體的科技創(chuàng)新綜合效勞平臺(tái)，充分發(fā)揮高校的科研優(yōu)勢(shì)為企業(yè)解決技術(shù)需求，同時(shí)將高校的科研成果與相關(guān)企業(yè)對(duì)接盡快實(shí)現(xiàn)科研成果的轉(zhuǎn)化。在高新技術(shù)企業(yè)申請(qǐng)方面，也充分利用自己在高企評(píng)審過程中發(fā)覺的問題深化企業(yè)為他們做好效勞指導(dǎo)工作。

掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

“中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通”，我有幸到南通市試驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育興旺地區(qū)的教育教學(xué)管理理念，深感受益匪淺，十天的學(xué)習(xí)不僅使我的教育教學(xué)思想得到了更新，而且讓我學(xué)到了很多先進(jìn)、科學(xué)又易于操作的管理方法。南通市試驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校，有豐厚的文化底蘊(yùn)，該校始建于19XX年，XX年起用新樓，占地面積13畝多，學(xué)校始終以“勤敬”為校訓(xùn)，并不斷為校訓(xùn)注入新的內(nèi)容，做到校訓(xùn)的與時(shí)俱進(jìn)，從這所學(xué)校走出了很多科學(xué)家、藝術(shù)家、世界冠軍，因此這個(gè)學(xué)校被譽(yù)為“科學(xué)家的搖籃”“藝術(shù)家的搖籃”“世界冠軍的搖籃”。

在該校學(xué)習(xí)期間我們先后傾聽了陸成功校長(zhǎng)、張榮芬書記、朱玉如校長(zhǎng)、唐駿主任的工作經(jīng)歷介紹，他們分別就學(xué)校的整體管理理念、德育工作、教學(xué)管理、教科工作進(jìn)展了具體地介紹。除了與校領(lǐng)導(dǎo)溝通我們還聽了5名優(yōu)秀青年老師的課，另外我們有幸參與了崇川區(qū)的兩次教科研活動(dòng)：一是“讓京劇走進(jìn)課堂”培訓(xùn)活動(dòng)，二是識(shí)字教學(xué)研討會(huì)，通過這兩項(xiàng)活動(dòng)讓我們看到了南通教育人的工作熱忱和較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

可以說這次掛職我學(xué)到了許多東西，增長(zhǎng)了見識(shí)、更新了理念，在忙勞碌碌、快歡樂樂中我收獲頗多，總結(jié)如下：

一、“效勞”是管理的最高境界

“讓人缺少華蜜的管理是無(wú)效的”這句話是真理，它就要求我們每位校長(zhǎng)要實(shí)施人性化的管理，把效勞師生作為各項(xiàng)工作的前提，實(shí)現(xiàn)“管理型”向“效勞型”的根本轉(zhuǎn)變。

陸校長(zhǎng)掛在嘴邊的話是教師不簡(jiǎn)單、很辛苦、收入低，可教師的奉獻(xiàn)精神是百業(yè)之首，所以我們做校長(zhǎng)的要一心為全體師生效勞，要踴躍找尋自身缺乏，不斷完善效勞機(jī)制，讓教師、學(xué)生在學(xué)校有華蜜感，這才是勝利的管理。

校長(zhǎng)效勞既要無(wú)微不致，又要發(fā)揚(yáng)民主，這樣上下級(jí)關(guān)系就會(huì)特別和諧，，為提高教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校管理是大有好處的。

二、“細(xì)微環(huán)節(jié)”是教學(xué)管理的抓手

“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”這是主抓教學(xué)的朱校長(zhǎng)的座右銘，她認(rèn)為把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)就等于做好了教學(xué)工作，實(shí)小的教學(xué)工作是這樣做的：

1、鍛造高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍

老師隊(duì)伍確定一個(gè)學(xué)校的興衰，為提高老師的素養(yǎng)他們加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采納請(qǐng)專家作報(bào)告、看優(yōu)秀課例、讀教育類書籍的方式提高老師的理論水平，實(shí)現(xiàn)人人成為自覺的學(xué)習(xí)者。為了提高老師的授課水平，他們采納備課組集體磨課，學(xué)科帶頭人上導(dǎo)航課，課題組上探究課，青年老師上匯報(bào)課的方式快速提高老師的授課水平，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

2、利用“青培中心”造就青年老師

學(xué)校教科室特地成立青培中心，實(shí)施青藍(lán)工程，來造就青年老師。青培中心是學(xué)校35周歲以下的老師組成的一個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)組織，由教科室支配開展一些促使老師教育教學(xué)水平提高的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，而且活動(dòng)是特別多的；青藍(lán)工程是優(yōu)秀老師與青年老師結(jié)成對(duì)子，相互協(xié)助、相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)一帶一促使老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。

