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文檔簡(jiǎn)介
第第頁計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我高校以來第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)特別堅(jiān)固。不像平常上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。
在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,由于實(shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫順,也很有耐煩,即使老師講了許多遍的問題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐煩的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要仔細(xì)的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不斷操作。Accesss20**能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。
同實(shí),Access概念清楚,簡(jiǎn)約易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員運(yùn)用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清晰的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,由于要操作的東西許多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐煩的過來援助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有許多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們肯定認(rèn)仔細(xì)真的好好學(xué)!一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)覺我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)約的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌控計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)約簡(jiǎn)單的事兒,但真正掌控后,它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技,我喜愛高端便捷的生活。我盼望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!
感謝學(xué)校,感謝老師給我的援助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!、經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的奇妙和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多不足。老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師細(xì)心的指導(dǎo)下我已把E*cel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入高校,經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一貫忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會(huì)放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了她神奇的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分預(yù)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都仔細(xì)的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參加實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別予以了我們指導(dǎo),并且做具體的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利,除了各位同學(xué)的充分預(yù)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給同學(xué)手操的平臺(tái)。
通過這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí),良好的心理素養(yǎng),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作技能,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)同學(xué)來說,需要有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!然而,在我參與培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)覺自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參與過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,有用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘卻了。
而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是有用性和工具性很強(qiáng),都是平常工作中常常用到的。參與培訓(xùn)的第一課時(shí),我就用心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不嫻熟的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是E*CEL的學(xué)習(xí),由于平常用得比較少,掌控的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)E*CEL的操作不熟識(shí)。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的E*CIL的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌控了幾種方法。還有幻燈片的
計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
初踏社會(huì),心情激昂、焦灼、難受。激昂的是我究竟可以長(zhǎng)大了,可以開始我真正的人生;焦灼的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難受的是從今我就要在這純真的同學(xué)生活上畫上句號(hào)了。心里沖突,腦子里天翻地覆。
我現(xiàn)在在廣東豐達(dá)高科技有限公司工作,擔(dān)負(fù)網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了許多,問我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì),組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過嗎?我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗,不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手,自己的電腦被我也折騰過一段時(shí)間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問”。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了,還記得實(shí)習(xí)開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前一坐就是一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真盼望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情啊!現(xiàn)在可不是這樣了,五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬遷新公司的日子,全部的東西都是新的,我進(jìn)公司的那天起我就知道,我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開始,五一全公司員工都有四天假期,我可是每天在加班的哦,由于我就是要趁著假期把新公司的網(wǎng)絡(luò)弄好——組建局域網(wǎng)。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴,不遺余力做到最好。而且時(shí)間很緊,對(duì)于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的,經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求,要所建的局域網(wǎng)能夠做到:
1.網(wǎng)絡(luò)類型為:服務(wù)器/工作站型;
2.電腦收發(fā)傳真。
3.各工作站之間可以相互訪問,共享某些目次,就是所謂的資源共享;
4.服務(wù)器同時(shí)作為郵件服務(wù)器,可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件,統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如:***而且這個(gè)郵箱可以用Outlook等郵件軟件自由收發(fā)。
5.公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無紙辦公化的辦公場(chǎng)所。
但是…我是不太懂,不過沒關(guān)系的,我有信心,怎么說也跟計(jì)算機(jī)相關(guān),不懂就多動(dòng)手多請(qǐng)教應(yīng)當(dāng)很快領(lǐng)悟過來的!勞動(dòng)節(jié)第一天我就開始動(dòng)手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實(shí)除了我,還有一個(gè)比較有閱歷的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學(xué),他也會(huì)在一邊指導(dǎo),很快我對(duì)一些一貫沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!
新的辦公樓正式開工了,到最末并沒有按時(shí)間完成任務(wù),但也不阻礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時(shí)的局域網(wǎng)算是牽強(qiáng)通過,那位師傅也就離開了,由于他并不是我們公司的員工,只是一起幫助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個(gè)人去解決了,處理公司的電腦,打印機(jī)的故障,不知道是否能夠順當(dāng)解決,而當(dāng)真正將故障摒除后,心里頭有種說不出的興奮,我知道我的技能非常有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實(shí)在不行的話,我會(huì)求助同學(xué)和伙伴,給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來,由于問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了很多,成長(zhǎng)了不少。
五月的`工作的確很累,每天拖著疲乏的身子回宿舍,但是后面也慢慢就習(xí)慣了。不斷有新的知識(shí)學(xué)到,心里有一種充盈感。經(jīng)理除了讓我維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)之外,我還要維護(hù)公司一百多部電話(硬件故障維護(hù)與電話軟件系統(tǒng)掌握),以及維護(hù)公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁制作可是我高校期間最喜愛的一個(gè)科目,現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐,我真的很快樂。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了許多,也鞏固了以往很多知識(shí).現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問題,這樣其實(shí)我很快樂,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!由于我有我的信念:我不怕問題的到來,由于問題總是可以得到解決的!
