關(guān)于護理專業(yè)自我鑒定匯編十篇

關(guān)于護理專業(yè)自我鑒定匯編十篇

護理專業(yè)自我鑒定篇1

我是一個平凡的女孩，但不甘于平凡，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任感與使命感，現(xiàn)在，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信念十足。

敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財寶，嚴謹求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠懇守信，成績優(yōu)良，較全面，扎實的把握了根底醫(yī)學理論學問及專業(yè)根本。通過我刻苦的學習和堅韌的拼搏，在學校取得了優(yōu)異的成績，并取得專業(yè)護士執(zhí)業(yè)資格證書。

在重慶市第十三人民醫(yī)院實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐穩(wěn)固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習中，始終以“愛心.細心.急躁”為根本，努力做到“眼勤.手勤.腳勤.嘴勤.腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風醫(yī)德。并且標準嫻熟進展各項根底護理操作及專科護理操作理論學問和根本技能。

在生活中我把自己熬煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠懇，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體安康，精力充足是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在競爭日益劇烈的今日，我堅信只有多層次，全方位進展，并嫻熟把握專業(yè)學問的人才，才符合社會進展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛心.急躁.信念.責任心對待將來的事業(yè)！

護理專業(yè)自我鑒定篇2

光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間，兩年半的護理本科函授學習馬上完畢,我要感謝三峽大學醫(yī)學院給了我這次再學習和提高的時機,回首這兩年,是我一生的重要階段,由于通過再次系統(tǒng)全面的學習護理學專業(yè)學問,我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基

在思想品德上,在兩年多的學習過程中,我進一步端正學習態(tài)度,養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和自覺學習的良好習慣,這些無形的財寶將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響。

在學習上,我不斷地充實自己,挑戰(zhàn)自我,圓滿地完成了《生理學》、《醫(yī)學免疫學》、《組織胚胎學》、《根底護理學》等17門課程的學習,在系統(tǒng)地把握了護理學專業(yè)課程的同時,也充實了相關(guān)醫(yī)學學問，使本人在過去的根底上，對于護理專業(yè)學問有一個較完整的框架把握，對以前在學習的學問有個反芻的時機，對所之所學的專業(yè)學問有了更深刻的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學習，我的專業(yè)學問和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的新理論、新觀念、新技術(shù)準時地運用到護理工作的詳細實踐中,真正做到“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的效勞宗旨,工作盡職盡責,踏踏實實,練就了扎實的根本功,為患者供應更加優(yōu)質(zhì)的效勞。

兩年半的業(yè)余學習,時間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學學問頂峰連續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),以扎實的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的效勞回報社會，為祖國護理事業(yè)的進展和人類身心安康奉獻自己的力氣。

護理專業(yè)自我鑒定篇3

大學時間如同白駒過隙，三年衛(wèi)校學習生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。

一、學習方面

能根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參與集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已把握了所學學問，并通過了有關(guān)課程考核。在學習期間，我能自覺將所學學問用于實踐當中，以”獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。

二、思想政治方面

我注意政治理論學習，能在工作和學習中，敬重領(lǐng)導，團結(jié)同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上

勤簡樸素，喜愛集體，以誠待人，關(guān)懷同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我嫻熟我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導下用我全部的急躁和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的時機，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。

經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了堅固的理論學問而且有了豐富的動手力量。我信任這會成為我以后每項工作并不斷取得勝利的保障。因此我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工。

護理專業(yè)自我鑒定篇4

實習是每個醫(yī)學生必要不行缺少的學習階段，作為一個在臨床閱歷上非常欠缺的初學者，除了自己的帶教教師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的教師，外科自我鑒定。因此，我保持虛心、仔細的學習態(tài)度，積極參與病房全部的學習、醫(yī)療、爭論等活動，從最根本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)治理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應手。特殊安排?？萍膊W問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的熟悉，有利于術(shù)后監(jiān)護。此外，還進展根底護理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反響左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;③病人必需在寧靜下測壓;④測壓管必需保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由教師和我分別測壓，比照我測量的精確性。留意無菌，避開從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確把握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的力量。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，根本把握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和留意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最終均能通過理論和操作技能考試。

在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，由于這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

