山東省煙臺(tái)市福山區(qū)2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)模擬試題

2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平考試初三化學(xué)試題（滿(mǎn)分120分 時(shí)間90分鐘）可能用到的相對(duì)原子準(zhǔn)量H1 C12 O16 N14 Na23 Mg24 S32 Ca40 Fe56 Cu64一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．黨的十九屆五中全會(huì)提出“到2035年我國(guó)廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降”，下列做法不屬于綠色生產(chǎn)生活方式的是（）A．日常出行盡量乘坐私家車(chē)，提高出行效率B．垃極分類(lèi)，進(jìn)行回收利用C．發(fā)展新能源汽車(chē)，減少化石燃料的使用D．減少使用一次性方便筷子2．下列二氧化碳的用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的（）A．制干冰 B．溫室中做氣體肥料 C．做化工原料 D．滅火3．森林防火從我做起，每年春秋季是森林火災(zāi)高發(fā)期，目前我區(qū)正處于森林防火封山期。下列有關(guān)森林火災(zāi)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物 B．森林起火砍伐樹(shù)木形成隔離帶是清除可燃物C．大風(fēng)能降低可燃物著火點(diǎn)，加大火勢(shì) D．直升機(jī)投水滅火可降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下4．關(guān)于的說(shuō)法正確的是（）A．表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳B．5g一氧化碳與2g氧氣參加反應(yīng)一定生成7g二氧化碳C．反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變D．參加反應(yīng)的氧氣與二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:25．碳循環(huán)和氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)，用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中不正確的是（）A．變化觀：碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒C．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加D．平衡現(xiàn)：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定6．遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的混合物質(zhì)是（）A．氧氣和二氧化碳 B．面粉粉塵與空氣 C．天然氣與氮?dú)? D．一氧化碳與氫氣7．如下圖，科學(xué)家們建造了一個(gè)將二氧化碳分子轉(zhuǎn)為氧分子和原子碳的反應(yīng)爐。首先將二氧化碳分子電離，接著使用電場(chǎng)加速離子，撞擊就能得到相應(yīng)的產(chǎn)物。下列說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2=C+2OB．該反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)的最小微粒是碳原子和氧原子C．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)變D．只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)8．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A． B． C． D．9．下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A．10g水受熱變成了10g水蒸氣 B．放在衣箱內(nèi)的樟腦丸越來(lái)越小C．蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變 D．煤燃燒后質(zhì)量減輕10．下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．液體噴出 B．弄臟滴管污染試劑C．酒精濺出 D．試管底部破損二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分，每小題有一個(gè)成兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，若正確選項(xiàng)有兩個(gè)只選一個(gè)且正確給1分，錯(cuò)選不給分）11．對(duì)比學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．組成：二者都由碳元素和氧元素組成B．鑒別：用聞氣味的方法鑒別二氧化碳和一氧化碳C．性質(zhì)：二氧化碳能參與光合作用，一氧化碳不能參與D．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子12．下列有關(guān)安全知識(shí)的敘述中，正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅火焰 B．高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)乘坐電梯緊急逃生C．進(jìn)入干涸的深井，要先用手電筒做燈火試驗(yàn)D．嚴(yán)禁在加油站吸煙和撥打移動(dòng)電話(huà)13．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢鑒別CO2與O2B．驗(yàn)證CO2的密度比空氣大C．探究燃燒是否需要可燃物D．探究CO2與水是否發(fā)生反應(yīng)14．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)B．將水通電，電解一段時(shí)間C．一定量的鎂在過(guò)量的氧氣中充分燃燒D．向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳15．在某密閉容器中放入X、Y、M、N四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表，下列關(guān)于該反應(yīng)的分析正確的是（）物質(zhì)XYMN反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g521418反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/g20x413A．反應(yīng)后容器中X與Y的質(zhì)量比為5:2 B．Y在反應(yīng)中可能作催化劑C．反應(yīng)中M和N質(zhì)量變化量之比為2:1 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：三、理解與應(yīng)用（本題包括5個(gè)小題，共37分）16．