教師年度考核總結(jié)報告范文5篇_第1頁
教師年度考核總結(jié)報告范文5篇_第2頁
教師年度考核總結(jié)報告范文5篇_第3頁
教師年度考核總結(jié)報告范文5篇_第4頁
教師年度考核總結(jié)報告范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師年度考核總結(jié)報告范文5篇總結(jié)是事后對某一時期、某一工程或某些工作進(jìn)展回憶和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才華的一種好方法,不如馬上行動起來寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是我給大家整理的關(guān)于老師年度考核總結(jié)報告范文,歡送大家來閱讀。

老師年度考核總結(jié)報告范文1

一年來,在上級主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有打算,有組織,有步驟地開展,順當(dāng)完成了本年度的工作任務(wù),此時此刻本人將一年來的工作狀況總結(jié)如下:

一、思想相識

我在思想上嚴(yán)于律己,酷愛_的教育事業(yè),全面貫徹_的教育方針。踴躍參與學(xué)校組織的各項政治活動。一年來,我聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我堅信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的協(xié)助下,通過自己的努力,克制缺點,取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,我今年上半年擔(dān)當(dāng)五年級英語學(xué)科教學(xué)工作,下半年擔(dān)當(dāng)六年級英語教學(xué)工作。不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有經(jīng)歷的教師。在備課過程中謹(jǐn)慎分析教材,依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。一年來,謹(jǐn)慎備課、上課、聽課、評課,剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在今后的工作中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

三、主要成果

20__年秋季學(xué)期榮獲“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀老師”稱號。任教班級成果良好。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,謹(jǐn)慎分析和探究好教材、大綱,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,締造性地搞好英語課的教學(xué),有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn)。

老師年度考核總結(jié)報告范文2

一學(xué)期,在忙勞碌碌中就要完畢了,下面我就本年度的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報:

首先,本著為學(xué)生終生開展效勞,為學(xué)生安康成長負(fù)責(zé)的看法,作為一名教師,一名語文教師,特殊是一名做班主任的語文教師,我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,留意用自己的人格魅力感染學(xué)生,到達(dá)“潤物無聲”的效果,工作看法端正,凡事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),除非不做,要做就盡量做到最好,但也要保持一顆平常心,如打籃球,我讓他們踴躍參加,但必須要留意奧林匹克的精神,友情第一,樂觀踴躍,多看生活中特殊是學(xué)生美妙的一面,經(jīng)常是面帶笑容,所以學(xué)生總說:“教師你的笑容很陽光?!弊寣W(xué)生因敬重我的人而情愿學(xué)習(xí)。

依據(jù)學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點,我堅持公正公允,當(dāng)眾表揚、指責(zé)學(xué)生,都能把握好一個度,盡量不損害到學(xué)生的自尊心,在與學(xué)生交往中留意理解和敬重。

其次,在教學(xué)工作中,我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,因為深圳流行一句話,前幾年是“今日工作不努力,明天努力找工作”,而此時此刻是“不是你不夠好,而是有人比你更好”。教材教法,不斷更新,學(xué)生在各種媒體耳聞目睹下已不再停留在簡潔承受的狀態(tài),我們做教師的必需不斷更新自己的觀念和教法,才能與時俱進(jìn),教學(xué)相長,依據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際盡量采納比擬新奇的教法,讓學(xué)生因為觀賞、喜愛我的課而進(jìn)而喜愛我的人,因為親其師,信其道。古人云:人生有三大幸事,從小有一雙好的父母,讀書時與到一位好教師,將來有一個好的伴侶。我不是最好的,但我時刻在努力。

備、教、改三個環(huán)節(jié)嚴(yán)密相連,特殊是作文詳批詳改,周記留意和學(xué)生思想溝通,好學(xué)生是夸出來的,我在評語上特殊留意用正面鼓勵性的語言,如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你傲慢”等等,鑒于此,學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽,不管校內(nèi)還是書城的競賽中都有良好的表現(xiàn),涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子,很有潛力。

第三,因為教學(xué)不是一個人的事,須要團(tuán)隊的親密協(xié)作,我因經(jīng)歷有限,所以經(jīng)常虛心向老老師請教,經(jīng)常在閑談中向老老師黃教師、劉教師、馮教師等請教管理學(xué)生的方法,謹(jǐn)慎上好公開課并踴躍向同組其他教師學(xué)習(xí),常言到:他山之石,可以攻玉。本年度累計聽課__節(jié)。

因為剛接手這個班,我和家長的聯(lián)系特別頻繁,每個學(xué)生平均電訪兩次,特別學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,爭取把問題解決在萌芽狀態(tài),取得了絕大局部家長的理解和支持,開家長會來了__人,許多家長表示把孩子放在我的手里,他們比擬放心。

