蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題及答案

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題及答案全套1第一單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空2分，共30分)1．常用的統(tǒng)計(jì)圖有()、()和()。2．如圖，如果樹(shù)林的總面積是400公頃，那么松樹(shù)占地()公頃；如果杉樹(shù)占地48公頃，那么松樹(shù)占地()公頃。3．要繪制一幅能反映出全校各年級(jí)男、女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，繪制 ()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。4．某養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)養(yǎng)雞、鴨、鵝，根據(jù)下圖填空。(1)這是一幅()統(tǒng)計(jì)圖。(2)養(yǎng)的鵝是()只。(3)鵝的只數(shù)比鴨多占總只數(shù)的()%。(4)表示鴨的只數(shù)的扇形的圓心角是()度。(5)雞的只數(shù)是()和()只數(shù)的和。5．觀察下圖并填空。(1)如果用這個(gè)圖代表總體，那么扇形()表示總體的45%。(2)如果用整個(gè)圖代表60人，那么扇形B大約代表()人。(3)如果用整個(gè)圖代表全校人數(shù)，已知B比A多60人，那么全校有()人。二、判斷。(6分)1．扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。 ()2．扇形統(tǒng)計(jì)圖不能直接看出具體數(shù)量是多少。 ()3．要統(tǒng)計(jì)病人一晝夜體溫變化情況應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。 ()三、選擇。(10分)1．要清楚地反映我國(guó)各海域面積與海域總面積之間的關(guān)系，應(yīng)選用()統(tǒng)計(jì)圖。 A．條形 B．折線 C．扇形2．氣象臺(tái)要制作一周的氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖，選擇()統(tǒng)計(jì)圖最 合適。 A．折線 B．條形 C．扇形3．統(tǒng)計(jì)喜歡看“各類(lèi)節(jié)目”的人數(shù)，可選擇()統(tǒng)計(jì)圖。 A．條形 B．折線 C．扇形4．學(xué)校圖書(shū)館新進(jìn)一批圖書(shū)，如圖，其中故事類(lèi)圖書(shū)有79本， ()圖書(shū)最接近120本。 A．科普類(lèi) B．文藝類(lèi) C．教輔類(lèi) D．其他5．有一幅家庭支出情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖，表示水電費(fèi)支出的扇形的圓心角是60°，那么水電費(fèi)支出約占全部支出的()。 A．45% B．16.7% C．12.5%D．60%四、操作題。(5分)六(1)班上學(xué)期期末的體育成績(jī)得優(yōu)秀的有15人，得良好的有25人，及格的有10人，各占全班人數(shù)的百分之幾？利用下圖制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。五、解決問(wèn)題。(3題9分，其余每題8分，共49分)1．下圖是紅星村去年蔬菜種植面積統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。(1)已知西紅柿的種植面積為3.3公頃，則總面積是多少公頃？(2)黃瓜的種植面積為()公頃，茄子的種植面積為()公頃。(3)茄子的種植面積比黃瓜的種植面積少占總面積的()%。(4)茄子的種植面積與西紅柿的種植面積的比是()。2．下面是師大附小六年級(jí)在植樹(shù)節(jié)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖，三班和四班平均每班植樹(shù)280棵，二班植樹(shù)多少棵？師大附小六年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖3．在“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)中，六年級(jí)一班開(kāi)展以“我最喜歡的體育項(xiàng)目”為主題的調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查的結(jié)果分析整理后，繪制成統(tǒng)計(jì)圖。(1)六年級(jí)一班一共調(diào)查了多少人？(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。4．下圖是六(2)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。已知最喜歡羽毛球的同學(xué)有9人。