（7分））化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)，請(qǐng)按要求回答下列有關(guān)化學(xué)方程式的問(wèn)題。（1）書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要依據(jù)一定的原則，分析下列化學(xué)方程式違背了哪些原則。①連背了______________；②違背了___________________。（2）按照要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式提供的信息。①，各物質(zhì)的質(zhì)量比_________________；②，反應(yīng)物中各分子的個(gè)數(shù)比_________________。（3）鋁是一種常見(jiàn)的活潑金屬，請(qǐng)配平下列有金屬鋁參加的化學(xué)反應(yīng)方程式。①②③17．（6分）學(xué)好化學(xué)，科學(xué)防疫，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）到校后，消毒，過(guò)氧乙酸是一種有效的新型冠狀病毒消毒試劑，教室里噴灑后，同學(xué)們能夠聞到特殊氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_________________。（2）用于手部消毒的醫(yī)用酒精是體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液。①使用酒精消毒時(shí)，要注意安全，遠(yuǎn)離火源，說(shuō)明酒精具有___________性（寫(xiě)出其相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)）。儲(chǔ)存酒精的倉(cāng)庫(kù)，要張貼的安全標(biāo)志是___________（填字母序號(hào)）。②g酒精（化學(xué)式C2H5OH）在空氣中完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為_(kāi)__________g。（3）二氧化氯（C1O2）具有強(qiáng)氧化性，已被聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織列為A1級(jí)高效安全滅菌消毒劑，可用于飲用水的酒毒，其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)__________，制取C1O2的微觀示意圖如下圖所示，若要制備135KgC1O2，需提供Cl2的質(zhì)量為_(kāi)____________kg。18．（8分）燃燒、能源、環(huán)境等問(wèn)題與人類(lèi)生活密切相關(guān)。（1）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料是___________、石油和天然氣，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，甲烷（CH4）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。（2）工業(yè)上利用石油中各成份的沸點(diǎn)不同，分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品，該過(guò)程屬于__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）下列成語(yǔ)的原意與燃燒不相關(guān)的是__________（填字母序號(hào)）。A．抱薪救火 B．杯水車(chē)薪 C．臥薪嘗膽 D．釜底抽薪（4）戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載：“煤餅燒礪房成灰”（“礪房”即牡蠣殼，主要成分是碳酸鈣）?！暗Z房成灰”指高溫條件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰和二氧化碳。①上述反應(yīng)過(guò)程中，可將煤餅加工成煤粉后再燃燒，有利于煤充分燃燒的原因是___________________。②“礪房成灰”的反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。（5）氫氣作為最清潔能源，越來(lái)越受到人們關(guān)注，目前，作為高能燃料液氫已應(yīng)用于航天領(lǐng)域。除氫能源外，人們正在利用和開(kāi)發(fā)的其他新能源有____________（寫(xiě)出一種即可）。19．（8分）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，不僅凝聚了科學(xué)家的心血，也對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。（1）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)。1673年，英國(guó)化學(xué)家波義耳將某金屬放在一個(gè)密閉容器中煅燒，煅燒后立即打開(kāi)容器進(jìn)行稱(chēng)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)煅燒后的固體質(zhì)量增加了，1714年，拉瓦錫用精確的定量實(shí)驗(yàn)研究在密封容器中氧化汞分解前的質(zhì)量和分解后生成物的總質(zhì)量之間的關(guān)系，證實(shí)了質(zhì)量守恒定律，小明認(rèn)為波義耳實(shí)驗(yàn)也符合質(zhì)量守恒定律，理由是_______________。（2）質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證，小明同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。上述裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_____________，請(qǐng)從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律___________。圖中的實(shí)驗(yàn)方案不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的理由是______________（舉一例敘述即可）。（3）質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用。①將蔗糖隔絕空氣加熱只得到黑色的炭和水，可知蔗糖中含有的元素是_________（填元素符號(hào)）。②油炸食物不宜多吃，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛，該物質(zhì)在空氣中可以完全燃燒，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：，則X的化學(xué)式為_(kāi)________________。在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間的鋅片，表面會(huì)形成一層薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3，若該物質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)生成，試判斷：鋅與空氣中的__________（填化學(xué)式）物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。