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第3頁共3頁轉(zhuǎn)正工作總結(jié)自我評價標(biāo)準(zhǔn)范文廚師自我工作評價。比較避諱的離職原因1、因?yàn)槭杖氲投x職。這樣回答會讓HR覺得你計(jì)較個人得失,工作的意義就是為了收入,并會猜想如果有更高收入的地方你會毫不猶豫的離職,對你做出負(fù)面判斷。2、因?yàn)榉峙洳还蕉x職。績效工資、浮動獎金等是很多企業(yè)用來刺激員工提高工作效率的手段,用以體現(xiàn)努力和結(jié)果的結(jié)合,加之工資保密制度的實(shí)施,面試者用此作為借口會讓HR以為你有喜歡打探別人隱私的嫌疑。3、因?yàn)槿穗H關(guān)系復(fù)雜而離職。團(tuán)隊(duì)精神是大多數(shù)企業(yè)要求員工要具備的素質(zhì),拿人際關(guān)系復(fù)雜做原因HR可能會覺得你在人際交往中有所欠缺,沒辦法很好的融入群體。4、因?yàn)樯纤镜臑槿藛栴}而離職。人又很多種,當(dāng)然,上司也有很多種,一味的講述上司的毛病,會在一定程度上說明你是缺乏工作上的適應(yīng)性,同時,HR也會聯(lián)想到你遇見麻煩的客戶時會不會也憑好惡行事。究竟如何回答,HR才會比較滿意?1、正面回答。直接回答原因而不是各種繞和回避,太過隱晦的回答反而會讓面試官認(rèn)為其中有不好的負(fù)面原因,還會以此判斷你的性格和風(fēng)格做出不利于你的判斷。2、原因要真實(shí)。你的回答可以不是真實(shí)的全部,但一定要真實(shí),因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的你才會回答的比較坦然,也只有真實(shí)的才是符合邏輯的才能經(jīng)得起背景調(diào)查。3、原因不要過多。因?yàn)槊嬖嚂r間的限制,過多的原因的羅列可能會暴露各原因間的沖突,給HR造成你思維混亂的印象。4、原因主次分明。類似于上面提到的對于避諱的辭職原因的解釋,“主要是因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展與預(yù)期有了偏頗,其次合同剛好到期?!敝鞔畏置鞯脑蜃孒R感覺你思路清晰,邏輯性強(qiáng)。5、希望與失望的剛好結(jié)合。失望時因?yàn)榍肮静荒軡M足你的需求而新公司剛好可以彌補(bǔ)你的失望。這樣既講述了真實(shí)的離職原因,又能表達(dá)對新平臺的渴望和贊美,面試官會比較希望有這樣的表述。當(dāng)然,做到這點(diǎn)一定是要在面試前有所準(zhǔn)備,對面試的公司進(jìn)行了解。6、要三個匹配相結(jié)合。第一是與職業(yè)發(fā)展相匹配,剛畢業(yè)時可以表達(dá)自己正處于學(xué)習(xí)期,渴望一個成熟的令自身發(fā)展的平臺,但如果是表達(dá)了自己才高八斗,想找一個識貨的老板,HR反而會覺得你太嫩,不懂事。第二是與職業(yè)身份相匹配,即基層、中層、高層的回答均要符合職位身份。第三是與行業(yè)特點(diǎn)相匹配,比如自己不認(rèn)同行業(yè)潛規(guī)則,行業(yè)衰退,想提前換個新領(lǐng)域等。7、思維積極,把握情緒。數(shù)落甚至謾罵前公司絕不是一個好的說辭,對面試沒有任何好處。一定要控制好自己的情緒,如果有沖突可以講,但同時一定要說一些換位思考的話,這樣HR會認(rèn)為你看問題較為客觀。8、特別不太光彩的離職原因怎么講?講出事實(shí)是一定要的,但是可以不是全部的事實(shí)。如果面試者主動的坦誠溝通比如考核制度、工作技能需求等,面試者可坦誠與其溝通避免日后工作上的麻煩。又比如,職業(yè)操守,社會道德、違法等問題,坦誠也是一種態(tài)度,這種情況下坦誠也許將壞事變好事,否則日后被人揭發(fā)反而被動。轉(zhuǎn)正工作總結(jié)自我評價標(biāo)準(zhǔn)范文(二)尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天,我演講的題目是《平凡的崗位,卓越的追求》。教書育人終不悔,三尺講臺寫春秋!曾記否,初上講臺,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)!有人說,教師是人類的工程師,在平凡的崗位作出了不平凡的貢獻(xiàn)。的確,如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這深刻體驗(yàn)中,我體會了教師的無私奉獻(xiàn),我們在平凡的崗位上,為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求。