組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)僅供參考

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)僅供參考組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況____探討，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們剛好找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)一模一樣呢？下面是我細(xì)心整理的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)1一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅僅須要具備良好的專業(yè)教學(xué)實(shí)力，也要具備良好的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的實(shí)力，才能保證自己的學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。一個(gè)缺乏組織實(shí)力的老師，是無法完成教學(xué)和教化的任務(wù)。而且，課余活動(dòng)也是素養(yǎng)教化的重要組成部分。所以在我來到安平三中實(shí)習(xí)以后，我就常常的組織一些課余活動(dòng)來豐富他們的學(xué)習(xí)生活，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)提高他們的組織實(shí)力，也可以培育他們的團(tuán)結(jié)合作的精神，與此同時(shí)，我的組織與指導(dǎo)實(shí)力也得到了極大的熬煉。在一次次組織他們參與了乒乓球友情賽，合唱等活動(dòng)中我積累了珍貴的閱歷?？偨Y(jié)如下：組織活動(dòng)前要有一個(gè)好的活動(dòng)策劃。我們?cè)缇椭馈胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以一個(gè)良好的活動(dòng)策劃就是勝利的一半。而一個(gè)好的活動(dòng)策劃包括以下幾點(diǎn)：1、活動(dòng)內(nèi)容肯定要主動(dòng)向上。因?yàn)榛顒?dòng)的對(duì)象是學(xué)校的初中生，所以我們所舉辦的內(nèi)容就要陽(yáng)光向上，也要考慮到活動(dòng)所帶來的影響。我既要保證學(xué)生們可以通過活動(dòng)減輕自己學(xué)習(xí)的壓力，更要讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到熬煉、學(xué)到東西，通過這些活動(dòng)給他們建立良好的價(jià)值觀念。2、活動(dòng)的參加者肯定要盡可能的廣泛?；顒?dòng)越廣泛則活動(dòng)的影響力越廣泛，活動(dòng)所帶來的意義也更大。也只有讓全部人都參加進(jìn)來，才能體現(xiàn)一個(gè)活動(dòng)的公允性，照看到每一個(gè)人，不能因?yàn)橐徊糠秩藚⑴c而影響其他人的心情。尤其是學(xué)生們的年紀(jì)還小，我們就要盡可能的照看全部人。3、活動(dòng)要有肯定的趣味性。一個(gè)活動(dòng)只有具備了肯定的趣味性，可以讓學(xué)生們主動(dòng)參與，才具備了勝利的可能性，否則就算是舉辦了，也不能讓學(xué)生活動(dòng)很好地熬煉，就不是一個(gè)勝利的活動(dòng)。很有可能是奢侈了大家的時(shí)間和金錢。4、活動(dòng)要具備肯定的目的性。每一個(gè)活動(dòng)都不能盲目的舉辦，因?yàn)閷W(xué)生們的時(shí)間是特別珍貴的，沒有目的的活動(dòng)就像是在消費(fèi)他們的青春。所以，我舉辦的活動(dòng)都是有目的性的。例如：教大家合唱是為了增加一個(gè)班級(jí)的凝合力，加深他們的友情。組織大家進(jìn)行乒乓球友情賽是培育他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加他們的體質(zhì)，培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)也是為了減輕他們學(xué)習(xí)的壓力，不要讓他們的心理負(fù)荷。5、活動(dòng)肯定要有組織性，有紀(jì)律性。我們都知道嬉戲因?yàn)橛辛艘?guī)則才能正常進(jìn)行，才能更好玩味性。相同的，我們的活動(dòng)也必需有紀(jì)律性才能如期進(jìn)行。學(xué)生肯定要根據(jù)我們的指導(dǎo)去完成任務(wù)，這樣才能保證活動(dòng)圓滿的完成。更重要的是我們的活動(dòng)參加者都是中學(xué)生，而且數(shù)量比較大，并且他們是出于比較活躍而且心情簡(jiǎn)單激烈的年齡段，這就要求我們的活動(dòng)肯定要有紀(jì)律性，保證不出現(xiàn)意外。6、要保證活動(dòng)的實(shí)際效果。竟然我們的活動(dòng)是具有目的性的活動(dòng)，就要讓活動(dòng)達(dá)到其該有的效果，我們可以讓他們寫自己的活動(dòng)感想或者日記來記錄、感受、反思一下活動(dòng)的意義所在。7、做好突發(fā)事務(wù)的防衛(wèi)工作?