心得體會200字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——心得體會200字(5篇)當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

心得體會200字篇1

幼兒美術(shù)（簡筆畫）技能培訓(xùn)心得體會通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對簡筆畫有了一個全新的認(rèn)識，也了解了簡筆畫在日常教學(xué)中的作用。針對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱男牡皿w會。

通過學(xué)習(xí)，我進一步認(rèn)識到了簡筆畫是一種獨特的繪畫藝術(shù)。繪畫是藝術(shù)的搖籃，可以鍛煉幼兒的觀測能力、運動能力，增加色調(diào)分辯能力和幼兒的審美能力，同時可以提高幼兒語言的表達能力及創(chuàng)造能力。教師把簡筆畫引進課堂，可以把抽象的語言和生動的形象結(jié)合起來，開拓幼兒的想象力，激發(fā)幼兒興趣，起到意想不到的效果。我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|的各種東西、動植物、各種各樣的人以及人的各種動作，都可以用簡筆畫來表示。

通過學(xué)習(xí)，明確了簡筆畫的造型原則是簡單性、可識性、生動性、快捷性，強調(diào)要從整體入手，先畫大輪廓，后添小結(jié)構(gòu)，先畫主要部分，后畫次要部分，安排好前后布局，抓住這幾個特性去進行繪畫，是學(xué)習(xí)簡筆畫的重點。老師一絲不茍的教學(xué)并且在黑板上一一示范講解，讓我們一目了然，感受頗深。通過學(xué)習(xí)簡筆畫，我發(fā)現(xiàn)畫畫是那么的巧妙，用簡單的線條和圖形，就可以把一件物品浮現(xiàn)于眼前，真的很是巧妙！

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要不斷練習(xí)，熟練把握這項專業(yè)技能，并嘗試著改變自己以往的教學(xué)方法，讓簡筆畫在教學(xué)中發(fā)揮出特有的作用，為以后的教育教學(xué)增光添彩。

心得體會200字篇2

通過一假期的在線培訓(xùn)，使我在理論上有了很大的進步與提高。教育是由繁雜的互動關(guān)系構(gòu)成的，它是師生之間的對話、交流、溝通與合作，教學(xué)的本質(zhì)是良好的師生互動?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合和引導(dǎo)者。〞“關(guān)注幼兒在活動中的反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。〞由此可見互動是教師與幼兒雙方之間的交流活動。在貫徹實施《綱要》行動計劃的研究中。

我體會到：只有教師自己才能改變自己的角色地位。轉(zhuǎn)變教師角色意識，適當(dāng)調(diào)整教育行為是貫徹實施《綱要》關(guān)鍵的第一步。雖然《綱要》所提倡的觀念已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，但教師如何將接受的新觀念在實踐中轉(zhuǎn)化產(chǎn)生相應(yīng)的教育行為，如何建立積極有效的師幼互動，這是我們在實際工作中首先遇到的難點。

假使教師能通過發(fā)現(xiàn)幼兒資源，加以順勢引導(dǎo)，就能讓幼兒在與同伴的交流和互動中獲得多種方法，擴展相關(guān)的經(jīng)驗。這次學(xué)習(xí)活動引起了我深深的思考，在我們的教育過程中，當(dāng)幼兒的反應(yīng)與教師預(yù)設(shè)的情形出現(xiàn)不一致的時候，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？為此我想還是站著孩子的立場上加以順勢利導(dǎo)更為有效，終究孩子是學(xué)習(xí)的主人。

心得體會200字篇3

秋初的陽光分外猛烈，整齊的綠色方陣在驕陽下抬頭直面炙熱的光束，豆大汗珠從額前劃落，流入眼中泛出一陣酸澀，但是我們甚至不敢抬手去擦，教練的指責(zé)使在家中一向是嬌嬌女的我飽受委屈。軍訓(xùn)的第一天，不同的環(huán)境與陌生的規(guī)則就給了我們一個下馬威。