請(qǐng)你算出各種項(xiàng)目喜歡的人數(shù)并填入表格里。5．下圖是陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)同學(xué)參加課外興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。(1)書(shū)法小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？(2)如果六年級(jí)有80人，參加各興趣小組的分別有多少人？6．下圖是某校學(xué)生上學(xué)情況統(tǒng)計(jì)圖，已知對(duì)應(yīng)的扇形圓心角分別為60°、210°、90°。其人數(shù)比為多少？

答案一、1．條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖 2．2481243．條形 4．(1)扇形(2)300(3)10(4)72(5)鴨鵝 5．(1)C(2)18(3)1200二、1．√2．√3．√三、1．C2．A3．A4．C5．B四、略五、1．(1)3.3÷55%＝6(公頃) (2)1.80.9(3)15 (4)3∶11 2．280×2÷(16%＋24%)×35%＝490(棵) 答：二班植樹(shù)490棵。 3．(1)70÷35%＝200(人) 答：六年級(jí)一班一共調(diào)查了200人。 (2)圖略。 4．1815126 5．(1)1－30%－25%－40%＝5% 答：書(shū)法小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5%。 (2)書(shū)法：80×5%＝4(人) 美術(shù)：80×30%＝24(人) 科技：80×25%＝20(人) 歌詠：80×40%＝32(人)答：參加書(shū)法的有4人，美術(shù)的有24人，科技的有20人，歌詠的有32人。6．2∶7∶3第二單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空2分，共28分)1．0.04立方米＝()立方分米 50毫升＝()升2．平方厘米，表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米。3．一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等，底面積也相等，已知圓錐的高是6厘米，則圓柱的高是()厘米。4．圓柱的底面積不變，高擴(kuò)大3倍，側(cè)面積擴(kuò)大()倍，體積擴(kuò)大()倍。5．把一根長(zhǎng)為90厘米，底面半徑為4厘米的圓木平均鋸成三段，表面積一共可增加()平方厘米。6．把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐的體積的()%。7．甲、乙兩個(gè)圓柱，甲的底面半徑是乙的eq\f(2,3)，乙的高是甲的eq\f(4,5)，甲、乙側(cè)面積的比是()。8．把一段體積是48立方厘米的圓柱形木料削成體積最大的圓錐，削去的體積是()立方厘米。9．一個(gè)圓柱，如果把它的高截短了3厘米，表面積就減少了94.2平方厘米，這個(gè)圓柱的底面積是()平方厘米。10．把一根1米長(zhǎng)的圓柱形木料截成三段圓柱形木料，表面積增加了24平方分米，原來(lái)這根木料的體積是()立方米。二、判斷。(10分)1．圓柱和圓錐的高都有無(wú)數(shù)條。 ()2．側(cè)面積相等的兩個(gè)圓柱，表面積也一定相等。 ()3．圓錐的側(cè)面積展開(kāi)圖是一個(gè)三角形。 ()4．圓柱的體積是圓錐的3倍，它們一定等底等高。 ()5．一個(gè)圓錐的底面直徑和高都是4分米，如果沿底面直徑截成兩半，表面積增加8平方分米。 ()三、選擇。(5分)1．圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高不變，它的體積()。 A．?dāng)U大到原來(lái)的3倍 B．?dāng)U大到原來(lái)的6倍 C．?dāng)U大到原來(lái)的9倍 D．無(wú)法確定2．如果一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖正好是一個(gè)正方形，那么這個(gè)圓柱的高和它的()一定相等。 A．底面半徑 B．底面直徑 C．底面周長(zhǎng) D．底面積3．先將一個(gè)高是15厘米的圓錐形容器盛滿(mǎn)水，然后將水倒入和它等底的圓柱形量杯里，水的高度是()。 A．5厘米 B．10厘米 C．15厘米 D．45厘米4．一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面半徑的比是3∶4，高度的比是2∶3，圓柱和圓錐的體積比是() A．1∶2B．3∶2 C．9∶8D．3∶85．把一個(gè)圓柱切成任意的兩部分，則()。 A．表面積不變，總體積增加 B．表面積增加，總體積不變 C．表面積增加，總體積增加 D．表面積和總體積都減少四、按要求計(jì)算。(2題3分，其余每題4分，共11分)1．口算。 