；顒?dòng)的以為總是發(fā)生在不經(jīng)意間，雖然概率極低但是不得不防。而且因?yàn)槲覀兓顒?dòng)的參加者是初中生，所以我們也要考慮他們活動(dòng)中的心情，不能讓他們因?yàn)閰⑴c活動(dòng)而產(chǎn)生負(fù)面心情，要?jiǎng)偤玫淖龊靡龑?dǎo)。我也在每次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候仔細(xì)地反思總結(jié)一次活動(dòng)的得失。每次活動(dòng)結(jié)束我都去主動(dòng)找一些學(xué)生溝通，來問他們對(duì)這次活動(dòng)的感受和看法來推斷自己活動(dòng)的效果達(dá)到了幾分。在他們也感想時(shí)，也會(huì)一個(gè)人一個(gè)人的仔細(xì)去讀，并且給他們寫自己想說的話在發(fā)放回去，還要總結(jié)他們的建議，以便自己以后組織的活動(dòng)可以更好?？偨Y(jié)中，自己所須要改進(jìn)的地方有下面兩方面：1、我們要事前調(diào)查好學(xué)生的愛好所在，了解他們最須要什么樣子的活動(dòng)，明白什么活動(dòng)可以更好的熬煉他們的實(shí)力。而且也要讓他們了解活動(dòng)的目的所在，不能讓他們太盲目，要教會(huì)他們?cè)诨顒?dòng)中思索。2、活動(dòng)要多與科學(xué)結(jié)合。學(xué)生往往對(duì)活動(dòng)的愛好大于課堂，對(duì)課外學(xué)問的愛好大于課本上的。而且，一些學(xué)生由于自己家庭緣由和地方緣由導(dǎo)致他們與外界接觸很少。所以，與科學(xué)結(jié)合的活動(dòng)可以開闊他們的視野，提高他們的學(xué)問面，可以對(duì)課堂學(xué)問起到更好的延長(zhǎng)作用，培育他們的愛好愛好。開展課余活動(dòng)對(duì)他們綜合素養(yǎng)的提高起了特別巨大的作用，對(duì)國(guó)家將來人才的培育起著巨大的左右。也對(duì)我自己綜合實(shí)力的提升有著特別大的作用。而這學(xué)期開展的一系列課余活動(dòng)更是讓我深刻體會(huì)教化工作的意義所在，對(duì)我以后工作不僅供應(yīng)了閱歷，更讓我保持更高的熱忱。我也信任，自己會(huì)做的越來越好。組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)2在首都師范高校附屬xx中學(xué)中學(xué)的日子，我們3位實(shí)習(xí)生的收獲，見證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)習(xí)畫一個(gè)完備的感嘆號(hào)！在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我感覺我經(jīng)驗(yàn)了很多，這些從未有過的經(jīng)驗(yàn)讓我不斷進(jìn)步，自身技能有了很大的提高，除了在課堂上提高自己的教學(xué)技能外，課堂之外也是我們提升自身技能的一個(gè)重要場(chǎng)所。在這四個(gè)多月的時(shí)間里，我們組織學(xué)生進(jìn)行了以下課余活動(dòng):“科技節(jié)”、“巡游科技館”、“奧林匹克公園一游”、“參觀國(guó)家博物館”、“英文歌曲伴我成長(zhǎng)”等等，通過組織這幾次課余活動(dòng)，不僅豐富學(xué)生們自己的課余生活，增加了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的神，也為我自己的教學(xué)積累了珍貴的閱歷。下面就讓我來談一談這些閱歷和體會(huì)。一、活動(dòng)打算要充分首先，活動(dòng)組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。定一個(gè)具體的活動(dòng)策劃，把活動(dòng)流程和工作安排要事先設(shè)計(jì)好，相關(guān)的道具、活動(dòng)場(chǎng)地也要事先打算好。肯定要先告知學(xué)生活動(dòng)的大致支配，讓學(xué)生自己有個(gè)準(zhǔn)備，畢竟參加活動(dòng)的是學(xué)生們自己。如果有條件的話，可以事先彩排一下。學(xué)校組織了校內(nèi)科技節(jié)活動(dòng)，在起先活動(dòng)之前，學(xué)校已經(jīng)向?qū)W生們傳達(dá)了本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求，以及對(duì)本次活動(dòng)的期望，各小組也將本學(xué)科的展覽場(chǎng)地布置好，雖然同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)早已激烈不已，但是幸虧之前做好了各種打算，每個(gè)人心中有數(shù)，不至于出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。最終這次活動(dòng)獲得了全校師生的一樣好評(píng)。二、活動(dòng)要具備肯定的目標(biāo)凡事兒都應(yīng)有一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)以后辦事兒才會(huì)更有效，舉辦課余活動(dòng)也不例外，在當(dāng)前開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書、做學(xué)問。