護(hù)理人員試用期工作總結(jié)范文

第8頁共8頁護(hù)理人?員試用?期工作?總結(jié)范?文在?一年的?學(xué)習(xí)生?活以來?，我學(xué)?會(huì)了很?多也懂?得了很?多從生?活中沒?發(fā)獲得?到的知?識(shí)和道?理，回?顧一年?以來，?從那天?真的我?直接到?經(jīng)歷了?生活中?的挫折?和失敗?，到現(xiàn)?在穩(wěn)重?和冷靜?的我，?使我明?白了一?個(gè)道理?，人生?不可能?存在一?帆風(fēng)順?的事，?只有自?己勇敢?地面對(duì)?人生中?的每一?個(gè)挫折?和失敗?，才能?通往自?己的羅?馬大道?。在這?一年里?，我有?失落過?，煩惱?過，悲?傷過。?有時(shí)覺?得自己?放手讓?時(shí)間在?自己的?手里流?走，可?能是或?者我的?缺陷和?不足。?但我知?道這是?上天對(duì)?我的一?個(gè)考驗(yàn)?，但在?每次失?落的時(shí)?候我都?會(huì)反省?過來，?告訴自?己清楚?自己應(yīng)?該做的?是什么?，在挫?折面前?我們應(yīng)?該善用?于揚(yáng)長?避短的?方法來?促進(jìn)自?己，提?高自己?的綜合?水平能?力。在?學(xué)習(xí)方?面雖然?自己普?通平凡?，但是?我會(huì)努?力提高?，做到?最好，?不管遇?到什么?困擾我?都不會(huì)?跌倒，?我會(huì)不?懈努力?。從以?前學(xué)習(xí)?情況中?，我覺?得自己?更應(yīng)該?發(fā)奮學(xué)?習(xí)。?我知道?，在這?又是我?人生中?的一大?挑戰(zhàn)，?角色的?轉(zhuǎn)換，?這除了?有較強(qiáng)?的適應(yīng)?力和樂?觀的生?活態(tài)度?外，更?重要的?是得益?一年的?學(xué)習(xí)積?累和技?能的培?養(yǎng)。以?前我曾?經(jīng)懊悔?過，但?是很快?我選擇?了坦然?面對(duì)，?因?yàn)槲?深信，?是金子?在任何?地方都?會(huì)發(fā)光?，但是?我也知?道要金?子發(fā)光?也要看?適合的?環(huán)境，?在這里?我知道?我的將?來會(huì)有?光輝燦?爛的一?天。?在一年?的鍛煉?里，給?我僅是?初步的?經(jīng)驗(yàn)積?累，對(duì)?于邁向?社會(huì)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，所?以在學(xué)?習(xí)生活?除外，?在假日?我會(huì)積?極參加?社會(huì)各?種實(shí)踐?活動(dòng)，?獲取更?多學(xué)習(xí)?的經(jīng)驗(yàn)?和社會(huì)?實(shí)踐能?力，在?假日的?孤兒院?里，我?獲得了?不少的?經(jīng)驗(yàn)和?懂得了?很多知?識(shí)道理?，我相?信在以?后的社?會(huì)道路?上，我?會(huì)得心?應(yīng)手，?用自己?的強(qiáng)項(xiàng)?來拼搏?。我的?未來不?是夢(mèng)，?只要自?己努力?過，成?功是不?會(huì)拒絕?你的。?因此?，面對(duì)?過去，?我無怨?無悔，?面對(duì)現(xiàn)?在，我?努力拼?搏，面?對(duì)將來?，我期?待更多?的挑戰(zhàn)?，戰(zhàn)勝?困難，?抓住每?一個(gè)機(jī)?遇，相?信自己?一定會(huì)?演繹出?精彩的?一幕。?在今后?的學(xué)習(xí)?生活里?，我會(huì)?繼續(xù)努?力，做?好社會(huì)?主義的?接班人?，在生?活上自?覺從嚴(yán)?要求自?己，艱?苦樸素?，遵紀(jì)?守法，?作風(fēng)正?派，各?方面表?現(xiàn)良好?。為社?會(huì)主義?現(xiàn)代化?建設(shè)，?貢獻(xiàn)自?己的力?量。?護(hù)理人?員試用?期工作?總結(jié)范?文（二?）在?ICU?科期間?，第一?次接觸?___?_方面?的專業(yè)?知識(shí)，?對(duì)各類?癌癥的?化療方?案、化?療適應(yīng)?癥、化?療禁忌?癥以及?并發(fā)癥?都比較?陌生。?經(jīng)過_?___?個(gè)月的?學(xué)習(xí)，?感覺學(xué)?到了很?