二年級(jí)丑小鴨讀后感50字 二年級(jí)丑小鴨讀后感500字(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)丑小鴨讀后感50字二年級(jí)丑小鴨讀后感500字(3篇)讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章?？墒亲x后感怎么寫才適合呢?以下是我為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

二年級(jí)丑小鴨讀后感50字二年級(jí)丑小鴨讀后感500字篇一

讀完這篇文章,使我明白:外貌并不重要,最重要的是內(nèi)心是否美,純凈.丑小鴨成了白天鵝,一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想.大家都能成為一只展翅飛行的天鵝,只要你堅(jiān)強(qiáng)信念,擁有漂亮的夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈地去奮斗,你會(huì)成功的,你會(huì)變成漂亮的白天鵝,不過有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走

我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦,明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美,讓我們變成天鵝,在廣闊的天空中展翅高飛!

丑小鴨一生下來，由于長(zhǎng)得很丑陋，我們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了煎熬，但是它靠自己的努力，終究飛了起來。它成了一只漂亮的天鵝。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要認(rèn)真去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力飛起來的'。

二年級(jí)丑小鴨讀后感50字二年級(jí)丑小鴨讀后感500字篇二

《丑小鴨》反映了某些所謂高尚者的虛榮和冷漠，有著深刻的社會(huì)性主題，丑小鴨所遭遇的種種歧視、欺凌確實(shí)是不公允的，看完丑小鴨，不如寫一篇丑小鴨讀后感紀(jì)念一下吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)丑小鴨讀后感〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

丑小鴨一生下來，由于張得丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它，無論去到那里，它得到的都是冷嘲熱諷。寒冷的冬天，它在森林里受盡了煎熬。盡管如此，丑小鴨并沒有放棄對(duì)對(duì)自由憧憬和美好的追求，憑者頑強(qiáng)的信念和不斷的努力，丑小鴨終究改變了自己的命運(yùn)，變成了一制美麗、漂亮、令人喜歡的白天鵝。

丑小鴨變成白天鵝，是由于它巨大的勇氣頂住生存壓力，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終贏得了命運(yùn)之神的青睞。

看了《丑小鴨》這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：命運(yùn)把握在自己的手中，成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順，只要有頑強(qiáng)的信念，樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)不斷努力，就一定像丑小鴨變成白天鵝一樣，擁有美好的將來。

隨著鈴聲我走進(jìn)教室，望著凝視我的孩子們，開始了這節(jié)課：同學(xué)們，今天，老師要給大家介紹一個(gè)人，他是誰呢?他，像阿拉丁一樣，手舉著神燈，讓每一個(gè)讀到他童話的兒童夢(mèng)想成真;他，是一個(gè)詩人，卻成為童話之父;他，生在丹麥，卻成為世界的兒子;他，惆悵敏感自卑冷漠，卻為孩子們編織出許大量多綺麗夢(mèng)幻的純真之夢(mèng)。教室里早已是小手林立，有的孩子冒死向我揮動(dòng)著，他是誰?

安——徒——生——!異口同聲，振耳欲聾。對(duì)，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麥一個(gè)叫奧斯登的城市，啊!傳來了孩子們的驚嘆聲，是為了時(shí)光的遙遠(yuǎn)，雖然，時(shí)間已經(jīng)過去了203年，但是，今天提起，無論是你，還是他，大家還知道得如此清楚;雖然已經(jīng)過去203年，但是今天，無論是在奧斯登，還是在紐約，無論是在北京，還是在巴黎讀安徒生依舊是好多孩子晚上睡覺前，父母?jìng)兊谋匦拚n，無論在鄉(xiāng)村還是在城市，安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書，203年了，安徒生依舊無處不在。今天這節(jié)課，讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》，可能你早已讀過，看看今天又有什么新的收獲;可能，你還沒有開始，看看今天你有什么意想不到的感動(dòng)。

在鄉(xiāng)下漂亮的風(fēng)景中，我們就這樣走進(jìn)了《丑小鴨》，時(shí)而為他命不平而皺眉，時(shí)而為他被挨打而嘆氣，時(shí)而為他無立身之地而憂傷地低下頭，在悄悄地朗讀中，在悄悄地期盼中，我們終究迎來了那溫暖而漂亮的春天。突然間他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，立刻就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒漂亮極了;紫丁香在散發(fā)著香氣我看到孩子們逐漸綻露微笑的臉，透射著驚喜的眼，隨著丑小鴨的幸福而幸福，隨著他的開心而開心，隨著他的沖動(dòng)而沖動(dòng)，當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么多的幸福!

