教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃5篇優(yōu)秀

教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃5篇優(yōu)秀老師師德師風(fēng)工作打算怎么寫？師德是老師的靈魂，將師德建立擺在老師隊(duì)伍建立的首位，是所以老師們的共識，下面是我給大家整理的老師師德師風(fēng)工作打算5篇優(yōu)秀_老師師德師風(fēng)工作打算范文，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所協(xié)助。

老師師德師風(fēng)工作打算篇一

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作打算，在德育工作部的統(tǒng)領(lǐng)下，結(jié)合本年級的實(shí)際狀況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、接著強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓;

2、做好“控流”工作;

3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立，發(fā)揮青年老師的主力作用，把本年級打造成一支踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良工作團(tuán)隊(duì)。

三、保障措施：

1、全年級上下同心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級工作理念。

2、充分發(fā)揮本年級老師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。

3、全體老師打破班與班的界限、任科老師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。

4、定期召開年級會(huì)，綻開專題調(diào)研，廣開言路，同心同德解決問題。

四、詳細(xì)做法：

1、抓好學(xué)生教育

作為剛進(jìn)入初一年級的新生，要接著做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的環(huán)境，教師和學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟我校的“校紀(jì)校規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的標(biāo)準(zhǔn)，能端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為，在肅穆學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，力爭在本年級形成勤學(xué)好問，踴躍向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

2、抓好班主任和導(dǎo)師工作

作為學(xué)校的一個(gè)最根本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平常工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級將接著對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的11個(gè)班級管理好，出先進(jìn)，出成果。

同時(shí)再輔以導(dǎo)師制，那么可以重點(diǎn)解決問題學(xué)生的強(qiáng)化教育問題，防止兩極分化，實(shí)現(xiàn)年級全面開展的目標(biāo)。

3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作

以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平常的德育教育工作，造就同學(xué)們的遵紀(jì)遵守法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師大長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校內(nèi)的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的“兩操”等工作。

4、完善和豐富專題活動(dòng)周

上學(xué)期所開展的語文、英語、數(shù)學(xué)以及科技活動(dòng)周收到了很好的效果和反響，我們將在上學(xué)期勝利經(jīng)歷的根底上，接著堅(jiān)持和完善這一系列特色活動(dòng)，力爭在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究實(shí)踐的愛好的根底上，活潑年級氣氛、豐富年級文化，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高。

本年級將團(tuán)結(jié)每一位老師，講團(tuán)隊(duì)協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級的工作做好，完本錢學(xué)期學(xué)校支配初一年級教育教學(xué)任務(wù)。

老師師德師風(fēng)工作打算篇二

做為一名人民老師，師德師風(fēng)建立相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民老師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人打算如下：

一、謹(jǐn)慎做好本職工作。

忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記把“一心一意為學(xué)生效勞”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，多做奉獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，謹(jǐn)慎完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

踴躍參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中，處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。相識自己行為的是與非，辯別善與惡，造就良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，酷愛老師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面對全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的開展，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生。

三、關(guān)懷學(xué)生，敬重家長

在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生賜予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大開展。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不蔑視學(xué)生，不挖苦挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)當(dāng)特殊關(guān)懷愛惜，踴躍主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，敬重家長，不居高臨下談話，做到和氣、同等友善，形成和諧共進(jìn)的教育，到達(dá)教育的目的。

四、嚴(yán)于侓已，依法執(zhí)教

明確《老師法》中的各項(xiàng)要求，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《老師法》，依法執(zhí)教，同時(shí)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《老師五條禁令》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市老師十不準(zhǔn)》。作為一個(gè)老師，愛心最重要?！翱釔坳P(guān)懷學(xué)生”是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感凝合而成的一種高尚的情感。

老師師德師風(fēng)工作打算篇三

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)院和部門打算為指針，以提高德育工作的針對性和實(shí)效性為啟程點(diǎn)，以班主任教研、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建立，加強(qiáng)開展初中德育科研工作，踴躍探究德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺階。

二、重點(diǎn)工作

1、學(xué)初，組織召開一次初中德育中心組工作會(huì)議，布置支配本學(xué)期德育工作。

2、參加心理安康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。

3、深化基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參加該校班主任教研活動(dòng)。加強(qiáng)初中班主任教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研形成制度化。踴躍探究班主任教研的新形式，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。

4、接著開展“實(shí)踐體驗(yàn)”式主題班會(huì)，增加德育工作的針對性和實(shí)效性。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進(jìn)而探究與家長溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育探究，提高德育工作的科學(xué)性。

6、舉辦撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。

7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討溝通活動(dòng)。

8、初中班主任教研基地掛牌。

9、協(xié)作部門做好《紅燭光線——撫順市中小學(xué)、幼兒園老師師德事跡薈萃》編寫等工作。

三、保障措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。

2、樹立一心一意效勞基層的意識，堅(jiān)持深化實(shí)際，多做調(diào)查探究，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。

3、謹(jǐn)慎遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。

4、與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。

老師師德師風(fēng)工作打算篇四

一、指導(dǎo)思想:

以造就學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，接著發(fā)揚(yáng)“人講稱職，事爭一流;艱辛奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學(xué)特色，深化建立“六型”校內(nèi)，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進(jìn)一步解放思想，爭先進(jìn)位，樹立逢一必爭意識，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)開展，創(chuàng)辦人民滿足的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo)，

