關(guān)于感恩老師的演講稿（6篇）

關(guān)于感恩老師的演講稿（通用6篇）

感恩教師的演講稿1

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一年級的胡惠，今日我演講的題目是《感恩教師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;但我要感恩您——尊敬的教師。是您翻開了才智的大門;是您給了我前進(jìn)的動力;是您給了我飛行的翅膀;教師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些宏大。她像一股暖風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“教師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成績，用可驕的勝利，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知您——“教師，我能行!”

時(shí)間匆忙消逝，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對您說：“教師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“教師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有急躁的給我們講解，看著您我還是想對您說：“教師，您辛苦了”。

俗話說：十年樹木，百年樹人。教師的教導(dǎo)之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量。最終，請?jiān)试S我代表4年級全體同學(xué)對在座全部的教師說一句“教師，您辛苦了?！?/p>

我的演講完畢，感謝大家!

感恩教師的演講稿2

各位教師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《感恩教師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的降臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識的那樣：社會的進(jìn)展依靠教育，教育的進(jìn)展依靠教師。教師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是教師淵博的學(xué)問，讓同學(xué)們們感受文明與盼望;是教師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是教師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是教師在你們心田播種盼望;當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時(shí)，是教師準(zhǔn)時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。教師總是笑語盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。教師是多么宏大。有人把教師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把教師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把教師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，教師揮灑著血汗，寒冬酷暑，教師永久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向教師致敬。在此，對于那些不敬重教師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給教師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的重量，又有誰能夠真正歸還呢?

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向教師招招手，說上一句“教師再見”，這依舊是對教師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，仔細(xì)應(yīng)試，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室清掃得干潔凈凈，給班級一個(gè)干凈的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不遲疑地將他們撿起來……

我想這一切的一切正是教師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對教師平常諄諄教育的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩教師從點(diǎn)滴做起，感恩教師從現(xiàn)在做起!

感謝大家!

感恩教師的演講稿3

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是10號選手×××，我今日演講的題目是——《教師，我愛您》。

秋風(fēng)瑟瑟，吹不走您賜予我們的暖和。秋夜漫長，吞不掉您賜予我們的光明。這是個(gè)收獲的季節(jié)，您送走了光芒的一年。這是個(gè)放飛盼望的季節(jié)，您帶我們邁出了新起點(diǎn)。這是個(gè)感恩的季節(jié)，就讓我們大聲地呼喊：教師，我們愛您！

有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。

有人把教師比作園丁，那一朵朵怒放的鮮花倒映出您的心血與汗水。

有人把教師比作人類靈魂的工程師，學(xué)生身上散發(fā)的才智光線閃耀的是您們點(diǎn)燃的火花。

這一切都不為過，作為一個(gè)教育工，里面含著太多的奉獻(xiàn)和賜予，多少次案前的奮筆疾書，多少個(gè)夜晚的彩筆耕耘，多少輪講臺的語言播種，這一切“為誰辛苦為誰甜”。一點(diǎn)一滴，千絲萬縷匯成愛的海洋，分散學(xué)問的力氣，在學(xué)生心中刻成印，烙成痕，成為學(xué)生今后永不忘記的財(cái)寶。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您孜孜不倦地備課、講課，您殫精竭慮，只為使我們每堂課都上得津津有味，每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都把握得扎扎實(shí)實(shí)。您嘔心瀝血，把青春與激情全部傾注于三尺講臺上。您對我們噓寒問暖，卻把自己的子女冷落一旁。您只擁有一片狹小的.活動天地，卻牢牢地打下國家進(jìn)展、民族興盛的基石。萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人，這是多么高尚的職業(yè)情操??！

教師，您講課的語言，動聽的像叮咚的山泉，親切的似潺潺的小溪，激越的如奔流的大江……有人認(rèn)為教師很輕松，上幾節(jié)課照本宣科，可有誰知道，您吐出的每一個(gè)字，都經(jīng)過多少次仔細(xì)地思索，批改作業(yè)的每一筆每一畫都分散了多少的汗水與心血。您為我們付出的種種艱辛，將來您的學(xué)生肯定會以精彩的答卷來回報(bào)您！

