四川大學(xué)23春“漢語(yǔ)言文學(xué)”《教育學(xué)》綜合作業(yè)考核附答案_第1頁(yè)
四川大學(xué)23春“漢語(yǔ)言文學(xué)”《教育學(xué)》綜合作業(yè)考核附答案_第2頁(yè)
四川大學(xué)23春“漢語(yǔ)言文學(xué)”《教育學(xué)》綜合作業(yè)考核附答案_第3頁(yè)
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。四川大學(xué)23春“漢語(yǔ)言文學(xué)”《教育學(xué)》綜合作業(yè)考核附答案(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.綜合考核(共10題)1.學(xué)生失范行為主要表現(xiàn)為越軌行為和()兩類。A.違紀(jì)B.攻擊C.違法D.心理障礙2.教育通過(guò)提高國(guó)民的(),促進(jìn)國(guó)民收入和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。A.人力資本B.工資C.文化素養(yǎng)D.思想覺(jué)悟3.在教育學(xué)史上,一般夸美紐斯的()這本書看成是近代第一本教育學(xué)著作。A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》C.《教育學(xué)》D.《教育漫談》4.教師個(gè)體專業(yè)性發(fā)展的具體內(nèi)容包括()。A.專業(yè)理想的建立B.專業(yè)知識(shí)的拓展C.專業(yè)能力的發(fā)展D.專業(yè)自我的形成E.專家化的出現(xiàn)5.班級(jí)組織是一個(gè)有一定人數(shù)規(guī)模的學(xué)生集體,是學(xué)校行政根據(jù)一定的任務(wù)、按照一定的規(guī)章制度組織起來(lái)的有目標(biāo)、有計(jì)劃地執(zhí)行管理、教育職能的()。A.群B.非正式群體C.正式小群體D.大群體6.信息社會(huì)的教育的特點(diǎn)有()。A.教育的國(guó)際化與教育的本土化趨勢(shì)都非常明顯B.教育的公共性日益突出C.學(xué)校發(fā)生了一系列變革D.教育的功能將進(jìn)一步得到全面理解E.教育的終身化和全民化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念7.()是我國(guó)古代最早也是世界最早的成體系的古代教育學(xué)作品。A.《中庸》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《老子》8.根據(jù)我國(guó)教育改革的實(shí)際情況,我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制還需要繼續(xù)改革,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求,應(yīng)該注意()。A.適度發(fā)展學(xué)前教育B.切實(shí)普及義務(wù)教育C.繼續(xù)調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)D.大力發(fā)展高等教育E.縮短大學(xué)年限9.()是指在一定教育價(jià)值觀的指導(dǎo)下,依據(jù)確立的教育目標(biāo),通過(guò)使用一定的技術(shù)和方法,對(duì)所實(shí)施的各種教育活動(dòng)教育過(guò)程和教育結(jié)果進(jìn)行科學(xué)判定的過(guò)程。A.教育評(píng)價(jià)B.終結(jié)性評(píng)價(jià)C.手段目標(biāo)評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)10.學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱(),是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則,它規(guī)定著各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及他們之間的關(guān)系。A.教育制度B.學(xué)制C.課程D.大綱第1卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:C2.參考答案:A3.參考答案:A4.參考答案:ABCD5

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