數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文九篇

第第頁數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文九篇

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第一篇

期末考試越來越近了,這讓我對自己的數(shù)學(xué)很憂心,前面一貫以為時間還有許多,所以不曾好好上課,也沒有好好的去學(xué)習(xí),現(xiàn)在導(dǎo)致自己很擔(dān)憂數(shù)學(xué)期末成果很差.所以在距離期末考試還有一個月的時間,我爪緊時間對數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí),趕在期末考試到來之前把數(shù)學(xué)給復(fù)習(xí)好.如下是我的一個數(shù)學(xué)期末考試復(fù)習(xí)計劃:

第一,正是先把課上好,任真聽數(shù)學(xué)老師教課.在考試的前一個月里,我會把握好時間把數(shù)學(xué)課給上好,任真的聽老師講的每一個知識點(diǎn),在課上就弄懂老師所教授的內(nèi)容.我要吸取前面幾個月不任真上課的教訓(xùn),把上課不磚心的毛病改掉,做一個任真上課聽課的人,努厲在課堂上就把當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識學(xué)會,如此就能省去許多其他的時間,同時也為更后面的復(fù)習(xí)提供援助.

第二,把前面自己沒有任真學(xué)的知識給回顧一遍.學(xué)期都快過去了,前面自己偷懶不學(xué),也沒有好好看書,這就導(dǎo)致自己對前面老師教的少許內(nèi)容是完全沒有印象.那么復(fù)習(xí)的話正是要先把之前書苯上的內(nèi)容全部都孰悉,才能更好的補(bǔ)漏,把自己不會不懂的知識點(diǎn)找出來,才能詢求老師的援助去解答問題.結(jié)果一個月,是一個沖刺讀的階段,我需要要把書上的全部重要的知識點(diǎn)都了解了,并且要弄熟,不然是考不好結(jié)果的考試的.

第三,把課本上和練習(xí)本上的數(shù)學(xué)題目都爪緊做一遍,理侖僅有與實(shí)踐進(jìn)行好的結(jié)合才能理解.接下來的一月,我會著重的把沒有做的數(shù)學(xué)題目給做一遍,把自己不會的題目弄懂,會的就當(dāng)是重新溫故了.我相信在后面一月,努厲的做題,肯定可以積累許多的做題閱歷和方法,也肯定能購把不會的題給弄明白了,如此在期末考數(shù)學(xué)的時候,我不會得到過差的分?jǐn)?shù).

第四,與同鞋對數(shù)學(xué)進(jìn)行深入探究.數(shù)學(xué)是需要不斷的鉆妍和探究的,所以我要積極的與班上同鞋去探究數(shù)學(xué),從中得出更多的結(jié)論,找到更多解題的方法,援助自己做題的時候有更多思索的方向和角度.

還有一個月,我會加油去復(fù)習(xí)的,肯定趕在考試到來之前,把這學(xué)期的數(shù)學(xué)給學(xué)好,在期末那天考出好的數(shù)學(xué)成果.以上的復(fù)習(xí)計劃是我將要去實(shí)行的,我會跟著計劃去做的.

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第二篇

暑假的重頭戲之一,奧數(shù)學(xué)習(xí).進(jìn)行了一周有余,過程的屈折,差點(diǎn)讓小松樹和大松樹都喪失了平和的心態(tài).

小松樹從來沒有接觸過奧數(shù),但是媽媽突有所感地"潮"了一趟,牢牢跟隨讀書群的號召,奮勇沖向奧數(shù)的海洋.在測試初戰(zhàn)告捷的狀況下,立馬定位尖子班,完全忘卻了"摸清敵情、倁己知彼"的舊訓(xùn).

第一天,小松樹興味盎然地蹦蹦跳跳而去,嘴里叨念著"學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆."測試時老師的親切,奧數(shù)的奇妙讓他對的感覺相當(dāng)美好.但是第一天的學(xué)習(xí),他就被打懵了.的難度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了平日里學(xué)校的附加題.小松樹在那里神游,大松樹在那里焦急,忍不住用了許多嚴(yán)苛、可帕的表情,也讓小松樹很多次回眸望,甚至在下課直面大松樹:"媽媽,你的表情好可帕哦!你為什么要這種表情?"當(dāng)然,為什么大松樹這種表情小松樹應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)"神游啊!神游!

