《哥哥老師》觀后感

《哥哥老師》觀后感

《哥哥老師》觀后感1

在這個(gè)非凡的下午，我不予尋常的經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的黑暗獨(dú)奏的“交響曲”。但，在這既漫長又短暫的時(shí)間里，我卻領(lǐng)悟了或許我一生都無法獲得的嘆悟，這是一種大徹大悟的傳遞，它在冥冥之中令我們心中的感恩之情油然而生，這份恩情包含了太多，以至于可能讓我無從下手，但把全部的恩情相串聯(lián)，你會發(fā)覺這一切恩情的源泉，卻是那份渺小卻又宏大的恩師之情……

這部感人肺腑的電影的開頭是一位戴著副眼鏡，長得白白凈凈的一位姓錢的老師接管了一所學(xué)校的四班級的最差的一個(gè)班級，他沒有用有色眼睛去看待這些同學(xué)，他用他的和善、質(zhì)樸、純真與這群孩子打成一片，以至于到了后來孩子們都叫他“哥哥老師”，在他的不懈努力下，這個(gè)倒數(shù)的班級一躍成為班級其次的班級，并且他用他的堅(jiān)持不懈讓全部的家長都明白了訓(xùn)練對于孩子的義務(wù)。但是到了最終，這位風(fēng)華正茂的老師在病魔的摧殘下離開了人世，只留下他那段啟人深遠(yuǎn)的故事和那永不垂朽的精神……。

當(dāng)觀察一位“白面秀才”與“各路小霸王”麥芒相對的時(shí)候，我不禁為這位“弱不禁風(fēng)”老師捏了一把汗；當(dāng)他用他的獨(dú)特訓(xùn)練方法降服全班的時(shí)候，我從心底里由衷的鄙視這位老師；當(dāng)他為了每一位孩子不惜每一家、每一戶的去訪問這些家長的時(shí)候，我為他所流下的汗水感動(dòng)不已；當(dāng)他在女友與孩子們之間選擇時(shí)義無反顧選擇孩子，我為他這種付出贊不絕口；當(dāng)他在最終的時(shí)刻里將最終的那個(gè)大拇指給了那個(gè)孩子時(shí)，我為他這種鞠躬盡瘁死而后已的精神流下了滾燙的淚珠，看著他最終時(shí)刻落下的剎那，世界仿佛凝聚，一切不復(fù)存在，留下的，僅僅留下的，是那張蒼白的面孔之后所隱藏的無限的恩師之情，也是生命之歌最終的天籟絕唱……。.

就是這樣的一位宏大卻又渺小的老師，一瞬間，在我黑暗的世界點(diǎn)亮了一盞亮著微微白光的亮燈，它讓我發(fā)覺了我身邊——一群悄悄無聞為我們付出的老師們，她們那一張張平易近人的臉龐，不知何時(shí)在我的腦海里非常清楚，或許有的時(shí)候我們會為她們的訓(xùn)練不屑一顧，或許我們還會由于她們的說重了的一句話而對她們冷冷清清，但是當(dāng)我看到這樣一位老師時(shí)，我震撼了：原來，我們的這些老師都是為了我們好，原來，這是她們恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，原來，天底下沒有一個(gè)老師是不愛自己的同學(xué)的！可能我們永久不會發(fā)覺，她們總是步履匆忙，她們的吃飯比我們都要快上很多，她們生病了也只是利用放學(xué)才偷偷跑去看看。

魯迅說過：“時(shí)間就像海棉里的水，只要情愿，總會有的?！彼齻?nèi)绱藬D兌自己的時(shí)間是為了誰？毫無疑問，正是我們這群懵懵懂懂的孩子們呀！她們把全部的一切都賜予了我們，現(xiàn)在，我們，是否又將行動(dòng)了呢……。恩師，您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷我們已經(jīng)明白，只愿您為了自己的身體放慢一點(diǎn)腳步，吃慢一點(diǎn)午飯，看慢自己的毛病，由于，您與我們早同于親人，我們只愿您精神煥發(fā)的站在我們的講臺上，不再是那滿是血絲的紅眼……這樣的老師怎能不被我們所敬重？