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看，這是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力。初中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，每天被各門學(xué)科壓得喘不過氣，所以在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們給學(xué)生組織了一些課外活動(dòng)，使學(xué)生能夠在勞碌的學(xué)習(xí)中得到一個(gè)短暫的休息，刺激他們學(xué)習(xí)的愛好和主動(dòng)性，做到勞逸結(jié)合，能有充足的精力投入到學(xué)習(xí)生活中。比如說我們舉辦英語(yǔ)歌曲和詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)該門語(yǔ)言，比方說英語(yǔ)，一方面，唱英文歌有助于訓(xùn)練學(xué)生的聽力水平，對(duì)于他們的聽力考試有很大的幫助；另一方面，聽英文歌有助于語(yǔ)感的培育，在任何語(yǔ)言里語(yǔ)感都是很重要的一部分，常常處于英文歌曲所創(chuàng)建的環(huán)境中，有利于大腦潛移默化的接受語(yǔ)感的訓(xùn)練，讓學(xué)生在很輕松的環(huán)境里駕馭許多語(yǔ)言表達(dá)。三、活動(dòng)要具有肯定的難度與學(xué)生的日常生活相聯(lián)系活動(dòng)的設(shè)計(jì)要有肯定的難度，以此來激發(fā)學(xué)生們的愛好和參加的主動(dòng)性，同時(shí)對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要盡量與學(xué)生這個(gè)主體的特點(diǎn)和愛好相結(jié)合，以此來增加他們的參加度，只有學(xué)生們有較高的參加欲望，那么我們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)的目的才有可能實(shí)現(xiàn)。其次，活動(dòng)的目的不應(yīng)僅僅是為了讓學(xué)生們玩兒，更應(yīng)當(dāng)讓他們?cè)谕鎯旱倪^程中可以學(xué)習(xí)到不管是生活中還是學(xué)習(xí)中解決問題的方法，寓教于樂。培育學(xué)生的愛好的步驟是好玩到愛好最終是志趣，志趣可以確定一個(gè)人的進(jìn)取方向，奠定他事業(yè)的基礎(chǔ)，要想使學(xué)生發(fā)展到這一階段，首先要培育他的愛好，那么才能揭發(fā)他的學(xué)習(xí)愛好，只有那些學(xué)生想知道又未知的東西才能激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，一種想要知道奇妙的愿望變成不行遏制的愿望，就會(huì)激發(fā)人去行動(dòng)。因此這些課外活動(dòng)就是培育學(xué)生愛好最好的方法。四、要擅長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)覺學(xué)生的特長(zhǎng)在活動(dòng)之前，可以根據(jù)活動(dòng)主題讓學(xué)生們自發(fā)的支配相應(yīng)的活動(dòng)來測(cè)試學(xué)生們的技能特長(zhǎng)。在這個(gè)過程中可以發(fā)覺，一些同學(xué)的有組織和策劃實(shí)力，一些同學(xué)有主持實(shí)力，一些同學(xué)有音樂繪畫等才能，并對(duì)這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)提出自己的期望，希望他們能在以后的學(xué)習(xí)生活中將自己的特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)光大。假如學(xué)生的才能不能被剛好發(fā)覺和培育，那么不論是對(duì)學(xué)生個(gè)人而言，還是對(duì)社會(huì)發(fā)展來說都極為不利，老師有責(zé)任剛好發(fā)覺和培育有才能的學(xué)生，不僅使他們獲得應(yīng)有的發(fā)展，更使社會(huì)因?yàn)檫@些有才能的人而日新月異。老師要敬重每個(gè)學(xué)生的特性，并進(jìn)行合理的引導(dǎo)，以發(fā)揮他們的才能，從而培育這些才能。當(dāng)學(xué)生的特長(zhǎng)表現(xiàn)的比較明顯時(shí)，老師應(yīng)與學(xué)校、家庭相互協(xié)作，不失時(shí)機(jī)的創(chuàng)建條件，以培育特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。五、活動(dòng)完成后要?jiǎng)偤梅此蓟顒?dòng)的結(jié)束并不是這次活動(dòng)的終點(diǎn)，接下來我們還要進(jìn)行仔細(xì)的反思和總結(jié)，這樣才能取得進(jìn)步和收獲?；顒?dòng)完成后我們要?jiǎng)偤米龊没顒?dòng)反思，活動(dòng)辦完以后，哪些地方做得好須要接著堅(jiān)持，哪些地方做的不好須要改進(jìn)，還要寫下來下一步如何去改進(jìn)，另外，還可以激勵(lì)學(xué)生寫下對(duì)這次活動(dòng)的建議和感想，這樣可以幫助我們更加完善自己的活動(dòng)。