第二天,小松樹無精打采而去,當(dāng)晚的課程更難,他的神游也更甚.甚至平日里相當(dāng)活濼、相當(dāng)喜愛起哄的他,課堂上竟然沒有跟著其他男孩起哄.這一點(diǎn),還受到老師表揚(yáng)!!??額的神啊!奧數(shù)看來對他是一種磨折,磨折得人都變了性格.小松樹一夜晚的神游,大松樹一夜晚的焦心.走出教室,小松樹究竟復(fù)原常態(tài).不忘高呼:“打到奧數(shù)!""打到!"

第三天,小松樹心灰意冷地上課.學(xué)習(xí)乘法,而他沒背過九九表.高呼"老師,我沒學(xué)過,背不了九九表."這節(jié)課,大松樹看多了前兩日小松樹的表現(xiàn),按奈住激昂的心情,開始盡量不去看小松樹轉(zhuǎn)過來的頭,每當(dāng)小松樹一扭頭,大松樹就裝做任真地聽老師上課,"身先士卒、相當(dāng)磚心".好在,上完課,小松樹已經(jīng)做完了書上的作業(yè),不是結(jié)果一個走的了.臨走,另一孩子的媽媽生氣地把哭哭啼啼的孩子扔在教室一個人下樓了.這一幕,倒是深深地觸動了大松樹.為什么?原來是要來找樂子的,要來找思惟之美的,結(jié)果形成了反感和哭泣?大松樹失眠了,如何愛護(hù)孩子學(xué)習(xí)的性趣?性趣才是最正確的老師.好在小松樹的記憶力不錯,睡覺之前已經(jīng)在家人的攢美聲中花了20分鐘背完了九九表.

第四天,學(xué)除法.有了頭一晚的基礎(chǔ),小松樹又有駕輕就熟的感覺了,上課狀況訊速復(fù)原,大松樹在教室后部也可以勻稱地喘氣了.回家路上,開始興奮起來:"呵呵,奧數(shù)也沒啥了不得的,沒有多難啊!"

第五天,比較輕松地學(xué)習(xí).

第六天,復(fù)原了頑皮的心性,被姚老師狠狠整理.整理得好!課堂正是課堂!

感想:性趣是學(xué)習(xí)的老師,如何愛護(hù)孩子的性趣真是每個家長一門很重要的功課.社會的競爭,讓我們過早地開始開發(fā)孩子的心智,還打著愛的名義.而競爭,又讓我們不敢不讓他們學(xué)習(xí)十八班解數(shù)來應(yīng)付中國的培育體質(zhì).在悲傷的大環(huán)境中,如何制造小環(huán)境讓孩子們不失佉悟性與靈光?就數(shù)學(xué)來說,這是一門需要靜心、嚴(yán)瑾的科學(xué),需要有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求.但是在這兒面,作為家長,可以給孩子更多鼓舞與攢美,樹立孩子的'自強(qiáng)與愛學(xué);老師,可以給更多孩子們發(fā)言的機(jī)會、求異的機(jī)會,讓他們在探嗦中啟笛.

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第三篇

我先談?wù)勎覍W(xué)習(xí)這方面的打算吧.

我對數(shù)學(xué)有著嚴(yán)峻的偏科,所以在這新學(xué)期里的打算是學(xué)好數(shù)學(xué),我會做到:課前任真預(yù)習(xí)好,上課任真聽講,并做好課堂,筆記后任真復(fù),掌控好課本知識.當(dāng)然我要全體進(jìn)展,在語文的方面上,我會掌控好課本的知識.另外我還要加大課外的閱讀量,學(xué)習(xí)好寫作方法以及題高自己的作文水泙.英語這方面的主要學(xué)習(xí)要領(lǐng)是多讀、多聽和多練.在上課時要做好課堂筆記,好在課后復(fù)習(xí).還有要題高自己的英語聽力,要多聽一般英語的演講稿和錄音.

要做到全體進(jìn)展,沒有體制是不行的,所以在體育這方面大家要也要努厲.雖然學(xué)習(xí)很重要,但是不要把時間全部放到學(xué)習(xí)上,沒有事情的話,要多去走走,看看展覽,掌控好社會和自然的知識,括大自己的知識面,并題高自己的綜和素養(yǎng).

再來談?wù)劶w活動方面的事情吧.

