關(guān)于電氣實(shí)習(xí)報(bào)告五篇

關(guān)于電氣實(shí)習(xí)報(bào)告集錦五篇一、前言：

我于20xx年5月25日經(jīng)學(xué)校安排到中鐵建電氣化局四公司京九工程進(jìn)展實(shí)習(xí)。

二、對(duì)崗位職責(zé)性質(zhì)的熟悉：

由于我所在的單位是屬于工程單位，它講究效益；但這是在安全的前提下。來(lái)到單位對(duì)于安全意識(shí)就有一種潛在的警醒；雖然，在學(xué)校的時(shí)候也學(xué)過(guò)“三不動(dòng)”、“三不離”。由于，在鐵路上施工人身安全和設(shè)備安全是時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)的；不管，是大會(huì)還是小會(huì)；除了安全還是安全。

安全就是效益；安全就是企業(yè)進(jìn)展的根本；安全就是政治。

三、對(duì)專業(yè)崗位職責(zé)的熟悉：

剛到施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我被安排做資料，很少有去動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)；不過(guò)，還是多多少少動(dòng)過(guò)幾次手，也常常去看師傅們做事。對(duì)于，做資料其實(shí)也沒(méi)什么；就是每天寫寫《工程日志》，做做《隱藏工程》和間或也寫寫《會(huì)議紀(jì)要》。在這其中也就數(shù)隱藏工程有點(diǎn)專業(yè)含量吧。做資料最主要的還算是與有關(guān)人員的聯(lián)系吧；如：與隊(duì)長(zhǎng)、監(jiān)理、以及工程部的有關(guān)人員吧。只有，與這些這些人的關(guān)系搞好了，你的資料也就相對(duì)來(lái)說(shuō)好搞多了。特殊是你在做資料時(shí)你還得聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的該怎么寫，不該怎么寫；還有就是資料全都要監(jiān)理簽字，這你也得當(dāng)心翼翼的。

對(duì)于，專業(yè)的實(shí)際操作的一些要求；其實(shí)，只要留意下也是很好到達(dá)的。如：配線的工藝，它講究美觀，且還要線一一對(duì)應(yīng)，不能有錯(cuò)誤；也就是：在線對(duì)的狀況下，工藝也要到達(dá)美觀。每個(gè)路局對(duì)于配線時(shí)的要求都不一樣；比方：你像假如在別的路局的話，在配線時(shí)你可以使用“扎帶”；但在廣鐵集團(tuán)，卻不能使用，只能使用那個(gè)“軟線”；由于，扎帶會(huì)把電纜芯線的外皮刮掉；這樣就會(huì)導(dǎo)致線路短路。但對(duì)于我們來(lái)講，我們還是比擬喜愛(ài)于用扎帶；由于，這樣配起線來(lái)比擬快，不麻煩。對(duì)于配線來(lái)說(shuō)還有一個(gè)比擬重要的環(huán)節(jié)就是：對(duì)電纜芯線進(jìn)展編號(hào)。像區(qū)間使用的是帶鋁護(hù)套的電纜；所以，它的編號(hào)是先編帶屏蔽的芯線組；然后，再接著編不帶屏蔽的。編的挨次是根據(jù)“紅綠白藍(lán)”來(lái)的；站內(nèi)使用的是不帶鋁護(hù)套的電纜；所以，它的編號(hào)就是直接根據(jù)“紅綠白藍(lán)”來(lái)的。在上線時(shí)就是根據(jù)“紅白藍(lán)綠”來(lái)上線了。不過(guò)，有時(shí)也有不一樣的地方；所以，在配線時(shí)還是以圖紙為準(zhǔn)。

對(duì)于做頭，也是一樣的，只要把線留夠、夠配線就行了。一般方向盒和軌道箱里的線要留長(zhǎng)一點(diǎn)，也許在一米二、一米五左右吧；不過(guò)，在方向盒中主孔的線可以短點(diǎn)，也許七八十公分吧。12、24盒子線就短了；跟方向盒的主孔差不多。其實(shí)，對(duì)于這個(gè)也不是完全根據(jù)這個(gè)數(shù)字來(lái)，誰(shuí)都不會(huì)在做頭時(shí)還先拿把尺子量一量再做的；都是估量差不多就行了；實(shí)在拿不準(zhǔn)就在盒子上比劃一下就行了。我們?cè)谑┕ぶ?；其?shí)，只要差不多，夠配線就行了。在做頭時(shí)就是要留意：在鋸電纜時(shí)不要傷到芯線，還有就是要記得上地線、上屏蔽網(wǎng)。

