幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)約版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案_（簡(jiǎn)約版）幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我細(xì)心整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠主動(dòng)與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)酷愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1。情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主子翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2。實(shí)力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。3。學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。三、活動(dòng)打算：1。各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中幼“綠色家園共創(chuàng)建”；高幼“你我攜手添綠意”。2。制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。3。澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。4。樹(shù)苗若干。四、活動(dòng)過(guò)程：分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)1、低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做嬉戲。延長(zhǎng)活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹(shù)、花）2、中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)建”流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。延長(zhǎng)活動(dòng)：。樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地視察樹(shù)葉的形態(tài)、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫、樹(shù)葉標(biāo)簽，……制作樹(shù)葉書簽，要求書簽的形態(tài)要豐富多樣化3、活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園相識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園。延長(zhǎng)活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)打算：1、每班一句護(hù)綠口號(hào)2、請(qǐng)家長(zhǎng)摯友為孩子打算好小鏟子、小桶帶來(lái)園3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)摯友活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)看看、講講、量量、畫畫、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的相識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系3、激勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及酷愛(ài)大自然的情感活動(dòng)內(nèi)容：1、種棵小樹(shù)真快樂(lè)(501班、502班)2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)記牌(503班)3、量一量樹(shù)有多高、多粗(504班)4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌(505班)5、相識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同(506班)以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。50組集體活動(dòng)：周一下午3:00統(tǒng)一集____享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”活動(dòng)過(guò)程：①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、學(xué)問(wèn)、宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)的意義②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書③、觀看“樹(shù)木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類的好處④、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)50組植樹(shù)節(jié)倡議書：敬愛(ài)的小摯友、家長(zhǎng)們：我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、簇新的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這漂亮的幼兒園播下綠色的種子。在此我們呼吁：1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地2、拒絕運(yùn)用一次性筷子，節(jié)約每一張紙3、愛(ài)惜每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為4、關(guān)切認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水5、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，信任有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案3一、動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠主動(dòng)與大自然環(huán)境“對(duì)話”。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主子翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2.實(shí)力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。3.學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。三、活動(dòng)打算：1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)建”;高幼“你我攜手添綠意”。2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。4.樹(shù)苗若干。四、活動(dòng)過(guò)程：分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)1.低幼珍寶活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做嬉戲。延長(zhǎng)活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹(shù)、花)2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)建”流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。延長(zhǎng)活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地視察樹(shù)葉的形態(tài)、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫、樹(shù)葉標(biāo)簽，……制作樹(shù)葉書簽，要求書簽的形態(tài)要豐富多樣化3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園相識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園。延長(zhǎng)活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。3.12植樹(shù)節(jié)宣揚(yáng)口號(hào)大全年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森多植樹(shù)，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù)，日后樹(shù)養(yǎng)人。雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙多一片綠葉，多一份溫馨。植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代樹(shù)木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材植樹(shù)節(jié),給地球一點(diǎn)色調(diào),一起動(dòng)起來(lái)哦!生命在于綠色,希望在于綠色。讓地球變的更年青大力植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。愛(ài)我____山水洲城，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。多一片綠葉，多一份溫馨。告辭城市的喧囂，投入綠色的懷抱。植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋。水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士。多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，從我做起，愛(ài)惜大自然的一草一木。綠化環(huán)境，美化人生。生命在于綠色，希望在于綠色。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)預(yù)設(shè)：少先隊(duì)教化應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接，把教化過(guò)程還原為學(xué)生生活和成長(zhǎng)過(guò)程?！坝蒙顏?lái)教化，給生活以教化，為生活的向前向上而教化”。春日里，不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝，換上輕巧的春裝，整理滿意的心情，拎起簡(jiǎn)潔的行囊，我們一起走向大自然去春游吧在這萬(wàn)物萌動(dòng)的三月，讓我們把窗兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，張開(kāi)雙臂，喜迎又一個(gè)充溢希望和活力的春天。二、活動(dòng)目標(biāo)：今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷____學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，把少先隊(duì)員帶出課堂，走進(jìn)大自然，擁抱春光，感受真誠(chéng)。