但正如盛夏中也會有細(xì)雨溫潤，綠色的軍訓(xùn)生活中亦有三分亮色，同學(xué)間的關(guān)心，教官不經(jīng)意間的溫柔同樣在我們心中澆灌出情義的萌芽。

在這里我們痛并開心著，躊躇而期待著，渴望著今日種下的種子，能在7天的風(fēng)雨陽光中長成參天大樹。

心得體會200字篇4

我們通過參見這次技師培訓(xùn)，是我深刻感到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的重要。然而我們學(xué)習(xí)主要目的?絕大多數(shù)的人都說不明白，而且在我們采油這個行業(yè)中很少人能把握學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的真諦。同時，相當(dāng)多的同行不知道如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率不高，不少同行還存在厭學(xué)情緒。

采油工有各自不同的職業(yè)，但各職業(yè)的員工共同的使命應(yīng)當(dāng)是老師傅如何學(xué)習(xí)年輕員工如何把握采油技術(shù)。然而專業(yè)知識我們學(xué)的很少，我們通過這次學(xué)習(xí)要考慮如何提高目前基層員工的技術(shù)學(xué)習(xí)。

技術(shù)學(xué)習(xí)是理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、教育其他員工的基礎(chǔ)，如何提高自身技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，顯然應(yīng)當(dāng)成為我們對專業(yè)技技術(shù)新工藝研究的重大課題和責(zé)任。然而在現(xiàn)行員工培訓(xùn)的課題中，我們有幸來到培訓(xùn)中心參與技師培訓(xùn)，使我感到由衷的高興。

特別是時這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我深刻認(rèn)識到自己對專業(yè)技術(shù)的缺乏，所以我要借這次學(xué)習(xí)的**，在培訓(xùn)中心的老師精心指導(dǎo)下，在很短的時間內(nèi)決心把各位老師講的內(nèi)容要很好的把握，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)采油專業(yè)技術(shù)。

經(jīng)過這幾年的基層不斷學(xué)習(xí)和實踐領(lǐng)會，雖然在同行內(nèi)還有一定的基礎(chǔ)，和實踐操作經(jīng)驗，但我在這幾年的實際工作中和目前油田發(fā)展的需要還有一定的差距，這次培訓(xùn)，特別這一段時間各位老師的精心宣講和對采油工程，計算機的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我感到自己的知識面太窄，學(xué)習(xí)和技術(shù)水平發(fā)展還有很大差距。

心得體會200字篇5

我是一位剛剛走上工作崗位的青年教師，需要學(xué)習(xí)的地方有好多。讀完《幼兒行為的觀測與記錄》之后，我發(fā)現(xiàn)觀測是了解孩子的第一步。

觀測幼兒行為時，我們需要重視觀測幼兒的游戲過程。青年教師往往重結(jié)果、輕過程，如這樣一份觀測記錄：“某某小朋友到數(shù)學(xué)區(qū)隨意拿了幾樣玩具，沒怎么玩就到別的區(qū)域去了。〞這句話說明，這位教師只注意了孩子的游戲結(jié)果，對孩子在游戲過程中的動作、表情、語言等沒有詳細(xì)記錄。我們不僅要了解孩子的行為，更要了解他們行為背后的原因。在游戲共享環(huán)節(jié)，老師請孩子說出自己的想法，問問孩子最喜歡玩什么，讓孩子真正成為游戲的主人。教師通過觀測分析幼兒的興趣點、最喜歡的游戲區(qū)域和材料等。

有時我在撰寫觀測記錄時，對如何觀測、觀測的目的是什么、用什么方法記錄等無從入手。這本書告訴我們，要學(xué)會耐心觀測，等等孩子。集體活動、區(qū)域游戲、戶外游戲等一日生活，都可以成為我們觀測記錄的重點。通過觀測，我們可以更好地為孩子提供支架，投放更加適合的游戲材料。

幼兒行為觀測和記錄