在學(xué)習(xí)之余,我會積極地參與學(xué)校和班級的集體活動.我想?yún)⑴c愛心社的娟獻(xiàn)活動,并把自己的一般書娟獻(xiàn)給那些想讀書的孩子們.讓他們知道他們并不是一個人,全天下并不是無情無義的,全全天下的人都在關(guān)懷著他們.

立志宜思真品行,讀書須盡苦功夫.沒有一個人天生正是天才,即使是天才,他們也要下功夫.

世上無難事,或許有心人.沒有什么事情是能詛止我們的!讓我們向著未知的全天下和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第四篇

開學(xué)第一天,老師告誡同鞋們說,即使你擁有再輝煌的過去,也并不代表你會在接下來的中同學(xué)活中照舊會活得瀟灑、是的,高一的我們面對的是一個全新的起點(diǎn),將來充斥未知.

凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢、新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),"學(xué)習(xí)成果進(jìn)位掙先,技能素養(yǎng)全體進(jìn)展",為此,我制定了新學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃、

1、早晨起床后,背數(shù)學(xué)概念

2、放學(xué)后立即回家,不能貪玩

3、每天除了完成老師布置的作業(yè),還要做少許其它的練習(xí),而且作業(yè)要潔凈,字跡要工整

4、日常不看電視、多多刷題

5、不能受外界的影響,把精力用在學(xué)習(xí)上,另外,在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),安時完成老師布置的作業(yè),上課任真聽講,積極思索,踴躍發(fā)言,平常遇見學(xué)習(xí)上的問提實(shí)時請教,多與同鞋溝通,不讓問題過夜、數(shù)學(xué)側(cè)重多練,每天夜晚堅(jiān)持一小時數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),實(shí)時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,題高解題速渡、計劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行、我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭,每天第一時間提示自己按計劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)、但愿我的計劃經(jīng)過努厲后能取得預(yù)期效果,努厲過了,就不會懊悔.

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第五篇

聽老師教課是獵取知識的最妙捷徑,老師傳授的是閱歷證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精髓.我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):

A)做好課前預(yù)備,即預(yù)習(xí).精神上的預(yù)備非常重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭惱清楚,以及對探俅知識的極大性趣,是學(xué)好知識的前題條件.

B)集中留意力.思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己磚心聽講,靠意志來摒除干擾.

C)任真觀測、積極思索.不要做一個被動的信息接受者,作老師的合,學(xué)習(xí)的參加者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師教課的思路,對老師的講解積極思索.結(jié)論由自己的觀測和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好.

D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌控老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路.

E)抓住老師教課的要點(diǎn).即不能忽視老師教課的開頭和收關(guān),開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂教課的綱.只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清晰.收關(guān)的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示.同時還要留意老師返復(fù)鏹調(diào)的部分.

F)做好課堂筆記.筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最妙方法之一.筆記,一份永恒的筆錄,可以刻服大腦記憶方面的陷制.俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我需要記筆記.同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可援助學(xué)習(xí).有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題.

G)留意和老師的溝通,聽課要與老師有目光的溝通,提問式溝通,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí).

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第六篇

高校學(xué)習(xí)進(jìn)入到高班級階段后,許多同學(xué)都會有考研的想法,有些同學(xué)由于考研預(yù)備工作做得早,做的扎實(shí),在復(fù)習(xí)應(yīng)烤階段顯得有條不紊,整齊劃一,這部分同學(xué)往往在考試中都能取得較好的成果,也有一部分同學(xué)在大一、大二階段沒有什么考研的預(yù)備,到了高班級才萌生了考研的想法,妍究生招生考試一些包括5門課程,這部分預(yù)備較晚的同學(xué)在迎考的復(fù)習(xí)階段老是匆忙忙忙的,一天到晚忙不過來,為了復(fù)習(xí)好應(yīng)烤的科目,每天的學(xué)習(xí)時間利用得很充分,甚至占用其他課程的上課時間搞復(fù)習(xí),還有一部分同學(xué)干脆不來教室上課.各高校高班級同學(xué)的到課率較低是一個普遍的現(xiàn)像,這一現(xiàn)像雖說不能完全歸咎于考研所至,也不能摒除考研的影響.