找尋一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)“角色”，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本事。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊(duì)員走向文明，讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田。三、活動(dòng)打算：從網(wǎng)上或圖書中搜集____的圖片、故事、日記等資料。四、活動(dòng)過(guò)程：(一)了解體驗(yàn)階段：走近____1、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類整理，觀看____的影片，了解____的感人事跡，各中隊(duì)開(kāi)展讀____日記，宣講____故事、背誦____的經(jīng)典名言等活動(dòng)。2、匯報(bào)自己發(fā)覺(jué)的身邊的小____勤學(xué)、關(guān)愛(ài)他人的典型事跡。舉辦“身邊的小____”事跡展(校內(nèi)網(wǎng))。(二)實(shí)踐宣揚(yáng)階段：紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情1、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣揚(yáng)畫好海報(bào)，舉辦“走近大自然，關(guān)愛(ài)你我他，真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，低中、高各年級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略。2、開(kāi)展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng)，成立“愛(ài)心”基金會(huì)，資助貧困同學(xué)。3、“小手拉大手，文明結(jié)伴走”開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗，對(duì)校門外的垃圾角、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，寫____致居民點(diǎn)居民，呼喊增加環(huán)保意識(shí)。4、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告辭白色污染小隊(duì)”，帶領(lǐng)隊(duì)員收籌錢料，進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng)，編制發(fā)放環(huán)境小報(bào)，向路人宣揚(yáng)廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。(三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情，暢想將來(lái)1、各中隊(duì)實(shí)行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì)。2、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展示各中隊(duì)成員爭(zhēng)做文明好少年的決心和安排。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案5一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培育從小愛(ài)惜植物，酷愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主子翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2、實(shí)力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。三、活動(dòng)打算：1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。6、樹(shù)苗若干。四、活動(dòng)過(guò)程：(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)起先儀式1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)起先。2、園林處工程師講解種樹(shù)所須要的工具、如何種樹(shù)。3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小摯友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做嬉戲。2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——相識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案6一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1。情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主子翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2。實(shí)力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3。學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。三、活動(dòng)打算：1。每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2。制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。3。大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”4。各班制作植樹(shù)節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）5。澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。6。樹(shù)苗若干。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)起先儀式1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)起先。2、園林處工程師講解種樹(shù)所須要的工具、如何種樹(shù)。3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小摯友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。（二）分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做嬉戲。2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——相識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案7一、活動(dòng)主題我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)二、活動(dòng)形式在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植心愿林或者愛(ài)心林，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份四、活動(dòng)目標(biāo)1、培育幼兒酷愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增加幼兒動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作實(shí)力。3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。五、活動(dòng)打算1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)____部門，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、水車、植樹(shù)工具等)(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等須要綠化的地方。(2)____部門供應(yīng)不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或籌錢等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車。(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)供應(yīng)植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。(4)幼兒園籌錢買樹(shù)苗時(shí)，肯定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。2、幼兒園制作活動(dòng)宣揚(yáng)旗幟幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)、我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)、綠化環(huán)境美化家園，及合作____部門的宣揚(yáng)資料。3、園方和合作____部門共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林部門與幼兒園。4、活動(dòng)前提示家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子打算心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望，寫兩張。6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案8一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日二、參與人員中(X)班全體幼兒和老師。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié);2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)植物就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。三、活動(dòng)打算：1、幼兒自備塑料瓶、肥料;2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的學(xué)問(wèn)。四、活動(dòng)過(guò)程：1、老師交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按依次給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹(shù)。5、活動(dòng)結(jié)束。通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手實(shí)力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作實(shí)力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，同時(shí)增加幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色起先，用自己的雙手照看綠化，從愛(ài)護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美妙的綠色校內(nèi)的意識(shí)。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案9活動(dòng)主題：綠一方凈土，多一份暖和。澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。松一片土地，飛一片幻想！