連接串聯(lián)和并聯(lián)電路學案

第十四章：了解電路

第三節(jié)：連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

導學案一、溫故互查1、電流是由電荷 形成的。在電源的外部電流的方向是2、下列電路中，錯誤的是（）A、L1發(fā)光、L2不發(fā)光 B、L1被燒壞C、l2被燒壞2 D、電池被燒壞4、在下圖中連接電子門鈴的電路，并在右邊方框內(nèi)畫出它的電路圖.圖is-2-m:、合作探究（特別提示：在連接電路時開關(guān)應是斷開的!）圖is-2-m:、合作探究（特別提示：在連接電路時開關(guān)應是斷開的!）閱讀課本70頁“連接電路的步驟”，完成下列活動時請按步驟連接電路?；顒?：一個開關(guān)、裝有干電池的電池盒、兩個燈泡、導線等器材，讓兩個燈泡在同一電路中同時發(fā)????????????光。你有幾種方案，并按照你們連接的實物電路畫出電路圖?；顒?：認真觀察各組的電路圖，你們能否對它們分類，說出分類的理由，并總結(jié)各類電路的共同特點?？偨Y(jié)歸納：（1）串聯(lián)：幾個用電器 在一起，然后再接入電路，這種連接方式叫串聯(lián)。（2）并聯(lián)：幾個用電器 在一起，然后再接入電路，這種連接方式叫并聯(lián)。活動3：閱讀課本68頁最后一段認識并聯(lián)電路中的干路和支路，并在你剛才所畫的電路圖中分別找出干路和支路。活動4：將開關(guān)連接在串聯(lián)電路中的不同位置，比較開關(guān)的控制作用是否相同？??????????閉合開關(guān)，擰下一個燈泡，觀察另一個燈泡是否還亮？歸納總結(jié)：串聯(lián)電路中不同位置的開關(guān)作用是 的。（選填“相同”或“不同”）串聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路中各用電器 工作（選填“同時”或“單獨”），影響（選填“相互”或“互不”）?；顒?：將開關(guān)分別連接在并聯(lián)電路的干路和支路中，比較開關(guān)的控制作用是否相同？將開關(guān)都閉合，擰下一個支路上的燈泡，觀察另一個支路上的燈泡是否還亮？歸納總結(jié)：并聯(lián)電路中不同位置的開關(guān)作用是 的。（選填“相同”或“不同）干路中的開關(guān)控制，支路中的開關(guān)控制。并聯(lián)電路的特點：并聯(lián)電路中各用電器 工作（選填“同時”或“單獨”）影響（選填“相互”或“互不”）?；顒?：交流與討論1、開關(guān)和用電器一般都是采用 方式（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)）若開關(guān)與用電器采用另一種連接方式，情況會怎樣？（先作圖，然后小組交流）2、你能舉出一些生活中用電器的串聯(lián)和并聯(lián)的實例嗎？串、并聯(lián)電路各有什么特點？3、你在實驗過程中，你還有哪些發(fā)現(xiàn)或有哪些問題？三、鞏1、在連接電路時開關(guān)一定要 ，經(jīng)檢查電路連接無誤后，再閉合開關(guān)。2、家庭用的各種用電器都是采用 的連接方式，這樣做的好處是 。3、用一個開關(guān)同時控制兩盞燈，貝這兩盞燈的連接方式（ ）A、只能串聯(lián)B、只能并聯(lián)C、串聯(lián)或并聯(lián)都可以D、串聯(lián)或并聯(lián)都不可以4、如圖所示，是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路。圖中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)S1,電吹風吹出的是 風；若將開關(guān)s1、s2都閉合，電吹風吹出的是風。（選填“熱”或“冷”）5、在下圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，三盞燈組成串聯(lián)電路的是（ ）A B C D