對(duì)于焊線的要求，我想我們?cè)趯W(xué)校時(shí)已經(jīng)知道了；現(xiàn)場(chǎng)的要求和在學(xué)校時(shí)的要求是一樣的：飽滿、光滑；不能有假焊、虛焊、毛刺等。在焊之前先將要焊的面打磨一下，然后再上一點(diǎn)錫；線頭子再上點(diǎn)錫；最終才把線焊上去。這樣，焊的線就比擬堅(jiān)固一點(diǎn)。還有就是焊地線，焊地線跟焊一般的線就很是不同了；一個(gè)在室內(nèi)、一個(gè)在室外；焊地線用的是噴燈和焊錫條。要求也是差不多，要飽滿、光滑、堅(jiān)固。

四、對(duì)理論與實(shí)踐結(jié)合的熟悉：

來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)S多所學(xué)的學(xué)問(wèn)都似乎用不上一樣；由于，在現(xiàn)場(chǎng)他只要求你會(huì)干；不要求你必需懂其中的原理。但當(dāng)你沉下心來(lái)漸漸地時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)全部的東西都在我們的課本上；從最根本的信號(hào)顯示到聯(lián)鎖電路到圖紙的設(shè)計(jì)等等。

對(duì)于理論和實(shí)踐這兩者的結(jié)合；我想每個(gè)人的感悟都不一樣吧；對(duì)我而言，當(dāng)我在現(xiàn)場(chǎng)遇到一個(gè)東西時(shí)，我首先用我所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)去解釋它，然后再跟著師傅用實(shí)際手段去解決它；這樣，我對(duì)它的的理解將很是深入。

五、對(duì)企業(yè)文化的熟悉：

企業(yè)文化是指在肯定的歷史條件下，企業(yè)及其員工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和變革的實(shí)踐中漸漸形成的共同思想、作風(fēng)、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是一種具有企業(yè)共性的信念和行為方式。

像我們這樣的企業(yè)，是屬于國(guó)營(yíng)單位；它有一個(gè)最根本的特征就是：王朝模式；全部的人都有著共同的利益所在，但也就形成一個(gè)特別不太好的現(xiàn)象：缺乏公正性。

對(duì)于企業(yè)文化，在公司我覺(jué)得沒(méi)有比“安全”更能表達(dá)的了；不管是大會(huì)小會(huì)，還是日常工作中；安全，已經(jīng)是深深地刻入了每個(gè)職工的心里；大家，都在時(shí)時(shí)地遵守著這千紙萬(wàn)言的制度。

對(duì)于，日常一些不成文的行為標(biāo)準(zhǔn)；大家都在每天的遵守著；如：宿舍的為生、個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人穿戴等等的一些很小很小的日常行為，全部的員工都能很好的做著。

六、對(duì)所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用的熟悉：

對(duì)于，所學(xué)的專業(yè)技能；最主要的還是電路方面，以及在學(xué)校時(shí)間或動(dòng)手學(xué)的一些實(shí)際技能：焊線、繞環(huán)和一些儀表的使用。在單位這些技能用的都挺多的；如焊線，在學(xué)校學(xué)的焊線方法以及一些要求，在現(xiàn)場(chǎng)都是一模一樣的；所以，這些技能在現(xiàn)場(chǎng)能很快的使用起來(lái)；能讓自己很快的融入到工作之中去。

干信號(hào)，電路是最根本也是最難的；點(diǎn)燈電路、報(bào)警電路、軌道電路等等的一些；在現(xiàn)場(chǎng)是每天能看到、遇到的。像這些個(gè)技能是很用用的，像軌道電路的極性問(wèn)題；當(dāng)軌道電路極性不穿插時(shí)怎么弄；一般有兩種方法：一、反變壓器的一次側(cè)，二、反變壓器的二次側(cè)。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的這些專業(yè)技能在現(xiàn)場(chǎng)是很有用的；只是看我們?cè)趺慈コ浞值剡\(yùn)用這些技能。假如能很好的去運(yùn)用我們所學(xué)的這些個(gè)專業(yè)技能，我們?cè)诠ぷ髦袑?huì)如魚得水；成長(zhǎng)的也會(huì)比擬快一點(diǎn)。