放學(xué)時(shí)，您一聲聲吩咐囑托；生病時(shí)，您一次次親切的問候；考場失利時(shí)，您一次次的講解與鼓舞，這一點(diǎn)一滴都化成了一股股暖流，讓我們空虛的心變的充實(shí)，讓黑暗從世界消逝，讓五彩閃爍世界。難以遺忘，您在粉末飛揚(yáng)中花白了鬢發(fā),難以遺忘您以遒勁的板書悄悄地將愛表達(dá),在此愿溫馨、喜悅與幸福猶如吐露芳香的花朵洋溢在您歡快的時(shí)間——我們最愛的教師！

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，教師！您是一杯水，滋潤了學(xué)生心中的干枯。

您的愛是陽光，能溶化冰雪；您的愛是春雨，能滋潤萬物；您的愛是橋梁，能溝通師生的心靈。尊敬的教師啊，此時(shí)此刻千言萬語也無法表達(dá)學(xué)生對您的喜愛！這一切的一切，匯成一句話：教師，我愛您！

您是舵手，專心之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入學(xué)問的海洋，讓我們在學(xué)海里劈濤斬浪。

您是燈塔，在迷茫惆悵的人生十字路口上為我們指引出正確的前進(jìn)方向。

可我想說：教師，您是至親，無微不至地關(guān)心著我們，讓我們在您的呵護(hù)下健壯成長！教師，是您用無私的愛喚醒了我們沉睡的自尊，培育了我們失去的自信，點(diǎn)燃了我們熄滅的抱負(fù)之火，催發(fā)我踏上了嶄新的里程。將來無論我成為一棵參天大樹，還是一棵低矮的灌木，我都會以生命的翠綠向您致以最崇高的敬意！

教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣。您的愛，像太陽一樣暖和，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜，您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈……千言萬語難表衷腸，我們師生情，心連心，共同創(chuàng)出一片艷陽天！

教師，正是由于有了您，花園才這般漂亮，大地才布滿春意！請快推開窗子吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！心底一個(gè)劇烈的聲音在呼喊：教師，我們愛您！

我的演講完了，感謝大家！

感恩教師的演講稿4

各位評委、各位教師：

大家好！

我演講的題目是《愛在這方心田》。

今日，我懷著無比感動的心情又一次的重溫了李忠培教師的先進(jìn)事跡。她帶傷上課的精神已傳遍中牟?！白蠲琅處煛崩罱處熓论E在感動中牟的同時(shí)，也給了我最真實(shí)、最震撼的感動。我決心以李教師為典范，滿腔熱忱地投入到為學(xué)生效勞的工作中去，努力在平凡的崗位奉獻(xiàn)自己的光和熱。

我要向李教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷。

無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，李忠培教師始終把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。自己的腿骨折了，正逢清明節(jié)，她只在家待了三天，其次周一開學(xué)就靜靜地來到了學(xué)校，帶著丈夫、女兒和被褥！校長強(qiáng)命她回家養(yǎng)傷，教師們都勸她再回家休息一周，她笑嘻嘻地說：“在家歇著心里老是空落落的，放不下我們班的孩子們，還是來學(xué)校踏實(shí)，你們放心，我有頑強(qiáng)后盾，我可是帶著‘保姆’來的?！崩罱處熅瓦@樣帶著夾板，拄著拐杖，工作生活都不下樓，來學(xué)校上課，盡職盡責(zé)，李教師走進(jìn)孩子心里，使孩子們感受到班教師的愛。

