初一學(xué)生演講稿2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__初一學(xué)生演講稿_2（2）初一學(xué)生演講稿有關(guān)初一學(xué)生演講稿范文集錦8篇演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點(diǎn)突出。在生活中，演講稿運(yùn)用的狀況越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是我的初一學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，。初一學(xué)生演講稿篇1尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今日我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤(rùn)心靈》。同學(xué)們，在鳥語(yǔ)花香的校內(nèi)里，我們時(shí)時(shí)與書相伴。書籍記載著人類的成長(zhǎng)歷程，把人類文明代代相傳，使之綿延至今。在讀書過(guò)程中，怎樣才能做到“腹有詩(shī)書氣自華”呢？我們認(rèn)為，最高效的做法是讀經(jīng)典名著。什么樣的書才能成為經(jīng)典名著呢？經(jīng)典是被大多數(shù)人所認(rèn)同的，認(rèn)為有價(jià)值的書籍，經(jīng)典也是經(jīng)驗(yàn)史大浪淘沙所留下來(lái)的文化精華。經(jīng)典名著可以培育一個(gè)人的素養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心靈。經(jīng)典名著可以增加我們對(duì)“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別，讓我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)典名著會(huì)活躍人的思維，變更對(duì)生活的錯(cuò)誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。在濟(jì)外，我們有語(yǔ)文課本后面的名著必讀書目、“讀書漂流”活動(dòng)中的“漂流”書目、課上老師的舉薦書目，都是經(jīng)典名著。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗?fàn)幟\(yùn)的力氣；《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對(duì)生活中的挫折、困難、艱辛；《三國(guó)演義》讓我們知道了歷史風(fēng)云變化的奇異；《海底兩萬(wàn)里》讓我們知道了環(huán)球巡游的漂亮。常常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。要想讀好經(jīng)典，肯定要會(huì)讀經(jīng)典。我們初一十六班倡議大家在讀書的時(shí)候：第一、閱讀經(jīng)典，遠(yuǎn)離世俗。經(jīng)典是千百年來(lái)學(xué)問(wèn)沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書的前提是不讀壞書?！睕](méi)有養(yǎng)分的書就像垃圾食品一樣，吃著可口，但對(duì)我們的健康沒(méi)有任何好處。街頭巷尾以盈利為目的的書報(bào)____養(yǎng)分價(jià)值不高，如：《知音漫客》、《颯漫畫》《漫畫party》建議大家不要奢侈自己珍貴的時(shí)間。因此，我們要多讀一些精神養(yǎng)分價(jià)值高的書，不要辜負(fù)我們美妙的青春年華。其次、深化閱讀，向膚淺閱讀說(shuō)“不”。經(jīng)典作品的最大特點(diǎn)是經(jīng)得起千百回地閱讀，讀過(guò)一遍，就置之高閣，大腦里沒(méi)有留下深刻的印象，所以，肯定要反復(fù)閱讀。豐子愷先生讀書時(shí)，讀完一遍就在書頁(yè)上畫一個(gè)筆劃，繁體字讀書的“讀”字共二十二筆，直到劃完一個(gè)“讀”字，豐子愷先生就把這本書讀完了二十二遍，最終成為了一個(gè)文學(xué)家、散文家、畫家、音樂(lè)教化家。由此可見(jiàn)，深化閱讀是特別重要的。再比如《昆蟲記》，起先讀的時(shí)候，感覺(jué)這只是一本描寫昆蟲習(xí)性的書。但接著多讀幾遍，會(huì)發(fā)覺(jué)作者不只是寫昆蟲，還通過(guò)蟲性寫人性，還通過(guò)寫昆蟲來(lái)反觀社會(huì)人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這樣反復(fù)閱讀，我們對(duì)這本書就有了不同角度的理解與相識(shí)。第三、有痕跡地閱讀。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。”讀書時(shí)，畫一畫，寫一寫，會(huì)讓印象更加深刻。發(fā)覺(jué)好詞好句抄寫下來(lái)，時(shí)常讀背一下。日積月累，會(huì)讓自己的寫作水平有所提高。同學(xué)們也可以組成一個(gè)“閱讀沙龍”，有什么經(jīng)典閱讀書目、遇到的問(wèn)題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起探討、溝通，使自己的閱讀實(shí)力不斷增加。此外，還可以給詩(shī)歌配畫，讓我們更好地了解詩(shī)歌的內(nèi)容；做讀書卡片，積少成多。寫讀后感，亮出自己的觀點(diǎn)。讓自己的閱讀更有收獲。同學(xué)們，捧起經(jīng)典，仔細(xì)閱讀，駕馭正確的閱讀方法;培育良好的閱讀習(xí)慣。