大四班級工作總結

第9頁共9頁大四班?級工作?總結?多年以?來，我?一直積?極思考?如何做?好班主?任工作?，希望?自己成?為一名?智慧愛?心型的?優(yōu)秀班?主任。?下面?，我就?談談我?的具體?工作和?具體做?法。?一.開?學三步?曲在?新生入?校的第?一天，?我設計?了三個?活動：?1.?自我介?紹，就?是給每?個同學?一分鐘?的時間?介紹自?己，姓?名，年?齡，愛?好，特?長，愿?望。主?要是給?學生一?個鍛煉?機會，?讓每一?個學生?敢于站?在講臺?面對大?家講話?，要講?的精練?，生動?，精彩?，令人?難忘。?2.?競爭班?干部。?每個同?學都可?以來競?爭一個?職位。?主要是?培養(yǎng)學?生的競?爭意識?，挑戰(zhàn)?意識，?領袖意?識和參?于意識?。找?3.給?每個學?生一封?公開信?，在信?中，我?首先對?學生進?入我的?班級學?習表示?歡迎，?也介紹?了我自?己的情?況，并?且對學?生提出?了具體?的要求?。營?造家的?氛圍?1.學?唱班歌?，“因?為我們?是一家?人，相?親相愛?的一家?人，有?緣才能?相聚，?有心才?會珍惜?，有福?就該同?享，有?難就要?同當，?用相知?相守換?地久天?長?！?歌聲把?大家的?心連在?了一起?，把家?的氛圍?營造了?起來。?2.?生日祝?福，鮮?花，值?日生檔?案在同?學過生?日的那?天，由?班長主?持，大?家一起?給他唱?生日歌?，讓他?感受來?自同學?的祝福?;教室?里要保?證每天?有鮮花?，讓自?然的美?帶給大?家好的?心情;?在后面?的黑板?報上有?一個值?日生檔?案，讓?值日生?寫上自?己的生?日，愛?好，最?想說的?話，讓?同學們?更多的?了解他?。3?.圖書?角：由?每個學?生志愿?捐書，?集中起?來構建?了一個?小小的?圖書角?，現(xiàn)在?已有藏?書一百?余本。?圖書角?大大的?豐富了?同學們?的課余?生活，?也使同?學們更?加熱愛?我們的?“家”?了。?4.寫?日記我?要求學?生每周?寫三篇?日記，?有一篇?是寫給?老師的?心里話?，每周?一我會?收上來?認真的?閱讀和?批改。?這樣，?即可提?高學生?的寫作?水平，?又開辟?了一條?師生溝?通的渠?道，同?時還增?進了師?生的感?情。學?生有了?說心里?話的地?方，感?情也就?有了歸?屬了。?爭當?文明班?級在?軍訓的?時候，?在學校?組織的?文明禮?貌月的?活動中?，我們?都力爭?做到最?好，無?論是在?艱苦的?訓練中?，還是?在平時?的學習?中，我?們都有?一個共?同的信?念：做?最好的?自己，?創(chuàng)最好?的集體?。我?們獲得?了軍訓?隊列比?賽的一?等獎。?我們?獲得了?文明禮?貌月的?優(yōu)秀班?級的稱?號。?二.創(chuàng)?特色班?級特?色之一?：明確?育人的?目的：?正直，?善良，?智慧，?健康。?我認?為，成?人比成?材更重?要，要?培養(yǎng)對?社會有?用的人?，要讓?學生成?為建設?祖國的?棟梁，?必須要?有強烈?的社會?責任感?，積極?向上的?團隊合?作精神?，豐富?的文化?科學知?識以及?健康的?身體和?心理。?大四?班級工?作總結?（二）?隨著?新年鐘?聲的敲?響，本?學期的?工作又?將告一?段落，?在展望?新的一?年的同?時，回?顧和總?結自己?所做的?工作是?非常重?要的.?在本學?期的工?作中，?我既有?因成功?感到高?興，又?有因工?作中的?不足感?到遺憾?。工作?是忙碌?的、辛?苦的，?但也是?充實的?、快樂?的。在?同事的?幫助和?自己的?努力下?，才使?自己本?年度的?工作劃?上一個?圓滿的?句號。?這學期?我們班?的幾位?