關(guān)于電腦的使用情況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于電腦的使用情況調(diào)查報(bào)告關(guān)于電腦的使用狀況調(diào)查報(bào)告【1】

****大學(xué)財(cái)金學(xué)院

級(jí)本科生使用電腦狀況調(diào)查討論

制作人：***20**級(jí)金融二班

第一局部調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查方案

調(diào)查地點(diǎn)：****大學(xué)財(cái)金學(xué)院2023級(jí)本科生宿舍調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查最近調(diào)查時(shí)間：**年**月**日樣本量：60

被訪者：財(cái)金學(xué)院2023級(jí)本科生；男女生各半調(diào)查人員：**

報(bào)告說(shuō)明：

1．由于各年級(jí)上課時(shí)間安排狀況不同，我們僅以財(cái)金學(xué)院2023級(jí)本科生為調(diào)查對(duì)象；

2．調(diào)查方式：在財(cái)金學(xué)院2023級(jí)本科生的每個(gè)宿舍抽取2至3個(gè)學(xué)生作為樣本，共計(jì)60人。

報(bào)告內(nèi)容：

1．使用電腦時(shí)間及上網(wǎng)時(shí)間分布;2．男女生使用電腦用途分析與比擬

3．推斷財(cái)金學(xué)院2023級(jí)本科生使用電腦狀況4．性別對(duì)使用電腦時(shí)間影響的分析

5．男女生使用電腦時(shí)間與上網(wǎng)時(shí)間關(guān)系分析

二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

Q1.請(qǐng)問(wèn)：你每周是用電腦的時(shí)間是個(gè)小時(shí)；

Q2.請(qǐng)問(wèn)：在使用電腦的中，上網(wǎng)占個(gè)小時(shí);

2

Q3.請(qǐng)問(wèn)：你使用電腦的用途是：

A.寫(xiě)論文、做作業(yè);B.打嬉戲;

C.上網(wǎng)談天、收發(fā)郵件等；D.掃瞄信息、新聞、書(shū)籍；E.聽(tīng)歌、看電影；F.學(xué)習(xí)使用各種軟件；

Q4.請(qǐng)?zhí)钌夏男詣e：男女

感謝您的合作！3

****大學(xué)財(cái)金學(xué)院

2023級(jí)本科生使用電腦狀況調(diào)查分析報(bào)告

一、使用電腦時(shí)間及上網(wǎng)時(shí)間分布1．使用電腦時(shí)間分布分析

大多數(shù)人使用電腦時(shí)間在0～10小時(shí)之間，分布較為集中，占總?cè)藬?shù)的53.3％。電腦對(duì)大學(xué)生已經(jīng)不是一件生疏事物，許多人都很嫻熟的使用電腦。而且過(guò)于沉溺于電腦的人不是許多，在我們的調(diào)查中20小時(shí)以上的并不多，僅有5人。2．時(shí)間分布分析

表（2）

大多數(shù)學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間在0～10小時(shí)之間，占總?cè)藬?shù)的71.7％。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到大學(xué)生活中。而且過(guò)于沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人并不多，在我們的調(diào)查中僅有1人每周上網(wǎng)超過(guò)20小時(shí)。

3．使用電腦時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)間分布的特征

表（3）表（4）

使用電腦時(shí)間

平均標(biāo)準(zhǔn)誤差中值模式標(biāo)準(zhǔn)偏差樣本方差峰值偏斜度區(qū)域最小值最大值求和計(jì)數(shù)

12.216670.983218

10207.61597758.00311-0.414210.59116

2913073360

平均標(biāo)準(zhǔn)誤差中值模式標(biāo)準(zhǔn)偏差樣本方差峰值偏斜度區(qū)域最小值最大值求和計(jì)數(shù)

