高中德育工作計(jì)劃四篇

高中德育工作總結(jié)計(jì)劃精選四篇精選高中德育工作總結(jié)計(jì)劃精選四篇精選第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總合NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)高中德育工作總結(jié)計(jì)劃精選四篇精選高中德育工作計(jì)劃精選【四篇】德育工作是一項(xiàng)很重要的工作，得循序漸進(jìn)的有計(jì)劃的來(lái)，只有做好計(jì)劃這樣才能提升的工作效率。以下是整理的高中德育工作計(jì)劃精選【四篇】，供大家閱讀參照，第1篇：高中德育工作計(jì)劃本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個(gè)學(xué)期，在班級(jí)工作中必定要時(shí)刻注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動(dòng)學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性，全面促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人，做成功的人，過(guò)幸福的生活活動(dòng)原則：以人為本，德育為先；從最后一名學(xué)生抓起，讓每個(gè)學(xué)生成才關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀成立。班級(jí)組成：班級(jí)內(nèi)共有53人，其中住宿生37年，走讀生16人。男生25人，女生29人。教師組成：班主任，孫流行；副班主任，季偉；小班班主任，吳曉霞、管穎真。計(jì)劃：一、加強(qiáng)班干隊(duì)伍伍建設(shè)在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，已經(jīng)成立了一個(gè)獲取全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支隊(duì)伍伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干隊(duì)伍伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動(dòng)班委、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，準(zhǔn)備三次班級(jí)班干部會(huì)議，解析班級(jí)存在的問(wèn)題，以及班級(jí)的發(fā)展對(duì)策；集中談?wù)撧k理影響學(xué)生發(fā)展的一些問(wèn)題；積極談?wù)撽P(guān)于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)、班級(jí)健康發(fā)展的一些問(wèn)題。在班干隊(duì)伍伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為立刻到來(lái)的高三打造一個(gè)高效牢固的班干隊(duì)伍伍。二、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氣氛的成立，積極在班級(jí)內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、進(jìn)步的學(xué)習(xí)氣氛，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的容顏。其二是黑板報(bào)的建設(shè)，以黑板報(bào)為主要陣地，進(jìn)行主流意識(shí)的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充分的特點(diǎn)，如，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識(shí)的成立，努力成立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對(duì)住宿生的特點(diǎn)，利用宿舍成立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強(qiáng)生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)供應(yīng)保障。三、加強(qiáng)生活教育加強(qiáng)生活教育，平常生活教育，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì)發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過(guò)幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo)，積極促動(dòng)學(xué)生在三維授課目的的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下，努力促使德、智、體多方面的發(fā)展。四、加強(qiáng)主題班會(huì)的功能本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的建設(shè)，積極以主流意識(shí)塑造學(xué)生的質(zhì)量，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀。在主題班會(huì)的建設(shè)中，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干隊(duì)伍伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生供應(yīng)發(fā)展的舞臺(tái)，為更多的學(xué)生供應(yīng)發(fā)展的空間利用主題班會(huì)，為班級(jí)建設(shè)供應(yīng)有力的支持，為學(xué)生成長(zhǎng)供應(yīng)支持。利用主題班會(huì)，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會(huì)，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會(huì)，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。五、積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個(gè)學(xué)生成才為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作為契機(jī)，努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功、體驗(yàn)成長(zhǎng)。努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期獲取的發(fā)展，為高三，為人生打造最牢固的基礎(chǔ)。第2篇：高中德育工作計(jì)劃本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會(huì)的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特?cái)M定本學(xué)期德育計(jì)劃。一、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下牢固的基礎(chǔ)。二、工作重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動(dòng)力目標(biāo)是方向，精神是動(dòng)力。確立班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)精神、班訓(xùn)和班歌。班級(jí)目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級(jí)精神:腳踏實(shí)地，班訓(xùn):天道酬勤，班歌:《水手》。2.成立完滿的班級(jí)管理制度。嚴(yán)格依照制度做事鄧小平同志說(shuō)過(guò)一句話:“人管人，管死人;制度才能管人。”要想管理好一個(gè)班級(jí)，就必定依照本班實(shí)質(zhì)，擬定出的確可行的制度。經(jīng)過(guò)制度來(lái)管理學(xué)生，才能以理服人。制度一旦出臺(tái)，必然要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度眼先人人同樣。3.選拔培育一支擁有團(tuán)隊(duì)精神的班級(jí)干隊(duì)伍伍。重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。4.創(chuàng)立友善班級(jí)氣氛(1)與科任教師成立友善友善的關(guān)系，準(zhǔn)時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。(2)成立優(yōu)秀、健康、友善的師生關(guān)系。(3)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和耐心。(4)以身作則，為人師表(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)5.成立教育網(wǎng)絡(luò)(1)與家長(zhǎng)勤溝通，及時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的生理和心理情況。(2)與科任常溝通，把班級(jí)某科成績(jī)不理想學(xué)生承包給科任。三、詳盡措施(一)連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的講話,直到卓有收效。(2)多多認(rèn)識(shí)關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,全力做好心理專家和引導(dǎo)者.(3)利用空余時(shí)間進(jìn)專家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通情況,一致思想。(4)對(duì)一些要求進(jìn)步的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,激勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(二)老例工作:(1)落實(shí)學(xué)生德育量化核查制度，積極睜開(kāi)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，(2)合適調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。激勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)立性地辦理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)激勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，加強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，認(rèn)識(shí)學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，積極培育學(xué)生的創(chuàng)立精神，利用班會(huì)睜開(kāi)形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)溝通會(huì)，爭(zhēng)論會(huì)等。4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。第3篇：高中德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，牢固成立“切問(wèn)近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念，成立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這其中心，推行德育教育，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培育擁有廣闊視野和現(xiàn)代意識(shí)的合格公民。牢記“仰望星空、腳扎實(shí)地”的校訓(xùn)，成立以人為本的自主管理及德育教育模式，創(chuàng)立人文化德育、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氣氛，讓每位教師和學(xué)生都能獲取自由、自主、友善地發(fā)展，讓每位教師和學(xué)生都擁有主見(jiàn)思想、主體意識(shí)、主動(dòng)創(chuàng)立的精神和能力。二、工作目標(biāo)：1、以立德、樹(shù)人作為德育的根本任務(wù)，重點(diǎn)抓好理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。