七、對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)的作用的熟悉：

像我們學(xué)的《施工與設(shè)計(jì)》這本書；雖然，我沒(méi)學(xué)多少學(xué)問(wèn)點(diǎn)；但我還是覺(jué)得這本書對(duì)我們太有用了；對(duì)于6502、計(jì)算機(jī)、區(qū)間的設(shè)計(jì)；里面的學(xué)問(wèn)點(diǎn)很是重要；像我們干工程的，不就是施工嗎？所以，這本書里的一些施工要求、標(biāo)準(zhǔn)都是和現(xiàn)場(chǎng)差不多的。如：設(shè)備的安裝位置；必需，保證不侵線。信號(hào)機(jī)高柱2440毫米、信號(hào)機(jī)矮柱1875毫米；在現(xiàn)場(chǎng)一般的設(shè)備是距鋼軌外側(cè)1200毫米以上；高柱信號(hào)機(jī)在3100毫米左右。還有就是信號(hào)機(jī)安裝時(shí)距離鋼軌絕緣多少；進(jìn)站、進(jìn)路信號(hào)機(jī)是距離鋼軌絕緣前后各一米；出站信號(hào)機(jī)是前方一米或前方六米五的距離。許多的專業(yè)學(xué)問(wèn)在現(xiàn)場(chǎng)都很用有用價(jià)值。例如：《信號(hào)根底》一書中講的道岔、繼電器；在施工過(guò)程中都是很有用的。

還有就是一些非專業(yè)的學(xué)問(wèn)的作用，但又與我們的專業(yè)有親密聯(lián)系的一些專業(yè)的學(xué)問(wèn)。如電氣化、通信這些個(gè)專業(yè)的一些根本的學(xué)問(wèn)，我們也是最好能把握一點(diǎn)。像對(duì)于通信專業(yè)來(lái)說(shuō)：由于，我們?cè)谕陔娎|溝時(shí)，難免會(huì)挖傷甚至是挖斷通信光纜的狀況；所以，在這種狀況下把握一些根本的學(xué)問(wèn)對(duì)我們還是有一點(diǎn)點(diǎn)的幫忙的。會(huì)讓我們能有組織、有挨次、有方法的來(lái)解決問(wèn)題；以免事情的擴(kuò)大化，造成一些不必要的損失。

八、：

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多，扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)根底.在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)覺(jué)專業(yè)學(xué)問(wèn)是多么的重要.，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)是有限的，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這個(gè)時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)不斷“更新”自己，才能跟上時(shí)代的步伐，所以，除了現(xiàn)在的實(shí)習(xí)之外，我仍舊要在其余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)新的相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)，好在以后工作的道路上不落伍。

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬間，在中鐵建電氣化局四公司京九工程的實(shí)習(xí)已經(jīng)一年了。在這一年的時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，不僅有專業(yè)學(xué)問(wèn)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)很是受益非淺。讓我明白了：不管，在何時(shí)何地都不能遺忘學(xué)習(xí)；只有，不斷地充實(shí)自己才能把工作做好。在以后的工作中我還會(huì)連續(xù)努力，完善自己！

電氣實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃安排，本人自20xx年6月份我到煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線，調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格根據(jù)電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)展，一步步地發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、掌握板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，包括實(shí)習(xí)員工公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結(jié)合個(gè)人的狀況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做治理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名將來(lái)電氣掌握方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司進(jìn)展的理解,煙臺(tái)電信設(shè)備制造公司自進(jìn)展產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年始終處于一個(gè)快速的進(jìn)展時(shí)期。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供給相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的`進(jìn)展供應(yīng)了寬闊的空間。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)治理學(xué)問(wèn)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱難樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨(dú)立工作力量和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“討論、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、修理，七件大事技術(shù)人員要一竿子究竟!”。我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有討論和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和修理這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。

實(shí)踐是理論的根底，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)制造出來(lái)的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、修理就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件的根底，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門參與工作的實(shí)習(xí)生，實(shí)踐方面的閱歷還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論學(xué)問(wèn)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的時(shí)機(jī)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐閱歷中的缺乏。