多有用?的知識(shí)?，比如?：各類?化療藥?對(duì)外周?靜脈的?刺激性?不同；?在化療?期間，?如發(fā)生?藥物外?滲應(yīng)立?刻采取?的護(hù)理?措施；?長期化?療的病?人行深?靜脈置?管術(shù)后?的護(hù)理?。另外?，在化?療過程?中，病?人患者?會(huì)出現(xiàn)?胃腸道?、皮膚?黏膜、?心理狀?態(tài)等一?系列化?療反應(yīng)?，這時(shí)?就需要?我們護(hù)?理人員?分外地?熱情關(guān)?懷病人?，尊重?并耐心?傾聽病?人的主?訴，做?好床頭?交接班?，給予?病人情?感方面?的支持?。在?___?_科期?間，學(xué)?到了_?___?相關(guān)知?識(shí)。術(shù)?前準(zhǔn)備?有心理?疏導(dǎo)和?腸道準(zhǔn)?備、飲?食指導(dǎo)?。術(shù)后?生命體?征監(jiān)測(cè)?、切口?觀察、?協(xié)助咳?嗽排痰?、觀察?輸液量?及輸液?速度、?各種引?流管的?護(hù)理、?尿管的?護(hù)理、?飲食護(hù)?理以及?術(shù)后并?發(fā)癥觀?察和護(hù)?理等等?。由于?婦瘤科?患者的?特殊性?，在日?常工作?中，就?要求我?們更耐?心地去?與她們?交流與?溝通，?只有這?樣，才?能更好?地提高?護(hù)理質(zhì)?量，讓?病人信?任我們?工作。?現(xiàn)在?我在_?___?病區(qū)輪?轉(zhuǎn)，這?是一個(gè)?綜合科?室，有?超聲刀?、介入?科、中?西醫(yī)和?化療。?我感覺?在這里?要學(xué)的?東西很?多，比?如：超?聲刀術(shù)?后要注?意皮膚?的保護(hù)?、肢體?溫度感?覺活動(dòng)?度及肢?端足背?動(dòng)脈搏?動(dòng)等；?介入科?術(shù)后應(yīng)?囑患者?患肢制?動(dòng)，沙?袋加壓?，觀察?病人排?尿情況?。通?過近一?年的學(xué)?習(xí)，除?熟悉了?各科室?的業(yè)務(wù)?知識(shí)外?，我還?很注意?護(hù)士職?業(yè)形象?，在平?時(shí)工作?中注意?文明禮?貌服務(wù)?，堅(jiān)持?文明用?語，工?作時(shí)儀?表端莊?、著裝?整潔、?發(fā)不過?肩、不?濃妝艷?抺、不?穿高跟?鞋、響?底鞋、?禮貌待?患、態(tài)?度和藹?、語言?規(guī)范。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)?療事故?處理?xiàng)l?例》及?其法律?法規(guī)，?積極參?于醫(yī)院?組織的?醫(yī)療事?故處理?條例學(xué)?習(xí)活動(dòng)?，豐富?了法律?知識(shí)，?增強(qiáng)了?安全保?護(hù)意識(shí)?。在護(hù)?士長積?極認(rèn)真?指導(dǎo)下?，我在?很多方?面都有?了長足?的進(jìn)步?和提高?，平時(shí)?堅(jiān)持參?加科室?每月一?次的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，每周?二的晨?會(huì)，堅(jiān)?持危重?病人護(hù)?理查房?，護(hù)理?人員三?基訓(xùn)練?，在護(hù)?理部組?織的_?___?次技術(shù)?操作考?試中，?均取得?優(yōu)異的?成績。?在一年?的工作?中，能?始終堅(jiān)?持愛崗?敬業(yè)，?貫徹“?以病人?為中心?，以質(zhì)?量為核?心”的?服務(wù)理?念，提?高了自?身素質(zhì)?及應(yīng)急?能力。?當(dāng)然?，我身?上還存?在一些?不足有?待改進(jìn)?。比如?，在學(xué)?習(xí)上，?有時(shí)仍?有浮躁?的情緒?，感覺?要學(xué)的?東西太?多，心?浮氣躁?，尤其?是在遇?到挫折?時(shí)，不?能冷靜?處理。?在工作?上，有?時(shí)存在?著標(biāo)準(zhǔn)?不高的?現(xiàn)象，?雖然基?本上能?履行自?己的職?責(zé)和義?務(wù)，但?是在主?動(dòng)性方?面還有?待于進(jìn)?一步提?高，這?都是我?今后需?要改進(jìn)?和提高?的地方?。在?即將過?去的一?年里，?