幸福，就這樣在不經(jīng)意間來到了身邊;幸福，就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來到了心田。

同學(xué)們，你認(rèn)為你是丑小鴨嗎?你認(rèn)為誰是丑小鴨?你認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝嗎?故事給你更多感動(dòng)的地方是哪里?把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，聽聽他們?cè)趺凑f。把你所想寫到日記本上,暢所欲言。閱讀更多安徒生的作品，搜集他的資料，利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報(bào)。

隨著鈴聲的驟響，這節(jié)課終止了，孩子們紛紛擁出教室，但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中。只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。是啊，只要你是一顆珍珠，即使被埋在了塵沙中，早晚也會(huì)因璀璨的光彩而被發(fā)現(xiàn)。一個(gè)人，不應(yīng)當(dāng)因環(huán)境的艱難而悲觀失望，唉聲嘆氣，關(guān)鍵是你是否具有一顆高尚的心，一顆身處逆境百折不撓的恒心，一顆向著光明、向著理想永不放棄的信心，一顆不為世俗困頓而依舊純凈的平常心。安徒生，一個(gè)久經(jīng)磨難、倍受打擊而依舊執(zhí)著前行、懷揣夢(mèng)想的作家，正如他所說生活本身就是童話故事。他不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng)，而是把整個(gè)身心都觸入了那個(gè)燦爛的童話世界。

《丑小鴨》這篇童話陳述了一只丑小鴨的成長(zhǎng)過程，它四處受到嘲諷，四處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點(diǎn)被狗咬死;在牧場(chǎng)，它被嘲諷為混飯吃的鴨子;冬天，無家可歸的丑小鴨昏迷在冰上;在農(nóng)夫家，它由于打翻了主人的奶油被孩子們追逐，無奈地逃走……雖然經(jīng)歷了種.種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終究成長(zhǎng)為一只漂亮、高尚的白天鵝。讀完這篇童話，我的心久久不能寧靜。我覺得現(xiàn)在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長(zhǎng)過程中的種.種考驗(yàn)，那些挫折和困難只是生活對(duì)我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想大膽地前進(jìn)，我們就會(huì)成長(zhǎng)為一只只展翅高飛的白天鵝。

故事中講了一只長(zhǎng)的丑的小鴨子，因相貌而被兄弟和動(dòng)物們嘲諷，后來在寒冷的冬天里，突然變成了一只魅力高尚天鵝。

通過這個(gè)故事，我們應(yīng)當(dāng)懂得人是不可貌相的，我們不能由于一個(gè)人長(zhǎng)的丑與美，而忽略，鄙視對(duì)方，丑也有丑的好處，美也有美得害處。在以后的生活里，我們因該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下小丑鴨無私的謙遜和頑強(qiáng)，“小丑鴨，不不不，我因該叫你小美鵝了，由于你不再是以前的那沒人理，長(zhǎng)的丑的丑小鴨，而是一身乳白無邪的天鵝。〞

假期里我看了一本好玩兒的書——《安徒生童話選》.其中最吸引我的就是《丑小鴨》的故事.這是一只四處受排擠,受嘲諷,受打擊的鴨子.但是它卻一直懷有一份美好的夢(mèng)想,由于這份美好的夢(mèng)想,它在困難面前沒有絕望,而是始終不屈地奮斗,終究成了一只漂亮高尚的白天鵝,它感到了幸福,感到了溫暖.愛美之心,人皆有之,世界上,有誰不愛美外表美縱然重要,但是,心靈美更加重要.要是你品德美,聰慧美,語言美,行動(dòng)美,這才是世界上最美的人.雖然外表美,但心靈不美,有些人,為了外表美,不惜一切代價(jià),那是美嗎有些人,雖然長(zhǎng)得丑,但是他努力,勤奮,良善,這是丑嗎