3、公允、透亮的常規(guī)工作考核是提高踴躍性的關(guān)鍵

學(xué)校的常規(guī)工作有具體的規(guī)定，實(shí)行周提示、月總結(jié)、學(xué)期考核的方法，每周由備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教育處等部門將檢查狀況進(jìn)展通報(bào)，好的要表?yè)P(yáng)、記分，差的要提示，每月進(jìn)展各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的匯總，這樣一學(xué)期下來，誰(shuí)多少分都一目了然，實(shí)現(xiàn)了考核的公允性、透亮性，這也促使每位老師努力工作，大大提高了踴躍性。

4、打造高效的課堂教學(xué)模式

他們不從加班加點(diǎn)上要質(zhì)量，而是提高課堂40分鐘的效率，要求老師課前做好上課的一切打算工作，上課鈴聲一響必需立刻進(jìn)入上課狀態(tài)，不能奢侈一分鐘，就連體育課也是預(yù)備鐘敲響就起先整理隊(duì)伍，然后從樓上帶入操場(chǎng)，保證上課鈴響就能正式上課。

我們聽了5節(jié)課，教師的課上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每節(jié)課的中間都穿插一個(gè)簡(jiǎn)潔、歡快的團(tuán)體歌舞表演，這樣的課學(xué)起來輕松，整節(jié)課聽到最多的是教師的贊美聲、鼓舞聲，看到最多的是學(xué)生的活動(dòng)、合作，他們的每節(jié)課都是在活動(dòng)中進(jìn)展的，很自然、很流暢，根本不會(huì)感到乏味。

教師們采納集體備課，可以說把課備到了極致，并且教師的素養(yǎng)很高，有很強(qiáng)的課堂駕馭實(shí)力，出現(xiàn)的任何狀況都能輕松、自然地解決。還有是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好而且與教師協(xié)作默契。

實(shí)小低年級(jí)每天5節(jié)課，高年級(jí)6節(jié)課，他們教師能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，這充分驗(yàn)證了高效課堂已經(jīng)形成。

5、抓實(shí)三個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)

一是關(guān)注老師的磨練，強(qiáng)化教后反思，要求每位老師每周寫一篇教后記，每日寫一篇教后感受，這也是讓教師感受教育樂趣，積累教學(xué)經(jīng)歷的有效途徑，可以讓老師們養(yǎng)成勤于實(shí)踐、擅長(zhǎng)總結(jié)、勇于發(fā)覺的良好習(xí)慣，最重要的是能夠不斷地改良工作。二是加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練，如“三筆一話”的訓(xùn)練，他們學(xué)校的任何一個(gè)教師都能寫一手美麗的正楷字，說一口流利的平凡話〔南通市一市六縣有26種方言，而且相互都聽不懂〕，另外還開展一些針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)的訓(xùn)練如語(yǔ)文老師進(jìn)展語(yǔ)言、神態(tài)和如何指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)老師進(jìn)展思維實(shí)力訓(xùn)練和制作教具的訓(xùn)練。三是抓作業(yè)，教師要留給學(xué)生的作業(yè)必需自己先做一遍，感受一下作業(yè)的質(zhì)、量，然后再留給學(xué)生，而且要求教師必需知道留這次作業(yè)的目的，堅(jiān)決不做無(wú)用的、重復(fù)的作業(yè)。特殊提到的是大局部作業(yè)是教師自己設(shè)計(jì)的，這樣的作業(yè)更有目的性、針對(duì)性。

三、“堅(jiān)持”是德育工作的靈魂

堅(jiān)持就是特色，這是他們的德育工作理念。抓好德育工作要從兩方面做起，一是抓好班主任常規(guī)工作，二是搞好德育活動(dòng)。班主任常規(guī)工作主要是師生一日常規(guī)，一日常規(guī)按各個(gè)時(shí)間段對(duì)師生提出了明確的要求，每天進(jìn)展檢查評(píng)分，周五進(jìn)展總結(jié)，并把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為評(píng)比“文明班集體”“雛鷹中隊(duì)”“優(yōu)秀班主任”的重要條件。特殊是德育活動(dòng)他們開展得繪聲繪色，很有意義，各項(xiàng)活動(dòng)都以“教育學(xué)生、熬煉學(xué)生”為啟程點(diǎn)，學(xué)年初德育處定出全年的活動(dòng)打算和方案由全體老師探討、修正后實(shí)施，依據(jù)學(xué)校的方案各年級(jí)組、各班級(jí)要制出自己的活動(dòng)方案，然后締造性地開展活動(dòng)。