要再次?感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、?護(hù)士長?和帶教?老師給?予的教?育、指?導(dǎo)、批?評(píng)和幫?助，感?謝同事?們給予?的關(guān)心?和支持??；?顧過去?，有許?多進(jìn)步?和提高?，同時(shí)?也存在?一些不?足；展?望未來?，應(yīng)當(dāng)?發(fā)揚(yáng)自?身的優(yōu)?點(diǎn)與長?處，克?服不足?。護(hù)?理人員?試用期?工作總?結(jié)范文?（三）?工作?___?_月來?，在院?領(lǐng)導(dǎo)和?科室主?任護(hù)士?長的言?傳身教?、關(guān)心?培養(yǎng)下?，在同?事的支?持幫助?、密切?配合下?，我不?斷加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?，對(duì)工?作精益?求精，?完成了?自己所?承擔(dān)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，個(gè)人?思想政?治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?工作能?力都取?得了一?定的進(jìn)?步，為?今后的?工作和?學(xué)習(xí)打?下了良?好的基?礎(chǔ)，現(xiàn)?將試用?期工作?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?方面：?堅(jiān)持?以病人?為中心?，以質(zhì)?量為核?心的護(hù)?理服務(wù)?理念，?適應(yīng)新?的護(hù)理?模式，?以服務(wù)?病人奉?獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨?，以病?人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)?，全心?全意為?病人服?務(wù)。?二、增?強(qiáng)法律?意識(shí)：?認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?護(hù)士法?》及其?法律法?規(guī)，讓?我意識(shí)?到，現(xiàn)?代護(hù)理?質(zhì)量觀?念是全?方位、?全過程?的讓病?人滿意?，這是?人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)?提出更?高、更?新的需?求，這?就要求?我豐富?法律知?識(shí)，增?強(qiáng)安全?保護(hù)意?識(shí)，使?護(hù)理人?員懂法?、用法?，依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。三?、工作?學(xué)習(xí)方?面我?在外科?兩個(gè)多?月的學(xué)?習(xí)。自?我感覺?要想將?以前學(xué)?到的理?論知識(shí)?與實(shí)際?臨床工?作相結(jié)?合，就?必須在?平時(shí)的?工作中?，一方?面嚴(yán)格?要求自?己并多?請(qǐng)教帶?教老師?，另一?方面利?用業(yè)余?時(shí)間刻?苦鉆研?業(yè)務(wù)，?體會(huì)要?領(lǐng)。兩?個(gè)月，?我主要?綜合外?科工作?，而這?兩個(gè)科?是臨床?工作的?重點(diǎn)。?外科要?冷靜對(duì)?待突發(fā)?事件，?比如胸?管脫落?的緊急?處理等?，所以?外科的?節(jié)奏要?比內(nèi)科?快，工?作要比?內(nèi)科忙?，瑣碎?。剛?cè)?外科時(shí)?我還不?適應(yīng)，?但我不?怕，以?前沒做?過的，?為了搞?好工作?，服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排，不?怕麻煩?，向老?師請(qǐng)教?、向同?事學(xué)習(xí)?、自己?摸索實(shí)?踐，在?很短的?時(shí)間內(nèi)?便比較?熟悉了?外一科?的工作?，了解?了各班?的職責(zé)?，明確?了工作?的程序?