讀完這篇文章,使我明白:外貌并不重要,最重要的是內(nèi)心是否美,純凈.丑小鴨成了白天鵝,一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想.大家都能成為一只展翅飛行的天鵝,只要你堅(jiān)強(qiáng)信念,擁有漂亮的夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈地去奮斗,你會(huì)成功的,你會(huì)變成漂亮的白天鵝,不過有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走

我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦,明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美,讓我們變成天鵝,在廣闊的天空中展翅高飛!

丑小鴨一生下來，由于長(zhǎng)得很丑陋，我們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了煎熬，但是它靠自己的努力，終究飛了起來。它成了一只漂亮的天鵝。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要認(rèn)真去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力飛起來的'。

二年級(jí)丑小鴨讀后感50字二年級(jí)丑小鴨讀后感500字篇三

隨著鈴聲我走進(jìn)教室，望著凝視我的孩子們，開始了這節(jié)課：同學(xué)們，今天，老師要給大家介紹一個(gè)人，他是誰呢?他，像阿拉丁一樣，手舉著神燈，讓每一個(gè)讀到他童話的兒童夢(mèng)想成真;他，是一個(gè)詩人，卻成為童話之父;他，生在丹麥，卻成為世界的兒子;他，惆悵敏感自卑冷漠，卻為孩子們編織出許大量多綺麗夢(mèng)幻的純真之夢(mèng)。教室里早已是小手林立，有的孩子冒死向我揮動(dòng)著，他是誰?

安——徒——生——!異口同聲，振耳欲聾。對(duì)，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麥一個(gè)叫奧斯登的城市，啊!傳來了孩子們的驚嘆聲，是為了時(shí)光的遙遠(yuǎn)，雖然，時(shí)間已經(jīng)過去了203年，但是，今天提起，無論是你，還是他，大家還知道得如此清楚;雖然已經(jīng)過去203年，但是今天，無論是在奧斯登，還是在紐約，無論是在北京，還是在巴黎讀安徒生依舊是好多孩子晚上睡覺前，父母?jìng)兊谋匦拚n，無論在鄉(xiāng)村還是在城市，安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書，203年了，安徒生依舊無處不在。今天這節(jié)課，讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》，可能你早已讀過，看看今天又有什么新的收獲;可能，你還沒有開始，看看今天你有什么意想不到的感動(dòng)。

在鄉(xiāng)下漂亮的風(fēng)景中，我們就這樣走進(jìn)了《丑小鴨》，時(shí)而為他命不平而皺眉，時(shí)而為他被挨打而嘆氣，時(shí)而為他無立身之地而憂傷地低下頭，在悄悄地朗讀中，在悄悄地期盼中，我們終究迎來了那溫暖而漂亮的春天。突然間他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，立刻就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒漂亮極了;紫丁香在散發(fā)著香氣我看到孩子們逐漸綻露微笑的臉，透射著驚喜的眼，隨著丑小鴨的幸福而幸福，隨著他的開心而開心，隨著他的沖動(dòng)而沖動(dòng)，當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么多的幸福!

幸福，就這樣在不經(jīng)意間來到了身邊;幸福，就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來到了心田。

同學(xué)們，你認(rèn)為你是丑小鴨嗎?你認(rèn)為誰是丑小鴨?你認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝嗎?故事給你更多感動(dòng)的地方是哪里?把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，聽聽他們?cè)趺凑f。把你所想寫到日記本上,暢所欲言。閱讀更多安徒生的作品，搜集他的資料，利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報(bào)。

隨著鈴聲的驟響，這節(jié)課終止了，孩子們紛紛擁出教室，但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中。只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。是