三年級(jí)我最熟悉的人(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)我最熟悉的人(5篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

三年級(jí)作文:我最熟悉的人篇1

看見“種花大王〞這四個(gè)字，我就想起了我的媽媽。

每一天，他一起床，顧不上洗臉、刷牙，就趕快跑去看她的花兒們，給它們澆水、施肥；那提防翼翼的樣子，就像在對(duì)待她的孩子一樣溫暖。

中午，媽媽做好了飯，叫我和妹妹先去吃，自己要看花兒們要不要澆水或施肥。我和妹妹飯都吃完了，媽媽還沒有來。我跑到媽媽在的房間里，我看見媽媽正坐在凳子上給花兒們唱歌、跳舞呢！我叫媽媽出來吃飯，他都不聽，還給花兒們講故事。

臨睡前，她還不忘摸摸它們，和他們聊閑聊，那親昵的樣子就好像在和家人們?cè)V說一天的趣事，沉醉其中，往往忘了時(shí)間。

還有一次，媽媽去加入了種花大賽，就拿了個(gè)第一名，我開心地對(duì)媽媽說：“媽媽你真厲害呀！我以后要和你學(xué)種花，〞媽媽開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的種花大王媽媽，你們喜歡她嗎？

三年級(jí)作文:我最熟悉的人篇2

我的妹妹剛過完百日，三個(gè)多月，十分頑皮。

假如她餓了，就“啊嗚啊嗚〞地哭，給她吃，她不吃，閉上眼硬哭，非得豎起來抱，才不哭了?？墒沁@么小的孩兒，不能豎時(shí)間長了呀，真拿她沒方法。

她困了，也用力哭，非得轉(zhuǎn)著圈走著才行。假如爺爺抱，哭得更厲害，爸爸抱還好點(diǎn)，不太哭。

她還看電視，手機(jī)也看，這時(shí)候假如有人擋著，他就會(huì)哇哇大哭，弄得你不知所措。

有時(shí)她也挺可愛的。她“喔唔〞，我就“喔唔〞，她再“喔唔〞，我就再“喔唔〞……我倆像對(duì)話一樣，她說一聲，我說一句。有時(shí)我有意停下，她抬著頭，加快速度說，好像催著我快說似的，可好玩了。

早上醒來，她“哼哼哼哼〞地發(fā)出聲音，不哭但動(dòng)來動(dòng)去，你去管她，她就“哇哇哇哇〞，超大聲，有時(shí)都啞了嗓子呢！

怎么樣？我的妹妹是不是又頑皮又好玩呢！

三年級(jí)作文:我最熟悉的人篇3

有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我媽媽是個(gè)“炒菜迷〞。

媽媽愛炒菜，有時(shí)做夢(mèng)都?jí)粢娮约涸诔床耍€時(shí)不時(shí)在店里和同事一起探討菜譜。媽媽做的菜可好吃了，我們一家人都喜歡吃，不過，我最喜歡吃的是媽媽的拿手菜――紅燒肉，每次都讓我口水直流三千尺。

記得有一次，前一天我說了想吃紅燒肉，其次天媽媽早早就提著袋子到菜市場(chǎng)買新鮮的肉還有其它菜。菜買回來之后，她系上圍裙，不慌不忙地洗菜切肉……一切準(zhǔn)備就緒，看著媽媽熟練地用右手掂了掂鍋里的肉，左手搖擺著鍋鏟，大約煮了二十多分鐘，中間還放了一些鹽和醬油。這時(shí)候香噴噴的紅燒肉就做好了，我也迫不及待地拿了一塊往嘴里塞，媽媽看見笑著走過來撫摸著我的頭說：“好吃就多吃點(diǎn)。〞

我覺得媽媽做的紅燒肉是世界上最好吃的，我很佩服她的炒菜技術(shù)，我以后也要像她那樣燒一手好菜！

三年級(jí)作文:我最熟悉的人篇4

看著“小畫家〞這三個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地想到我們班的班長——林珂玥。

我們都稱她"小畫家″。下課鈴一響，她就拿出筆紙畫畫，誰也不搭理，哪怕外面游戲玩得熱火朝天，她也毫不受影響，沉浸在她畫畫的世界里。學(xué)校每次舉行畫畫比賽，老師都讓她代表班級(jí)加入。每次上美術(shù)課，她不但畫得快，而且還畫的好，老師看到她的畫，都會(huì)發(fā)出“嘖嘖嘖〞的稱贊。“小畫家〞的稱號(hào)非她莫屬。

記得有一次，她去加入畫畫比賽，老師一發(fā)下白紙，他就拿起鉛筆迅速的構(gòu)圖。構(gòu)完圖她就拿起勾線筆，逐漸的勾線，十分專注，只要一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，她就立刻改。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆，心里都像是認(rèn)輸了。她畫完的時(shí)候交給老師，老師的眼睛瞬間放大了五倍，貌似都不相信這是出自一個(gè)小女孩的手。

這就是我們班的小畫家，你喜歡她嗎？

三年級(jí)作文:我最熟悉的人篇5

一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)大洞似的鼻孔，一對(duì)餃子耳，每天都嬉皮笑臉的，這就是我的弟弟——一個(gè)戲精。

我的弟弟很聰明又頑皮，他既會(huì)給我伴奏，會(huì)和我打撲克、打骨牌，也會(huì)和我吵架、打架，生氣時(shí)還會(huì)用筆涂我桌子，可他最厲害的還是會(huì)演！

有一次，我和他在玩的時(shí)候，加了一點(diǎn)兒力，不提防碰見他了，他立馬“哇哇大哭〞起來，我以為真把他弄疼了，趕快跟他道歉，而他卻越哭越大聲。逐漸地，我看出了漏洞：他哭的時(shí)候既沒有淚，鼻子也不紅。“他又在裝！〞我確定了這個(gè)事實(shí)。直到爸爸走進(jìn)來問：“干什么了？你有沒有弄阿銳？〞我說：“沒有，他在裝。〞這時(shí)，我的目