關(guān)于校園演講稿匯編10篇

關(guān)于校園演講稿匯編10篇校園演講稿篇1

親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。植樹造林是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，需要大家一起完成。這是一個(gè)特別的日子，制造一個(gè)綠色環(huán)境，并呼吁人們關(guān)懷環(huán)境。通過檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的生活環(huán)境，具有很大的生態(tài)效益。比方日本的森林掩蓋率是65%，所以森林土壤年蓄水量到達(dá)2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬只棲息的鳥類，供應(yīng)5200萬噸氧氣，汲取6900萬噸二氧化碳。

植樹造林不僅可以防風(fēng)固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學(xué)家擔(dān)憂，假如地球上的氧氣被人類吸上來了怎么辦？因此，科學(xué)家們做了一個(gè)試驗(yàn)，通過將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來測試它們的壽命。一只老鼠被關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個(gè)多月。另一只老鼠盒子里什么也沒有，只活了大約三天。這說明我們?nèi)祟愲x不開氧氣，氧氣是我們生存的必需品。

小朋友應(yīng)當(dāng)看過這個(gè)漫畫《熊出沒》。故事敘述了為了愛護(hù)環(huán)境和森林，動(dòng)物們英勇地與光頭強(qiáng)戰(zhàn)斗，阻擋他肆意砍伐樹木。最終，動(dòng)物被送到馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍?zhǔn)住?。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹木、破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清亮的河流，翠綠的森林，湛藍(lán)的天空都會(huì)消逝的無影無蹤，地球會(huì)漸漸消滅，人類會(huì)漸漸死亡。

“造福子孫后代”從小開頭，從我做起，共同愛護(hù)環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清亮的水、森林和藍(lán)天。

校園演講稿篇2

演講稿漂亮校園

教師們，同學(xué)們，大家好！

今日我演講的題目是《漂亮的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了試驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，歡樂安逸和諧的氣息充滿在芳香的空間，我開頭了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七顏色圖??

春天，當(dāng)我閑逛在林蔭大道上時(shí)，我的心布滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠掩蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊重所震撼！

漂亮的試驗(yàn)學(xué)校，我愛您！由于您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的學(xué)問畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅奇妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的幻想！

這里是歡樂的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著歡樂的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美妙的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們得意而熱忱的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽到學(xué)校誠心而真誠的鼓舞，漂亮而和善的祝愿；當(dāng)我看到教師親切和慈愛的面龐，深情而布滿盼望的目光時(shí)，我心中布滿了感謝，感謝上帝賞賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像歡樂的天使，像閃耀的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天際海角，心中的眷戀的地方——依舊是我們漂亮的校園！

這里有青春的夢想，這里有將來的召喚。試驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中制造我的明天，我的盼望，我人生的輝煌！

敬重的教師、同學(xué)們：

你們好！我是......今日我演講的題目是“愛我校園”。

假如，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；假如，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；假如，玫瑰的存在是為了襯托感情的熱鬧；那么，校園的存在，肯定是為了我們，為了讓我們可以自由的飛翔于學(xué)問的海洋之中。

毫不疑問，我愛我的學(xué)校，愛這個(gè)坐落于**********的小小校園。雖然它并不大，卻滿意了我們?nèi)繉W(xué)生的全部需要。我們的教師，孜孜不倦的用學(xué)問的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的播送站，是我們青春的舞臺(tái)；我們的校園——我們又一個(gè)暖和的家！

猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時(shí)對(duì)我說：“孩子，從今日開頭，這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙，沒時(shí)間多陪你。但從今日起，你會(huì)多了許多的兄弟姐妹，也會(huì)多了許多的長輩。記住，肯定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人！”當(dāng)時(shí)的我，對(duì)這番話，半知半解；當(dāng)時(shí)的我，只是個(gè)懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三年級(jí)了，我可以大聲的傲慢的說：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)小大人了，是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆恕Ｎ?，從現(xiàn)在起，不僅只是從學(xué)校這個(gè)暖和的家中吸取力氣，還要用我的力氣去妝飾這個(gè)漂亮的家，讓她變得更加暖和更加漂亮。即使我的力氣微薄，但我的心我的熱忱卻可以轉(zhuǎn)變?nèi)澜纾?/p>