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩！初一學(xué)生演講稿篇2老師們，同學(xué)們：大家好!今日，我站在這里，懷著異樣激烈的心情為大家演講。我演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也變更不了，我的中國(guó)心……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總是心潮澎湃，熱血沸騰。有多少人身在異國(guó)，心卻留在祖國(guó)。有多少人不求名利，卻將一生獻(xiàn)給祖國(guó)。12歲的周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書”震驚四座；在國(guó)外事業(yè)有成的錢學(xué)森不俱美國(guó)____的阻撓，遠(yuǎn)渡重洋，回到祖國(guó)。翻開(kāi)中華五千年的歷史，多少恥辱涌上心頭：蘊(yùn)含著多少藝術(shù)精髓的圓明園，隨著英法聯(lián)軍的一把火，就那樣灰飛湮滅；____大____時(shí)，日本侵略者竟把殺人當(dāng)嬉戲；還有那么多不同等的條約……恥辱和不幸已成往事，中華兒女迎來(lái)了新的輝煌：____、____接連回到祖____親的懷抱，08年時(shí)，我們申奧圓夢(mèng)……我們的祖____親，她用她那9600萬(wàn)平方公里的身軀，培育著世世代代的炎黃子孫。那無(wú)垠的沃土，是她不屈的脊梁；那無(wú)邊的森林綠地，是她烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)……我們的祖____親，她是多么漂亮呀!我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。但我們又如何接過(guò)建設(shè)祖國(guó)那的一棒所以，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們心安理得的說(shuō)一句：“祖國(guó)在我心中!”初一學(xué)生演講稿篇3尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我們的演講的題目是《播種綠色的希望》。春回大地，草木萌發(fā)，萬(wàn)物復(fù)蘇。上個(gè)星期六，是我們國(guó)家的植樹節(jié)。在這個(gè)充溢綠色的節(jié)日里，你是否種下一棵小樹，播種希望？在和煦的春風(fēng)中，植下一株小樹苗，鋪上一塊新草坪。小樹挺直身軀，慢慢吐出嫩綠的葉芽；草坪延展，就像一塊塊碧綠的絨毯，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是多么美的景色??！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么滿意啊！有些時(shí)候，我們仰視頭頂?shù)奶炜?，發(fā)覺(jué)天空不再蔚藍(lán)；我們回望腳下的土地，看到土地不再碧綠；我們行走在街上，呼吸著不再清爽的氣息……我們不禁感嘆：這是我們干凈而漂亮的家園嗎？溫室效應(yīng)，眾所周知。近年來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……面對(duì)這些，莫非我們只能袖手旁觀，看著這漂亮而脆弱的`地球消逝嗎？——不，當(dāng)然不。我們雖然只是初中生，但我們?nèi)耘f可以為愛(ài)護(hù)我們生存的家園貢獻(xiàn)一份微薄的力氣！其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)潔。當(dāng)你乘坐公交車或騎自行車來(lái)上學(xué)時(shí)，你就做到了環(huán)保。當(dāng)你閑逛在草地中，當(dāng)心地避開(kāi)小草，不讓它被踩到時(shí)，你就做到了環(huán)保。當(dāng)你徜徉在芳香的花香中，但不去摘下那朵花兒時(shí)，你就做到了環(huán)保。當(dāng)你把廢電池分類收集好，再統(tǒng)一放到回收站時(shí)，你就做到了環(huán)保。當(dāng)你用紙時(shí)用完正面用反面時(shí)，你就做到了環(huán)保。你就為我們的家園，為我們漂亮可愛(ài)的自然摯友，為我們的地球母親，奉獻(xiàn)出了自己的力氣！敬愛(ài)的摯友們，我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你棵棵樹苗，你讓它們綠樹成蔭。為了人類的生存，請(qǐng)愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一棵小草，愛(ài)惜每一朵鮮花，愛(ài)惜每一條河流。讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓綠色的種子遍植在我們的家園，讓它開(kāi)出絢爛漂亮的希望的花。初一學(xué)生演講稿篇4各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！一首歌就像一個(gè)人，即使再不完備，同樣擁有著自己的獨(dú)特魅力，去感受這個(gè)世界。貝多芬——一個(gè)宏大的音樂(lè)家，他的故事家喻戶曉，到處流傳著他的名曲著作?？墒撬屯陚鋯?？不，并不是這樣。他是一個(gè)聾子！信任每個(gè)人都會(huì)為此感到震驚。對(duì)，就是這樣的一個(gè)聾子創(chuàng)作了世界名曲《命運(yùn)交響曲》和第三交響曲《英雄交響曲》等大量名曲。這來(lái)源于什么呢？他本身就不完備，可是他卻未曾放棄過(guò)他的幻想，他堅(jiān)持不懈的去努力，在他練琴的時(shí)候用牙咬著木棒的一端，而另一端則放在鋼琴音響旁，以此來(lái)練習(xí)。