護理專業(yè)自我鑒定篇5

在繁忙的工作里面，時間過得總是很快，三個月的時間就這樣靜靜的過去了，在我進入醫(yī)院的那個時候起，回憶這段時間對我來說，他帶給我了我許多的思索，也讓我這段時間過得特別的充實。

我進到醫(yī)院，首要的任務就是熟識整個電腦體檢系統(tǒng)的軟件，包括信息資料的錄入與維護，每個科室疾病診斷配對和各種常見問題的排查和訂正的，接觸，類似的軟件還是在剛剛畢業(yè)的時候在醫(yī)院里的經(jīng)受，當時僅僅是做到了能夠錄入，相，對于現(xiàn)在的要求相差得還是特別遠的，剛開頭的.時候我特殊的擔憂，但是我也得讓自己盡快的適應這樣的一個環(huán)境。

當天，剛好眼科有一個配對上的問題，急需要解決，護士長給我軟件資料，讓我試著解決，我的擔心到達了極點，假如這個問題難住了我或許我也就失去了公司的信任。先是看資料看不懂，資料怎么會有“對癥下藥”的“處方”呢?沒方法我就翻開系統(tǒng)，一點一點的去理解它的各種功能，功夫不負有心人，我最終找到了解決方案，問題很快便被排解了。同時我也明白了一些道理：一是實踐才是最好的學習方法;二是只要不言放棄，便不會失敗;三是“天下無難事，只怕有心人”是實實在在的真理。隨后的日子里我又間續(xù)的遇到許多的問題，特殊是眼科，由于疾病種類較多常常會消失配對上的問題，如自動診斷不出、診斷重復消失，診斷消失錯誤等等各種各樣想像不到的問題，我就是遵循上面的學習方法和道理來一一排解的。

另外的一些任務，根本上是我所熟識的了，除了一些非本質(zhì)上的因素，我一般能夠做到。固然在此期間我仍舊有許多的收獲。首先是進一步嫻熟把握了測量血壓、脈搏、身高、體重、體脂肪率、hp、抽血等根本體檢工程，以及導檢方面，與客人的溝通、安排各科室侯檢方法等，其次是學習了眼科視力與眼壓測量并熟識運用各種測量技巧，再次是心電圖測量的學習。還有消毒方面的學問穩(wěn)固以及在聽從護士長安排重要性的熟悉上均有了更深的熟悉與理解等。

總而言之，在醫(yī)院的這段時間里面，我收獲了許多，也拓展了自己的學問視野，信任我自己在將來的護士生涯中，會更好的完善自己，做一名合格的護士。

護理專業(yè)自我鑒定篇6

本人從XX年進入廣西醫(yī)科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關(guān)的護理學問和仔細工作，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益劇烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面進展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)覺臨床護理和我們書本上所學的學問還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論學問，還要有嫻熟的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)受成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學習護理相關(guān)學問，擔當班干、社團干部和舍長時工作仔細，與同學友好相處，積極主動參加班集體活動，也榮獲嘉獎；可其中我也模糊過，踏上過錯誤的路，但是我始終都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正缺乏，讓我的人生更布滿信念與動力。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，仔細學習，積極向上，要有勇于承受批判和自我批判的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結(jié)同事，積極主動參加各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的學問面，提高自思想文化素養(yǎng)；在工作上，我肯定能做到對待患者細心、急躁、愛心、責任心，不遲到不早退，仔細認真做好每一項工作，擅長工作總結(jié)，向護士長及資深的教師請教，努力提高自身的業(yè)務水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理學問充分運用到臨床上，為病人更多的效勞，供應更好更全面的護理，幫忙他們恢復安康。

人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克制一切的缺乏，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我信任只要努力與付出自己肯定行！

護理專業(yè)自我鑒定篇7

我覺得我特別幸運，來到了xx醫(yī)院學習新生兒深切護理，剛開頭還比擬生疏，由于這次學習時機特別難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獵取的學習時機，所以在來之前，我想我肯定要仔細的學習他們的先進護理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)覺除了學習之外，最重要的是體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到醫(yī)院先進的醫(yī)院治理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學習的地方。

一、人性化的治理，首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。每一個病房的護理隊伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護士長、?？谱o士及臨床護士，大家在完本錢職工作的同時又相互協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量，另外還配有機長，負責儀器常規(guī)治理、調(diào)試、保養(yǎng)、修理及備件的購置；安康效勞助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫(yī)療秘書，負責接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管；衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生（要求到達一塵不染的效果）。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。

