施工課程設(shè)計任務(wù)書_第1頁
施工課程設(shè)計任務(wù)書_第2頁
施工課程設(shè)計任務(wù)書_第3頁
施工課程設(shè)計任務(wù)書_第4頁
施工課程設(shè)計任務(wù)書_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word文檔下載后可自行編輯1/1施工課程設(shè)計任務(wù)書

《土木工程施工》課程設(shè)計

任務(wù)書及指導(dǎo)書

一、課程設(shè)計的目的和要求:

(一)、課程設(shè)計目的:

1、培養(yǎng)同學(xué)的綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決現(xiàn)場實際問題的能力,把握現(xiàn)場施工技術(shù)人員編

制工程項目施工組織設(shè)計的辦法和步驟。

2、鞏固同學(xué)所學(xué)的土木工程施工課學(xué)問。

3、認識應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)方案技術(shù)編制進度方案的辦法。

4、認識常用的施工規(guī)范和施工定額。

(二)、課程設(shè)計要求:

1、施工課程設(shè)計題目:

應(yīng)用所學(xué)《土木工程施工》課程的相關(guān)學(xué)問,由同學(xué)自由選題,編制一份施工組織設(shè)計,時光為1周。

2、該施工組織設(shè)計可以是針對囫圇群體工程項目為對象,編制的施工組織總設(shè)計;

也可以是針對某個單位工程為對象,編制的單位工程施工組織設(shè)計;還可以是針對某個重要或關(guān)鍵部位的分部工程為對象,編制的分部工程施工組織設(shè)計。

3、仔細復(fù)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問,認識有關(guān)施工驗收規(guī)范和各種定額、及施工手冊,自立完

成施工組織設(shè)計任務(wù)。

4、施工組織設(shè)計要求內(nèi)容齊全,概念明確,辦法正確。

5、單位工程進度方案(主要為:基礎(chǔ)及主體分部)介紹用法時標網(wǎng)絡(luò)方案編制,也可

用法橫道圖方案、網(wǎng)絡(luò)圖方案編制。要求規(guī)律關(guān)系正確,吻合繪制要求。

6、施工平面圖要求內(nèi)容齊全,表達正確、清楚,吻合設(shè)計施工要求。

二、課程設(shè)計內(nèi)容:

要求徹低根據(jù)施工組織設(shè)計內(nèi)容舉行編制。

(一)、工程概況:

1、概述:對工程狀況的簡述。

2、工程特點:

(1)、地質(zhì)狀況;

(2)、基礎(chǔ)狀況;

(3)、結(jié)構(gòu)特點;等等。

3、施工條件:

(1)、主要建造機械裝備狀況:

①《建造起重機械手冊》等資料提供的機械均可采納,數(shù)量可按需配給。

②其他機械:混凝土攪拌機,灰漿攪拌機,振搗棒平板式振搗器等均滿足所

需求求。

(2)、施工地區(qū)成品及半成品等中、小型構(gòu)件由預(yù)制廠生產(chǎn)供給,由城市道路運

到現(xiàn)場;施工地區(qū)建造材料的供給,能按施工要求保證供給,混凝土在現(xiàn)場組

織攪拌。

(3)、電力由城市供電網(wǎng)供應(yīng),水源由城市自來水管網(wǎng)供應(yīng)。

(4)、施工現(xiàn)場三通一平,現(xiàn)場運送道路為暫時道路,能滿足施工所需車輛開行。

(5)、勞動力供給狀況:各種勞動力能按施工要求由公司調(diào)配。

(6)、氣象資料:

①、主導(dǎo)風向:參照設(shè)計;

②、不考慮雨季;

①、最熱平均氣溫為30℃,最高氣溫39℃;

最低平均氣溫為0℃~5℃,最低氣溫-2℃;

4、工期要求:

開工日期年代日;竣工日期年代日。

(二)、施工部署

1、確定施工總目標;

2、確定項目管理組織機構(gòu);

3、施工組織支配;

4、確定工程綻開順序;

(三)、施工計劃:

5、施工段的劃分:流水施工的基本思路;

6、總的施工程序;

7、各分部的施工順序及施工要點;

8、主要分部分項工程的施工辦法及其挑選;

9、主要施工機械的挑選。

(四)、施工進度方案的編制:

1、按分部分項工程劃分施工項目;

2、算計各分部分項工程的工程量;

3、確定各分項工程的勞動量、天天出勤人數(shù)及工作日;

4、確定各項目之間的規(guī)律關(guān)系,編制網(wǎng)絡(luò)方案。

(五)、施工平面圖的繪制:

1、確定垂直運送機械的位置;

2、確定攪拌站的位置;

3、各種暫時設(shè)施的算計及其布置;

4、布置運送道路;

5、布置水電管網(wǎng)。

三、課程設(shè)計參考資料:

1、《建造安裝工程統(tǒng)一勞動定額》

2、《建造工程預(yù)算定額》

3、《建造施工手冊》(上、中、下)

4、主要工種工程施工及驗收規(guī)范(土方、基礎(chǔ)工程,混凝土工程等等)

5、《工程網(wǎng)絡(luò)方案技術(shù)規(guī)程》

6、《土木工程施工》課本。

7、曹吉鳴、林知炎.工程施工組織與管理.同濟大學(xué)出版社.2002.