總之,教書育人的工作是煩瑣的,須要有耐性,持之以恒,不怕反復(fù),腿勤、手勤、勤,一學(xué)期除了周日,我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,但因?qū)W問,經(jīng)歷都缺乏,一存在一些紕漏,在今后的工作中,我將一如既往,踏踏實實做事,老誠實實做人。

老師年度考核總結(jié)報告范文3

一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的協(xié)助,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)當(dāng)高一(3)班、(4)班的語文教學(xué),能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作看法

酷愛教學(xué)事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取養(yǎng)分與力氣,進(jìn)展自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作看法端正,教風(fēng)良好,能謹(jǐn)慎落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,謹(jǐn)慎備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、謹(jǐn)慎探究業(yè)務(wù),努力提高自身理論素養(yǎng)

作為語文老師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文學(xué)問。為此我非常重視學(xué)問水平的更新和提高。在語文教學(xué)上謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,踴躍參與由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年老師課堂教學(xué)研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并踴躍參與北京大學(xué)中小學(xué)老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)學(xué)問,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),給自己充電,主動參加語文組“老帶新”教學(xué)活動,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,進(jìn)一步更新自己的專業(yè)學(xué)問,參與“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確相識老師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)根本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感愛好”,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,造就學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采納敏捷多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學(xué)生實際,采納了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅持老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原那么,努力調(diào)動學(xué)生的踴躍性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到學(xué)問,提高實力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,踴躍性。提高教學(xué)效率,克制教學(xué)的盲目性、隨意性,必須程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文學(xué)問、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不行缺少的組成局部,通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況。謹(jǐn)慎批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅持兩周批改一次大作文,批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評作文時能做到有的放矢,切實提高學(xué)生的寫作實力。

考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),踴躍批改單元測驗,各次測試。進(jìn)一步了解學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況,發(fā)覺問題,剛好解決。做好月考和單元測試的批改,剛好正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平常下功夫,穩(wěn)固了學(xué)生所學(xué),也讓老師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況了解得更加清晰。我對教學(xué)工作不敢怠慢,謹(jǐn)慎學(xué)習(xí),深化探究教法,謹(jǐn)慎總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)歷,進(jìn)展教學(xué)反思

這學(xué)期的教學(xué),實屬辛苦。取得了自己滿足的成果。但還有一些缺乏。由于參與工作時間較短,工作經(jīng)歷缺乏,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時間充電,不斷提升自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣接著深化。

六、下學(xué)期設(shè)想

教好中學(xué)語文課對我而言是個不小的新課題,下學(xué)期,我將接著努力,進(jìn)一步有經(jīng)歷的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,不斷自我提高,增加學(xué)生的語文水平,將會有更志向的成果。因此,無論怎樣辛苦,都將接著努力,多問,多想,多學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步。

老師年度考核總結(jié)報告范文4

〔一〕總之,本人時刻不忘自己是一個為人師表的教師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,但由于參與工作的時間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)歷上尚有許多的缺乏之處,仍須努力學(xué)習(xí),從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作實力?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下求索。”

〔二〕總之,在這學(xué)年的教學(xué)工作中收獲了許多,提高了許多,同時也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)實力、充溢自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的實力、注意細(xì)微環(huán)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

〔三〕通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動踴躍肯干,誠懇有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的開展。綜上所述,本人認(rèn)為自己是一名合格的人民老師。

〔四〕在以后的工作中我要注意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷,多向其他老師請教,多和學(xué)生進(jìn)展溝通,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)悟,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

老師年度考核總結(jié)報告范文5

轉(zhuǎn)瞬,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢了,回憶這一年以來,學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié):

一、思想政治方面

在今年的工作中,思想上我嚴(yán)于律己,酷愛自已的教育工作,盡職盡責(zé)做好各項工作。踴躍參與學(xué)院組織的各項政治學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎寫好讀書筆記,遵守學(xué)院各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、謹(jǐn)慎完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),團(tuán)結(jié)同事,酷愛學(xué)生,努力讓每一個學(xué)生通過實習(xí)提高自己的技能水平,到達(dá)或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年,擔(dān)當(dāng)小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來,本人自始至終以謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)。

1、備課深化細(xì)致。平常謹(jǐn)慎探究教材,力求深化理解教材,精確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)展教學(xué)設(shè)計時,特別留意學(xué)生的實際狀況。謹(jǐn)慎進(jìn)展二次備課,課前做好充分的教學(xué)打算。

2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,綻開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);造就學(xué)生單獨思索、合作探究的學(xué)習(xí)實力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。

3、踴躍參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷吸取他人的珍貴經(jīng)歷,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)歷豐富的老師請教并在一起探討教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、謹(jǐn)慎剛好批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、自身學(xué)習(xí)方面

通過多種途徑,大量閱讀教育方面的書籍,堅持參與學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使學(xué)問不斷積累,思想與時俱進(jìn),不斷提升教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論