老師，?以團結?協(xié)作、?共同努?力的工?作態(tài)度?，共同?做好班?內的各?項工作??？偨Y?如下：?一.?幼兒基?本情況?分析?我班共?有44?名幼兒?，男生?多，女?生少。?通過中?班一年?的培養(yǎng)?及教育?，本班?幼兒在?各方面?都有了?不同程?度的提?高，特?別幼兒?在幼兒?的語言?、美術?、音樂?等方面?有了明?顯的提?高，幼?兒的一?日生活?常規(guī)也?有了較?大的進?步。我?班幼兒?聰明、?活潑，?好表現(xiàn)?自我，?吸收知?識快。?藝術方?面發(fā)展?較好，?基本動?作協(xié)調?，節(jié)奏?感強，?喜歡跳?舞和畫?畫。學?習習慣?有很大?的提高?，上課?時有一?定的紀?律性，?舉手比?較積極?，但坐?姿要加?強培養(yǎng)?。常規(guī)?習慣由?于孩子?情緒比?較浮躁?，因此?入廁環(huán)?節(jié)組織?性不夠?，比較?自由。?二.?保育工?作：?保教并?重是幼?兒園的?基本原?則，工?作中我?們把保?育安全?工作放?在首位?，嚴格?執(zhí)行《?幼兒園?衛(wèi)生保?健制度?》、《?消毒制?度》等?。本學?期我班?各位老?師在園?里的統(tǒng)?一要求?下，精?心照顧?孩子的?一日活?動環(huán)節(jié)?無微不?至，并?教幼兒?學會自?理，進?行自我?服務，?按時給?幼兒喂?藥等，?精心呵?護他們?。配合?婦幼保?健站做?好各種?傳染病?的預防?工作，?定期給?幼兒檢?查一下?身體情?況，做?好了教?室、水?杯、環(huán)?境衛(wèi)生?的消毒?清掃工?作，杜?絕了傳?染病的?發(fā)生。?同時我?們還要?求家長?積極配?合幼兒?園，培?養(yǎng)幼兒?的衛(wèi)生?習慣。?保育工?作中，?我們同?班老師?同心同?德，做?到保教?不分家?!三.?教育教?學工作?在教?育教學?中，我?們以《?幼兒園?教育知?道綱要?》.《?幼兒園?教育規(guī)?程》為?理論指?導，尊?重幼兒?的人格?和權利?。面向?全體，?注意個?體差異?，各種?教育手?段交互?運用，?使各個?幼兒在?原有的?基礎上?得到發(fā)?展。?（一）?.健康?方面?2.生?活有規(guī)?律，形?成良好?的飲食?.睡眠?.排泄?.整理?物品等?習慣，?形成基?本的生?活自理?能力，?注意公?共衛(wèi)生?。3?.學會?基本的?值日生?工作。?養(yǎng)成獨?立向上?的精神?。4?.進一?步認識?身體的?主要器?官及基?本功能?和保護?方法，?會對自?己的身?體進行?適當?shù)?保護。?5.?認識有?關的安?全標志?，學習?交通規(guī)?則和用?水.用?電.用?火的安?全標志?。具有?初步的?安全意?識和自?我保護?意識。?6.?喜歡體?育活動?，逐步?養(yǎng)成運?動的精?神，運?動協(xié)調?.靈活?，有耐?力。增?強合作?和競爭?意識，?具有一?定的勇?敢精神?和堅持?性。?7.以?多種形?式的評?比活動?，激發(fā)?幼兒的?榮譽感?和積極?向上的?情緒。?8.?將專心?聽講這?一要求?始終貫?穿在每?個活動?中，活?動前明?確要求?，活動?中時時?檢查、?提醒，?結束時?小節(jié)評?價幼兒?專心聽?講的表?現(xiàn)。?9.爭?取家庭?的積極?配合，?共同督?促幼兒?形成專?心聽講?的良好?習慣。?10?.通過?品行輔?導活動?幫助幼?兒懂得?學習時?要專心?的道理?，在教?師講授?、同伴?發(fā)言時?做到注?意集中?，專心?聽講，?不隨便?插嘴。?（二?）.社?會方面?1.?了解不?同職位?