此外還可以令我們的組織活動(dòng)實(shí)力有較大的提高?？偠灾?，作為班主任，不僅有上好課的職責(zé)，更有讓本班同學(xué)的課余生活變得多姿多彩的職責(zé)。所以每次的課外活動(dòng)我們都要更專心的`打算，更好地反思才能達(dá)到我們的目標(biāo)。組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)3作為一名老師尤其是一位班主任除了要駕馭教學(xué)技能技巧外，還要駕馭肯定的組織和指導(dǎo)課余活動(dòng)的實(shí)力。開學(xué)之初，每次走進(jìn)教室學(xué)生們都會(huì)問我能不能去上體育課，當(dāng)聽到我否定的回答時(shí)她們就會(huì)跟我撒嬌，當(dāng)我再次拒絕時(shí)她們就會(huì)滿臉的不情愿，甚至連課都不能上好。起先我以為她們是看我是實(shí)習(xí)老師，覺得我好欺壓，所以總是給我搗亂，后來我發(fā)覺并不全是這樣。學(xué)生們尤其是職中的學(xué)生們因?yàn)閷W(xué)習(xí)的底子就比較差，上課原來就聽不進(jìn)去，老師講的內(nèi)容還很枯燥乏味，這更讓她們產(chǎn)生了厭學(xué)的心情，更希望多一點(diǎn)時(shí)間去玩兒。而當(dāng)我上課的時(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)比她們大不了多少，所以對(duì)我的懼怕程度就少一點(diǎn)，也就敢在我的課上提出這個(gè)條件。在理解了她們的想法之后，為了給她們釋放壓力，激發(fā)她們的主動(dòng)性，我確定讓她們擁有更豐富多彩的課余生活。但這就須要我駕馭肯定的組織和指導(dǎo)的技能。依據(jù)學(xué)生們的實(shí)際狀況和須要，在我擔(dān)當(dāng)班主任的一個(gè)月里共開展了四次課外活動(dòng)，主題分別為“你我一家親”、“心靈微笑”、“學(xué)會(huì)寬容”、“團(tuán)結(jié)就是力氣”。總結(jié)這一個(gè)月的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的閱歷，得出以下幾點(diǎn)：一，課外活動(dòng)的組織肯定要有序，要有目的性，并將此目的精確地傳遞給學(xué)生。剛剛接手13幼師合班的時(shí)候便發(fā)覺同學(xué)們之間缺乏大范圍的溝通和溝通，不能進(jìn)行很好的合作學(xué)習(xí)，班級(jí)也缺少凝合力，所以舉辦了第一次的主題為“你我一家親”的課外活動(dòng)。但由于是第一次組織團(tuán)體活動(dòng)活動(dòng)，缺陷和不足是難免的。因?yàn)樵诨顒?dòng)起先前沒能和同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的目的進(jìn)行充分的說明和說明，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)沒能領(lǐng)悟活動(dòng)目的進(jìn)而對(duì)活動(dòng)的主動(dòng)參加性不是很高。二、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要有肯定的難度，以此來激發(fā)學(xué)生們的愛好和參加的主動(dòng)性。在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反饋時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)有些無趣，沒有難度，導(dǎo)致她們的主動(dòng)性并沒有想象中的高。同時(shí)對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要盡量與活動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)和愛好相結(jié)合，以此來增加她們的參加性，只有活動(dòng)對(duì)象有較高的參加欲望，我們的活動(dòng)目的才有可能實(shí)現(xiàn)。三、活動(dòng)要與學(xué)生們的日常生活相聯(lián)系?；顒?dòng)的目的不應(yīng)僅僅是為了讓學(xué)生們玩兒，更應(yīng)當(dāng)讓她們?cè)谕鎯旱倪^程中可以學(xué)到解決生活中問題的方法，寓教于樂。四、在活動(dòng)中要擅長(zhǎng)發(fā)覺和發(fā)揚(yáng)學(xué)生們的特長(zhǎng)。在活動(dòng)之前，可以根據(jù)活動(dòng)主題讓學(xué)生們自發(fā)地支配相應(yīng)的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我發(fā)覺了一些同學(xué)的組織和策劃實(shí)力，某些同學(xué)的主持實(shí)力，某些同學(xué)的音樂才能等等，并對(duì)此提出表?yè)P(yáng)，希望她們能在以后的生活學(xué)習(xí)中將自己的特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)光大。五、對(duì)待每一次活動(dòng)，都要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，做好活動(dòng)策劃，活動(dòng)打算，主動(dòng)的讓學(xué)生們都參加進(jìn)來。