從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的方法。對(duì)于一般性的問(wèn)題，如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過(guò)觀看可以通過(guò)目測(cè)簡(jiǎn)單地解決;對(duì)于一些偶然的、特別的問(wèn)題，在調(diào)試過(guò)程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思索，向有閱歷的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)展各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問(wèn)題解決后須做仔細(xì)的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于把握修理的過(guò)程是很重要的，可是許多修理工根本都不懂。

最終，在公司技術(shù)和治理上提幾點(diǎn)建議：

1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣掌握柜設(shè)備比擬陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣掌握局部的產(chǎn)品在掌握方案上加以改良，推出自己的新產(chǎn)品。

2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過(guò)程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，究竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和幫忙下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了很多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫助幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步把握了制作電纜的步驟和一些根本留意事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問(wèn)題得到很好解決。

在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積存實(shí)踐技術(shù)閱歷。

電氣實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

當(dāng)前，在素養(yǎng)教育正在日新月異的進(jìn)展，在高等教育改革不斷深化的背景之下，專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要性變得更為突出。自我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以來(lái)，特殊是在進(jìn)入大三后經(jīng)過(guò)專業(yè)根底學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有了肯定了解，但是總對(duì)自己以后能夠從事的工作感到模糊，這就對(duì)我參與學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)有了劇烈的渴望。

在大三的暑期里，即在這個(gè)特別的暑期里——大學(xué)最終一個(gè)暑期，參與學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。對(duì)一名曾從模糊狀態(tài)到茫然的我，再?gòu)牟粩嗯?，到有著肯定收獲，享受勝利的喜悅，在實(shí)習(xí)之中有了許很多多的感想和體會(huì)。就此以自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所學(xué)所思所想寫下這篇報(bào)告。

實(shí)習(xí)目的與意義：專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的必修課程，安排在第三學(xué)年暑期短學(xué)期開(kāi)設(shè)。該項(xiàng)實(shí)習(xí)是為了充分利用社會(huì)資源，增加電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)本科生的實(shí)踐力量，實(shí)踐的主要目的如下：

①專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的一種重要手段，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要時(shí)機(jī)。

②通過(guò)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉電力生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程，了解電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的主要內(nèi)容和進(jìn)展方向，把握專業(yè)的根本常識(shí)，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性熟悉，形成對(duì)本專業(yè)的認(rèn)同感、提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)。

③通過(guò)有組織的開(kāi)放性專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。培育大學(xué)生自主治理、社會(huì)交往、相互幫忙、獨(dú)立完成任務(wù)等方面的綜合力量。

④學(xué)生參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際工作嚴(yán)密聯(lián)系，穩(wěn)固已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，積存肯定的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和治理學(xué)問(wèn)，培育運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)解決工程實(shí)際問(wèn)題的力量，注意學(xué)問(wèn)創(chuàng)新和力量培育，為適應(yīng)社會(huì)工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的根底。

電氣實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

20xx-7-3至20xx-7-10

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

西藏農(nóng)牧學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)水電站

三、實(shí)習(xí)目的:

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培育學(xué)生觀看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)治理學(xué)問(wèn)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱難樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了所謂的電力系統(tǒng)，尤其是了解到了發(fā)電廠的組成及運(yùn)行過(guò)程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)奠定根底。通過(guò)參觀西藏農(nóng)牧學(xué)院水電站，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了學(xué)問(wèn)面，為學(xué)好專業(yè)課積存必要的感性學(xué)問(wèn)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的根底。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨(dú)立工作力量和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

四、實(shí)習(xí)電站的根本狀況

水電站1979年開(kāi)頭籌備建立，到1982年完工并使3臺(tái)發(fā)電機(jī)投入運(yùn)行，總裝機(jī)容量575KW（2×250KW、1×75KW），水電站采納引水式電站，最大的工作水頭31.5米，發(fā)電機(jī)最高電壓為400V（0.4KV），現(xiàn)在由于機(jī)組老化只能帶420KW左右，發(fā)電廠主接線采納單母接線（發(fā)電機(jī)變壓器線路組成擴(kuò)大單元接線），發(fā)電機(jī)均采納自勵(lì)式勵(lì)磁系統(tǒng)、屬于臥式機(jī)組，電站的廠用電直接從發(fā)電機(jī)出口電壓取有兩個(gè)緣由：一個(gè)方面是發(fā)電機(jī)的極端電壓為400V，另一個(gè)方面是發(fā)電機(jī)繞組采納Y型接線，這樣就是典型的三相四線制既可以用380V來(lái)帶動(dòng)廠用電動(dòng)機(jī)，也可以用220V來(lái)照明，1號(hào)機(jī)組裝了愛(ài)護(hù)，2號(hào)和3號(hào)機(jī)組無(wú)愛(ài)護(hù)，1號(hào)機(jī)組采納手動(dòng)調(diào)速，2號(hào)機(jī)組采納自動(dòng)調(diào)速，3號(hào)機(jī)組停運(yùn)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