二、先進的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的效勞，科學有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個較為明顯的特色。

三、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為了預防過失事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時醫(yī)生下達的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對，再由兩名護士核對劑量后，方可用于病人身上；作特別的治療，如輸血，固爾蘇的應用，經(jīng)醫(yī)護雙方核對后，由醫(yī)生執(zhí)行；在治療中能口服肯定不會使用靜脈治療，抗生素大局部使用青霉素而且及早停藥。一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即過，在此，非常感謝院領(lǐng)導給我供應了這樣一次珍貴的學習時機，讓我接觸并學習了香港瑪麗醫(yī)院先進的醫(yī)療技術(shù)及護理理念，感受到香港的文明與先進。當前正值獨山子大進展時期，醫(yī)院為了保障大進展的需求，不斷地派出醫(yī)護人員前往內(nèi)地、疆內(nèi)學習先進的治理模式和醫(yī)療技術(shù)。我信任通過全體醫(yī)護人員的共同努力，肯定能使我們獨山子醫(yī)院成為金三角地區(qū)的獨具特色的品牌醫(yī)院，更好的效勞于獨山子民眾！

護理專業(yè)自我鑒定篇8

本人自入學以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人始終勤奮學習，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學習把握較為扎實的根底學問。由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間積極參與學校開展的各項活動參與社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應的提高，熬煉出吃苦耐勞，工作仔細求學上進承受力量強有較強的團隊合作精神較強的社會適應力量的得到了充分的表達。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱忱，將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務方面仔細專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的詳細實踐中，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的效勞宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的根本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了教師的好評和認可。

實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使“這一神圣的使命。使我對醫(yī)學理論學問有了進一步的提高，實事求是精益求精喜愛醫(yī)學事業(yè)的我立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完善的安康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的進展奮斗終身，盡我微薄的力氣，我將在以后的工作學習中更加努力，不斷充實自我，完善自我，做一名合格的醫(yī)務人員。

本人在校期間喜愛祖國，喜愛醫(yī)學事業(yè)。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇于進取努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學畢業(yè)生。敬重教師，團結(jié)同學，積極完成學校交給的各項任務。在臨床實習期間，積極向臨床各科上級教師學習醫(yī)學學問。為日后的學習工作打下堅實的根底，我不斷的完善自我，充實

自己，提高自我，在師友的教育和鼓舞下，我不斷努力下，打下了扎實的專業(yè)根底學問，系統(tǒng)的把握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。雖然僅僅三年，我深深地感受到了理論學問與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我學問的源泉使我步入了醫(yī)學事業(yè)。在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學的理論，從有到無，從簡潔到淺顯，我漸漸了解了人體的構(gòu)造，生理病理等特點。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護理專業(yè)自我鑒定篇9

不打無預備之仗。凡事預則立，不預則廢。這是我的人生格言。因此我想，在實習之前，應當作好充分的思想預備，這主要包括以下幾個方面的內(nèi)容∶

首先，應樹立搞好實習的信念。面對馬上到來的實習生活，每一個同學都有自己的準備和盼望，在這些準備和盼望中，都有共同的一點就是期望，搞好實習，真正實現(xiàn)從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實習對于一名醫(yī)學生來說，是一個全新的學習階段，自己心目中又沒有充分的把握，因此會產(chǎn)生這樣或那樣的畏難心情，有的同學擔憂，面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時間內(nèi)無法適應，對于這類同學，則應充分信任自己有力量，完成好實習任務，由于絕大局部的同學都能夠圓滿完成實習任務，不能完成實習的究竟只是個別同學。有的同學，擔憂自己在校有些功課沒有學好，在實習中將會遇到困難，其實這種擔憂也是多余的，雖然說，在學校學習成績的好壞對實習有肯定的影響，但這不是肯定的因素，由于，實習的目的就是將理論與實踐相結(jié)合的過程，假如在學校沒有學好的功課，通過臨床實踐，發(fā)覺問題，再補上這一課，而且，通過臨床實踐，能夠更清晰地了解那些學問重要，有很多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實習，就覺得很好理解。總之，對于馬上進入臨床實習的同學來說，確定會遇到這樣或那樣的問題，但是，首先樹立必勝信念，對于今后能夠正視困難，克制困難，搞好實習是特別重要的。

