心理健康課之身體紅綠燈

1.熱身活動——找朋友第一頁，共19頁。2.團(tuán)體活動1——我說你做第二頁，共19頁。3.團(tuán)體活動2——身體紅綠燈第三頁，共19頁。身體紅綠燈紅燈區(qū)：黃燈區(qū)：綠燈區(qū)：是身體的禁區(qū)，只有自己才可以觸碰。是身體的警戒區(qū)，只有與自己關(guān)系密切的人在征得自己的同意后才可以觸碰。是身體的安全區(qū)，一般人都可以觸碰，并且不會覺得尷尬或者不舒服。第四頁，共19頁。男孩身體紅燈區(qū)禁止禁止第五頁，共19頁。危險危險危險危險

危險危險男孩身體黃燈區(qū)第六頁，共19頁。男孩身體綠燈區(qū)安全安全安全安全第七頁，共19頁。女孩身體紅燈區(qū)禁止禁止禁止禁止第八頁，共19頁。女孩身體黃燈區(qū)危險危險危險危險第九頁，共19頁。女孩身體綠燈區(qū)安全安全安全安全第十頁，共19頁。4.團(tuán)體活動3——可以，不可以第十一頁，共19頁。1. 爸爸媽媽下班后回到家擁抱你；2. 媽媽的男性同事?lián)肀悖?. 你的老師拍拍你的后背夸你做得好；4. 當(dāng)你在浴室洗澡時，你的家人要幫你；5. 你的朋友在游戲時碰到你的手和腳；6.你姐姐的男朋友悄悄說要給你一個驚喜，同時把手伸到你的私處；7.你的媽媽幫你在私處涂抹藥。

第十二頁，共19頁。5.團(tuán)體活動4——出謀劃策第十三頁，共19頁。出謀劃策

場景一：課間游戲，芳芳和同學(xué)玩得正開心，突然一個調(diào)皮鬼跑過來掀看她的裙子，芳芳該怎么辦？智慧小錦囊：拍開他的手，告訴他：“我不喜歡你這樣做?！钡谑捻?，共19頁。出謀劃策

場景二：小娟父母親不在家，一個熟悉的叔叔突然來訪，闖入了小娟的紅燈區(qū)，讓她感覺不舒服。事后威脅她不能告訴別人，小娟應(yīng)該怎么辦？智慧小錦囊：告訴父母或值得信任的大人，讓大人來幫助她解決問題。第十五頁，共19頁。出謀劃策

場景三：公共汽車上，小紅旁邊的一個年輕男子瞇縫上了眼睛，身體慢慢靠向小紅，小紅該怎樣處理？智慧小錦囊：叫醒他，請他坐好；小紅離開這個位置，不給他侵犯的機(jī)會；小紅向旁邊的大人尋求幫助。第十六頁，共19頁。出謀劃策

場景四：一個晚上，急忙趕路的莉莉在一個小巷子被歹徒捉住，莉莉拼命掙扎，歹徒拿出了一把雪亮的匕首，這時莉莉該怎么辦？智慧小錦囊：盡量不惹怒歹徒，因?yàn)樯挥幸淮?，保住生命是最重要的。第十七頁，?9頁。

同學(xué)們，要記牢，我們的身體很奇妙。紅燈區(qū)域不準(zhǔn)碰；黃燈區(qū)域要思考；綠燈閃亮請通行，正常接觸剛剛好。遇到有人闖紅燈，光亮地方去大叫；實(shí)力懸殊不用強(qiáng)，保住生命最重要；被人傷害不隱瞞，告訴家長最安全。今天