羅斯福就完備嗎？不，并不完備。他在中年時(shí)期患了小兒麻痹癥，以致他的雙腿癱瘓不能行走，整日坐在輪椅上，依靠輪椅來(lái)行走?？墒撬艞壛藛幔克宰约旱男袆?dòng)和才智去解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)做出巨大的貢獻(xiàn)。他以行動(dòng)表明白他實(shí)力的強(qiáng)大。還有美國(guó)總統(tǒng)林肯——一位鞋匠的兒子。他出身貧困，工作失利過(guò)好幾次，參與議政員選拔也幾次落榜?？勺罱K不也當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)北方人民獲得南北斗爭(zhēng)的成功嗎？還有好多我們大家都知道的巨人，莫非他們自從誕生就完備么？他們都是通過(guò)自己的不斷努力與艱苦奮斗才會(huì)有那樣的成就，他們都用行動(dòng)表明白即使自己不完備，可是卻發(fā)揮著巨大的作用。世界那么大，那么多人和事都不行能十全十美！可是，我們可以用行動(dòng)去證明自己的重要性，用行動(dòng)去覆蓋殘缺……初一學(xué)生演講稿篇5尊敬的各位老師，敬愛(ài)的各位同學(xué)：大家好！我是初一七班的何xx。今日我演講的題目是讓幻想展翅翱翔。每個(gè)人都有幻想，有幻想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有拼搏?；孟?，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩個(gè)字包含了太多。有人說(shuō)有幻想，并為之奮斗的人，肯定是堅(jiān)毅的人。有幻想并為之沉醉的人肯定是浪漫的人。假如你憧憬藍(lán)天，那么努力生長(zhǎng)吧！不知不覺(jué)中你會(huì)發(fā)覺(jué)自己已是一顆枝繁茂葉的大樹，或是一株為世界帶來(lái)繽紛色調(diào)的鮮花，即使長(zhǎng)成了一顆小草，你也會(huì)發(fā)覺(jué)，正因?yàn)橛辛四悴庞辛诉@綠滿山崗。我有一個(gè)幻想，我要成為一名老師。我要用耐性在那片希望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問(wèn)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的幻想，我要用愛(ài)心托起他們翱翔的翅膀……我有一個(gè)幻想，我要成為一名醫(yī)生。我要用關(guān)愛(ài)挽救每一個(gè)病人的生命，我要用愛(ài)心托起他們生的希望……但是在實(shí)現(xiàn)幻想的過(guò)程中一個(gè)人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會(huì)為我打氣，激勵(lì)著我，讓我不要放棄前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)我取得好成果是，組員會(huì)為我喝彩，豎起大拇指。我堅(jiān)信小組會(huì)賜予我最大的支持與激勵(lì)。但是真正的實(shí)現(xiàn)幻想，還須要我前赴后繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，傾聽(tīng)仁____的淳淳訓(xùn)誨。同學(xué)們！風(fēng)在靜止是無(wú)聲的，那就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了。人在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡樂(lè)了。山始終是緘默的那么就讓我們奮力攀登吧！當(dāng)你在追夢(mèng)的過(guò)程中徘徊不定時(shí)！就把眼前的事做好吧！誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)，才能確定，下一刻，你們的將來(lái)！我們堅(jiān)信yes，wecan。在此，我們向大家號(hào)召：不要將幻想藏在心中，說(shuō)出你的幻想，讓小組為你加油！現(xiàn)在，放飛你的幻想，如夸父逐日般，追求我們的幻想。初一學(xué)生演講稿篇6敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：你們好！踏著九月的金色陽(yáng)光，我們結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，正式步入了初中的殿堂。今日有幸代表初一新生在這里發(fā)言，我感到無(wú)比激烈。我們的校內(nèi)壯美整齊，這里有學(xué)識(shí)淵博、仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師；有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。這里，綠色的校內(nèi)是那么的吸引人，綠草如茵的草坪，五彩繽紛的花壇，好像在向我們招手。光明的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)的大門向我們放開(kāi)著。今年，我校初三的大哥哥大姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成果，為我們樹立了榜樣。勤奮將是我們初中學(xué)習(xí)的主旋律。初中的學(xué)習(xí)科目增多了，時(shí)間緊了，難度也增大了，就似乎去往勝利的道路上布滿了荊棘一般，但是又有哪一項(xiàng)勝利不是要付出努力的呢？