20．（8分）隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用，CO2的排放量不斷增加，如何降低大氣中CO2濃度，是人類(lèi)一直在研究的重要議題。（1）CO2的封存是指將CO2捕捉，壓縮后運(yùn)輸?shù)竭x定的地點(diǎn)長(zhǎng)期封存，而不是釋放到大氣中。①地質(zhì)封存：將分離聚集的CO2注入特定的地層，該儲(chǔ)存過(guò)程中分子間間隔會(huì)_____________。②海洋封存：海洋度大的水體成為封存CO2的容器，該過(guò)程會(huì)引起海水酸化的反應(yīng)方程式為_(kāi)____________。③被灌注到深海的CO2可以是氣體、液態(tài)、固態(tài)，固態(tài)CO2可用于冷藏食物的原理是_____________。（2）“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用的新工藝和技術(shù)，科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。（見(jiàn)下圖）為確定步驟2中碳酸鈣是否完全分解，可取少量固體于試管中，滴加過(guò)量________溶液，若觀察到試管內(nèi)____________，則分解不完全。上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有___________（填字母序號(hào)）。A．原料易得且可循環(huán)利用B．充分利用太陽(yáng)能 C．可全地域全天候使用D．整個(gè)過(guò)程中，有二氧化碳和氧化鈣可以循環(huán)利用E．利用新技術(shù)將大氣中的二氧化碳全部捕捉，以防產(chǎn)生溫室效應(yīng)四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3小題，共28分）21．（10分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，有如圖1所示的儀器可供選用：（1）為了制取較大量的二氧化碳并便于多次添加稀鹽酸，從上述所給儀器中選擇合適的儀器，組裝一套制取二氧化碳的裝置，需要用到的儀器是_________（填字母代號(hào)）。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________。（3）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)，請(qǐng)你參與探究并填空?！緦?shí)驗(yàn)記錄與分析】實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三操作現(xiàn)象蠟燭軟塑料瓶變癟程度較大的是___________（選填“甲”或“乙”）第_______（填字母序號(hào)）號(hào)棉球先變色結(jié)論CO2的密度比空氣大；CO2既不能燃燒，也不能支持燃燒CO2能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)CO2密度比空氣大，_______________【反思與拓展】（4）由實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論分析得出：實(shí)驗(yàn)室中保存澄清石灰水要注意________________。（5）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，下列因素中不需要考慮的是__________（選填字母序號(hào)）。A．藥品易獲得，能生成所要制取的氣體 B．反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中C．操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠節(jié)能環(huán)保 D．所要制取氣體的顏色和氣味【改進(jìn)創(chuàng)新】（6）圖2是用棒棒冰軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w，藥品加入完畢后，欲產(chǎn)生二氧化碳接下來(lái)的操作是______________。22．（9分）燃燒是人類(lèi)獲得能量的重要方式，某化學(xué)興趣小組按下圖所示裝置（固定裝置己省去）開(kāi)展有關(guān)燃燒探究實(shí)驗(yàn)。（1）圖1是“探究燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖，觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_______________。（2）圖2探究燃燒的其它條件步驟一：通入N2，點(diǎn)燃酒精燈 步驟二：冷卻至室溫 步驟三：通入O2，點(diǎn)燃酒精燈【分析】①能說(shuō)明可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是_______________。步驟三中觀察到a處紅磷不燃燒，b處紅磷燃燒的現(xiàn)象能說(shuō)明_______________。③某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，當(dāng)把干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：，結(jié)合燃燒的條件解釋該干粉滅火劑滅火的原理_______________。（3）煤燃燒除了會(huì)產(chǎn)生大量的CO2，還會(huì)產(chǎn)生少量的SO2、CO等氣體，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是_______________。已知：CO2和SO2既有相似性也有差異性。氣體CO2SO2相似性溶解性能溶于水易溶于水與澄清石灰水反應(yīng)二者都能使澄清石灰水變渾濁差異性與KMnO4溶液不反應(yīng)氣體被吸收，溶液逐漸褪色結(jié)合己知信息，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有SO2和CO2，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟_________________。23．（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn)生一種俗稱(chēng)為水煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機(jī)物），為探究水煤氣的成份，該小組進(jìn)行了如下探究：【查閱資料】新鮮的雞血遇一氧化碳由暗紅變?yōu)闄烟壹t色：生石灰、濃硫酸常用做干燥劑。【制水煤氣】設(shè)計(jì)焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置，見(jiàn)圖1（圖中夾持儀器和加熱儀器已省略）。【提出猜想】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，小組成員對(duì)水煤氣的其它成分提出以下四種猜想：（1）猜想1：H2 CO2 猜想2：CO CO2 猜想3：H2 CO 猜想4：_______（2）請(qǐng)你說(shuō)明猜想2不能成立的理由__________________?！緦?shí)驗(yàn)探究】小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】（3）圖2中通入水煤氣后，能說(shuō)明水煤氣中不含CO2，含有CO的現(xiàn)象是__________?！