每一次的活動(dòng)結(jié)束，都要留意活動(dòng)的實(shí)際效果，寫好活動(dòng)反思。每次活動(dòng)結(jié)束后的反思不僅可以讓自己知道本次活動(dòng)的勝利之處，還可以讓自己知道活動(dòng)的不足之處，并提出改正看法，使自己的活動(dòng)更加完善?？偠灾?，作為班主任，不僅有上好課的職責(zé)，更有讓本班同學(xué)的課余生活變得多姿多彩的職責(zé)。所以，每次的課外活動(dòng)我們都要更專心的打算，更好地反思才能達(dá)到我們的目標(biāo)。組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)4時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間四個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，除了正常的教學(xué)工作外，又開展了幾次課余活動(dòng)。在我看來，對(duì)于中學(xué)生開展課外活動(dòng)是特別有意義的。中學(xué)生的大部分時(shí)間，都是根據(jù)課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，每天都被上課，做作業(yè)所包圍著。生活很是味同嚼蠟，很簡(jiǎn)單使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心情。中學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充足，活潑好動(dòng)，應(yīng)當(dāng)給他們更多活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)大力提倡主動(dòng)開展課外活動(dòng)。課余活動(dòng)是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，豐富多彩的課余活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織實(shí)力，通過相互合作，培育集體主義精神。來到____一中后，通過真真正正的去組織課余活動(dòng)，通過一次又一次地去嘗試，幾次課余活動(dòng)下來，我在其中也總結(jié)出了一些閱歷：首先，活動(dòng)組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。想要組織好課余活動(dòng)就必需事先做好規(guī)劃，有一個(gè)好的活動(dòng)方案。其次，在活動(dòng)過程中，還應(yīng)當(dāng)把主動(dòng)權(quán)交到學(xué)生手中，讓學(xué)生提出想法、成為活動(dòng)的策劃者，組織者。老師只在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候賜予指導(dǎo)，活動(dòng)中不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生的愛好走向，適時(shí)發(fā)覺問題解決問題，確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。這樣能夠熬煉學(xué)生的組織實(shí)力，相互協(xié)作的實(shí)力，還能夠體驗(yàn)勝利的喜悅。最終，要?jiǎng)偤米龊梅此肌Ｃ恳淮位顒?dòng)結(jié)束后，要仔細(xì)總結(jié)這次活動(dòng)的勝利之處和失敗的地方，這樣才能為下一次的活動(dòng)打好基礎(chǔ)，才能漸漸提高活動(dòng)的質(zhì)量！而詳細(xì)說來在組織課外活動(dòng)時(shí)要留意以下幾點(diǎn)：1、活動(dòng)選題好玩味性。在選擇課余活動(dòng)主題上面要能夠激起學(xué)生的愛好，是大家都情愿主動(dòng)主動(dòng)的去參與這次的活動(dòng)，這樣活動(dòng)才具備辦的勝利的前提。這就要求老師和學(xué)生共同參加，相互溝通，才能選擇出適合學(xué)生的課余活動(dòng)。2、活動(dòng)要有肯定意義。課余活動(dòng)就像課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)一樣，總有肯定的目的、意義，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動(dòng)中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清晰活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，也就不會(huì)有針對(duì)性地培育自己所缺乏的實(shí)力了。比如文史哲地學(xué)問競(jìng)賽是為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍；參觀趙三多是為了進(jìn)行愛國(guó)主義教化，毽球競(jìng)賽是為了培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、熬煉身體。3、活動(dòng)組織過程有組織性，紀(jì)律性。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)肯定的規(guī)則完成活動(dòng)，遵守紀(jì)律。