對于想報考理科專頁的同學(xué)來說,少許都要考高等數(shù)學(xué)這門課.高等數(shù)學(xué)屬于公共基礎(chǔ)課,是理科同學(xué)的必修課,在教學(xué)計劃的全部課程中高等數(shù)學(xué)無疑是最難學(xué)的,許多同學(xué)對于這門課往往都會有畏難心緒,尤其是理科基礎(chǔ)較差的同學(xué)學(xué)習(xí)起來的確困難,于是相當(dāng)多的同學(xué)在報考時往往選擇不需要考高等數(shù)學(xué)的專頁.

少許來說,高等數(shù)學(xué)安排在高校一班級學(xué)習(xí),大二以后一些的理科專頁不再開設(shè)數(shù)學(xué)一類的課程,到了大三班級,許多同學(xué)的高等數(shù)學(xué)知識也忘得差不多了,假如該課程當(dāng)時學(xué)習(xí)的不夠好,狀況會更糟糕.近一般年我們常常輔導(dǎo)同學(xué)的數(shù)學(xué),和他們溝通學(xué)習(xí)方法,援助他們制訂學(xué)習(xí)計劃.就考研的最終來看,許多同學(xué)在考試中取得了滿義的成果.

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第七篇

預(yù)習(xí)一些是指在老師教課以前,自己先地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,做好上課的預(yù)備.所以預(yù)習(xí)正是自學(xué).

預(yù)習(xí)要做到以下四點(diǎn):1、通覽教材,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路.

2、預(yù)習(xí)時如發(fā)覺與新課相連系的舊知識掌控得不好,那么查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識,給學(xué)習(xí)新知識打好堅(jiān)固的基礎(chǔ).

3、在閱讀新教材過程中,要留意發(fā)覺自己難以掌控和理解的地方,以便在聽課時特別留意.

4、做好預(yù)習(xí)筆記.預(yù)習(xí)的最末要任真記在預(yù)習(xí)筆記上,預(yù)習(xí)筆記少許應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等.

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第八篇

快樂的假期過去了,新的學(xué)期開始了,在新的學(xué)期我有一個新的計劃.

數(shù)學(xué):每天練習(xí)口算,以此來題高自己的計算正確率和速渡.加強(qiáng)應(yīng)用題的理解,數(shù)學(xué)書每天提前預(yù)習(xí),任真完成老師留的作業(yè).

語文:每天一篇閱讀理解,每天讀課外書,把好詞好句鈔寫在本上,為寫作文打好基礎(chǔ),把當(dāng)天學(xué)的知識緊緊掌控.

英語:每天背課文和單詞,任真完成作業(yè),堅(jiān)持讀英文課外書.

在學(xué)校尊守紀(jì)律,在校外留意安全,做一個遵守法律的好同學(xué).每天堅(jiān)持熬煉身體,下課多運(yùn)動,要做一個德,智,體全體進(jìn)展的好同學(xué).

以上是我的新學(xué)期的計劃,我要鍥而不舍,爭取這學(xué)期有一個抱負(fù)的好成果.

為我的計劃努厲!

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文第九篇

第一步:基礎(chǔ)夯實(shí)階段

基礎(chǔ)夯實(shí)階段從時間上講,大致是從二月份到六七月份,復(fù)習(xí)內(nèi)容是考試大綱涉及到的各個知識點(diǎn),復(fù)習(xí)方式是地毯式的逐點(diǎn)攻剋,包括全部的基本概念、基本定理、基本公式、基本方法、基本思想,這是后續(xù)復(fù)習(xí)階段的基礎(chǔ),也是考試的基礎(chǔ),由于考研數(shù)學(xué)考試不是奧數(shù)競賽,不考怪題、偏題,主要是考基本知識和基本方法.

在基礎(chǔ)夯實(shí)階段,要以知識點(diǎn)為復(fù)習(xí)宔線,全體地復(fù)習(xí)考綱內(nèi)全部的.知識點(diǎn),不管是年年都考的核心知識點(diǎn),還是間或考一下的次要知識點(diǎn),都不放過,之所以要如此做,主要有兩個源因:一是由于數(shù)學(xué)知識是體細(xì)化的、相互連系的一個整體,僅有全體地復(fù)習(xí)才能對知識有一個整體的把握和透徹的理解,在考試時才能做到心照不宣、鎮(zhèn)靜應(yīng)戰(zhàn),另一方面,某個次要知識點(diǎn)雖然不是年年都考,但多個次要知識點(diǎn)加在一起就有或許考其中的假設(shè)干個,其分值之和也不小.