還記得剛踏入學(xué)校,初為人師的時候,我面對那一雙雙充滿渴望的眼睛,看著那一張張稚嫩的臉龐,我曾在心底里默默發(fā)誓,我不求功名,不求富貴,我只求能好好的教育這些天真無邪的學(xué)生們,我要在這平凡的崗位上,將工作踏踏實(shí)實(shí)的做好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報,但求今生無悔。在教師這個崗位上,我們要面對不同的學(xué)生,他們有不同的興趣,不同的性格,面對這些學(xué)生們,教師必須發(fā)揮主動性,必須愛崗敬業(yè),才能對得起這份事業(yè),才能對得起學(xué)生以及他們的家長。在《士兵突擊》這部轟動一時的連續(xù)劇中,主人翁許三多說過這樣一句話:有意義就是好好活,好好活就是做有意義的事??梢赃@樣說,我們教師所從事的就是最有意義的工作,雖然平凡,但是在這個平凡的崗位上,我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才,他們遍布了祖國的各個地方,也分布在各個領(lǐng)域,教育他們就是我們活在這個世界上最大的使命,也是我們?nèi)松淖非蟆R苍S有人擁有這種心態(tài):“我僅僅做一些我愿意做的事,我從不追求做事情做得盡善盡美”。孟二冬教授,傳道,授業(yè),解惑,他恪盡職守,完美地詮釋了一名教師的神圣使命;為人,為學(xué),為師,他身體力行,酣暢地演繹了一代學(xué)者的真實(shí)情懷?!鞍宓市枳昀洌恼虏恢蛔挚铡?,盡管身患重病,他仍堅(jiān)守自己的理想,堅(jiān)守自己的追求,堅(jiān)守自己的師德,堅(jiān)守自己的生活,這種始終如一的堅(jiān)守,讓人感到敬重,讓人感到溫暖。這本就是我們的職責(zé),這條道路上是永無止境的。愛一行,干一行,更應(yīng)該鉆一行!這是一種雷鋒精神,是一種敬業(yè)的精神。因?yàn)槲覀冊谶@個位置上,就應(yīng)該盡到應(yīng)盡的責(zé)任,必須認(rèn)真對待應(yīng)做的工作。也有憂的人他會覺得,整天就面對這樣的工作,沒有新穎,只有繁瑣,在這個崗位上,不能創(chuàng)造很多的價值,他們對工作充滿了抱怨,每天唉聲嘆氣的,他們的這種表現(xiàn),其實(shí)就是因?yàn)闆]有責(zé)任心,他們沒有想過要在這平凡的崗位去追求不平凡。唯有把工作做當(dāng)成一種不可推卸的責(zé)任放在肩頭,全身心地投入其中,才是正確的選擇。我還看到過這樣一句話:“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@是對教師的真實(shí)寫照,從我們第一天選擇成為一名教師開始,我們就必須選擇平凡,接受平凡。在這個平凡的崗位上,我們唯一能做的,就是去追求卓越,追求人世間的真善美。我的演講接近尾聲,此時此刻,我忍不住要在這個講臺上許下我一生的承諾:我做一個平凡的營養(yǎng)師,幫助祖國的未來蓄積力量;我做一個平凡的導(dǎo)航員,幫助孩子們飛向未來;我做一個平凡的孩子王,和我所帶領(lǐng)的學(xué)生們一起展翅飛翔轉(zhuǎn)正工作總結(jié)自我評價標(biāo)準(zhǔn)范文(三)根據(jù)調(diào)查了解,很多朋友為了找到一份滿意的工作,都會在自己的個人簡歷上花費(fèi)不少心機(jī)創(chuàng)造出不一樣的特色,然而,很多人卻忽視了離職時離職報告的重要性。如果急著跳槽的朋友,離職報告的心思也不能少花,一份好的報告,能讓公司在我們的個人評語和工作鑒定里面給出更多好的評語和肯定,從而我們想飛往更加廣闊的空間找到更好的工作時又多了一份優(yōu)勢,進(jìn)而提高了自己的工作競爭力。下面我們通過分享兩篇辭職報告范文來了解下辭職報告的寫作技巧。范文尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好首先想對您說聲謝謝,您在工作上給予的信任和指導(dǎo),讓我在任何時候內(nèi)心都洋溢著感激之情。可是今天我不得不鼓起勇氣,提交這份辭職報告。來公司半年多,在公司的這段時間大家相處融洽和睦,在這里有過歡笑和收獲,也學(xué)到了一些終生受益的東西。然而工作上毫無成就感總讓自己彷徨、迷茫。雖然我還是繼續(xù)以前的學(xué)習(xí)模式,身邊周圍還有眾多資深的工程師,吃住條件又這么好,但我感覺我的專業(yè)水平一點(diǎn)都沒有提高,也許真的是紙上談兵太膚淺了。