該電站發(fā)出來(lái)的電主要通過(guò)一臺(tái)變壓器，變成10kv送往學(xué)校的配電房，再由配電房送至學(xué)校各用電區(qū)。進(jìn)入廠房?jī)?nèi)，首先看到的便是主控屏，主控屏上主要有電流表、電壓表、有功功率表、無(wú)功功率表、頻率表等，工作人員主要通過(guò)對(duì)主控屏上各表數(shù)據(jù)的記錄來(lái)監(jiān)視個(gè)發(fā)電機(jī)的運(yùn)行狀況。廠內(nèi)兩臺(tái)發(fā)電機(jī)都是自動(dòng)勵(lì)磁方式，其定子繞組二次側(cè)均經(jīng)限流電抗器有效接地。模型有發(fā)電機(jī)，變壓器，斷路器，隔離開(kāi)關(guān)，單項(xiàng)電壓互感器，電磁操動(dòng)機(jī)構(gòu)，電動(dòng)機(jī)屋內(nèi)，外配電裝置，還有一切展現(xiàn)弧過(guò)程的小白木通過(guò)觀看屋內(nèi)、外配電裝置，我了解到它的全部設(shè)備，高大的門型構(gòu)架支掌著母線，斷路器與隔離開(kāi)關(guān)協(xié)作使用，電壓互感器，電流互感器對(duì)于母線電壓，電流進(jìn)展監(jiān)測(cè)，測(cè)量，其中三臺(tái)單項(xiàng)電壓互感器的作用相當(dāng)于一臺(tái)三相無(wú)柱式電壓互感器的作用，其解成星星開(kāi)口三角形接線，可以測(cè)量各相電壓，相間電壓，以及監(jiān)視時(shí)地絕緣。一臺(tái)800KVA的變壓器，將發(fā)電機(jī)發(fā)出的400KVA電壓升至10KV電壓后通過(guò)輸電線將電能送到學(xué)校，變壓器的四周由一圈護(hù)攔圍住防止人員通過(guò)接近變壓器，愛(ài)護(hù)人身安全。

1、兩發(fā)電機(jī)主要銘牌參數(shù)如下：1號(hào)發(fā)電機(jī)：型號(hào)TSWN-8531-8相數(shù)容量額定電壓勵(lì)磁電壓額定轉(zhuǎn)速3312.5KVA400231V46V750rmin頻率功率因數(shù)額定電流勵(lì)磁電流飛輪轉(zhuǎn)速50HZ0.8451A114A1800rmin生產(chǎn)日期1980-32號(hào)發(fā)電機(jī)：型號(hào)TSWN-8531-8相數(shù)容量額定電壓勵(lì)磁電壓額定轉(zhuǎn)速3312.5KVA400231V46V750rmin頻率功率因數(shù)額定電流勵(lì)磁電流飛輪轉(zhuǎn)速50HZ0.8451A114A1800rmin生產(chǎn)日期1978-122電站生產(chǎn)流程：發(fā)電機(jī)低壓溝通屏母線隔離開(kāi)關(guān)。

2、矩形導(dǎo)體主變壓器輸電線路少油式斷路器高壓熔斷器（跌落保險(xiǎn)）至農(nóng)牧學(xué)院

3、愛(ài)護(hù)裝置有過(guò)電壓愛(ài)護(hù)其最大值為600v、差動(dòng)愛(ài)護(hù)、負(fù)序過(guò)電流、零序過(guò)壓等。其繼電愛(ài)護(hù)屏上有電流繼電器、時(shí)間繼電器、信號(hào)繼電器、負(fù)序電壓繼電器、差動(dòng)繼電器等用來(lái)愛(ài)護(hù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行狀況。