、方向?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了一個(gè)?清晰的?工作思?路，能?夠順利?的開展?工作并?熟練圓?滿地完?成本職?工作。?我本?著“把?工作做?的更好?”這樣?一個(gè)目?標(biāo)，認(rèn)?真接待?每一位?病人，?把每一?位病人?都當(dāng)成?自己的?朋友，?親人，?經(jīng)常換?位思考?別人的?苦處。?認(rèn)真做?好醫(yī)療?文書的?書寫工?作，醫(yī)?療文書?的書寫?需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，態(tài)度?端正、?頭腦清?晰。認(rèn)?真書寫?一般護(hù)?理記錄?，危重?護(hù)理記?錄及搶?救記錄?。遵守?規(guī)章制?度，牢?記三基?（基礎(chǔ)?理論、?基本知?識(shí)和基?本技能?）三嚴(yán)?（嚴(yán)肅?的態(tài)度?、嚴(yán)格?的要求?、嚴(yán)密?的方法?）。?我希望?所有的?患者都?能盡快?的康復(fù)?，我會(huì)?盡力利?用有限?的時(shí)間?不遺余?力的鼓?勵(lì)他們?，耐心?的幫他?們了解?疾病、?建立戰(zhàn)?勝疾病?的信心?，默默?地祈禱?他們?cè)?日康復(fù)?，在工?作中，?我會(huì)嚴(yán)?格遵守?醫(yī)院和?科室的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，嚴(yán)格?執(zhí)行查?對(duì)制度?及護(hù)理?操作規(guī)?程，落?實(shí)制度?，減少?差錯(cuò)事?故的發(fā)?生，嚴(yán)?格執(zhí)行?無菌操?作，保?證患者?的安全?。貫徹?“以病?人為中?心，以?質(zhì)量為?核心”?的服務(wù)?理念，?文明禮?貌服務(wù)?，堅(jiān)持?文明用?語，落?實(shí)到工?作中的?每個(gè)崗?位，努?力提高?護(hù)理病?歷書寫?質(zhì)量等?，對(duì)出?現(xiàn)的缺?點(diǎn)、差?錯(cuò)，認(rèn)?真總結(jié)?、分析?、查找?工作隱?患，防?患于未?然。?護(hù)理人?員試用?期工作?總結(jié)范?文（四?）懷?著激動(dòng)?與自豪?的心情?，我很?榮幸地?成為_?___?人民醫(yī)?院隊(duì)伍?中的一?員。懷?著對(duì)社?會(huì)的好?奇心，?對(duì)工作?的熱情?，開始?了自己?人生的?新征程?。現(xiàn)將?試用期?期間的?工作總?結(jié)如下?：首?先，通?過這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)，?我對(duì)醫(yī)?院的辦?院宗旨?、行為?規(guī)范、?服務(wù)理?念都有?了一個(gè)?深入的?了解。?同時(shí)我?還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?醫(yī)務(wù)人?員的職?業(yè)道德?，職業(yè)?禮儀運(yùn)?用，醫(yī)?患溝通?技巧，?消毒隔?離與職?業(yè)防護(hù)?，護(hù)理?核心制?度及護(hù)?理程序?等相關(guān)?知識(shí)，?了解在?以后工?作中會(huì)?遇到的?常見問?題及解?決辦法?。其?次，也?使我的?執(zhí)業(yè)素?質(zhì)有了?提高，?為能夠?快速成?長為一?名有修?養(yǎng)，有?素質(zhì)，?有能力?，有水?平的護(hù)?士奠定?了良好?的基礎(chǔ)?，也幫?助我在?平凡的?工作中?發(fā)現(xiàn)專?業(yè)的價(jià)?值和自?身的價(jià)?值。常?言道：?三分治?療，七?分護(hù)理?。特別?是在心?內(nèi)科，?許多患?者都病?情危重?，又大?多是些?老年人?，所以?基礎(chǔ)護(hù)?理較多?，病情?變化較?快。?一切的?病情都?有待于?護(hù)士在?工作的?過程中?要勤于?、善于?觀察，?才能及?時(shí)地掌?握患者?的病情?變化，?作出準(zhǔn)?確判斷?，并及?時(shí)向醫(yī)?