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、心理安康教育及社會(huì)公德教育，協(xié)助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，邁好中學(xué)人生第一步，協(xié)助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。

二、工作目標(biāo)

高一年級將以班風(fēng)建立、學(xué)風(fēng)建立為突破口，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進(jìn)取精神。造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)，造就學(xué)生的自我管理和自我限制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭、和諧開展的良好氣氛。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。

1、全力協(xié)作學(xué)校建立六型校內(nèi)。新學(xué)年要接著協(xié)作學(xué)校做好質(zhì)量型、學(xué)習(xí)型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型“六型”校內(nèi)的建立工作，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會(huì)影響力。

2、落實(shí)學(xué)校要求強(qiáng)力推動(dòng)課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)校各方面實(shí)際，以“”課題為依托，通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動(dòng)研討集體才智的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶。新學(xué)年高一要堅(jiān)決落實(shí)“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”，進(jìn)一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成果。

3、強(qiáng)化高一老師隊(duì)伍建立。全面深化課堂教學(xué)改革，狠抓三風(fēng)建立和青年老師造就，提高課堂教學(xué)效益;加強(qiáng)師德建立，努力建立同事關(guān)系和諧、具有團(tuán)隊(duì)精神和吃苦精神的優(yōu)秀老師隊(duì)伍。

4、突出學(xué)生自主管理。嚴(yán)格學(xué)生管理，進(jìn)一步豐富完善學(xué)生自我管理體制，努力到達(dá)學(xué)生管理各項(xiàng)常規(guī)工作的平衡開展，促進(jìn)學(xué)生全面開展。

5、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)教育，造就學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，成功完成初中到中學(xué)的過渡，漸漸形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、和諧、愉悅”的年級集體，

三、主要工作任務(wù)及措施

假如說高三是收獲的季節(jié)，那么高一就是一個(gè)播種的季節(jié)了。每一位老師都明白根底打得好不好干脆影響著高三的成果。作為起始年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級工作的一個(gè)重點(diǎn)。因此，我們提出了：“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生思索，啟發(fā)學(xué)生探究”這三點(diǎn)教學(xué)要求。

一方面接著探究課改的先進(jìn)教學(xué)理念，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的珍貴經(jīng)歷。在課內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生思維的啟發(fā)、引導(dǎo)，造就學(xué)生的探究性學(xué)力，在課后，那么要強(qiáng)調(diào)作業(yè)的剛好訂正，特殊是對于局部學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高二、高三的學(xué)習(xí)打好根底。

(一)從小處入手，抓好行為標(biāo)準(zhǔn)的教育

通過自修時(shí)間、班會(huì)課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，年級組有打算地對各班進(jìn)展詳細(xì)規(guī)劃，從各方面的詳細(xì)小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為標(biāo)準(zhǔn)，樹立中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范。

(二)踴躍協(xié)作學(xué)校政教處，團(tuán)委開展各項(xiàng)工作

1、充分利用軍訓(xùn)活動(dòng)中的各種教育資源，做好學(xué)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用。

2、組織學(xué)生參與好入學(xué)教育，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、平安學(xué)問講座、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等，并要求寫好學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié)。

3、結(jié)合“老師節(jié)”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，以主題班會(huì)為主陣地開展慶?；顒?dòng)，增加學(xué)生愛校、愛國熱忱。開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會(huì)的探究。

4、全力組織學(xué)生參與校運(yùn)會(huì)，造就以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神。

5、敬重學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育，鼓舞學(xué)生參加班級管理工作。踴躍發(fā)揮全員管理工作的實(shí)效性，教育學(xué)生樹立中學(xué)學(xué)生的良好形象，在就餐、就寢、出操、愛惜公物、尊師愛校等方面都能充分表達(dá)，并加強(qiáng)學(xué)生干部建立，為校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委做好工作。

(三)踴躍協(xié)作教務(wù)處、教科室的工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

1、針對高一新生的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣造就，使學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年中學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步。其次周支配一次年級的學(xué)法指導(dǎo)。

2、明確探究性學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，造就學(xué)生探究探究的精神，樹立科學(xué)的人生觀。

3、關(guān)注學(xué)生的全面開展，從高一起先，就要留意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，抓出成效，抓出特色。

4、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)展。支配好學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，努力做到全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。

(四)整合教育資源，努力拓寬學(xué)校教育的渠道

以班主任工作為依托，定期召開年級老師會(huì)議，充分發(fā)揮全體高一任課老師的德育作用;通過電話、信件等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用;結(jié)合探究性學(xué)習(xí)進(jìn)展社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)展自我教育，充分發(fā)揮社會(huì)活動(dòng)的教育作用。總之，要充分發(fā)揮老師、學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的教育功能，形成教育的合力，到達(dá)預(yù)期的目的。

老師師德師風(fēng)工作打算篇五

一、指導(dǎo)思想

人們稱頌“老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面對21世紀(jì)，我將以塑造老師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)懷孩子成長為目標(biāo)，在不斷充溢、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氣氛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

二、詳細(xì)措施

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到為人師表。

2、不斷充溢和完善自我。關(guān)懷國家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的開展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。

3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)立良好班風(fēng)。作為一名班主任老師，我將從班級文化建立做起，帶著學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的老師，共創(chuàng)班級新風(fēng)。綠色象征自由、和平與平安，它將給人清爽、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步。

4、以誠相待，做到關(guān)懷、愛惜每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動(dòng)學(xué)生，在協(xié)助和教育學(xué)生的過程中，