校園勞動節(jié)活動策劃書完整版

—校園勞動節(jié)活動策劃書完整版校內(nèi)勞動節(jié)活動策劃書完好版（篇1）豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氣氛，經(jīng)學(xué)校研討，確定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒?。詳細方案如下：一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：為了確保活動圓滿順當，到達預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：組長：林娜副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕成員：全校老師二、活動時間：20__年4月30日下午兩節(jié)課后三、活動布置：1、老師足球操競賽：分8個組（以開學(xué)時的分組為主）競賽地點；教學(xué)樓前的籃球場。2、體育游戲競賽：（每組選派8名老師上場）要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。3、室內(nèi)操競賽4、學(xué)問必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）5、播送體操競賽四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生五、音響負責：袁學(xué)兵攝影：楊明松分數(shù)統(tǒng)計員：張琴六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：宋菲菲八、評比和嘉獎：全部工程以小組計總積分，每個工程按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最終依據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最終依據(jù)名次賜予恰當?shù)募为?。校?nèi)勞動節(jié)活動策劃書完好版（篇2）生命在于運動，為豐富教職工業(yè)余文化生活，錘煉身體，提高身體素養(yǎng)，提高參與活動的主動性，增加團隊凝聚力，到達健身、消遣的`目的，促進全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校確定進行20__年慶五一教職工氣排球競賽，有關(guān)事宜布置如下：一、活動時間、地點。1、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進行，詳細時間再另行通知）2、地點：中心小學(xué)排球場二、參賽對象及方法。1、參賽對象：中心小學(xué)全體教職工。2、組隊方法：語文、數(shù)學(xué)老師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工依據(jù)實際情況分配到各教研組，詳細見附表。三、競賽方法。1、競賽采納單循環(huán)競賽方法，單場競賽采納五局三勝制。2、上場人員人規(guī)定：競賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。3、競賽規(guī)章采納廣西群眾氣排球競賽規(guī)章。四、成果記錄及確定名次。1、兩隊競賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率確定名次。五、裁判組人員。主裁判：李飛雄周麗萍張謙華，副裁判布置詳見附表。六、嘉獎方法。設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，賜予嘉獎肯定的紀念品。七、競賽要求。1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證競賽一直在井然有序中進行。2、參賽隊員要聽從學(xué)校布置，具有大局意識，遵循“消遣第一，競賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、聽從布置，以嚴謹、認真的工作看法對待裁判工作，確保競賽做到公正、公開、公正。校內(nèi)勞動節(jié)活動策劃書完好版（篇3）一、競賽時間：20__年4.26日——4.30日二、競賽地點：學(xué)校操場三、競賽內(nèi)容：一分鐘速度跳繩。四、組織工作1、裁判：陳棟林、李勇、熊承福2、攝影：李方其3、器材準備及場地布置：熊承福4、記數(shù)員：溫娟五、競賽方法：（一）競賽分組：競賽分為七個組：一、二、三、四、五、六班級各為一個組，學(xué)前班老師和教管教輔人員為一個組。（二）競賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個階段進行。1、組內(nèi)初賽。各組選取適宜時間自行組織競賽，選出4名優(yōu)秀選手（男女不限）參與學(xué)校的決賽。2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊員綻開決賽。將每組4名隊員的成果相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的嘉獎。六、競賽規(guī)章：競賽隊員必需在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳（搖晃一周360度）計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可連續(xù)競賽，以累計數(shù)為個人成果。七、競賽要求：1、本次競賽以團結(jié)進取、友情第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)章，賽出水平，賽出風(fēng)格。2、各組做好賽前總發(fā)動，主動發(fā)動本職踴躍參與競賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，防止在競賽中發(fā)生扭傷等事故。3、各賽隊員必需于開賽前5分鐘到達競賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。4、參賽隊員必需穿運動鞋參與競賽，否則不予參與競賽。5、參賽隊員在競賽時，要布置好工作，不得因競賽影響教學(xué)和其他工作。