我越來越堅(jiān)信在工作中學(xué)習(xí)的道理,我想在實(shí)際工程上積累經(jīng)驗(yàn)。所以最近一兩個月來,每每聽到工地施工的聲音我是徹夜難眠,我覺得是該收拾頹廢的心上工地了,我一直把工地視為我人生中的戰(zhàn)場。除此之外還有一些其他的個人因素加速而堅(jiān)定了我的離開。因?yàn)閬砗D衔医o自己定的目標(biāo)就是兩到三年內(nèi)做到甲方的工程師,但我現(xiàn)在的基礎(chǔ)還沒打牢,所以我還得親身去施工工地系統(tǒng)地跟進(jìn)幾個完整的工程,以便提高自己的專業(yè)水平及施工管理能力。如果說做工程師是我的理想,可能貽笑大方,但的確是我畢業(yè)后工作中給自己定的目標(biāo),做工程師或者做項(xiàng)目經(jīng)理,并不是說為我個人生存或職業(yè)上獲多少光榮,其實(shí)最原始最純粹的想法就是我能為那些常年在外做建筑工的親戚們做點(diǎn)事情,他們沒工干的時候我能給他們介紹工干,這樣也不枉他們那樣支持我念這么多年的書。我不是一個很優(yōu)秀的人,但我會為我這些最樸實(shí)的想法和選擇,充滿毅力、不遺余力、有智慧、有膽略地去想去做。年后我有個親戚讓我給他找工干,但是我辦不到,我很內(nèi)疚,而且情緒和思想上有過波動。我猛然發(fā)現(xiàn)我離自己的目標(biāo)很遠(yuǎn)了。自從畢業(yè)獨(dú)身來海南,我的確只在半山半島體驗(yàn)到大集體的溫暖,因?yàn)榭梢愿鎰e以前工地單調(diào)荒涼的生活,所以在公司我估計(jì)我比誰都惦記和珍惜這份溫暖,所以在公司我對誰都微笑得很燦爛。但現(xiàn)在海南處于第二輪大開發(fā)熱潮中,我現(xiàn)在不得不放棄這份溫暖,堅(jiān)定自己的信念出去歷練,我不得不回到曾經(jīng)覺得枯燥、現(xiàn)已久違而熟悉的工地現(xiàn)場。最后,感謝您對我工作與生活上的幫助,給予我成長的環(huán)境,給予我發(fā)展的舞臺,感謝對我的信任。我會在之后的一兩天里,用一樣的熱情,用一樣的投入,站好最后的崗,結(jié)束最后的工作,劃一個完整的句號。祝愿公司蒸蒸日上此致敬禮簡要自我工作評價然而也許只有真正做過矯飾的人,才能真正體會到教師的幸福,才能體會這份責(zé)任的不平凡。感謝你,可親可敬的同行們,是你們用青春、用熱血、用無怨無悔的選擇告訴了我它的不平凡。考取了碩士研究生,卻遠(yuǎn)赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責(zé)任;用愛點(diǎn)燃知識的火把,扎根深山____年的懸崖小學(xué)支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅(jiān)守和奉獻(xiàn);在天崩地裂的一瞬間,奮不顧身保護(hù)學(xué)生的譚千秋告訴我無私和使命,面對突如其來的卡車,舍己救生得張莉莉告訴我犧牲和奉獻(xiàn)。還有許許多多的“魏書生們”“李鎮(zhèn)西們”,從他們身上,我明白了“人類靈魂的工程師”的份量;從他們身上,我明白了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話的內(nèi)涵;從他們身上,我更明白了:一名教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責(zé)任。即使是在平凡的崗位上,也可以做出不平凡的業(yè)績。一提到老師:有人就會說:“教師這個職業(yè)太清貧了?!钡拇_,當(dāng)教師永遠(yuǎn)也發(fā)不了財,可是我的銀行里有我無窮的財富,我的班集體就是我的銀行:我存入銀行一個微笑,就會有六十多個家庭從銀行支取出微笑;我存入銀行一份愛,他們將來撐起的社會就會從銀行取得無數(shù)的愛;如果我存入愛和能力,他們就會有能力使世界成為愛的世界。朋友,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛播灑著希望。遙想有一天,他們將來成了祖國的光榮,就是我們最大的收獲,存起來,成就他們快樂的生活,取出時,就變成我們永遠(yuǎn)的幸福。是的,我所從事的事業(yè)很平凡,但能給無數(shù)家庭帶來希望;我所從事的職業(yè)很簡單,但能幫助無數(shù)學(xué)子成就夢想;我所從事的職業(yè)很清貧,但它能使我的祖國更加富強(qiáng)。任何一個崗位,要想讓他有點(diǎn)成就,都必須從最平凡的小事做起,我愿堅(jiān)守在這平凡的崗位上,去鑄就一個不平凡的人生。