“沒有愛就沒有教育”，這是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。一名教師必需喜愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。一名教師，唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，學(xué)生的心里才能有你這個(gè)教師。教師的一言一行，一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育。教師肯定要以自己的實(shí)際行動來告知學(xué)生，教師對他們是特別關(guān)懷的，教師是真心地愛他們的。古人云：“感人心者，莫先乎情?！苯處熓菒鄣氖拐撸捎凇皭邸?，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲；由于“愛”，從前的學(xué)生成為了今日的朋友；由于“愛”，我們的人生之路上才溢滿陽光。

我要向李教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)李教師愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行。

今年我和李教師調(diào)入了同一個(gè)學(xué)校，百聞不如一見，和李教師一塊工作，我深深地為她高尚的品行折服，記得有一下雨天，一個(gè)學(xué)生沒帶雨具，不知什么緣由家長始終沒來接她，李教師看到了就毫不遲疑的把這個(gè)孩子送到了家里，其次天，家長找到王校長，對王校長說，你們學(xué)校的高個(gè)教師太負(fù)責(zé)了，你們應(yīng)當(dāng)在全校師生面前表揚(yáng)他，教師的做法我特殊感動，把孩子交給這樣的教師，我一百個(gè)放心！”。

李教師除了教五年級語文，還教小班，他跟兩個(gè)老教師一塊兒教，他常常對它們倆說，我這節(jié)沒課，你們不用去了，只要他五年級沒課，他就主動去小班上課，李教師這樣的事，舉不勝舉，有李教師的影響，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的盼望和鼓舞，我們的生活才會擁有暖和和感動，我們頭頂?shù)奶炜站蜁诱克{(lán)，我們大孟鎮(zhèn)的教育事業(yè)也就會變得更加和諧美妙。

我沒有絢麗的彩筆，繪不出關(guān)于李教師的大美大愛；我沒有悅耳的歌喉，唱不出關(guān)于李教師的華美音符。但是我信任，通過學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)李教師的大愛精神，以她為典范，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的身心安康，關(guān)懷他們的成長，把他們培育成為有本事、有素養(yǎng)的人才，為家鄉(xiāng)的進(jìn)展作出奉獻(xiàn)?！?/p>

我的演講完了，感謝大家！

感恩教師的演講稿5

有一種職業(yè)很宏大，有一種聲音很和氣，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是教師！一個(gè)宏大而又平凡的職業(yè)，給很多雙渴望學(xué)問的眼睛期望；給多少中華兒女自我的幻想。

我對教師有崇高的敬意，由于我有一顆感恩的心感恩教師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺上，那個(gè)正在寫字的背影；在講臺上，那個(gè)嘹亮而又清亮的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影；在辦公室里，進(jìn)取而又仔細(xì)地批改著我們的作業(yè)。這，就是教師！這，就是他們的使命！

教師有一雙能發(fā)覺孩子有點(diǎn)的眼睛；教師有一個(gè)能說會道的嘴巴；教師有一顆急躁、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個(gè)學(xué)生，無論這個(gè)孩子是乖巧還是淘氣，教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

多謝您，教師！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵；您是在寒風(fēng)中矗立的大樹，我們就是被您愛護(hù)的小樹苗。教師，是您把我們從無知小孩培育成有學(xué)問的學(xué)生。您就像我們的媽媽，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們汲取著陽光和雨露。英勇向著將來前進(jìn)！

教師，多謝！教師，多謝！多謝您的培育；多謝您的學(xué)問；多謝您的批判；多謝您的表揚(yáng)！

感恩教師的演講稿6

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個(gè)人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。我要感恩許多許多的人，感謝給我生命的父母；感謝讓我成長的多彩生活；感謝給我友情的同學(xué)，但我更要感謝給我精神財(cái)寶的教師，由于是她們翻開了我心靈的窗戶，給了我騰飛的翅膀，讓我在學(xué)問的海洋里盡情游覽。

假如教師是枝繁葉茂的大樹，我就是破土而出的幼苗；假如教師是寬闊無邊的藍(lán)天，我就是自由拘束的小鳥；假如教師