《哥哥老師》觀后感2

在這個(gè)不凡的中午，我未予不同尋常的歷經(jīng)了一個(gè)半小時(shí)的黑喑演奏的“協(xié)奏曲”，但，在這里既悠長又短暫性的時(shí)間里，我卻理解了或許我一生都沒法得到的嘆悟，它是一種豁然開朗的傳送，它在冥冥中令大家心里的心懷感恩之情溢于言表，這一份恩情包括了過多，以致于將會要我找不到方向，但把全部的恩情相串連，你能發(fā)覺這一切恩情的原動(dòng)力，確是那份微不足道卻又杰出的恩師之情……這一部動(dòng)人心弦的影片的開頭是一位戴著副近視眼鏡，看起來白白嫩嫩的一位姓錢的老師對接了一所中學(xué)校的四班級的最爛的一個(gè)班集體，他沒有用有色眼睛去對待這種學(xué)員，它用他的善解人意、樸實(shí)、童真與這群小孩打成一片，以致于來到之后小伴侶們都叫他“親哥哥老師”，在他的勤奮努力下，這一最終的班集體一躍變成班級其次的班集體，而且它用他的鍥而不舍讓全部的父母都懂了文化訓(xùn)練針對小孩的責(zé)任，可是來到最終，這名意氣風(fēng)發(fā)的老師在病痛的殘害下離開人世間，只留有他那一段啟人長遠(yuǎn)的小故事和那絕不垂朽的精神……。當(dāng)看到一位“白面粉書生”與“各界小霸王”麥芒相對性的狀況下，我禁不住為這名“文文弱弱”老師捏了一把汗；當(dāng)它用他的與眾不同訓(xùn)練理念降伏班里的狀況下，我在心里里誠心的敬佩這名老師；當(dāng)他以便每一位小孩甘愿每一家、每一戶的去拜會這種父母的狀況下，我來他所流下來的汗液深受感動(dòng)；當(dāng)他在女伴侶與小伴侶們中間取舍時(shí)不顧一切選擇小孩，我來他這類努力贊美不已；當(dāng)他在最終的時(shí)刻里將最終的哪個(gè)拇指給了哪個(gè)小孩時(shí)，我來他這類大公無私鞠躬盡瘁的精神流下來了滾熱的淚滴，觀察他最終一刻落下來的一瞬間，全球似乎凝固，一切蕩然無存，留有的，只是留有的，是那張慘白的臉孔以后所蘊(yùn)含的無盡的恩師之情，也是生命之歌最終的天籟絕響……。.就這樣的一位杰出卻又微不足道的老師，一瞬間，在我黑喑的全球照亮了一盞亮著略微白光燈的閃燈，它讓我發(fā)覺我身旁——一群不為人知為大家努力的老師們，他們那一張張和氣可親的臉孔，不知道什么時(shí)候在我的腦海中里格外清晰，或許有的狀況下大家會為他們的文化訓(xùn)練不屑一顧，或許大家還會連續(xù)由于他們的說重了的一句話而對他們空蕩蕩，可是當(dāng)我們見到那樣一位老師時(shí)，我震撼人心了：原先，大家的這種老師全是以便大家好，原先，它是他們爛泥扶不上墻的主要表現(xiàn)，原先，世上沒有一個(gè)老師不是善待自己的學(xué)員的！將會大家始終不簡單發(fā)覺，他們始終行色匆忙，他們的用餐比我們都要跟得上許多，他們病了也僅僅運(yùn)用下學(xué)才靜靜跑看一看。魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，要是想要，都會有的。”他們這般排擠自身的時(shí)間為誰？不容置疑，更是我們這群懵懂無知的小伴侶們呀！他們把全部的一切都給與了大家，如今，大家，是不是又將行動(dòng)了呢……。老師，你春蠶死了，蠟燭變成淚水簡單的每個(gè)人都已經(jīng)清楚了，只盼望你能讓自己的身體放慢一點(diǎn)步伐，吃一點(diǎn)慢一點(diǎn)的午餐，看著自己慢一點(diǎn)的問題，由于你和家里的'每個(gè)人早期，每個(gè)人都盼望你站在我們的演講臺上，不是布滿血紅的眼睛……這樣的老師沒有理由受到每個(gè)人的敬重嗎？