2、建設(shè)德育談?wù)撓到y(tǒng)，完滿班級(jí)建設(shè)三級(jí)（周、月、期）管理評(píng)估方法；3、擬定學(xué)生多元化素質(zhì)評(píng)估方法，健全學(xué)生綜合素質(zhì)談?wù)撓到y(tǒng)；4、確立不同樣學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分表現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。三、詳盡措施:(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提升德育隊(duì)伍素質(zhì)1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來(lái)我校指導(dǎo)班主任工作2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的難得經(jīng)驗(yàn)形成理論資料，提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊(cè)。3、睜開(kāi)好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，勝任班主任工作。4、對(duì)班主任推行目標(biāo)量化管理，、推行班主任月核查和學(xué)期核查制度，將班主任的月核查和學(xué)期核查、年的核查相結(jié)合，班主任月核查結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評(píng)比、班主任工作業(yè)績(jī)核查的主要依照。6、每學(xué)期睜開(kāi)主題班會(huì)示范課評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)促使班主任素質(zhì)的全面提升。(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培育，促使學(xué)生全面發(fā)展.1、經(jīng)過(guò)招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有必然聲威的學(xué)生成立學(xué)校和年級(jí)學(xué)生會(huì)。對(duì)選拔出來(lái)的學(xué)生會(huì)干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)，全面提升學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真切起好模范帶頭作用，如期召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。2、學(xué)生會(huì)直接收理和指導(dǎo)各班班干部展動(dòng)工作、直接組織各種全校性活動(dòng)，的確減少班主任工作負(fù)擔(dān)，全面提升學(xué)生干部組織管理努力。(三)的確抓好老例管理，落實(shí)到位.1、夯實(shí)養(yǎng)成教育，側(cè)重文明禮儀，立足小處落實(shí)，以理想目標(biāo)、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，狠抓老例細(xì)節(jié)，比方準(zhǔn)時(shí)到校、課堂紀(jì)律、周圍說(shuō)話、作業(yè)完成等老例工作。2、抓好班級(jí)文化建設(shè)（四）抓好安全教育，打造安全校園。1、加強(qiáng)安全教育和管理，防范各種安全事故的發(fā)生。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要向來(lái)牢固成立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時(shí)把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，安不忘危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。2、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生會(huì)合、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。3、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。4、依照季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食品中毒的安全教育。5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)。上好青春期教育課。7、做好貧困生的檢查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生（五）加強(qiáng)法制教育，培育守紀(jì)公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守紀(jì)情況納入核查內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。3、配合市里教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。4、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制看法，睜開(kāi)法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。（六）拓展德育陣地，創(chuàng)立校園文化。1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室部署。經(jīng)過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。2、關(guān)注節(jié)日教育，積極睜開(kāi)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。4、突出以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充發(fā)散揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生成立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充發(fā)散揮學(xué)生會(huì)的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重要節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，經(jīng)過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng)，大力睜開(kāi)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動(dòng)，培育學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。5、睜開(kāi)豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)等。（七）做好素質(zhì)談?wù)摚訌?qiáng)德育自覺(jué)性。1、在學(xué)生中睜開(kāi)階段性德育談?wù)摵推谀┧刭|(zhì)談?wù)?，引?dǎo)學(xué)生自我談?wù)摵突ハ嗾務(wù)摚嵘掠淖杂X(jué)意識(shí)。2、連續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育，培育學(xué)生健全的人格。第4篇：高中德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；加強(qiáng)教育授課過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提升教育授課效益；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促使教育授課收效的提升。以德育教育為核心，以培育學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德、公民素質(zhì)和平常行為規(guī)范教育，從而培育學(xué)生優(yōu)秀的行為習(xí)慣和健康的審美情味，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展；全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校在新形勢(shì)下的超更為展。二、工作目標(biāo)以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為打破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有勤奮、創(chuàng)新、勇于研究的進(jìn)步精神。培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，成立優(yōu)秀的班風(fēng)，培育學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種互相競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)秀氣氛。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，成立“以德育為中心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育看法，既要嚴(yán)格要修業(yè)生，又要關(guān)心、敬愛(ài)、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大談?wù)摓槠鯔C(jī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)勢(shì)扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。三、工作重點(diǎn)從小處下手，抓好行為規(guī)范的教育，利用班會(huì)課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行老例教育和學(xué)法指導(dǎo)，年級(jí)組有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行老例檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的詳盡小事抓起，促使學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)秀的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。睜開(kāi)刻苦自礪，奮發(fā)成才的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生成立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為重點(diǎn)的一步。大力培育學(xué)生自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級(jí)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容。以愛(ài)施教，以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛(ài)、敬愛(ài)學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。班主任要勤隨從，深入認(rèn)識(shí)學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，想方想法做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，做好特別生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。各班利用主題班會(huì)睜開(kāi)擁有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂(lè)趣性”的教育活動(dòng)全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng)，培育以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神。敬愛(ài)學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育，進(jìn)行學(xué)生參加年級(jí)管理工作的試一試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委做好工作。嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，側(cè)重考試實(shí)效，推行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和