校園演講稿篇3

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年六班的張偌婕，今日我演講的題目是《我愛校園》。

時(shí)間匆忙，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)瞬就四年了。在這四年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆忙消逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，那兒是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，是獲得學(xué)問、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，降落青年路小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦課文，歡樂地吟唱詩詞美文，那種收獲學(xué)問時(shí)的喜悅，更成為一種鼓勵(lì)我進(jìn)取的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動(dòng)的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。這里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈美妙的教師。她們，為我們的歡樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用才智去啟迪、用人格去熏陶、用抱負(fù)去塑造我們這一個(gè)個(gè)布滿盼望與幻想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們青年路小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡快、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那光明的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的根底。同學(xué)們，盼望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘記的記憶!

校園演講稿篇4

談到“文明”這兩個(gè)字，想必大家對(duì)此并不生疏。人類社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展離不開文明，人們的生活離不開文明。文明存在于每一個(gè)細(xì)節(jié)中，它始終伴隨著我們的生活，并且不斷地影響著我們的思想和行為習(xí)慣。

文明禮儀是中華民族珍貴的精神財(cái)寶，我國作為世界四大文明古國之一，一直有著“禮儀之邦”的美稱。曾子避席、程門立雪、張良拜師、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的表達(dá)。

文明禮儀的周全程度，不僅顯示著人的修養(yǎng)和素養(yǎng)，還可以打算著人的事業(yè)勝利與否。

文明禮儀是時(shí)代的需要，是提高全民族素養(yǎng)的需要，也是社會(huì)主義精神文明建立的需要。文明呈現(xiàn)著個(gè)人、社會(huì)、國家的綜合素養(yǎng)。

光知道其重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，文明不應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在外表上，而應(yīng)當(dāng)刻在骨子里，努力將其落實(shí)在行動(dòng)中。

作為中學(xué)生，我們在做好自己的同時(shí)，也可以致力于建立我們的文明校園。

第一，做到文明待人。

見到同學(xué)和教師要微笑致意或行禮問好，在校內(nèi)如此，在校外也應(yīng)當(dāng)如此。平日在與人溝通的時(shí)候，要留意使用文明用語，敬重他人。

其次，做到文明用餐。

打飯時(shí)自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，踐實(shí)光盤行動(dòng)，保持就餐環(huán)境的潔凈干凈。

第三，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

不亂扔垃圾、不隨地吐痰，平常應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地保持四周環(huán)境的潔凈干凈，看到地上有垃圾時(shí)可以主動(dòng)彎腰撿起來，積極參加回收箱環(huán)保活動(dòng)。節(jié)省用水用電，教室無人時(shí)記得關(guān)燈鎖門踐行綠色環(huán)保。上下樓梯盡量靠近右側(cè)行走，進(jìn)出辦公室保持寧靜，在圖書館內(nèi)保持寧靜，不大聲喧嘩，做好班級(jí)，宿舍等公共場合的公共事務(wù)等。

第四，留意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在公共場合中還應(yīng)當(dāng)留意個(gè)人的儀容儀表，端正站姿、坐姿和走姿。

每個(gè)人都是校園中的一份子，是校園文明的參加者、實(shí)踐者和受益者。假如每個(gè)人都能做好自己、踐行文明，那么我們的校園將更加美妙。

在這里，我建議同學(xué)們，講文明話，做文明事，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共同建立我們的文明校園。

校園演講稿篇5

敬重的各位教師、各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

清爽的微風(fēng)送走了炎炎夏日，明媚的陽光迎來了秋日的芳香，伴隨著秋的氣息，我們迎來了新的學(xué)年。今日我們盛大集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮暨一年級(jí)入學(xué)儀式。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)新參加我們新區(qū)三小教師隊(duì)伍的6位教師表示熱鬧的歡送，對(duì)剛從幼兒園升上來的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱鬧歡送！再過幾天，就是教師節(jié)了，在這里讓我們以熱鬧的掌聲，向辛勤培育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