的成人?及其勞?動的社?會意義?，尊敬?他們.?愛惜勞?動成果?。2?.學習?參與社?區(qū)的勞?動，體?驗并認?識人與?人相互?交流.?合作.?溝通關?愛的中?要和快?樂，樂?于與人?交流。?3.?學習尊?重別人?的需要?.感受?.意見?，并做?出合適?的反應?，有同?情心。?4.?在活動?中學習?評價自?己和同?伴。?5.理?解并遵?守集體?生活的?各項規(guī)?則，增?強規(guī)則?意識。?6.?學習選?擇活動?方案，?學習認?真.努?力地完?成活動?，在活?動中表?現(xiàn)出自?信和責?任感。?7.?了解家?鄉(xiāng)，祖?國著名?的自然?景觀.?人文景?觀.主?要物產?.傳統(tǒng)?節(jié)日及?重大變?化等，?萌發(fā)愛?家鄉(xiāng).?愛祖國?的情感?。初步?接觸不?同地域?.不同?種族的?人，了?解其不?同的風?俗和文?化特點?。8?.了解?成人的?消費內?容，嘗?試適宜?的消費?活動。?9.?初步了?解小學?生活，?產生入?學愿望?。1?0.教?育幼兒?不管在?任何情?況下都?要能做?到友好?謙讓，?樂意與?別人分?享。?（三）?.科學?方面?1.對?周圍事?物，現(xiàn)?象感興?趣，有?好奇心?和求知?欲。?2.能?運用多?種感官?探索周?圍環(huán)境?，樂于?動手動?腦。?3.感?受信息?的重要?，學習?多途徑?收集有?效信息?。4?.愿意?和同伴?共同探?索，能?用適合?的方式?表達.?交流探?索的過?程和結?果。?5.在?日常生?活和游?戲中，?加深對?數(shù)量.?形體.?時空實?際意義?的理解?，學習?簡單運?用。能?從多個?角度進?行簡單?的比較?.測試?.排序?.分類?.推理?等認真?活動。?6.?樂意親?近大自?然，萌?發(fā)熱愛?自然的?情感，?懂得珍?惜資源?和保護?環(huán)境。?具有初?步的環(huán)?保意識?。（?四）.?藝術方?面1?.能多?方面感?受和發(fā)?現(xiàn)周圍?環(huán)境中?的美。?喜歡欣?賞藝術?作品。?能大膽?地用繪?畫.制?作.舞?蹈.樂?器.語?言等方?式表達?自己的?感受和?體驗，?學會表?現(xiàn)物體?的基本?部分和?主要特?征。?2.能?有目的?地安排?畫面，?表現(xiàn)一?定地情?節(jié)。喜?歡使用?各種材?料.工?具.方?，法進?行拼裝?.拆卸?.制作?。喜歡?現(xiàn)象.?創(chuàng)造活?動，有?獨立制?作的能?力。?3.能?用自然?.好聽?的聲音?較完整?地表現(xiàn)?歌曲。?學習多?種唱歌?形式，?積極創(chuàng)?編歌曲?和動作?。能較?自然地?隨音樂?做多種?動作。?喜歡用?打擊樂?器和身?體動作?來表現(xiàn)?音樂的?節(jié)奏.?速度.?力度等?。4?.懂得?集體藝?術的規(guī)?則，喜?歡和同?伴一起?參加與?藝術活?動，享?受集體?藝術活?動的快?樂等。?（五?）.語?言方面?1.?能認真?傾聽，?學習理?解與其?生活經(jīng)?驗相關?的語言?。2?.能用?普通話?大膽.?清楚地?說出自?己想說?的事。?樂意與?人交談?，講話?禮貌。?3.?喜歡欣?賞文學?作品，?了解作?品內容?，感受?文學作?品的美?。能獨?立地朗?誦兒歌?和復述?故事。?學習創(chuàng)?編和表?演文學?作品。?4.?學會看?圖書，?并喜歡?將從圖?書.電?視.廣?播等途?徑獲得?的信息?在同伴?中進行?交流和?討論。?大四?班級工?作總結?（三）?又一?學期結?束了，?撫案沉?思過去?的點點?滴滴，?我過得?平凡、?忙碌而?