4、根據(jù)一次接線圖了解各設(shè)備的安裝位置及他們的接線形式，觀看各種測(cè)量?jī)x表的額定電壓、額定電流、精確級(jí)等。

5、記錄一組發(fā)電機(jī)組的有功、無(wú)功、電壓、勵(lì)磁電壓、勵(lì)磁電流、功率因數(shù)等對(duì)他們進(jìn)展計(jì)算分析。

6、把握電流互感器、電壓互感器的安裝地點(diǎn)。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)問(wèn)和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根底。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和把握了水電站的主要構(gòu)造、生產(chǎn)技術(shù)和工作過(guò)程；使用的主要電氣設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織治理等內(nèi)容，加深對(duì)水電站的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等根本理論的理解。使我們了解和把握了水電站的工作原理和構(gòu)造等方面的學(xué)問(wèn)。加深了對(duì)所學(xué)專業(yè)課程的理解及為進(jìn)一步學(xué)好以后的專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的根底。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作力量等。在實(shí)習(xí)中我也發(fā)覺(jué)了自己許多的缺乏，對(duì)于許多實(shí)際缺乏閱歷，理論離不開(kāi)實(shí)際，所以在學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)還應(yīng)多聯(lián)系實(shí)際。

電氣實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、實(shí)習(xí)目的

1.學(xué)會(huì)常用電工工具的正確使用；

2.把握正確的焊接方法，熟識(shí)手工焊接工藝要求及操作規(guī)程；

3.了解轉(zhuǎn)印機(jī)、制板機(jī)、電鉆等設(shè)備的構(gòu)造，把握其工作原理、特性及操作規(guī)程；

4．正確識(shí)別元器件，把握識(shí)別及測(cè)量方法；

5.把握電子產(chǎn)品的裝配的根本學(xué)問(wèn)及操作、布局、工藝與測(cè)試；

6．把握電子儀器設(shè)備的使用方法，養(yǎng)成愛(ài)惜儀器設(shè)備的良好習(xí)慣；

7.遵守實(shí)習(xí)操作規(guī)章，提高安全生產(chǎn)意識(shí)；

8.重視實(shí)習(xí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)做好數(shù)據(jù)記錄，能獨(dú)立分析故障產(chǎn)生的緣由并能進(jìn)展排解；

9.仔細(xì)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，做好實(shí)習(xí)記錄；

10.培育解決實(shí)際問(wèn)題的力量，提高對(duì)理論學(xué)問(wèn)的感性熟悉。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.安全教育

盡管在電子工藝勞動(dòng)中，電子裝接工作通常稱為“弱電”工作，但實(shí)際工作中免不了接觸“強(qiáng)電”。一般常用電開(kāi)工具（例如電烙鐵等）、儀器設(shè)備和制作裝置大局部需要接市電才能工作，因此用電安全是電子裝接工作的首要條件。

為了防止觸電，應(yīng)遵守的安全操作習(xí)慣如下：

（1）在任何狀況下檢修電路和電器時(shí)都要確保斷開(kāi)電源，僅僅斷開(kāi)設(shè)備上開(kāi)關(guān)是不夠的，還要拔下插頭。

（2）不要濕手開(kāi)、關(guān)、拔、插電器。

（3）遇到不明狀況的電線，先認(rèn)為它是帶電的。

（4）盡量單手操作電工作業(yè)。

（5）遇到較大體積的電容器先放電，在進(jìn)展檢修。

（6）觸及電路任何金屬局部之前都應(yīng)進(jìn)展安全測(cè)試。

（7）不在疲乏、帶病等不利狀態(tài)下從事電工作業(yè)。

在電子裝接工作中，除了留意用電安全外，還要防止機(jī)械損傷和防止?fàn)C傷，相應(yīng)的安全操作習(xí)慣：

（1）用螺絲刀擰緊螺釘時(shí)，另一只手不要握在螺絲刀刀口方向。

（2）烙鐵頭在沒(méi)有確信脫離電源時(shí)，不能用手摸，以免燙傷。

（3）烙鐵頭上多余的錫不要亂甩。

（4）在通電狀態(tài)下不要觸及發(fā)熱電子元器件（如變壓器，功率器件、電阻、散熱片等），以免燙傷。

實(shí)踐證明，采納用電安全技術(shù)可以有效預(yù)防電氣事故。因此，我們需要了解并正確運(yùn)用這些技術(shù)，不斷提高安全用電的水平：

（1）接地愛(ài)護(hù)

（2）接零愛(ài)護(hù)

