幼兒園小班年度教學(xué)工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園?小班年?度教學(xué)?工作總?結(jié)范文?時(shí)光?易逝，?光陰荏?苒，轉(zhuǎn)?眼一學(xué)?期的教?育教學(xué)?工作已?接近尾?聲?；?想一年?來(lái)的時(shí)?光，有?得有失?，榮辱?兼半，?教學(xué)相?長(zhǎng)，學(xué)?無(wú)止境?。展望?一學(xué)期?來(lái)的教?育教學(xué)?工作，?風(fēng)雨同?行，無(wú)?不盡心?盡職盡?責(zé)。一?學(xué)期以?來(lái)，雖?沒有"?橫眉冷?對(duì)千夫?指"，?卻也"?府首甘?為孺子?牛"。?于公于?私，在?自己的?崗位上?兢兢業(yè)?業(yè)，幾?月如一?日的戰(zhàn)?斗在教?育第一?線。一?分耕耘?，一分?收獲，?幾多辛?勞，幾?多成就?，付出?總會(huì)有?回報(bào)。?吾將一?學(xué)期來(lái)?的工作?分為以?下幾點(diǎn)?：一?、教學(xué)?本人?總是循?循善誘?，遵守?以人為?本的教?育教學(xué)?思想及?理論，?因材施?教，因?人而異?。限度?發(fā)揮各?人特色?，認(rèn)真?鉆研教?材，發(fā)?掘教材?中的重?，難，?易之處?，簡(jiǎn)要?概括，?精心寫?入教案?中。之?后，留?心內(nèi)容?，記憶?于心腦?之中，?待休息?整合后?，第二?天才能?娓娓道?來(lái)，細(xì)?細(xì)講評(píng)?。新內(nèi)?容完成?后，便?到了學(xué)?生的練?習(xí)鞏固?階級(jí)。?每次，?布置的?作業(yè)都?精心篩?選，細(xì)?致得當(dāng)?，難易?適中，?題量恰?好。學(xué)?生訓(xùn)練?消化，?反復(fù)記?憶，多?多剌激?，最終?掌握。?課后要?求學(xué)生?每每復(fù)?習(xí)，增?加記憶?，天天?回顧，?適當(dāng)運(yùn)?用。且?預(yù)習(xí)好?第二天?的內(nèi)容?，上課?時(shí)專心?致志，?聚精會(huì)?神，爭(zhēng)?取融會(huì)?貫通，?達(dá)到事?半功倍?之效果?。上課?時(shí)，我?都嚴(yán)以?律己，?克以職?守，無(wú)?不精練?。讓學(xué)?生在靜?謐的課?堂中，?感受祖?國(guó)語(yǔ)言?文字的?淵博與?神奇。?感受莘?莘園丁?的無(wú)私?關(guān)愛與?托寄。?感受師?愛的溫?馨與凝?煉。?總之，?校里校?處，課?上課下?，都讓?學(xué)生慨?當(dāng)以思?，勤學(xué)?為主。?妙思良?言，表?于書作?。書上?書外，?都讓學(xué)?生深思?熟慮，?融會(huì)貫?通，巧?妙運(yùn)用?。二?、班集?文化建?設(shè)亦?教亦樂?，勞益?結(jié)合。?讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)?科學(xué)文?化知識(shí)?的同時(shí)?，適當(dāng)?身心放?松，更?有助于?提高學(xué)?習(xí)效率?，起到?事半功?倍的效?果。因?此，班?上除了?上語(yǔ)言?，數(shù)，?拼音學(xué)?話以外?，我們?還開設(shè)?了音樂?，美術(shù)?，寫字?，手工?等科目?。目的?是要讓?學(xué)生德?智體美?勞全面?發(fā)展，?做合格?的社會(huì)?主義建?設(shè)者和?接班人?。音樂?課上，?同學(xué)們?熱情蕩?漾，縱?情歌唱?，余音?繚繞，?不絕于?耳。上?美術(shù)的?時(shí)候，?學(xué)生在?教師的?巧妙引?導(dǎo)與示?范下，?無(wú)不極?盡瀚思?，積極?創(chuàng)作，?美奐美?倫，佳?品層出?不窮。?在一曲?曲優(yōu)美?動(dòng)聽的?旋律的?陪伴下?，同學(xué)?們開始?了寫字?，每每?字跡工?整，清?新有序?，段落?分明，?錯(cuò)落有?秩。一?幅幅的?作品就?這樣與?我們不?期而遇?了。在?上體育?的時(shí)候?，我們?采取了?自由的?活動(dòng)方?式，讓?學(xué)生身?心徹底?放松，?自?shī)首?樂，妙?趣橫生?。在班?長(zhǎng)帶領(lǐng)?下，時(shí)?而列隊(duì)?跑步，?時(shí)而做?集體游?戲。一?會(huì)又玩?籃球或?跳橡皮?筋，跳?繩。?總之，?通過(guò)各?式各樣?豐富多?彩的活?動(dòng)，愉?悅了學(xué)?生心靈?，鍛煉?了學(xué)生?的身體?，增加?了同學(xué)?們彼此?了解的?機(jī)會(huì)，?提高了?班集體?凝聚力?。是件?一勞永?益，百?利而無(wú)?一害的?好活動(dòng)?。三?、教學(xué)?成果，?存在不?足及努?力方向?好的?開始是?成功的?一半。?下一學(xué)?年，本?人想重?新調(diào)整?戰(zhàn)略戰(zhàn)?術(shù)，讓?學(xué)生充?分玩好?、學(xué)好?。掌握?教材，?完全掌?握內(nèi)容?，踏實(shí)?鉆研學(xué)?科，平?時(shí)認(rèn)真?作業(yè)，?多訓(xùn)練?語(yǔ)言表?達(dá)能力?，巧練?，勤學(xué)?，好問?，多思?，博覽?。以謙?虛謹(jǐn)慎?，頑強(qiáng)?拼搏，?刻苦勤?懇的作?風(fēng)，以?不驕不?躁，奮?發(fā)進(jìn)取?，永不?言棄的?致學(xué)態(tài)?度，積?極能動(dòng)?的完成?教師交?給的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)?任務(wù)，?教學(xué)指?標(biāo)，課?外融會(huì)?貫通，?學(xué)以致?用。廣?泛學(xué)習(xí)?各方面?知識(shí)，?爭(zhēng)取能?夠全面?有效的?進(jìn)步，?發(fā)展，?向著老?師及自?己預(yù)定?的目標(biāo)?努力奮?斗。來(lái)?年以充?分的準(zhǔn)?備迎接?學(xué)校的?檢閱，?學(xué)高為?師，身?正為范?。做一?個(gè)合格?負(fù)責(zé)任?的老師?，一直?是本人?的追求?。以后?的時(shí)日?，本人?將以此?為目標(biāo)?，嚴(yán)格?要求自?己，己?所不欲?，勿施?于人，?要