《哥哥老師》觀后感3

在這個(gè)非凡的下午，我不予尋常的經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的黑暗獨(dú)奏的“交響曲”，但，在這既漫長又短暫的時(shí)間里，我卻領(lǐng)悟了或許我一生都無法獲得的嘆悟，這是一種大徹大悟的傳遞，它在冥冥之中令我們心中的感恩之情油然而生，這份恩情包含了太多，以至于可能讓我無從下手，但把全部的恩情相串聯(lián)，你會發(fā)覺這一切恩情的源泉，卻是那份渺小卻又宏大的恩師之情……

這部感人肺腑的電影的開頭是一位戴著副眼鏡，長得白白凈凈的一位姓錢的老師接管了一所學(xué)校的四班級的最差的一個(gè)班級，他沒有用有色眼睛去看待這些同學(xué)，他用他的和善、質(zhì)樸、純真與這群孩子打成一片，以至于到了后來孩子們都叫他“哥哥老師”，在他的不懈努力下，這個(gè)倒數(shù)的班級一躍成為班級其次的班級，并且他用他的堅(jiān)持不懈讓全部的家長都明白了訓(xùn)練對于孩子的義務(wù)，但是到了最終，這位風(fēng)華正茂的老師在病魔的摧殘下離開了人世，只留下他那段啟人深遠(yuǎn)的故事和那永不垂朽的精神……。

當(dāng)觀察一位“白面秀才”與“各路小霸王”麥芒相對的時(shí)候，我不禁為這位“弱不禁風(fēng)”老師捏了一把汗；當(dāng)他用他的獨(dú)特訓(xùn)練方法降服全班的時(shí)候，我從心底里由衷的鄙視這位老師；當(dāng)他為了每一位孩子不惜每一家、每一戶的去訪問這些家長的時(shí)候，我為他所流下的汗水感動(dòng)不已；當(dāng)他在女友與孩子們之間選擇時(shí)義無反顧選擇孩子，我為他這種付出贊不絕口；當(dāng)他在最終的時(shí)刻里將最終的那個(gè)大拇指給了那個(gè)孩子時(shí)，我為他這種鞠躬盡瘁死而后已的精神流下了滾燙的淚珠，看著他最終時(shí)刻落下的剎那，世界仿佛凝聚，一切不復(fù)存在，留下的，僅僅留下的，是那張蒼白的面孔之后所隱藏的無限的恩師之情，也是生命之歌最終的天籟絕唱……。.

就是這樣的一位宏大卻又渺小的老師，一瞬間，在我黑暗的世界點(diǎn)亮了一盞亮著微微白光的亮燈，它讓我發(fā)覺了我身邊——一群悄悄無聞為我們付出的老師們，她們那一張張平易近人的臉龐，不知何時(shí)在我的腦海里非常清楚，或許有的時(shí)候我們會為她們的訓(xùn)練不屑一顧，或許我們還會由于她們的說重了的一句話而對她們冷冷清清，但是當(dāng)我看到這樣一位老師時(shí)，我震撼了：原來，我們的這些老師都是為了我們好，原來，這是她們恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，原來，天底下沒有一個(gè)老師是不愛自己的同學(xué)的！可能我們永久不會發(fā)覺，她們總是步履匆忙，她們的吃飯比我們都要快上很多，她們生病了也只是利用放學(xué)才偷偷跑去看看。魯迅說過：“時(shí)間就像海棉里的水，只要情愿，總會有的?！彼齻?nèi)绱藬D兌自己的時(shí)間是為了誰？毫無疑問，正是我們這群懵懵懂懂的孩