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文檔簡介

第一單元一、聽錄音,判斷所聽內(nèi)容與圖意能否符合,符合的畫“”,不符的畫“”。(讀兩遍)二、聽錄音,給以下句子排序。(讀兩遍)(10分)((((

)Hello,I'mMike.)Hello,Sam.)Goodmorning,MissLi.)Hi,I'mBobby.()Goodafternoon,class.三、聽錄音,寫出你所聽到的字母。四、寫出以下字母的左鄰右舍,沒有的用“/”表示。(12分)五、從Ⅱ欄中找出與I欄相對應(yīng)的答句。(8分)ⅠⅡ()1.Goodmorning,Mike.A.Hello.()2.Hello,Sam.B.Goodmorning..()3.Goodafternoon.C.Hi,I'mSam.()4.Hi,I'mBobby.D.Goodafternoon.六、依據(jù)情形選擇適合的英文表達。(10分)()1.當你清晨在校門口遇到李老師時,你應(yīng)當說:A.Hello,MissLi.B.Goodmorning,MissLi.()2.當你想和你的朋友SuYang打招呼時,你說:A.Hi,SuYang.B.She'sSuYang.()3.當你下午放學(xué)回家時,你會對同學(xué)說:A.Goodbye.B.Goodafternoon.()4.當他人咨詢邁克的姓名時,邁克能夠回答說:A.Hello,Mike.B.I'mMike.()5.下午上課了,老師走進教室,同學(xué)們應(yīng)當和老師打招呼說:A.GoodafternoonB.Goodmorning.七、看圖,判斷正誤,用“”或“”表示。(8分)八、用線將圖片與對應(yīng)的英文連起來。(12分)A.moringB.MikeC.SamD.afternoonE.BobbyF.MissLi九、依據(jù)所給圖片,填上正確的答案。(8分)A:Hi!I'mJack.B:Hi!Mike.(I'm/不填)A:Good(afternoon/morning)B:.(Goodafternoon/Goodmorning)十、將對話與相應(yīng)的圖片般配。(12分).A:Goodmorning.B:Goodmorning,Bobby..A:Hello,Mike!Hello!3.A:Goodafternoon,cl

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