新的學(xué)期，新的開頭，帶來了新的`挑戰(zhàn)，也孕育新的盼望與向往，面對(duì)新的學(xué)期，新的任務(wù)，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)以滿腔的熱忱投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去。為此，我請(qǐng)同學(xué)們記住三句話，算是新學(xué)期我給大家提的新的盼望和要求吧。

第一句話：人因讀書而睿智

書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能夠讓我們獲得學(xué)問、懂得道理，變得聰慧。因此同學(xué)們要培育自己良好的閱讀習(xí)慣。一是精讀各門學(xué)科的教學(xué)用書即課本。除了上課讀，自己還要反復(fù)讀，真正全部理解與把握。二是多讀課外書。每個(gè)年級(jí)都有不同的課外閱讀的要求，每位同學(xué)要在教師的指導(dǎo)下積極參與讀書活動(dòng)。依據(jù)自己需要選擇各類書籍閱讀，文學(xué)的、科普的，都要廣泛涉略。讀文字、讀情節(jié)、讀主題、讀人物思想、讀前輩的閱歷。以此來吸取學(xué)問，潤澤心靈，深邃思想，使自己變得越來越聰慧，越來越睿智。

其次句話：人因努力而勝利

對(duì)于我們每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。那么，我們怎樣在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績呢，大家都會(huì)答復(fù)我兩個(gè)字：努力。怎么努力，就是上課要用心聽課，課后仔細(xì)作業(yè)。積極參加各種活動(dòng)，去實(shí)踐體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得學(xué)問和力量。同時(shí)，要堅(jiān)持，在取得勝利時(shí)不傲慢、不自滿，連續(xù)努力前行；在遇到困難時(shí)不畏難、不退縮，積極主動(dòng)去克制。或許過去由于種種緣由，你的學(xué)習(xí)比別人差了一點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程中遇到的困難也會(huì)比別人多一點(diǎn)，但是，請(qǐng)你也不要灰心。三年級(jí)以上的同學(xué)都學(xué)過《青蛙看海》這篇文章，青蛙能到達(dá)山頂，絕不像雄鷹那么簡單，他不能一下子飛到山頂，他只能靠自己一步一步地爬上去。他在爬的過程中肯定是掉下來，再爬，又掉下來，再爬。最終經(jīng)過自己的努力最終到達(dá)山頂，看到大海。不管是青蛙還是雄鷹，他們只要到達(dá)山頂，他們眼中所看到的世界，所收獲的成就，是一模一樣的。或許，你們中一局部人不是雄鷹，那就做一只堅(jiān)忍不拔的青蛙吧！信任沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要堅(jiān)持努力，就肯定能獲得勝利。

第三句話：人因文明而完善

我們五千年華夏文明厚重的土壤，孕育了代代禮儀傳世的炎黃子孫，源遠(yuǎn)流長的中華民族傳統(tǒng)美德，為中國在世界上贏得了“禮儀之邦”的美妙聲譽(yù)。“禮之用，和為貴”，講寬容、講理解、講謙讓、講感恩。但是，在我們干凈的校園內(nèi)、樓道中、墻壁上，痰痕、球印、腳印時(shí)有所見；在我們碧綠的草坪上、寬闊的球場中，白色污染時(shí)有發(fā)生；在我們和諧的校園中，個(gè)別同學(xué)出口成“臟”，甚至由于一點(diǎn)誤會(huì)而出口傷人、拳腳相向。個(gè)別同學(xué)損壞樓道欄桿、踢傷垃圾桶等等。盡管這些與我們優(yōu)雅和諧的校園格格不入的現(xiàn)象不是許多，但卻在我們學(xué)校文明禮儀的大合唱中制造了雜音。同學(xué)們，文明離我們有多遠(yuǎn)？當(dāng)你要亂扔亂吐的時(shí)候，文明離你只有一步之遙；當(dāng)你因誤會(huì)而想動(dòng)手之時(shí)，文明離你只有一寸之遠(yuǎn)；當(dāng)你臟話、粗話要出口時(shí)，文明就在你的唇齒之間。文明就在我們的舉手投足之間，文明就在我們身邊。人因文明而完善。