其次、端正學習態(tài)度。很多同學把端正學習態(tài)度，僅僅理解為仔細學習，聽教員的話，這種理解是片面的，正確的學習態(tài)度不僅包括虛心向教員求學，而且包括如何對待和學習醫(yī)學這門科學的態(tài)度，以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫(yī)學是自然科學和社會科學的有機結(jié)合，作為一名實習醫(yī)生應當看到這一點，應當以嚴謹仔細的態(tài)度對待這門科學，而且應當看到它討論的對象是人而不是物，因此，那種把病人當成試驗品或看成是自己學習的工具的想法是肯定錯誤的，也是決不允許的！

第三、明的確習目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過，實習的目的是實現(xiàn)理論學問與臨床實踐相結(jié)合的過程，是實現(xiàn)從學生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實習的目的，能使自己的實習有的放矢，知道自己應當做什么，不應當作什么。

第四、對可能面臨的困難要有充分的思想預備。實習中遇到困難是不行避開的，這些困難不僅來自學習方面，而且來自生活方面，以及對環(huán)境的適應、與帶教及同學關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。假如實習前把問題和困難考慮充分一些，在實習中一旦遇到這些問題和困難，就不會感到束手無策，甚至影響實習。

此外，我認為在實習之情還應當要有以下學問預備：

第一、醫(yī)學學問的預備

實際上，在校學習期間，全部的學習科目都是為了實習以及今后工作作醫(yī)學學問的預備?？梢哉f，在學校所學的每一門課程，對實習和今后的工作都非常重要，由于醫(yī)學學問涉及的科目繁多，學習時間相對較長，因此，有很多內(nèi)容將會漸漸生疏，甚至遺忘，而進入臨床實習又需要常常應用這些學問，所以有必要對這些學問進展溫習。面對眾多的課程，要在短時間內(nèi)全部溫習一遍，明顯不現(xiàn)實，因此，建議同學們在進入實習點之前，將所學的科目掃瞄一遍，看看自己學過那些內(nèi)容，那些內(nèi)容學得較好，那些內(nèi)容學得不好，針對那些學得不好的內(nèi)容，重點進展補救，特殊要留意對與臨床親密相關(guān)的科目的溫習和補救，同時，不要遺忘攜帶學過的全部教材，有了這些教材，在實習中遇到問題，可以準時溫習，并穩(wěn)固這些學問。由于進入臨床實習，大局部同學將離開學校，奔赴相應的教學醫(yī)院，有的同學為了輕裝上陣，而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材，而將橋梁課程，特殊是根底局部的教材置之高閣，進入臨床后才感到書到用時方恨少。其結(jié)果直接影響實習效果。

其次、對有關(guān)實習守則及職責的學習

在進入臨床實習前，學校都要發(fā)有關(guān)實習守則及實習醫(yī)生工作職責的有關(guān)資料，對這些資料的學習非常重要，很多同學都無視了這一點，通過對實習守則和職責的學習，同學們能夠明的確習任務，知道自己在臨床實習中應當干什么，不應當干什么。

第三、臨床醫(yī)療制度的學習

在校學習期間，同學們系統(tǒng)地學習了疾病的發(fā)生進展規(guī)律，對于臨床醫(yī)療制度的學習相對較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的法規(guī)，系統(tǒng)學習這些制度，對于了解醫(yī)院運行機制，盡快熟識實習環(huán)境，搞好實習，避開發(fā)生醫(yī)療過失和事故，將大有裨益。由于學校沒有開設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程，同學們只能通過見習期間通過觀看或聽教員介紹才對此有所了解，這種了解明顯是不系統(tǒng)的，也是不全面的，因此，實習前補上這一課，很有必要。這些臨床醫(yī)療制度主要有：會議制度、請示報告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷爭論制度等。

通過以上對實習前的預備的介紹，我們可以看出，在實習前進展充分的預備，非常有必要，因此，為了同學們能夠搞好實習，盡快地熟識實習環(huán)境，特向同學們提出一下建議：

⒈仔細學習實習醫(yī)生守則和實習醫(yī)生職責，明的確習目的和任務，并在實習前制訂好實習工作規(guī)