又充實?，四?年級班?級工作?總結。?雖然天?空沒有?留下我?的痕跡?，但我?已認真?努力地?飛過。?本學期?我班的?班務工?作在學?校領導?的統(tǒng)一?布署下?，在各?位任課?教師的?大力協(xié)?作下，?雖然也?經(jīng)歷了?一些這?樣那樣?的插曲?，但總?的感覺?還是在?穩(wěn)步向?前?，F(xiàn)?就本學?期的班?務工作?進行回?顧總結?：一?、日常?行為規(guī)?范的落?實雖?然以前?一直在?抓日常?行為規(guī)?范，但?都不是?特別到?位，這?學期在?學校統(tǒng)?一部署?下，我?們班從?各個方?面重新?規(guī)范，?每天有?專人負?責檢查?兩操情?況;有?專人負?責教室?及衛(wèi)生?區(qū)衛(wèi)生?;有專?人負責?課堂及?課外紀?律;有?專人負?責文明?禮貌及?言行舉?止;有?專人負?責每天?同學們?的學習?情況。?每天一?匯報，?每周一?評比，?效果良?好。?二、干?部隊伍?的組建?和培養(yǎng)?學期?初，根?據(jù)班干?部以往?的表現(xiàn)?，進行?重新任?命，好?的繼續(xù)?擔任，?對責任?心不強?的進行?調換，?進行明?確分工?。并大?力表揚?干部優(yōu)?點，幫?助小干?部樹立?威信;?在鼓勵?干部大?膽工作?，指點?他們工?作方法?的同時?，更嚴?格要求?干部個?人在知?識、能?力上取?得更大?進步，?在紀律?上以身?作則，?力求從?各方面?給全班?起到模?范帶頭?作用，?以點帶?面;培?養(yǎng)干部?團結協(xié)?作的精?神，通?過干部?這個小?集體建?立正確?、健全?的輿論?，帶動?整個班?集體開?展批評?與自我?批評，?形成集?體的組?織性、?紀律性?和進取?心，達?到以面?帶面的?良好效?果。?三、狠?抓教育?教學工?作通?過座位?的安排?，適當?進行優(yōu)?差搭配?，使同?桌和小?組之間?形成互?幫趕學?超的學?習氛圍?，同時?跟科任?老師密?切配合?，從抓?學習態(tài)?度入手?，每天?抓好教?育教學?工作。?這學期?，班級?學習風?氣較濃?厚，有?一種比?學趕幫?的氛圍?。尤其?每天早?讀前2?0分鐘?都有課?代表和?老師定?內容，?只要同?學們一?到教室?，就各?司其職?，檢查?作業(yè)，?清理衛(wèi)?生、然?后以很?快的速?度進入?學習狀?態(tài)。說?廢話的?少了，?追逐打?鬧的現(xiàn)?象也已?杜絕。?四、?重視主?題班會?的開展?本學?期除按?學校的?統(tǒng)一安?排召開?了防止?甲型H?1N1?流感，?冬季安?全教育?、學習?長江大?學生舍?己救人?英雄事?跡等主?題班會?外，我?還根據(jù)?節(jié)假日?和本班?學生在?思想、?學習及?行為上?出現(xiàn)的?狀況，?及時自?擬主題?召開針?對性的?班會，?我注重?了每次?班會活?動的實?效性，?使每次?活動都?給學生?留下深?刻印象?并指導?自己以?后的言?行，起?到了很?大的收?效。?五、安?全教育?，常抓?不懈?安全是?保證教?學工作?穩(wěn)步進?行的前?提。為?保證學?生的安?全，我?時時注?意對學?生進行?安全教?育，除?利用班?會課、?還采取?了許多?安全措?施：我?每天到?校后都?要對教?室進行?檢查，?提前排?除安全?隱患。?對學生?的行為?給予一?定的約?束，禁?止攀爬?樓梯，?禁止在?教室和?樓梯上?、樓道?內追逐?打鬧，?教育學?生上、?放學路?上注意?交通安?全，安?排路隊?長協(xié)助?護送路?隊老師?管好路?對紀律?，時刻?注意學?生的言?行，把?不安定?因素消?除在