（3）漏電愛(ài)護(hù)開(kāi)關(guān)

2.拆裝及焊接練習(xí)

2.1拆卸元器件

在拆卸印制電路板上的元器件時(shí)，將電烙鐵的烙鐵頭接觸元器件引腳處的焊點(diǎn)，待焊點(diǎn)處的焊錫熔化后，用吸錫器將熔化的錫吸掉，在電路板另一面將該元器件引腳拔出，然后再用同樣的方法焊下另一引腳。

2.2對(duì)焊接點(diǎn)的根本要求

（1）焊點(diǎn)要有足夠的機(jī)械強(qiáng)度，保證被焊件在受振動(dòng)或沖擊時(shí)不致脫落、松動(dòng)，不能用過(guò)多焊料積累，這樣簡(jiǎn)單造成虛焊、焊點(diǎn)與焊點(diǎn)的短路。

（2）焊接牢靠，具有良好導(dǎo)電性，必需防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件外表沒(méi)有形成合金構(gòu)造，只是簡(jiǎn)潔地依附在被焊金屬外表上。

（3）焊點(diǎn)外表要光滑、清潔，焊點(diǎn)外表應(yīng)有良好光澤，不應(yīng)有毛刺、空隙，無(wú)污垢，尤其是焊劑的有害殘留物質(zhì)，要選擇適宜的焊料與焊劑。

2.3焊接的技巧和留意事項(xiàng)

首先，焊錫之前應(yīng)當(dāng)先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

其次，焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。第三，焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短，以免造成虛焊。

第四，元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以用鉗子剪掉。

最終，焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。而且教師還特殊聲明：在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接完畢后，用列子夾住被焊元件適當(dāng)拉撥一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺(jué)有松動(dòng)現(xiàn)象，必需重新進(jìn)展焊接。最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡(jiǎn)單形成虛焊，之后有了閱歷就實(shí)行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)略微麻煩，需要?jiǎng)e人幫助。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

3.元器件識(shí)別與檢測(cè)

電阻的阻值是通常是通過(guò)它上面的色環(huán)表示的，因此我們要知道色環(huán)究竟代表什么。色環(huán)顏色：棕、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白、黑、銀、金分別代表1、2、3、4、5、6、7、8、9、誤差10%、誤差5%。其中常見(jiàn)是四色環(huán)和五色環(huán)電阻，四色環(huán)的電阻前兩位表示數(shù)值，第三位表示十的次方數(shù)，第四位表示誤差，五色環(huán)的電阻是前三位表示數(shù)值，第四位表示十的次方數(shù)，第五位表示誤差。另外像二極管、三極管這類元器件都是有極性的，在插裝的時(shí)候肯定留意不要插反，再者電子元器件的焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免溫度過(guò)高損壞元件。

二極管的反向電阻值遠(yuǎn)大于其正向電阻值，據(jù)此則可推斷出它的正極和負(fù)極。將萬(wàn)用表的量程開(kāi)關(guān)撥至r×1k檔，兩枝表筆分別接在二極管的兩端，依次測(cè)出二極管的正向電阻值和反向電阻值。若測(cè)得電阻值為幾百歐姆至幾千歐姆，說(shuō)明這是正向電阻，這時(shí)萬(wàn)用表的黑表筆接的是二極管的正極。

三極管測(cè)量：（1）判定基極。用萬(wàn)用表r×100或r×1k擋測(cè)量三極管三個(gè)電極中每?jī)蓚€(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極，而其次表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測(cè)得低阻值時(shí)，則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí)，要留意萬(wàn)用表表筆的極性，假如紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值都較小，則可判定被測(cè)三極管為pnp型管；假如黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值較小，則被測(cè)三極管為npn型管。（2）判定集電極c和放射極e。（以pnp為例）將萬(wàn)用表置于r×100或r×1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí)，所測(cè)得的兩個(gè)電阻值會(huì)是一個(gè)大一些，一個(gè)小一些。在阻值小的一次測(cè)量中，黑表筆所接收腳為集電極；在阻值較大的一次測(cè)量中，黑表筆所接收腳為放射極。