纠^續(xù)實(shí)驗(yàn)】在B處點(diǎn)燃?xì)怏w，然后用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方。（4）氣體通過(guò)A后再在B處點(diǎn)燃時(shí)，觀察到所罩燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，由此證明水煤氣中含有_________，猜想__________成立。（5）由探究結(jié)果可知，焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。五、計(jì)算題（本題包括1小題，共5分）24．（5分）某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把200g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)），請(qǐng)計(jì)算：序號(hào)第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50505050剩余固體的質(zhì)量/g94n（1）表中n的數(shù)值為_(kāi)__________________。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________________。（3）求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到）。六、附加題（本題包括4小題，共20分）25．（2分）一定條件下2A+B=2C的反應(yīng)中，若8g物質(zhì)A和一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)生成72gC，則物質(zhì)B的質(zhì)量為_(kāi)__________________；若B的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________________。26．（8分）化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出下列化學(xué)方程式。（1）無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源是鋰系電池，鋰系電池分為鋰電池和鋰離子電池，鋰電池在工作時(shí)是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰（LiMnO2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。（2）體育課上，劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水酸痛感消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。（3）將甲烷、二氧化碳在催化劑作用下制取合成氣，不但可以減少溫室氣體的排放，還可以得到在化工生產(chǎn)中有看重要用途的合成氣，反應(yīng)原理如圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。（4）新型陶瓷Si3N4的熔點(diǎn)高、硬度大、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，工業(yè)上常采用在H2的保護(hù)下使SiCl4與NH3反應(yīng)生成Si3N4沉積在石墨表面，請(qǐng)寫(xiě)出下圖反應(yīng)爐發(fā)生的化學(xué)方程式_________________。27．（3分）“84毒液”（主要成分NaClO和NaC1）不能與潔廁靈（主要成分HC1）混合使用，二者反應(yīng)產(chǎn)生的Cl2對(duì)人體有害，不同濃度C12對(duì)人體的影響見(jiàn)右表，通過(guò)計(jì)算分析，在10m3密閉空間里，若將%NaC1O與HC1完全反應(yīng)，產(chǎn)生的C12濃度為_(kāi)_________，會(huì)對(duì)人體造成的影響是__________。（已知）濃度（mg/m3）對(duì)人體的影響3000可立即麻痹呼吸中樞，導(dǎo)致瞬間死亡120~170極為危險(xiǎn)，會(huì)引起急性肺水腫及肺炎40~60在1小時(shí)內(nèi)便可致人嚴(yán)重中毒28．（7分）初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料：D、E均為無(wú)色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和1:1。（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件己略去）（1）E的化學(xué)式為_(kāi)__________________。（2）寫(xiě)出D生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式________________，反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)________________。（3）若A為白色固體物質(zhì)，則B生成A的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________________。（4）若A是一種不穩(wěn)定的液體物質(zhì)，稍加熱就會(huì)分解，則向A中滴加紫色石蕊試液時(shí)試液變_________________色。

2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平考試初三化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：1．化學(xué)專(zhuān)用名詞出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分。2．第三、四、五、六大題中，有下劃線(xiàn)的每空2分，其余每空1分。若考生在回答Ⅱ卷某些試題時(shí)出現(xiàn)其他合理答案，只要表達(dá)清楚，同樣給分。I卷（選擇題共30分）一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．A 2．D 3．C 4．D 5．C 6．B 7．B 8．B9．D 10．C二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，若正確選項(xiàng)有兩個(gè)只選1個(gè)且正確給1分，錯(cuò)選不給分）11．B 12．AD 13．C 14．AC 15．BCⅡ卷（非選擇題，共90分）三、理解與應(yīng)用（本題包括5個(gè)小題，共37分）16．（7分）（1）①客觀事實(shí) ②質(zhì)量守恒定律 （2）①7:20:8:19 ②2:1（3）①4 3 2 ②2 6 2 3 ③2 1 1 2（數(shù)字順序不能顛倒）17．（6分）（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 （2）①可燃性 D ② （3）+4 7118．（8分）（1）煤 （2）物理 （3）C （4）①增大可燃物與氧氣的接觸面積 ②分解反應(yīng) （5）太陽(yáng)能（或風(fēng)能、地?zé)崮?、核能、生物能潮沙能等合理答案均可給分）19．（8分）（1）在化學(xué)反應(yīng)中參