他們堅(jiān)持讓德育活動(dòng)充溢生命的活力，必需滲透在各個(gè)學(xué)科中去，做到形散而神不散，如他們搞的一個(gè)活動(dòng)叫“金色的秋天”，學(xué)校組織學(xué)生到山上、到田野里去感受秋天，各學(xué)科也相應(yīng)開展活動(dòng)：語(yǔ)文學(xué)科讓學(xué)生寫秋天，搜集有關(guān)秋天的文章、詩(shī)歌、好詞好句等，舉辦贊美秋天朗讀會(huì)；美術(shù)學(xué)科開展畫秋天的競(jìng)賽；音樂學(xué)科學(xué)習(xí)有關(guān)秋天的歌曲；英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)展描寫秋天的英語(yǔ)文章創(chuàng)作……

每次活動(dòng)他們都堅(jiān)持把活動(dòng)成果用各種方式進(jìn)展展示，這也為師生參加活動(dòng)、展示自我搭建了平臺(tái)。

四、“滲透”是教科工作的秘訣

1、課題探究工作

課題申報(bào)必須要依據(jù)實(shí)際狀況，在充分論證的狀況下確定主課題，而且要有照看到各學(xué)科的微型課題即子課題，讓每位老師都能參加進(jìn)來，都有事做，課題探究工作必需滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中去，這樣課題探究才不會(huì)孤立。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)為教學(xué)探究充電

開展讀書沙龍、老師培訓(xùn)沙龍活動(dòng)，讓教師提高參加教學(xué)探究的實(shí)力。

3、實(shí)行月報(bào)制度注意成果積累

每月各課題組匯報(bào)探究成果，這個(gè)成果是多樣的，不拘一格的，可以是文字材料，也可以是一節(jié)探究課，還可以是一些活動(dòng)成果。

通過這次掛職學(xué)習(xí)我收獲許多，決心把學(xué)來的經(jīng)歷締造性地運(yùn)用到學(xué)校管理中去，我確定做到以下幾點(diǎn)：

一、樹立劇烈的效勞意識(shí)，讓全體師生在學(xué)校體驗(yàn)歡樂、感受華蜜。

二、抓好德育工作，尤其搞好德育活動(dòng)，把德育工作放到重要的位置，全力抓好。

三、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，鼓舞老師學(xué)習(xí)，為他們供應(yīng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和條件，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)的良好氣氛。

四、轉(zhuǎn)變抓質(zhì)量的方式，創(chuàng)立高效課堂，提高教學(xué)效率。

五、把課題探究工作當(dāng)作效勞教學(xué)，提高老師素養(yǎng)的重要工作來抓。

六、加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高師生的身體素養(yǎng)。

七、利用好家長(zhǎng)和學(xué)生兩支隊(duì)伍，踴躍聽取看法、建議，改良學(xué)校工作。

掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

遵照組織的統(tǒng)一派遣，自今年5月3日至今，我在XX區(qū)xx街道跟班學(xué)習(xí)兩個(gè)月。XX區(qū)和我縣地域相鄰，同處南京經(jīng)濟(jì)圈核心圈，其管理體制機(jī)制創(chuàng)新理念和經(jīng)濟(jì)開展模式很值得我們學(xué)習(xí)借鑒，縣委組織部選派我們12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)到XX區(qū)4個(gè)街道掛職熬煉，主要學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村建立、招商引資、文明創(chuàng)立、維護(hù)穩(wěn)定等方面先進(jìn)理念和經(jīng)歷、工作機(jī)制和工作方法，在新的實(shí)踐平臺(tái)上取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不僅有利于推動(dòng)我縣城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)開展，還有利于在XX區(qū)深度傳播來安。通過兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，深化走訪、調(diào)研企業(yè)、座談溝通、查閱文件資料等方式，學(xué)習(xí)他們解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神和開展經(jīng)濟(jì)的魄力，收獲頗豐。

一、掛職熬煉期間體會(huì)

從施官鎮(zhèn)來到xx街道，兩地經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展水平相距甚遠(yuǎn)。就財(cái)政而言，xx街道xx年財(cái)政收入6.2億，今年的目標(biāo)是8.3億，到十二五末到達(dá)20億。xx街道的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等各方面開展快速，我個(gè)人認(rèn)為，勝利經(jīng)歷所在：

〔一〕目標(biāo)明確，布局新奇xx街道開展的指導(dǎo)思想明確，始終圍繞“三爭(zhēng)一創(chuàng)”，即科學(xué)開展、改革創(chuàng)新與和諧穩(wěn)定爭(zhēng)第一，創(chuàng)立先進(jìn)黨組織的奮斗目標(biāo)，詳細(xì)趕超目標(biāo)是棲霞街道，以八大行動(dòng)，推動(dòng)27個(gè)重點(diǎn)工程開展，力爭(zhēng)在xx年XX市評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。開展規(guī)劃詳細(xì)，布局新奇，主要是以xx街道、中山科技園和沿江科創(chuàng)中心三駕馬車為核心齊頭并進(jìn)，增加xx經(jīng)濟(jì)開展的實(shí)力。