教師們、同學(xué)們，站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，新學(xué)期伊始，我們有理由信任，經(jīng)過我們更加艱難的努力奮斗，學(xué)校的明天會(huì)更美妙，讓我們凝心聚力，播種新盼望，邁向新征程！最終，祝教師們在新的學(xué)期里身體安康、工作開心、家庭幸福！祝同學(xué)們歡樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

校園演講稿篇6

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在上來的時(shí)候我就在思索用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我熟悉的人不肯定熟悉我，究竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢？就是便利在你們批判或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會(huì)替你們焦急的。那將是一件多么苦痛的事情啊。

我叫xxx，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告知你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在？固然假如叫我xxx，我會(huì)倍感親切，我演講的題目是《漂亮的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，假如得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。

春風(fēng)溫暖，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳伸展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道自然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請(qǐng)我們試用一顆感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們供應(yīng)這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，由于感恩才會(huì)有這個(gè)多采的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，同樣，由于感恩才會(huì)有這漂亮和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢？下面我問大家一個(gè)問題：“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么？”知道的請(qǐng)舉手！好的，由我來告知大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，固然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址：查閱。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是專心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，熟悉學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么？上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思索、自我開發(fā)、自我制造的力量，其實(shí)這些就是我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的學(xué)問教育，必需要對(duì)自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會(huì)理念、予以深刻的影響，將來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥⒊跋胂蟮牧α?。這些力量的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們供應(yīng)豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所供應(yīng)的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校供應(yīng)學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被許多同學(xué)們所無視吧！閱讀不僅提高我們的學(xué)問層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目？是的，由我來告知大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)當(dāng)就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對(duì)了，再告知大家一個(gè)小隱秘，就是圖書館里面還供應(yīng)免費(fèi)的開水呢！

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽教師說吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的討論，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了，究竟有人給我們上課了，在課堂上向教師提的問題，在不能準(zhǔn)時(shí)的給出答案時(shí)，教師會(huì)很懇切的說：“同學(xué)們，回去我會(huì)給你們查的”起碼他教會(huì)了我們做人要誠懇，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為得意的人吧！就拿我們班輔導(dǎo)員柳教師來說吧！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)視，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為教師而學(xué)，但教師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳教師說一聲：感謝了！

再者就是后院的士兵訓(xùn)練場，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)傲慢的地方吧！其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校傲慢的資本，是學(xué)校的悲傷！春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們熬煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場跑上兩三圈，不僅熬煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館（對(duì)了關(guān)于游泳館大事，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，固然不是在網(wǎng)吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說；有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。

學(xué)校還有許多的資源有待我們進(jìn)展和利用，一個(gè)勝利的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我信任，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì)更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

最終，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，由于你走出了校門代表的是一個(gè)學(xué)?！，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以進(jìn)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認(rèn)同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下爭論。感謝大家能夠破費(fèi)您的珍貴的時(shí)間來聽我這一堆廢話，我感恩不盡。

校園演講稿篇7

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是初二18班的王若萱，今日，我國旗下講話的題目是《校園文明從我做起》。今年的開學(xué)典禮上，幾位試驗(yàn)學(xué)子“何以中國何以試驗(yàn)”的共享，想必大家和我一樣，還歷歷在目吧。試驗(yàn)人的身上，健全共性和品學(xué)格局得以傳承，既能自律求真，又能開拓創(chuàng)新，既有人文情懷又有歷史擔(dān)當(dāng)。何以試驗(yàn)?對(duì)于每一個(gè)試驗(yàn)人來講，我們的言行應(yīng)是最好的文明的名片，我們所邁出的每一步都應(yīng)當(dāng)鐫刻著人類文明的印記。正向楊文芝校長屢次提到的：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓成績成為優(yōu)秀的附屬品?！?/p>