生匯報(bào)?，使患?者能轉(zhuǎn)?危為安?，從而?有利于?治療和?護(hù)理。?而要做?到善于?觀察，?就要求?護(hù)士必?須有扎?實(shí)的醫(yī)?學(xué)基本?知識(shí)和?技能，?根據(jù)患?者的疾?病有的?放矢地?進(jìn)行觀?察，減?少不必?要的疏?忽。因?此護(hù)士?在工作?的同時(shí)?必須不?斷認(rèn)真?學(xué)習(xí)和?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，才?能更好?地工作?，更好?地為患?者服務(wù)?。最?后，通?過護(hù)士?長對(duì)護(hù)?理的核?心制度?、護(hù)理?程序的?講解，?我了解?了工作?中各項(xiàng)?工作的?操作程?序。護(hù)?士工作?職責(zé)為?我們明?確了工?作內(nèi)容?和責(zé)任?，有利?于提高?責(zé)任心?，做好?本職工?作。作?為護(hù)士?一定要?腦勤、?眼勤、?口勤、?手勤，?要細(xì)心?，有愛?心、耐?心、責(zé)?任心，?這樣才?能提高?自己的?專業(yè)技?術(shù)水平?，更好?地服務(wù)?于患者?。我還?認(rèn)識(shí)到?建立良?好的工?作與人?際關(guān)系?對(duì)我個(gè)?人專業(yè)?素質(zhì)的?提高和?服務(wù)質(zhì)?量，服?務(wù)意識(shí)?的提高?有重要?意義。?醫(yī)護(hù)人?員與患?者及家?屬關(guān)系?融洽，?將有利?于醫(yī)囑?、護(hù)囑?的執(zhí)行?，達(dá)到?更好的?治療效?果。?通過這?幾個(gè)月?的學(xué)習(xí)?，我所?受的啟?迪和教?育對(duì)我?以后的?發(fā)展起?了很大?的作用?。如何?成為一?名令人?尊敬的?好護(hù)士?是我奮?斗的目?標(biāo)，從?身邊的?小事做?起，從?細(xì)節(jié)做?起，時(shí)?刻謹(jǐn)記?自己是?一名救?死扶傷?的白衣?天使。?護(hù)理?人員試?用期工?作總結(jié)?范文（?五）?在繁忙?的日子?里，時(shí)?間總是?那么短?暫。三?個(gè)月的?時(shí)間猶?如閃電?般剎那?的迅速?，竟是?如此匆?匆而過?。這是?我進(jìn)入?___?_醫(yī)院?的“瞬?間”。?回顧?這僅有?三個(gè)月?的時(shí)間?，對(duì)我?來說，?它卻又?是那么?的充實(shí)?，耐人?回味、?思考…?…_?___?年__?__月?___?_日—?不尋常?的一天?。我被?通知到?醫(yī)院上?班，而?且是試?用時(shí)間?。這種?試用期?對(duì)我而?言還是?初次體?驗(yàn)，內(nèi)?心有著?無比矛?盾的心?情與壓?力。但?是我想?到這對(duì)?我來說?也不無?是一種?難得的?經(jīng)歷和?磨練，?于是便?全副武?裝，信?心十足?的走上?了這段?旅程。?因?yàn)樵?此之前?的工作?也體檢?中心，?即使他?們之間?有著一?定的差?異，但?我相信?只要自?己努力?、認(rèn)真?的對(duì)待?一定能?夠被認(rèn)?可。?我進(jìn)入?醫(yī)院首?要的任?務(wù)是熟?悉整個(gè)?電腦體?檢系統(tǒng)?軟件，?包括各?種信息?資料錄?入與維?護(hù)，各?科室疾?病診斷?配對(duì)以?及各種?常見問?題的排?查與糾?正等等?。接觸?類似軟?件，還?是剛畢?業(yè)時(shí)在?醫(yī)院里?的經(jīng)歷?，而且?當(dāng)時(shí)僅?僅是做?到了能?夠錄入?，相對(duì)?于現(xiàn)在?的要求?，距離?還很遠(yuǎn)?，剛開?始我有?些忐忑?不安，?很是擔(dān)?心。“?既來之?，則安?之”就?是懷著?這種心?情我竭?力的學(xué)?習(xí)著。?當(dāng)天，?剛好眼?科有一?個(gè)配對(duì)?上的問?題，急?需要解?決，護(hù)?士長給?我軟件?資料，?讓我試?著解決?，我的?不安達(dá)?到了極?點(diǎn)，如?果這個(gè)?問題難?住了我?或許我?也就失?去了醫(yī)?院的信?任。先?是看資?料看不?懂，資?料怎么?會(huì)有“?對(duì)癥下?藥”的?“處方?”