上網(wǎng)時(shí)間

8.6750.789302

7.55

6.11390837.37987-0.244330.827107

25025520.560

由上的計(jì)算結(jié)果可知，使用電腦時(shí)間與上網(wǎng)時(shí)間的偏態(tài)系數(shù)均為正，說(shuō)明使用電腦時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)間的分布均為右偏分布，即每周使用電腦時(shí)間少的人和每周上網(wǎng)時(shí)間少的人戰(zhàn)多數(shù)，而使用電腦時(shí)間較多、上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)的人占少數(shù)，而且上網(wǎng)時(shí)間分布的偏斜度較大。二、男女生使用電腦用途分析與比擬1．女生使用電腦用途分析

使用電腦用途寫(xiě)論文等作(A)

打嬉戲(B)談天、郵件(C)掃瞄信息等(D)聽(tīng)歌、看電影(E)學(xué)習(xí)各種軟件(F)

頻數(shù)/人次

1022319182

頻率33.33%6.67%76.67%63.33%60%6.67%

5

關(guān)于電腦的使用狀況調(diào)查報(bào)告【2】

一、前言

（一）調(diào)查的背景

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛進(jìn)展，大學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)

和關(guān)于現(xiàn)代科技的學(xué)問(wèn)，需要一個(gè)科技工具，由于電腦的種種優(yōu)勢(shì)成為大學(xué)生首選的電子產(chǎn)品，大學(xué)生的電腦消費(fèi)的現(xiàn)象是很普遍。本次調(diào)查試圖以問(wèn)卷調(diào)查的形式了解大學(xué)生電腦消費(fèi)的特點(diǎn)，從而了解大學(xué)生電腦消費(fèi)市場(chǎng)的狀況。

了解大學(xué)生的電腦消費(fèi)狀況，從而了解大學(xué)生的電腦消費(fèi)市場(chǎng)，為電腦生產(chǎn)的廠商供應(yīng)一手資料，對(duì)我國(guó)的電腦產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展擁有重要的意義。

（二）調(diào)查的目的

本次針對(duì)大學(xué)生電腦消費(fèi)的調(diào)查任務(wù)在于精確系統(tǒng)的收集學(xué)生電腦消費(fèi)市場(chǎng)的特點(diǎn)，了解電腦消費(fèi)市場(chǎng)的需求潛力，以及大學(xué)生購(gòu)置電腦的動(dòng)機(jī)與行為，電腦用戶的使用狀況等方面的信息。目的在于通過(guò)完成任務(wù)，獵取電腦消費(fèi)市場(chǎng)的需求以及相關(guān)的信息。

二、調(diào)查的內(nèi)容

為了對(duì)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦消費(fèi)狀況的了解，以及他們對(duì)電腦的消費(fèi)趨向與一些新的需求，因此做如下詳細(xì)內(nèi)容的調(diào)查：

（一）大學(xué)生根本信息的調(diào)查

（二）大學(xué)生電腦擁有的狀況

（三）大學(xué)生電腦消費(fèi)所考慮的問(wèn)題

（四）大學(xué)生對(duì)電腦功能等提出新的要求

三、調(diào)查的對(duì)象

本次調(diào)查針對(duì)的是江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校大學(xué)生，包括大一的、大二的、還有一些大三的學(xué)生。詳細(xì)是在學(xué)校各系部詳細(xì)班級(jí)抽樣調(diào)查，每班兩名同學(xué)左右，一位男生一位女生。

四、調(diào)查的工程

（一）大學(xué)生對(duì)電腦價(jià)格的承受程度

（二）大學(xué)生對(duì)電腦功能的需求

（三）大學(xué)生對(duì)電腦購(gòu)置的考慮

（四）大學(xué)生對(duì)電腦的”主要用途

（五）大學(xué)生對(duì)電腦的了解

五、調(diào)查的方式和方法

（一）調(diào)查方式：抽樣的問(wèn)卷調(diào)查

（二）調(diào)查方法：學(xué)校的各個(gè)教室，現(xiàn)場(chǎng)走訪調(diào)查：到學(xué)校的機(jī)房對(duì)在機(jī)房學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)展調(diào)查，以及學(xué)生家長(zhǎng)們進(jìn)展淺度的調(diào)查了解。