〔二〕重點(diǎn)突出，開展先行街道工作，可謂是千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜困難。而xx街道開展的實(shí)踐證明，沒有中山科技園、沿江科創(chuàng)中心和紫金〔六合中山〕科技創(chuàng)業(yè)特殊社區(qū)的建立，就沒有xx街道經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)。xx街道以“工程為王、稅收為要”突出經(jīng)濟(jì)工作為重點(diǎn)，組建專業(yè)的招商隊(duì)伍，搭建特地的招商平臺(tái)，在穩(wěn)固好和效勞好現(xiàn)有企業(yè)外，依托中山科技園，科創(chuàng)中心，發(fā)揮人才和技術(shù)的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)抓好、抓實(shí)招商引資工作和稅收工作，將招商工程和稅收任務(wù)分解到街道各部門，村、社區(qū)以及中山科技園、科創(chuàng)中心。各部門踴躍建言獻(xiàn)策，心往一處想、勁往一處使的團(tuán)隊(duì)合作精神和干勁，確保招商引資和稅收任務(wù)的完成。

〔三〕機(jī)制敏捷，成效顯著xx街道的開展采納三駕馬車競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將xx街道、中山科技園和科創(chuàng)中心分為三大板塊，各板塊任務(wù)分工明確，分管責(zé)任清楚，自成體系，開展工作。每各板塊由一名班子成員牽頭，專項(xiàng)負(fù)責(zé)各板塊詳細(xì)任務(wù)。

xx街道的開展還采納了321人才引進(jìn)機(jī)制，就“資本、智業(yè)、人才、資源”四個(gè)方面，打造人才工作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)效勞平臺(tái)，供應(yīng)人才方面的保證。

工作績(jī)效獎(jiǎng)懲機(jī)制，在績(jī)效工資兌現(xiàn)方面，還采納風(fēng)險(xiǎn)抵押方式，承受工作任務(wù)時(shí)，工作人員按規(guī)定上交風(fēng)險(xiǎn)抵押金，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)任務(wù)，不僅退還抵押金，同時(shí)遵照必須的比例兌現(xiàn)配比獎(jiǎng)金，提高了工作效率，激發(fā)了工作熱忱。

選人用人機(jī)制。三大板塊除了正式編制的101人外，另有聘用人員200人，采納聘用制，聘用人員工資與經(jīng)濟(jì)利益和工作實(shí)效干脆掛鉤。結(jié)合實(shí)際工作須要，將全部人員安排到xx街道、中山科技園和科創(chuàng)中心從事特地工作。

〔四〕重視基層，統(tǒng)籌開展雖然xx街道經(jīng)濟(jì)開展實(shí)踐證明白中山科技園、科創(chuàng)中心和紫金〔六合中山〕科技創(chuàng)業(yè)特殊社區(qū)的重大作用，但是它的開展也同樣離不開xx村、社區(qū)的嚴(yán)密聯(lián)系。村、社區(qū)的建立遵照“四有一責(zé)”即持續(xù)穩(wěn)定的集體收入、功能齊全的活動(dòng)陣地、先進(jìn)適用的信息網(wǎng)絡(luò)和群眾擁護(hù)的雙強(qiáng)帶頭人，深化黨組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的工作思路，將“四有一責(zé)”納入統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學(xué)開展大局，以集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力、功能綜合效勞、信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋、農(nóng)夫工作組織、村莊環(huán)境治理、村級(jí)干部素養(yǎng)等“六項(xiàng)提升工程”為重點(diǎn)，明確提出建立目標(biāo)。明確目標(biāo)后，進(jìn)一步細(xì)化、強(qiáng)化基層效勞工作，大量日常的農(nóng)業(yè)、社會(huì)等事務(wù)由村、社區(qū)干脆擔(dān)當(dāng)，如打算生育、社會(huì)保障網(wǎng)絡(luò)干脆建到村和社區(qū)，群眾可干脆去村、社區(qū)的效勞大廳辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，不須要到街道辦理，節(jié)約了辦事的時(shí)間，提高了辦事效率。作為村級(jí)干部，在一心一意為民謀福利的同時(shí)，不擔(dān)憂自己的工作待遇問題，村級(jí)干部的根本工資遵照當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫收入的1.5倍、績(jī)效工資按收入的0.5倍發(fā)放，街道為其辦理保險(xiǎn)，這樣，解決了村級(jí)干部的后顧之憂，極大的促進(jìn)了村級(jí)干部的工作熱忱。

二、下步工作準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)回來后，我們將進(jìn)一步借鑒xx街道的工作經(jīng)歷，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，理清工作思路，注意從以下幾個(gè)方面，進(jìn)一步開展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、旺盛、和諧新施官。