八、獎項設(shè)置：1、按競賽總成果設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。2、一等獎賜予全組每位組員110元的嘉獎；二等獎賜予全組每位組員105元的嘉獎；三等獎賜予全組每位組員XXX元的嘉獎；九、本次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)校行政會。十、未盡事宜另行通知。校內(nèi)勞動節(jié)活動策劃書完好版（篇4）一、活動總目標：1、明白五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日；2、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感；3、在活動中培育幼兒的觀看力量、動手力量、推理力量，豐富幼兒生活經(jīng)驗；4、培育幼兒熱愛勞動的情感；二、活動內(nèi)容：方案一：《螞蟻搬豆》活動目標：1.體驗勞動是件辛苦又歡樂的事2.明白食物來之不易，愛惜勞動成果活動準備：沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具；活動過程：老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起查找食物（沙包、球），自選工具將食物運輸?shù)郊遥ú?、水桶、紙盒箱），與家人共享，幼兒可以交替外出查找食物?？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。方案二：《采摘活動》活動目標：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感?；顒有问剑河H子活動活動流程：1、確定采摘地點、時間、人數(shù)、出行工具；2、以班級/家庭為單位進行采摘；3、將采摘的食物，進行販售，表達幼兒的勞動成果。方案三：《職業(yè)體驗》建議幼兒園聯(lián)系當?shù)赜變郝殬I(yè)體驗館，帶著小好友們進行職業(yè)體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學(xué)會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。校內(nèi)勞動節(jié)活動策劃書完好版（篇5）一、活動目的1.通過開展以“我勞動，我榮耀；我制造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時期的勞模風(fēng)采。2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀；我制造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個同學(xué)的實際行動中。3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。二、活動形式1、四至六班級開展征文競賽。詳細要求：圍繞“我勞動，我榮耀；我制造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣傳勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。2、一至三班級開展勞動小能手活動。主題：“我是勞動小能手”詳細要求：一至三班級的同學(xué)做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。三、活動要求1、各班同學(xué)利用“51”期間，依據(jù)活動主題，主動開展體驗活動。2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品賜予不同形式的展現(xiàn)。校內(nèi)勞動節(jié)活動策劃書完好版（篇6）“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好機遇，為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培育幼兒的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。我們將于“五一”前夕開展“包餃子”親子活動，本次活動由家長和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最榮耀的道理，促進幼兒的全面發(fā)展?；顒訉ο螅喝珗@幼兒和家長。活動地點：幼兒園教室。活動主要負責人：各班正、副班主任、生活老師?；顒幽繕耍和ㄟ^開展親子活動，強化家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通時機。通過“包餃子”親子活動，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難，奪取成功的團隊合作精神?；顒訙蕚洌?、通知家長來園參與親子活動。2、準備“包餃子”游戲需要的材料（肉餡、餃子皮，相應(yīng)的鍋、碗、盆、湯匙，一次性桌布等）?；顒舆^程：1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在教室主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動中讓幼兒念一念、唱一唱。3、班主任交代活動規(guī)章，家長和孩子合作進行。4、以班集體為單位，在規(guī)定時間內(nèi)，老師引導(dǎo)，家長和孩子共同完成，分年齡組評比。5、全園共同享用勞動成果——“吃餃子”。6、給獲獎班級頒獎。校內(nèi)勞動節(jié)活動策劃書完好版（篇7）一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責任感和社會順應(yīng)力量。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“勞動的歡樂、勞動的榮耀”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、詳細布置（一）參與人數(shù)：小班全體寶寶（二）活動地點：小班教室（三）活動時間：X月X日__：__——__：__（四）活動目標：1、互相學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培育寶寶的動手力量。2、能快樂的參與集體活動，體驗集體活動的豐富和好玩。3、讓每個寶寶都有展現(xiàn)的