在活動(dòng)的打算期間，要把同學(xué)的任務(wù)、規(guī)則明確的告知每一位同學(xué)，調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性。這樣，在活動(dòng)過程中不但讓每一位同學(xué)都主動(dòng)地參加進(jìn)來，而且使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如，我在組織參觀趙三多紀(jì)念館時(shí)，我規(guī)定出校門后，不能脫離隊(duì)伍，不能私自買東西。果真，在路上，其他班級(jí)有人私自脫隊(duì)買水，但我們班的沒動(dòng)。4、活動(dòng)參加者要有廣泛性?；顒?dòng)參加者的范圍要大。組織集體活動(dòng)，可培育學(xué)生合作意識(shí)，而且讓全班同學(xué)都參加進(jìn)來，這樣才能玩得開?？傊?，主動(dòng)組織學(xué)生廣泛開展課外活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)問和實(shí)力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好特性都有著重要的作用，同時(shí)。對(duì)班級(jí)管理和集體教化以及學(xué)生進(jìn)行自我教化也都有著極其重要的意義。組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)5雖然收獲的季節(jié)還將來到，但是我們已滿載收獲，組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)讓我這個(gè)實(shí)習(xí)老師越變成熟。就在我們實(shí)習(xí)的這個(gè)學(xué)期，初三的學(xué)生將迎來體育中考，為他們本就充溢壓力的學(xué)習(xí)生活中又無形增加了一份擔(dān)子。俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，學(xué)校為提高學(xué)生體育中考的實(shí)力，確定由一名指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們?nèi)麑?shí)習(xí)體育老師對(duì)初三年級(jí)進(jìn)行出早操活動(dòng)，內(nèi)容就是跑步二非常鐘。為了不影響初三學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校將早操時(shí)間定為六點(diǎn)正式起先，對(duì)于學(xué)生這是一個(gè)挑戰(zhàn)，其實(shí)對(duì)于我來說，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。懶覺，我始終認(rèn)為是人生中很奇妙的一件事情，擁抱著暖和，感受著華蜜。但是早操，將這一切變?yōu)椴恍心?，但是沒有埋怨，沒有懈怠，因?yàn)槲叶眠@是一份責(zé)任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。信任初三的學(xué)生和我的感覺是一樣的，前幾天還能克服，但是每個(gè)人的身體中都像有一個(gè)懶蟲在侵蝕著自己，這時(shí)，堅(jiān)持就如金子般重要。所以，每天我都會(huì)在早操結(jié)束后對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，對(duì)于沒來的同學(xué)提出要求。感動(dòng)我的是初三的學(xué)生們，是他們的堅(jiān)持始終支撐著我的堅(jiān)持，或許，正是我的堅(jiān)持讓他們也始終堅(jiān)持著。初三學(xué)生的體育中考成果讓我們?nèi)康母冻鲎兂闪嘶貓?bào)，他們好的成果比任何感謝的語(yǔ)言都讓我們興奮。學(xué)校的田徑隊(duì)給我留下的第一印象最深，因?yàn)樗屛蚁肫鹆俗约涸?jīng)的汗水和榮耀。當(dāng)學(xué)校將田徑隊(duì)訓(xùn)練的任務(wù)安排給我們時(shí)，我既興奮又有些擔(dān)憂。興奮是因?yàn)橹就篮希瑩?dān)憂是因?yàn)樽约弘m然有過田徑訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，但基礎(chǔ)理論差，科學(xué)理論不足。為了彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，在除工作的時(shí)間外，我確定給自己加餐，補(bǔ)充自己，希望盡自己最大的努力完成這個(gè)任務(wù)。每天下午規(guī)定的時(shí)間我都會(huì)按時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，布置并監(jiān)督隊(duì)員們的訓(xùn)練，責(zé)任讓我更加深刻的理解了我曾經(jīng)的教練們，也正是因?yàn)樨?zé)任，我仔細(xì)的打算每一節(jié)訓(xùn)練課，并仔細(xì)的監(jiān)督和指導(dǎo)隊(duì)員們。不管什么天氣，我都會(huì)同隊(duì)員們一起在操場(chǎng)，我希望與他們同甘共苦，并用這種方式激勵(lì)他們。記錄著他們成果的提高，我既興奮又感到欣慰，從