4．可調(diào)穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)制作

4.1功能簡(jiǎn)介

小功率穩(wěn)壓電源是由電源變壓器、整流、濾波和穩(wěn)壓電路等四局部組成的。

4.2原理圖（略）

4.3pcb打印圖（略）

4.4材料清單

如下表材料清單：（略）

4.5直流穩(wěn)壓電源的測(cè)試

在直流穩(wěn)壓電源測(cè)試之前，對(duì)安裝電路的檢查事項(xiàng)。

1）對(duì)電源變壓器的絕緣電阻進(jìn)展檢測(cè)，以防止變壓器漏電，危及人身和設(shè)備的安全。一般采納兆歐表測(cè)量一、二次繞組之間，各繞組與接地屏蔽之間，以及繞組與鐵芯之間的絕緣電阻，其值不應(yīng)小于1000mω，假如用萬(wàn)用表高電阻檔檢測(cè)，則其指示電阻應(yīng)為無(wú)窮大。

2）電源變壓器的一次和二次繞組不能搞錯(cuò)，否則將造成變壓器損壞或電源故障。

3）二極管的引腳（或整流硅堆的引腳）和濾波電容器的極性不能接反，否則將會(huì)損壞元器件。

4）三端穩(wěn)壓器的輸入、輸出和公共端肯定要識(shí)別清晰，不能接錯(cuò)。特殊是公共端不能開(kāi)路，一旦開(kāi)路，輸出電壓u0很可能接近ui，導(dǎo)致負(fù)載損壞。

5）檢查負(fù)載端不應(yīng)當(dāng)有短路現(xiàn)象。2.調(diào)整測(cè)試步驟。

直流穩(wěn)壓電源的調(diào)整測(cè)試一般分三步進(jìn)展，即空載檢查測(cè)試、加載檢查測(cè)試和指標(biāo)測(cè)量。

1）空載檢查測(cè)試

第一步，斷開(kāi)變壓器與整流電路，接通220v電壓，用萬(wàn)用表電壓擋測(cè)量變壓器二次溝通電壓值，其值應(yīng)符合設(shè)計(jì)值。

其次步，將整流濾波電路與穩(wěn)壓電路斷開(kāi)，接通220v電壓，觀看電路有無(wú)特別，（如整流二極管是否發(fā)燙等）然后用萬(wàn)用表直流電壓擋測(cè)整流濾波電路輸出的直流電壓ui，其值應(yīng)接近于1.4u2，（u2為電源變壓器二次側(cè)溝通電壓的有效值）。

第三步，斷開(kāi)負(fù)載，測(cè)量穩(wěn)壓后的輸出電壓u0，其值應(yīng)為設(shè)計(jì)值。

2）加載檢查測(cè)試

空載檢查測(cè)試符合要求后，則穩(wěn)壓電路工作根本正常，此時(shí)可接上額定負(fù)載rl并調(diào)整輸出電壓，使其為額定值（固定輸出穩(wěn)壓器不需調(diào)整），測(cè)量各級(jí)輸出電壓的大小，觀看是否符合設(shè)計(jì)值。

3）質(zhì)量指標(biāo)測(cè)量

主要包括電壓調(diào)整率的測(cè)量、電流整率及輸出電阻的測(cè)量和紋波電壓的測(cè)量

5．收音機(jī)組裝調(diào)試

ds05-7b型七管收音機(jī)

電路工作原理

接收回路（ca、t1）

lc串聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時(shí)產(chǎn)生串聯(lián)諧振，從而將某臺(tái)的調(diào)幅放射信號(hào)接收下來(lái)。并通過(guò)線圈耦合到下一級(jí)電路。

變頻電路（v1、cb、t2、t3）

作用：將天線回路的高頻調(diào)幅信號(hào)變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號(hào)。

原理：利用晶體管（v1）的非線性特性，對(duì)輸入信號(hào)的頻率進(jìn)展合成，得到多個(gè)頻率不同的輸出信號(hào)，并通過(guò)選頻回路選擇所需要的信號(hào)。在超外差收音機(jī)中，用一只晶體管同時(shí)產(chǎn)生本振信號(hào)和完成混頻工作，這種電路稱為變頻。

中頻放大電路（v2、t4、v3、t5）作用：將中頻信號(hào)進(jìn)展放大。

要求：

1.有足夠的中放增益（60db），常采納兩級(jí)放大；

2.有適宜的通頻帶（10khz）；

頻帶過(guò)窄，音頻信號(hào)中各頻率成分的放大增益將不同，將產(chǎn)生失真；頻帶過(guò)寬，抗干擾性將