在這時(shí)就應(yīng)當(dāng)變學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，揮出才智與汗水的鋒刃去乘風(fēng)破浪，開(kāi)闊道路，為127班爭(zhēng)光。進(jìn)校的四日軍訓(xùn)，是令人難以遺忘的。在軍訓(xùn)的四天中教官們用嚴(yán)格的紀(jì)律磨練了我們的意志，軍訓(xùn)之后我們擁有了吃苦耐勞的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，只要想到這段時(shí)間，我信任肯定會(huì)受益無(wú)窮。學(xué)問(wèn)在于積累，天才在于勤奮。我們清晰地知道：學(xué)習(xí)是取得勝利的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的學(xué)問(wèn)，才能為將來(lái)的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得勝利的源泉。在駕馭學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，我們還必需到生活中去吸取養(yǎng)料?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，就會(huì)有收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在老師的辛勤培育下，加上我們不懈的努力，信任在三年后，我們肯定會(huì)成長(zhǎng)為有志向，有道德，有文化，有紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。新的學(xué)校，新的起先，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與向往。我信任，在我們的努力下，三年后肯定會(huì)給老師，給家長(zhǎng)們一份滿足的答卷。我的演講完了，感謝！初一學(xué)生演講稿篇7各位老師、各位同學(xué)：大家好！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的養(yǎng)精蓄銳，新的學(xué)期已經(jīng)起先了！今日的我，已是一名初一的學(xué)生了。在這里，我要感謝曾經(jīng)教化過(guò)我們的老師們。一起先，我們都能抱著必勝的信念和堅(jiān)決的決心，但是，后來(lái)會(huì)怎么樣呢？中途難免荊棘叢生，可能還有狂風(fēng)暴雨，甚至還會(huì)有人始終在在旁邊說(shuō)——太累了，歇歇吧；受不了，回家吧……這個(gè)時(shí)候，怎么辦？！是進(jìn)還是退？是堅(jiān)持還是放棄？！一切都在一念之間??！唯有不斷激勵(lì)自己、戰(zhàn)勝自己的人，才能登上山頂，才能看到別人沒(méi)能看到也無(wú)法想象的風(fēng)景！今日，長(zhǎng)大了一點(diǎn)的我們，在新老師的祝愿和希望中，懷著無(wú)比激烈的心情，起先了人生新的期盼、新的征程——在初中三年里，我們將結(jié)識(shí)新的摯友、駕馭新的學(xué)問(wèn)，開(kāi)啟新的將來(lái)！因此，我們要更加努力、更加拼搏，不再辜負(fù)更多的期望，不再留下一絲的缺憾，讓自己一心一意奮力拼搏，讓自己的青春熱血見(jiàn)證幻想的起航！新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，一切還要貴在堅(jiān)持！同學(xué)們，只有耕耘才能收獲，只有厚積才能薄發(fā)；只有好好學(xué)習(xí)才有每天進(jìn)步，只有腳踏實(shí)地才有飛躍突破……只有這樣，最終高考的天空才能任我翱翔，社會(huì)的責(zé)任才能任我擔(dān)當(dāng)！新學(xué)期，放眼新將來(lái)——你們看，前方風(fēng)景正好！……最終，在老師節(jié)即將到來(lái)之際，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向老師們真誠(chéng)地說(shuō)聲：老師，辛苦了，感謝你們（鞠躬）；也請(qǐng)你們放心，新學(xué)期我們肯定會(huì)更快更高更強(qiáng)！感謝大家！初一學(xué)生演講稿篇8敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今日我們演講的題目是迎接檢驗(yàn)、贏在自主。體育節(jié)上，同學(xué)們那加油助威的聲音好像還在耳邊，那全力以赴的身影仿佛還在眼前，那永不服輸、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神照舊在暖和著我們。經(jīng)驗(yàn)了喧鬧的賽場(chǎng)，明天我們又將走進(jìn)寧?kù)o的考場(chǎng)，參與我們的期中考試。對(duì)待考試，或許不同的同學(xué)會(huì)有不同的相識(shí)?？荚囀潜容^，是競(jìng)爭(zhēng)，更是機(jī)會(huì)。其實(shí)，人生就是一個(gè)考場(chǎng)，明天我們迎接的是期中考試，在今后的道路上，我們還會(huì)遇到更多的考試，或大或小，檢驗(yàn)著我們的才智、耐力和品性。面對(duì)考試、面對(duì)檢驗(yàn)，我們想跟同學(xué)們共享我們的幾點(diǎn)感受：第一：看法確定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的須要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)；反之，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。是歡樂(lè)學(xué)習(xí)還是苦痛學(xué)習(xí)，這是一個(gè)選擇。所以，我們首先