六年級(jí)300 小學(xué)六年級(jí)300字(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)300小學(xué)六年級(jí)300字(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六年級(jí)作文300小學(xué)六年級(jí)作文300字篇一

走近一看，原來是一個(gè)殘疾的小男孩不提防摔倒了。沒什么嘛！我想。于是又毫不在乎的繼續(xù)向前走去,但回頭一想：古怪，怎么沒人幫他呢？于是我又往回走，擠進(jìn)人群，正準(zhǔn)備蹲下扶起他時(shí)，他好像知道我要干什么，吃力地用小手推開了我！還不知發(fā)生了什么事的我已經(jīng)被好心的旁人扶起。有人告訴我：“那個(gè)小子沒心沒肺，不知有多少人像你一樣去扶他都被推開了！〞

我愕然了只見小男孩用那雙稚嫩的小手想用力地支撐起身體，卻失敗了。就這樣，他不知又跌了多少次，塵土又飛揚(yáng)了多少次

就在這時(shí)，小男孩終究站了起來！他漲紅的`小臉透著同齡人少有的頑強(qiáng)，頭發(fā)和衣服已經(jīng)被汗水淋濕了。他拍拍衣服上的塵土，又用手抹了抹臟兮兮的小臉，昂起頭準(zhǔn)備回家。

人群逐漸散開，大街恢復(fù)了以往的喧囂，我卻還沒有離開。當(dāng)他走過我的身旁時(shí)，我拍了拍他的肩頭，笑著對(duì)他說：“好樣的，加油??！〞便轉(zhuǎn)身而去。他在我后面喊：“感謝你姐姐！〞

夕陽照在我的臉上，風(fēng)兒也在輕輕地吹。我對(duì)著夕陽說：“強(qiáng)者，他才是一個(gè)真正的強(qiáng)者！〞

六年級(jí)作文300小學(xué)六年級(jí)作文300字篇二

“轟隆隆〞，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

“呼——，呼——〞好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了?！皣W啦啦，嘩啦啦〞雨阿姨趕集來了，她想給大自然來個(gè)大掃除，把所有都洗得干潔凈凈，彈奏出一首動(dòng)人的`音樂。逐漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，〞彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。〞小鳥也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清亮，那么敞亮。

“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。〞小朋友出來了。他們帶來了快樂，也帶來了歡樂。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲，整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。

“踢踏，踢踏〞，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始繁忙了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

“哐當(dāng)，哐當(dāng)〞，鉆孔機(jī)也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，貌似在告訴我們，“快好了，快好了!〞

“轟——〞飛機(jī)也開始飛行了，他貌似也在感謝雷雨，像一只開心的小鳥在藍(lán)天上飛行。

自然真巧妙啊!

六年級(jí)作文300小學(xué)六年級(jí)作文300字篇三

漆黑如墨的夜空中掛著一輪皓月，猶如一塊黑天鵝幕布上點(diǎn)綴著一顆碩大的漢白玉珠子?！芭尽（曇坏伪鶝龅囊后w落在手心之中。瞇起眼睛細(xì)看：什么也沒有?？墒遣唤?jīng)意間，被冰涼感所及之膚總會(huì)猛然一縮。

逐漸地，雨密集起來，我一閃身，躲進(jìn)了旁邊的屋檐。飄飄灑灑的雨絲逐漸把這里包圍了起來，將屋檐內(nèi)和屋檐外用一道雨簾隔成了兩個(gè)世界。

此時(shí)看月亮，就如霧里看花，相隔了一層毛玻璃，影影綽綽的。雨中的世界，以前那些看得不厭其煩的色調(diào)，突然變得新鮮起來，滾動(dòng)起來，赤的，墨的，綠的……仿佛是大自然不提防打翻了調(diào)色板，讓這些規(guī)規(guī)則矩，毫無生氣的顏色一下子淌成一片，像是重獲了自由的精靈。

此刻的世界，是最恬靜的，你聽：除了雨聲，沒有其他雜音。此刻的.世界，也是最喧嚷的，你聽：“滴滴答答〞，這是水珠兒弟弟的童聲獨(dú)唱;“叮叮咚咚〞，這是雨點(diǎn)兒姐妹的美聲二人唱;至于那壯觀的，不可忽略的“刷刷〞聲，自然屬于雨滴們整齊劃一的家族大合唱。

雨，逐漸小了，逐漸的，逐漸的，全部消失了，月亮經(jīng)過雨水的沖刷，變得更加皎潔。

現(xiàn)在，只剩下滿世界的沉寂。

噓!你聽，還有一個(gè)聲音：吧嗒，吧嗒……

這是我踏著水洼回家的聲音。

六年級(jí)作文300小學(xué)六年級(jí)作文300字篇四

今天，我們上了一堂好玩兒的科學(xué)課。試驗(yàn)主題是“橡皮泥的沉與浮〞。隨著其次次鈴聲的響起，我們開始了好玩兒的一課。

“同學(xué)們，今天我們要講的是……〞

開始上課了，我們立刻打斷了回想下課的.思緒，轉(zhuǎn)入到學(xué)習(xí)中來?！伴_始作試驗(yàn)！〞老師一聲令下，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好材料，開始做起來。我們拿出橡皮泥，用筆輾壓成薄狀，再用橡皮泥捏成自己想要的模樣就行了。

我們組制作了一個(gè)似船非船的怪物，把它輕輕放入水中，成功了！我們剛要共享成功的喜悅時(shí)，船沉了。我們把船打撈上來，把一個(gè)小洞修復(fù)了。

我們又試了幾次，終究成功了。但我們決定加大難度。

我們放了幾個(gè)鐵片上去