活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)四周綠化帶和小操場(chǎng)四周綠化帶（詳細(xì)劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)活動(dòng)打算：1、各班級(jí)老師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干?；顒?dòng)詳細(xì)支配：植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班）其次項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)起先。第三項(xiàng)：主持人給小摯友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”?；顒?dòng)階段：(初期、中期、后期)一、活動(dòng)初期：（3月12日——3月19日）活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)?；顒?dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。二、活動(dòng)中期：（3月22日——3月31日）活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)?；顒?dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。三、活動(dòng)后期：（4月1日——4月12日）活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝愿活動(dòng)。活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子打算了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)究竟是什么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)視察、談話、種植、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的相識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。2.激勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及酷愛(ài)大自然的情感。活動(dòng)過(guò)程：一、晨間談話植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的好處）凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、種樹(shù)激發(fā)幼兒參加種樹(shù)的愛(ài)好1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小摯友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好2、老師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么？3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)名稱：歡快樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。活動(dòng)目的：1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)酷愛(ài)之情?；顒?dòng)打算：炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解--放--軍-閱兵的光碟或圖片活動(dòng)過(guò)程：1、談話：觀看解--放--軍-閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？2、介紹國(guó)慶節(jié)。（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？（4）觀賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，相識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給“祖國(guó)”?；顒?dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)快樂(lè)的氣氛?；顒?dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問(wèn)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的相識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的實(shí)力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參加到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們相識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的相識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培育幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)的實(shí)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加集體活動(dòng)的欲望。小班幼兒大多對(duì)媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，遇到事也會(huì)第一個(gè)告知媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也確定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)惜的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的`時(shí)候，更應(yīng)當(dāng)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特殊是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今日更是如此。所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)切媽媽，為媽媽做一些事?；顒?dòng)流程：活動(dòng)一：演演唱唱.聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感愛(ài)好?；顒?dòng)二：夸媽媽1、介紹節(jié)日老師用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問(wèn)幼兒：你回家視察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。3、引導(dǎo)幼兒講解并描述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？4、組織探討：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，特別辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)切媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。活動(dòng)三：我的好媽媽1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。2、提問(wèn)：今日回家你打算為媽媽做什么事？活動(dòng)四：紅花送給好媽媽，并說(shuō)一句節(jié)日慶賀的話?；顒?dòng)五：制作心愿卡1、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽的心愿是什么？2、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？3、母子集體操作。4、掛心愿卡。幼兒園小班主題活動(dòng)--沙拉(綜合)目標(biāo)：1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。打算：1．幼兒有在家做過(guò)沙拉的閱歷。2．老師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。3．沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。過(guò)程：1．探討如何制作水果沙拉。提問(wèn)：你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果是什么樣子的有什么味道了解做沙拉的一些打算工作，老師逐一出示所用材料和工具，說(shuō)明留意事項(xiàng)。2．制作水果沙拉。選擇自己所需的水果，能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。完成后請(qǐng)同伴相互欣賞、品嘗。建議：1．教化幼兒留意平安，既不把刀對(duì)著別人，也不弄傷自己。2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請(qǐng)家人品嘗。評(píng)價(jià)：1．親自動(dòng)手試一試，主動(dòng)性很高。2．情愿將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗。幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串設(shè)計(jì)意圖：小摯友愛(ài)吃水果，但吃水果也挑食，有的愛(ài)吃甜的，有的愛(ài)吃略帶酸味的，有的愛(ài)吃脆的，有的愛(ài)吃軟的……真是眾口難調(diào)。可是假如變更一下水果的吃法，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法，不挑食，情愿參加勞動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)1．嘗試與同伴共做水果串。2．知道水果有多種吃法。3．樂(lè)意與人共享食物。活動(dòng)打算蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋果串，籃子。過(guò)程建議1．找一找――活動(dòng)室里藏有很多好吃的水果，請(qǐng)小摯友找出來(lái)。2．說(shuō)一說(shuō)――你們找到的是什么水果都是什么顏色的摸一摸、壓一壓有什么感覺(jué)聞一聞?dòng)惺裁次兜?．探討水果的吃法。小摯友找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的(啟發(fā)幼兒探討做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來(lái))，假如想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸)。你喜愛(ài)做什么樣的果串呢5．幼兒洗手，自己做果串。老師提示幼兒留意平安。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手？6．品嘗自己做的果串，說(shuō)一說(shuō)是什么味道。延長(zhǎng)提示建議幼兒回家把做果串的本事展示給爸爸媽媽看。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案10一、活動(dòng)背景20xx年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教化，是現(xiàn)代幼兒教化更新的詳細(xì)體現(xiàn)，X幼兒園為了讓幼兒相識(shí)自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改變自然、愛(ài)護(hù)自然，把幼兒認(rèn)