走在我們潔凈干凈的校園，我經(jīng)常被一些文明的細(xì)節(jié)感動(dòng)著。早上進(jìn)校門測體溫排隊(duì)而入，勞碌中透著秩序;走廊里、樓梯上，校園隨處可以聽到一聲聲：“教師好!”欣喜而又不失禮節(jié);喪失的校服等物品總是會(huì)再次消失在校園的失物招領(lǐng)處，溫馨而又美妙;體育課后相互攙扶著走向醫(yī)務(wù)室的同學(xué)，傳遞著互幫互助的同學(xué)情意;無人監(jiān)考時(shí)奮筆疾書心無旁騖，誠信中透著幾分篤定……可是在我們的校園，的確也存在著拿不文明言行當(dāng)張揚(yáng)共性而大行其道的現(xiàn)象。在教室吃東西者有之;脫口而出臟話者有之;上課，臺(tái)上教師循循善誘，臺(tái)下神游萬里者有之，唾沫橫飛者有之……如此和試驗(yàn)精神大相背離的言行，的確不應(yīng)當(dāng)消失在我們的校園。明代大哲學(xué)家王陽明提出“知行合一”，清華的日晷上刻著“行勝于言”!我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”“行勝于言”上下功夫，告辭不文明的行為?！白袷匦Ｒ?guī)，謹(jǐn)言慎行，垃圾分類，厲行節(jié)省!”養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

隨著人們對(duì)生活環(huán)境關(guān)注度的不斷提升，生活垃圾的處理成為城市環(huán)境治理的重要關(guān)注領(lǐng)域。北京市進(jìn)展垃圾分類工作意義重大，垃圾分類收集是垃圾無害化處理的先決條件，可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理本錢，削減土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。作為中學(xué)生，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起宣傳的任務(wù)，實(shí)踐的任務(wù)。既要辨識(shí)四類垃圾，又要自覺進(jìn)展分類處理。

“從我做起，從自身做起!”讓垃圾分類也成為像吃飯、喝水一樣自然而然的習(xí)慣，讓文明禮儀之花在校園的每一個(gè)角落自由的綻放。

校園演講稿篇8

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的主題是：《文明禮儀進(jìn)校園》作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是將來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個(gè)懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

看完這則報(bào)道，我的心情很沉重，覺得把中國人的臉面丟完了。

在我們身邊，有一局部同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，還有局部同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)懷、共同建立我們這個(gè)共同的家園。我信任，只要我們共同努力，我們就肯定會(huì)營造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。

我的演講到此完畢！感謝大家！

校園演講稿篇9

學(xué)校是一座花園，處處都生氣勃勃；學(xué)校又是城堡，我們則是城堡里的精靈在城堡里玩耍。我喜愛校園，也喜愛校園四季的美景。

春姑娘帶著繽紛的顏色來到了校園。她把綠色給了小草，突然，小草探出了頭！對(duì)春姑娘咪咪笑，??！小草清醒了！春姑娘又把繽紛的顏色帶給了花兒。五顏六色的花兒們竟相開放；它們紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的如天，黃的勝金……它們的香味也芳香撲鼻，不時(shí)就能引起一群人，也為校園增加了很多生氣。

春姑娘走后，夏妹妹來了。她帶著酷熱來到了校園。立刻，漂亮的校園變成了大大的“火爐”?？墒?，一旁強(qiáng)壯粗大的大樹哥哥卻和我們不同。它像一個(gè)士兵，始終守在那里，似乎在保衛(wèi)我們的家園，它在現(xiàn)實(shí)生活中，幫了我們很多忙。在大熱天，茂密的它能為我們遮掩太陽此刻，它就像大傘，我們就在它的身子下玩耍，盡情地玩耍，它可真是我們最得力的幫手。

秋姐姐來了，她穿著金黃的裙子來到了我們的校園，一旁年邁的大樹伯伯頭發(fā)已經(jīng)黃了我們的校園，它葉子一片一片落下來，像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，葉子落到地上，又如同黃金的地毯，同時(shí)，也像是大樹伯伯給大地母親的黃毛衣，不讓大地母親著涼。

冬婆婆最終來了，她帶著雪娃娃們紛紛降落在校園，漸漸地，校園變成了雪城堡，我們則是城堡里的精靈，在里面堆雪人，大雪仗等，進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，真是喧鬧非凡??！

??！我愛校園，也愛校園四季的美景，由于校園在我心里，它就是我們漂亮的家！

校園