6、右圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈要吧通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（ ）A、紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B、紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C、紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D、綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)76、右圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈要吧通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（ ）A、紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B、紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C、紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D、綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)7、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。下圖所示電路，你認為符合上述要求的是（ ）1220V四、第展延伸0——-^0 。1 220VB220V8、畫出如圖所示的電路圖。s'aojmk19、請根據(jù)左邊的電路圖連接右邊的實物圖。三、溫故互查1、電流是由電荷 形成的。在電源的外部電流的方向是2、下列電路中，錯誤的是（）

A、L1發(fā)光、L2不發(fā)光 B、L1被燒壞C、l2被燒壞2 D、電池被燒壞4、在下圖中連接電子門鈴的電路，并在右邊方框內(nèi)畫出它的電路圖.圖is-2-m四、合作探究（特別提示：在連接電路時開關(guān)應是斷開的!）圖is-2-m四、合作探究（特別提示：在連接電路時開關(guān)應是斷開的!）閱讀課本70頁“連接電路的步驟”，完成下列活動時請按步驟連接電路?；顒?：一個開關(guān)、裝有干電池的電池盒、兩個燈泡、導線等器材，讓兩個燈泡在同一電路中同時發(fā)????????????光。你有幾種方案，并按照你們連接的實物電路畫出電路圖?；顒?：認真觀察各組的電路圖，你們能否對它們分類，說出分類的理由，并總結(jié)各類電路的共同特點。總結(jié)歸納：（1）串聯(lián)：幾個用電器在一起，然后再接入電路，這種連接方式叫串聯(lián)。（2）并聯(lián)：幾個用電器 在一起，然后再接入電路，這種連接方式叫并聯(lián)?；顒?：閱讀課本68頁最后一段認識并聯(lián)電路中的干路和支路，并在你剛才所畫的電路圖中分別找出干路和支路?；顒?：將開關(guān)連接在串聯(lián)電路中的不同位置，比較開關(guān)的控制作用是否相同？??????????閉合開關(guān)，擰下一個燈泡，觀察另一個燈泡是否還亮？

歸納總結(jié)：串聯(lián)電路中不同位置的開關(guān)作用是 的。（選填“相同”或“不同”）串聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路中各用電器 工作（選填“同時”或“單獨”），影響（選填“相互”或“互不”）。活動5：將開關(guān)分別連接在并聯(lián)電路的干路和支路中，比較開關(guān)的控制作用是否相同？將開關(guān)都閉合，擰下一個支路上的燈泡，觀察另一個支路上的燈泡是否還亮？歸納總結(jié)：并聯(lián)電路中不同位置的開關(guān)作用是 的。（選填“相同”或“不同）干路中的開關(guān)控制，支路中的開關(guān)控制。并聯(lián)電路的特點：并聯(lián)電路中各用電器 工作（選填“同時”或“單獨”），影響（選填“相互”或“互不”）?；顒?：交流與討論1、開關(guān)和用電器一般都是采用 方式（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)），若開關(guān)與用電器采用另一種連接方式，情況會怎樣？（先作圖，然后小組交流）2、你能舉出一些生活中用電器的串聯(lián)和并聯(lián)的實例嗎？串、并聯(lián)電路各有什么特點？3、你在實驗過程中，你還有哪些發(fā)現(xiàn)或有哪些問題？三、鞏固訓練1、在連接電路時開關(guān)一定要 ，經(jīng)檢查電路連接無誤后，再閉合開關(guān)。2、家庭用的各種用電器都是采用 的連接方式，這樣做的好處是 。3、用一個開關(guān)同時控制兩盞燈，貝這兩盞燈的連接方式（ ）A、只能串聯(lián)B、只能并聯(lián)C、串聯(lián)或并聯(lián)都可以D、串聯(lián)或并聯(lián)都不可以4、如圖所示，是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路。圖中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)S1，電吹風吹出的是 風；若將開關(guān)s1、s2都閉合，電吹風吹出的是 風。（選填“熱”或“冷”）燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（ ）燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（ ）5、在下圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，三盞燈組成串聯(lián)電路的是（ ）B、紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B、紅燈、黃燈、綠燈