高二體育科教學總結計劃共2篇

高二體育科教課總結計劃共2篇優(yōu)選高二體育科教課總結計劃共2篇優(yōu)選高二體育科教課總結計劃共2篇優(yōu)選高二體育科教課計劃（共2篇）第1篇：高二體育科教課計劃高二體育科教課計劃時間流逝得這樣之快，我們的教課工作又將抒寫新的篇章，請一起努力，寫一份教課計劃吧。我敢必定，大部分人都對這個教課計劃特別頭疼的，下邊是我?guī)痛蠹艺淼母叨w育科教課計劃，供大家參照借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、本學期本課程的教課目的、要求與教材解析：教課目的：學校體育教課是掌握體育技術的主要課堂，經過體育課的學習讓學生掌握基本的體育知識，技術，學會鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉習慣，培育興趣和喜好。教課要求：依據新課標的理念在課堂教課中以學生為主體，教師講解為主線，在學習的過程中提快樂趣，養(yǎng)成習慣，防范受傷。教材解析：本教材將理論部分與體育與健康知識融為一體，便于對體育與健康內容的理解，掌握鍛煉身體方法，掌握常有運動項目的基本技術，提升身體的'基本活動能力。二、學生基本狀況解析：1、高中階段是人生中最有活力最具創(chuàng)立性的時期，這一階段學生身體生長開始減速，可是第二性征，生殖器官及內臟功能逐漸發(fā)育成熟，大腦的技術和心剪發(fā)育也進入巔峰，是人體生長的要點時期。2、因為高中學生學習任務重、時間緊、壓力大，鍛煉時間減少所以在體育課時要增強鍛煉健身。3、各班學生身體素質，個體差異較大，開釋壓力的方法各不形同，所以在體育課時要針對性安排鍛煉內容。4、學生開釋壓力的方法各不同樣，在體育課上要有針對性的安排教課內容。三、改進教課的詳盡措施：1、因人而異、因材施教，發(fā)展強處，針對弱項結合新課標恩賜教課。2、指引學生參加健身，愉心解壓，培育對體育運動的興趣及喜好，發(fā)揮有運動專長喜好的學生帶動作用。3、豐富上課內容，利用教課器械，形式多樣的上課方式，有針對性的進行身體鍛煉。四、教研教改專題：1、專題：如何讓學生愛上排球運動并踴躍參加排球運動。2、目的、要求：讓學生愛上排球，上課嚴格要求并采納多款式教課方法，調動課堂氣氛調動學生的踴躍性。3、詳盡計劃與措施：（1）豐富上課內容，激發(fā)學生對排球運動的興趣，為養(yǎng)成鍛煉身體的習慣打下基礎。（2）上課嚴格要求鍛煉身體，學習技術。第2篇：堅持“健康第一”的指導思想，以促使學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終生體育的意識。下邊是我采集整理的高二體育教課計劃范文，希望對您有所幫助！高二體育教課計劃范文（一）一、設計思想1、《課程標準》指出：“高中體育與健康課程十分重視培育學生的運動喜好和專長，促使學生體育鍛煉習慣和終生體育意識的形成。課程目標的確定、教課內容的選擇和教課方法的更新，教課內容的多元化,教課形式的多樣化,教課議論的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.此中教育一定為社會主義現代化服務,一定與生產勞動相結合,培育德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想,指導體育與健康課程一定貫徹健康第一的思想,重申以學生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別側重學生的學習興趣、喜好和個性發(fā)展，促使學生自覺、踴躍地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提升所學的運動技術水平，培育踴躍的自我價值感，為終生體育確定優(yōu)異的基礎。”2、學生現狀解析:高二年級的學生中有部分男同學躺倒不干且學習習慣不好的,經過上學期的常抓不屑雖有好轉,但還有很少的同學不僅自己不學好,還影響其余后進同學的進步.還帶了個別同學開始有偷懶的行為.整體來看大部分的同學還是好的,是在向好的方面發(fā)展的。依據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑（短跑、中長跑），體操（以廣播操為主）、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、籃球的基本技術獲取提升；并發(fā)掘生活中的適用技術。本學年共講32周，每周體育講課為2學時，共64學時。每個學期實質上課定為16周，共32學時。上課過程中，若因場所，天氣條件等要素的影響，將暫時調整。二、詳盡實行計劃第1周-第4周1.體育與健康理論知識2.廣播體操-《時代在呼喚》第5周1.短跑教課2.游戲第6周-第7周1.復習短跑2.廣播體操-《時代在呼喚》第8周-第9周1.中長跑、游戲2.籃球―單手肩上投籃技術第10周-第12周1.復習單手肩上投籃技術并在競賽中應用第13周-第15周1.全面復習本學期內容準備考試第16周科目考試計劃應達到的目標和力爭達到的目標:1,身體發(fā)展目標:促使學生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提升健康水平。國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力。2,心剪發(fā)展目標:體驗體育健身的樂趣,認識體育健身活動與身心發(fā)展的關系,培育自信心,調理情緒的能力與堅毅英勇的意志質量。3,能力發(fā)展目標:掌握和運用體育健身基礎知識,基本方法和技術,初步具備自評自鍛的能力.自覺遵守體育行為準則,擅長合作,敢于競爭,增強集體意識。高二體育教課計劃范文（二）一、指導思想認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”旳理念滲透到新課程中。堅持“健康第一”旳指導思想，以促使學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培育他們終生體育旳意識。在教課中，重視學生旳主體地位，發(fā)揮他們旳創(chuàng)立力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不一樣需求，保證每一位同學受.在高中學習中，文化課誠然重要，可是身體素質也是很重要旳，這就是體育鍛煉和健康教育旳問題了，所以說在高中旳時候，體育和健康教課一定要實行下去。二、基本狀況解析學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提升，各方面能力也在提升，而同時學習任務較重，這個時期旳教課要注意教課旳藝術，要提升學生進行體育鍛煉旳興趣，使學生在體育課上全員參加，提升身體素質，減少學習壓力。三、本期學習旳主要任務和目旳本學期教課內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內容。學生固然進入了高中，對體育與健康課程有了必定旳認識，但學生學習體育與健康課旳自覺性、主動性仍較差。為此，在教課中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提升學生旳體育與健康涵養(yǎng)。所以在教課中應側重能力旳培育。學習目的1、深入認識體育教材的內容和教課手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增加體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。2、學習一些基本體操，增強協(xié)調性練習。經過素質練習，提升學生跑、跳、投的能力。進一步促使身體正常發(fā)育和內臟器官機能的發(fā)展。3、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學為所用，提升體育達標成績。4、培育學生的組織紀律性和堅強拼搏精神、吃苦耐勞的意志質量。增強愛國主義教育。四、教課措施1、課堂教課時盡量利用學?，F有的場所和器械，力爭基礎知識教課與基本技術訓練相結合。2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清楚，組織得端，示范正確。教法要就地取材，靈巧多變。3、抓好兩操及課