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我經(jīng)受了許多以前沒有的事,就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)人在他的同學(xué)時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見識(shí),熬煉技能,尤其在高校學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為同學(xué),能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用自己的雙手和聰慧掙來的錢,當(dāng)時(shí)我真的是激昂的要哭,那種感覺真的是無法形容的美好。
實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的技能,不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)受一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)受的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
在Internet飛速進(jìn)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)今日,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、發(fā)布和傳遞信息的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位不言而喻,它已成為行政單位、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。
計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知技能、肯定的思索與判斷技能及肯定的自然語言技能。除了提供自然的輸入手段〔如語音輸入、手寫輸入〕外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)涌現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域進(jìn)展的集中表達(dá)。今日人們談到計(jì)算機(jī)必定地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到,另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十時(shí)代興起的Internet在過去如火如荼地進(jìn)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,猛烈地轉(zhuǎn)變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全部國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)徑直或間接地與Internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。
人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分體味到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?!熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。
通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師
計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
本文首先對(duì)**級(jí)電氣自動(dòng)化同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)的背景、意義進(jìn)行分析、介紹,并描述了同學(xué)在本次實(shí)習(xí)過程中的總的概況;
然后,對(duì)在本次實(shí)習(xí)期間前兩天的上課狀況以及本人的上課心得進(jìn)行撰寫,通過分析老師在上課期間講授的內(nèi)容,得出在校同學(xué)須提升自身技能來適應(yīng)當(dāng)前信息化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)的結(jié)論,并針對(duì)本次實(shí)習(xí)期間學(xué)校方面和同學(xué)方面所暴露出來的問題,提出了相關(guān)的改進(jìn)建議;
最末,對(duì)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間參觀珠海網(wǎng)易達(dá)科技進(jìn)展有限公司的狀況進(jìn)行介紹,并基于本次企業(yè)參觀的總結(jié),提出了提高同學(xué)企業(yè)參觀效率的相關(guān)改進(jìn)建議。
關(guān)鍵字:計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐;實(shí)習(xí);參觀企業(yè);建議
1引言
隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用在我國有了很大的進(jìn)展,計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育也得到了進(jìn)展。但現(xiàn)狀是大部分計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生缺乏實(shí)際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)技能,不能很好地將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)上一方面是企業(yè)急需大量的人才,卻難以選擇到滿足的求職者;另一方面是高校培育出來的畢業(yè)生難以滿意企業(yè)的需要,就業(yè)率持續(xù)走低。在計(jì)算機(jī)日益普及的今日,信息化的社會(huì)需要什么樣的計(jì)算機(jī)人才,高校如何依據(jù)信息化社會(huì)的進(jìn)展實(shí)時(shí)調(diào)整計(jì)算機(jī)專業(yè)的培育方向及教學(xué)方法,培育符合社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)類人才是值得我們關(guān)注的一個(gè)問題。
為了提高暨南高校**級(jí)電氣自動(dòng)化討論所同學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐技能,在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下,于**年1月17日、18日,邀請(qǐng)了暨南高校珠海校區(qū)圖書館的**老師和珠海網(wǎng)易達(dá)電子科技進(jìn)展有限公司游戲部技術(shù)經(jīng)理***,給我們上了為期兩天的關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐的課。**老師于1月17日上午給我們講授了信息技術(shù)在暨南高校珠海校區(qū)圖書館的應(yīng)用,在當(dāng)天下午教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進(jìn)行科學(xué)討論。次日,***經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),智能手機(jī)的進(jìn)展趨勢(shì),以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程,最末還給我們描述了珠海網(wǎng)易達(dá)公司的概況。次日上午,即**年1月19日上午,我們**級(jí)電氣自動(dòng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)的第一批同學(xué)前往珠海網(wǎng)易達(dá)科技進(jìn)展有限公司進(jìn)行為期半天的參觀。
通過這次實(shí)習(xí),同學(xué)們不僅學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)的知
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