轉(zhuǎn)正工作總結(jié)自我評價標(biāo)準(zhǔn)范文(四)“米粒之珠,也放光芒”這句話的原意是貶義的,但我認(rèn)為用在教師身上卻恰當(dāng)好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時刻散發(fā)光芒!這讓我始料未及,這讓我無比震撼,同時也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵:平凡事做到極致就是偉大,我要向“最美教師”學(xué)習(xí),做一個平凡的好老師。我必須從以下幾點(diǎn)努力做起。一.要有責(zé)任心責(zé)任是一種能力,但責(zé)任比能力更重要,只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個老師本領(lǐng)再大,能力再強(qiáng),如果不愿付出、不愿努力,不愿對孩子付出自己的愛心,也就不會取得成功,就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才,不會為社會創(chuàng)造出價值。是的,干事業(yè)需要能力,更需要責(zé)任感。我的能力也許并不高,但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心,我的工作就不會做的差,我會做一個有責(zé)任感的教師,勇敢地扛起自己的責(zé)任,不推諉、不扯皮,投入熱情,投入真心,從細(xì)節(jié)做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。二.做事要細(xì)心最美教師”的愛,貴在細(xì)心發(fā)現(xiàn)。教師每天將面對很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作,許多老師往往走過場,甚至根本不當(dāng)一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細(xì)心,她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來,平時還很了解每個孩子的情況如孩子的姐弟在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)。她們用行動告訴我們每一個教師,做好常規(guī)工作中的每一個細(xì)節(jié),細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一個問題是很重要的,也是必要的。作為一年級的班主任我時刻提醒自己,在工作中有沒有問題被遺漏,在常規(guī)教育教學(xué)上有什么細(xì)節(jié)被疏忽的。畢竟一年級的小朋友年齡較小,在學(xué)校里需要老師時時處處的細(xì)心觀察,多多的提醒。作為班主任應(yīng)該從班級里的每一件小事做起抓起,認(rèn)認(rèn)真真的對待每一個學(xué)生,讓班級里的孩子能平平安安來校,開開心心回家。三.要有關(guān)愛心有關(guān)愛心,你就不會對后進(jìn)生感到厭煩;有關(guān)愛心,你就不會用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心,就不會有那么多的學(xué)生離家出走、自殺;有關(guān)愛心,學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖,懂得愛,回報愛。教師的工作必須有愛,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長的期待,正是我們前進(jìn)的不竭動力,愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分,滋生瘋長。四.還要有恒心“最美教師”的成功,貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅(jiān)持到底的每一個環(huán)節(jié):給家長打電話;電話沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士電話充話費(fèi)等等。其中任何一個環(huán)節(jié)放棄了,悲劇就會發(fā)生。事實(shí)上,在我們的工作中,任何一個小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學(xué)

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