2023年小學節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思(四篇)總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或狀況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思篇一

1、自接到通知，學校領(lǐng)導就高度重視此項工作，成立了節(jié)能領(lǐng)導小組和工作小組，層層落實責任，各負其責，將節(jié)能工作充分落實在每一個細節(jié)。專門開會要求各班開一次關(guān)于節(jié)能的專題班會，并向全體師生發(fā)出提議：呼吁全體師生共同來關(guān)注儉約能源問題，樹立正確的資源觀、環(huán)境觀，從儉約一滴水、一張紙、一度電等方面做起。在全校師生中迅速掀起了積極營造儉約型校園的濃重氣氛。

2、學校專門定制懸掛了宣傳橫幅，宣傳標語，進行節(jié)能宣傳教育。

3、充分利用了黑板報、宣傳欄等形式向全體師生進行了節(jié)能環(huán)保教育。

1、開展了一次面向全體師生的提議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出提議：呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

2、舉辦了一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能減排做貢獻〞、“儉約水電，從我做起，從身邊做起〞為主題,通過此活動培養(yǎng)了學生的節(jié)能意識，真正體會到能源連著你我他，儉約能源靠大家。

3、開展了一次以“節(jié)能減排〞為主題的演講活動?；顒又?，同學們以講怎么節(jié)能、節(jié)能的意義、節(jié)能的交流體會等廣泛宣傳了節(jié)能的重要意義，加強了學生的節(jié)能意識和責任意識。

我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步加強了全校師生的節(jié)能意識，在學校中營造了儉約能源、保護環(huán)境的良好氣氛，使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，儉約榮譽，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。在今后的工作中我們將常抓不懈，真正將節(jié)能教育工作落到實處。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思篇二

xx年9月11日至17日是全國“第19屆推廣普通話宣傳周〞，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱心地參與到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話〞的氣氛越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮?；顒又?，我們緊緊圍繞“用普通話陳述中國夢，用規(guī)范漢字寫中國夢〞的主題，結(jié)合學校實際狀況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：

由學校語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各中隊輔導員組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)視實施。

1、宣傳標語

在學校大門、教學樓處張貼“用普通話陳述中國夢，用規(guī)范漢字寫中國夢〞的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氣氛。

2、啟動儀式

9月11日，學校肖副校長做了推廣普通話的國旗下的講話，向全校師生發(fā)出提議，開展推普周的系列活動。

2、一個主題班會

各中隊開展了一次“中華誦，經(jīng)典誦讀〞主題隊會。全校大部分班級都在較短的時間內(nèi)，組織學生把平日積累的經(jīng)典詩文在班隊活動中大膽地展示，各班氣氛猛烈，取得了良好的效果。

3、一次主題黑板報

各班以推普周主題為內(nèi)容出一期黑板報，指導處和少先隊大隊部對全校各班的黑板報進行了集中評比。孩子們在班主任老師的指導下，精心設(shè)計出了一幅幅幅員。

1、教師活動

（1）開展專項訓練和常規(guī)訓練相結(jié)合的活動。根據(jù)本年級實際狀況，不固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

（2）全體教師上課時必需講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，阻止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出大量教師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規(guī)范字的意識加強。

（3）勉勵我校教師積極參與普通話水平測試培訓工作，勉勵教師取得更高的普通話等級證書。

（4）為促進教師們的基本功水平的提高，學校教研室組織開展教師基本功訓練（粉筆字、鋼筆字），書寫內(nèi)容為經(jīng)典詩文。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展。

2、學生活動

（1）、開展“啄木鳥糾錯〞活動。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思篇三

20xx年6月份為全國節(jié)能宣傳周。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中，深入開展了當前我國國情和資源儉約的宣傳教育活動，進一步加強了廣大師生的資源憂患意識。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

1、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，各個成員各負其責，各司其職，領(lǐng)導小組統(tǒng)一籌劃安排各項活動，加強組織領(lǐng)導，突出創(chuàng)新意識。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，加強全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的鼓舞政策，積極營造低碳、儉約型校園。

2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動落到實處。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶領(lǐng)全體師生學習了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題，加強了我校全體師生的思想認識，使得全體師生充分認識到了在廣大小學生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，為扎實廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動奠定了基礎(chǔ)。

1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材〞等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一〞活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“低碳新生活〞手抄報評比活動)。進一步加強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源儉約氣氛。各班在會后展開充分的探討，集思廣義，并收集到了大量節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)立“低碳、儉約型學?；顒莹暎M織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能提議書，各個班級學習了提議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能我行動，低碳新生活《致家長一封信》，積極開展了“我儉約我開心〞活動，取得了家長們的.理解和支持，進一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應(yīng)。

3、我校以“廢品再利用，我有小妙方〞為主題，在廣大小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評比活動。同學們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，好多學生利用廢舊物品制作出了大量精致的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能儉約的好少年。

4、懸掛張貼宣傳標語，時刻提醒并自檢查學生的日常生活行動。

經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“節(jié)能我行動，低碳新生活〞節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節(jié)能環(huán)保意識加強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更頑強的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為低碳新生活作出更大貢獻。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)與反思篇四

為切實貫徹落實《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》精神，進一步加強全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氣氛，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中重視活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動狀況小結(jié)如下：

開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

（1）制作宣傳標語，張貼宣傳海報，開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氣氛，學校制作了“節(jié)能有我綠色共享〞的宣傳條幅，掛在學校圍欄上；在學校門口，張貼低碳出行的宣傳海報，向全校的師生和家長宣傳節(jié)能低碳，帶動社會力量共同行動。

（2）在節(jié)能周活動中，學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳〞的提議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，儉約一滴水、一粒米、儉約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。重視引導學生以實際行動來儉約用電、儉約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

（3）6月12日，組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親自制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

（4）少先隊舉行了一次“節(jié)能有我綠色共享〞學生黑板報和手抄報展評活動。對學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識。

（5）各班收看一節(jié)節(jié)能低碳知識專題講座。

（6）6月13日是“全國低碳日〞，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。

（7）在各班級開展一次“低碳節(jié)能〞為主題的調(diào)查活動?？纯?/p>