六、調(diào)查規(guī)劃

本次調(diào)查的時(shí)間是2023年5月20日起至2023年5月30日止。先進(jìn)展走訪調(diào)查，填寫(xiě)調(diào)查的問(wèn)卷；其次整理收集好的資料，將資料進(jìn)展數(shù)據(jù)化，分析所得數(shù)據(jù)以及一些數(shù)學(xué)模型；最終需要將全部的資料匯總，整理編寫(xiě)調(diào)查論文。

第一步，調(diào)查方案、問(wèn)卷設(shè)計(jì)；時(shí)間：5月20日至5月23日

其次步，調(diào)查方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)；時(shí)間：5月24日

第三步，調(diào)查預(yù)備階段；時(shí)間：5月25日

第四步，實(shí)地訪問(wèn)階段；時(shí)間：5月26日至5月27日

第五步，數(shù)據(jù)處理階段；時(shí)間：5月28日

第六步，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)階段；時(shí)間：5月29日

第七步，報(bào)告撰寫(xiě)階段；時(shí)間：5月30日

本次設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象為江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生和向少數(shù)校外餐點(diǎn)經(jīng)營(yíng)者，進(jìn)展抽樣調(diào)查，樣本容量為100名人員。

江陰學(xué)院電腦消費(fèi)狀況問(wèn)卷調(diào)查

首先感謝各位同學(xué)的幫助，本次調(diào)查的目的在于更好的了解大學(xué)生電腦消費(fèi)的行為和特點(diǎn)。耽擱各位的珍貴時(shí)間，再次表式感謝。

請(qǐng)您精確的填寫(xiě)一下內(nèi)容。

1.您的性別：（）

A.男B.女

2.您的年級(jí)：（）

A.大一B.大二C.大三

3.您的專業(yè)是：

4.您現(xiàn)在是否擁有電腦？（）

A.有B.沒(méi)有

留意：有電腦的請(qǐng)連續(xù)答復(fù)5—11題

5.你是從什么時(shí)候接觸電腦的：

A．小學(xué)B.初中C.高中D.大學(xué)

6.您的電腦的品牌是：（）

A.惠普B.戴爾C.聯(lián)想D.其他

7.您購(gòu)置電腦的初衷是：（）

A.學(xué)習(xí)需要B.消遣C.上網(wǎng)D.其他

8.請(qǐng)問(wèn)你了解和關(guān)注電腦方面的資訊嗎？

A.非常關(guān)注，相當(dāng)了解當(dāng)前的電腦市場(chǎng)形式和進(jìn)展?fàn)顩r

B．比擬關(guān)注，也許了解電腦的市場(chǎng)狀況

C.一般關(guān)注，知道一些電腦方面的學(xué)問(wèn)

D.不太關(guān)注，也不熟識(shí)電腦的相關(guān)消息

9.您是否覺(jué)得電腦消費(fèi)是必需的？（）

A.是B.否

10.你是通過(guò)哪些渠道來(lái)了解電腦的？

A.價(jià)格B.品牌C.功能應(yīng)用D.產(chǎn)品性能E.售后效勞

11.你購(gòu)置電腦時(shí)主要受誰(shuí)的影響？

A.同學(xué)朋友B.親人C.廠商促銷活動(dòng)D.其他

12.您能承受的電腦價(jià)位是：（）

A.3500元以下B.3500—5000元C.5000元以上

13.購(gòu)置電腦時(shí)您比擬注意那些方面？（）

A.外觀B.質(zhì)量C.品牌D.其他

14.你使用電腦的頻率通常是

A.幾乎每天B.每周1~2次C.每周3~5次D.間或

15.請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為擁有一臺(tái)個(gè)人電腦是否對(duì)學(xué)習(xí)有幫忙？為什么？

16.請(qǐng)以您個(gè)人觀點(diǎn)對(duì)大學(xué)生是否購(gòu)置個(gè)人電腦提出意見(jiàn)？

17.你