8、中國建造總公司.土木工程施工組織設(shè)計精選系列(1-8卷).中國建工出版社.2007.

9、中國建造協(xié)會筑龍網(wǎng).施工組織設(shè)計范例50篇.中國建工出版社.2008.

10、武樹春等.施工組織設(shè)計圖例(含光盤).中國建工出版社.2021.

11、彭圣浩.建造工程施工組織設(shè)計實例應(yīng)用手冊.中國建工出版社.2008.

12、行業(yè)標準.施工現(xiàn)場暫時用電平安技術(shù)規(guī)范.JGJ46-2005

13、國家標準.建設(shè)工程項目管理規(guī)范.GB/T50326-2021.

14、國家標準.建造施工組織設(shè)計規(guī)范.GB/T50502-2009

不老的是江山,易逝的是紅顏,淡看浮云散,灑脫天地間。人的一生,很短又很長,短的是歡樂,長的是苦惱;短的是人生,長的是疼痛。

有些事是命中注定的,有些事是無法掌控的,有些事是不合情理的,有些事是不盡人意的。但無論發(fā)生了什么,都要淡然的去面向,堅持自己的原則,無愧于自己的良心,清清白白的做事,坦坦蕩蕩的做人。

什么是生活?是它發(fā)生在小編們身上了,還是小編們讓它發(fā)生了?有人說生活是一杯酒,酸甜苦辣都有,有人說生活是一首歌,鶯歌燕舞,多彩多姿,彌漫了幸福與歡樂。

大概有些事情是由于小編們經(jīng)受了,才對這些事情有了深深的感受,即使同一件事情,發(fā)生在不同的人身上,也會有不同的感觸。

小編們總是往往去依靠一些事情,小編們的內(nèi)心,總是簡單受外界環(huán)境的感染,總在不知不覺中被外在的因素所左右,所羈絆。

比如小編新買了一件衣服,朋友說好美麗啊,明天小編也去買一件,小編的情緒就十分興奮。倘若有人說,你這衣服不好看,小編就會有失落感。莫非別人的一句贊美就這么重要嗎?那是由于,小編的內(nèi)心有了某種期待,而一旦這種期待無法實現(xiàn),就必定產(chǎn)生落寞與幽怨,心戚戚然。由于你把自己和外界聯(lián)系在一起了,別人一句話就攪亂了你的心境,所以你的心情就發(fā)生了變化。

無數(shù)時候,你把自己變成了心情的奴隸,把原本歡樂的情緒交給了別人,讓別人成了你歡樂的主人。是由于你有欲望,有所求,而一旦你的欲望產(chǎn)生,你的苦惱也就隨之產(chǎn)生了。

親情,愛情以及友誼,都是一樣,當你對他們的期望值越高,或許你的苦惱就會越多,你的失望就會更高。由于你沒有得到你想要的回報,孩子沒考上好的大學(xué),愛人沒有一份風光的工作,朋友沒有給你準時的幫忙。

佛說,一切皆由心生。要想讓人生變得歡樂,就要找回那個真切的自小編。首先要讓自己的心獲得自由,不受任何牽絆。學(xué)會做自己心情的主人,這是做人的最高才智。小編的歡樂小編說了算,與情緒有染,與別人無關(guān),嘴長在別人身上,歡樂是小編自己的感觸,小編又何必讓別人來主宰小編的幸福?

人生最大的煩惱,不是擁有的太少,而是想要的太多。欲望越多,疼痛就越多,欲望越少,歡樂就會越多。

什么時候你能做到心如止水了,你的人生也就盡善盡美了。要想追求歡樂的人生,就要保持一份淡泊明志的心境,不悲不喜,不驕不餒,“達亦不足貴,窮亦不足悲”,豁達通透,榮辱不驚,靜待花開,靜賞葉落。

小編們無法變化環(huán)境,但小編們可以轉(zhuǎn)換自己的情緒,小編們不能變化別人,但小編們可以挑選掌控自己,小編們無可預(yù)知將來,但小編們可以掌握現(xiàn)在。一念天堂,一念地獄,得失往往就在一念之間。

人生看透但不能看破,看破紅塵了,你就無法生存了,看破人情了,你就無法做人了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論