39×eq\f(5,13)＝ 48×eq\f(7,6)＝ eq\f(1,4)－eq\f(1,5)＝ eq\f(1,3)×18＝ eq\f(3,4)×120＝ eq\f(3,5)÷3＝ eq\f(1,7)＋eq\f(1,8)＝ eq\f(1,2)×eq\f(1,5)＝2．計(jì)算下面圓柱的表面積。(單位：厘米)3．下圖是一種零件的模型，求它的體積。(單位：厘米)五、操作題。(6分) 把下面的圓柱的側(cè)面沿高展開(kāi)，請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦埳袭?huà)出這個(gè)圓柱的展開(kāi)圖。六、解決問(wèn)題。(每題8分，共40分)1．用塑料繩捆扎一個(gè)圓柱形的蛋糕盒(如圖)，打結(jié)處正好是底面圓心，打結(jié)處用去繩長(zhǎng)25厘米。(1)捆扎這個(gè)盒子至少要用去塑料繩多少厘米？(2)在它的整個(gè)側(cè)面貼上商標(biāo)和說(shuō)明，這部分的面積是多少平方厘米？(3)這個(gè)蛋糕盒所占的空間有多大？2．有一個(gè)圓錐形沙灘，底面直徑是6米，高是4米，每立方米沙重1.7噸，這堆沙約重多少?lài)崳?得數(shù)保留整數(shù))3．一個(gè)圓柱形玻璃容器的底面直徑是10厘米，容器內(nèi)盛有一些水，小明把一個(gè)玻璃球放入容器內(nèi)(浸沒(méi)在水中)，水面上升了3厘米(沒(méi)有溢出)。這個(gè)玻璃球的體積是多少立方厘米？4．一個(gè)圓柱，如果高增加2cm，表面積就增加50.24cm2，體積就增加10%，這個(gè)圓柱原來(lái)的體積是多少？5．如圖，陰影部分的材料正好做成一個(gè)圓柱，求圓柱的體積。

答案一、1．400.052．62.887.9262.8 3．24．335．200.966．200 7．5∶68．329．78.510．0.06二、1．×2．×3．×4．×5．×三、1．C2．C3．A4．C5．B四、1．1556eq\f(1,20)690eq\f(1,5)eq\f(15,56)eq\f(1,10) 2．3.14×(8÷2)2×2＋3.14×8×5＝226.08(平方厘米) 3．3.14×(4÷2)2×(5＋3×eq\f(1,3))＝75.36(立方厘米)五、略六、1．(1)50×4＋15×4＋25＝285(cm) 答：至少要用去塑料繩285cm。 (2)3.14×50×15＝2355(cm2) 答：這部分的面積是2355cm2。 (3)3.14×(50÷2)2×15＝29437.5(cm3) 答：這個(gè)蛋糕盒所占的空間是29437.5cm3。 2．3.14×(6÷2)2×4×eq\f(1,3)＝37.68(立方米) 37.68×1.7≈64(噸) 答：這堆沙約重64噸。 3．V＝3.14×(10÷2)2×3＝235.5(立方厘米) 答：這個(gè)玻璃球的體積是235.5立方厘米。 4．50.24÷2÷3.14÷2＝4(cm) 3.14×42×2＝100.48(cm3) 100.48÷10%＝1004.8(cm3) 答：這個(gè)圓柱原來(lái)的體積是1004.8cm3。 5．24.84÷(3.14＋1)＝6(dm) V＝3.14×(6÷2)2×6×2＝339.12(dm3) 答：圓柱的體積是339.12dm3。第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空1分，共24分)1．公雞的只數(shù)是母雞的eq\f(3,5)，母雞的只數(shù)是公雞的eq\f(（）,（）)，公雞的只數(shù)是雞的總只數(shù)的eq\f(（）,（）)，母雞的只數(shù)是雞的總只數(shù)的eq\f(（）,（）)。2．實(shí)際產(chǎn)量比計(jì)劃產(chǎn)量增加eq\f(1,8)，實(shí)際產(chǎn)量是計(jì)劃產(chǎn)量的eq\f(（）,（）)，計(jì)劃產(chǎn)量是實(shí)際產(chǎn)量的eq\f(（）,（）)，計(jì)劃產(chǎn)量比實(shí)際產(chǎn)量少eq\f(（）,（）)。3．師傅比徒弟多做eq\f(1,4)，師徒做的數(shù)量比是()，徒弟做的是師傅的eq\f(（）,（）)。4．乙繩比甲繩短eq\f(1,4)，甲繩比乙繩長(zhǎng)eq\f(（）,（）)。5．六年級(jí)二班的學(xué)生人數(shù)在40～45人之間，女生人數(shù)是男生人數(shù)的eq\f(5,6)。六年級(jí)二班有女生()人，男生()人。6．實(shí)驗(yàn)小學(xué)買(mǎi)了9副球拍，有乒乓球拍和羽毛球拍兩種球拍，一共用了275元。乒乓球拍和羽毛球拍各買(mǎi)了多少副？方法一：假設(shè)9副球拍都是乒乓球拍，共用()元，和275元相比較，少了()元，1副羽毛球拍比乒乓球拍多()元，()副羽毛球拍比乒乓球拍多()元，乒乓球拍有()副。方法二：假設(shè)9副球拍都是羽毛球拍，共用()元，和275元相比較，多了()元，1副乒乓球拍比羽毛球拍少()元，()副乒乓球拍比羽毛球拍少()元，羽毛球拍有()副。7．某班有學(xué)生48人，女生18人，后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)女生()人，這時(shí)女生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的40%。二、判斷。(6分)1．甲比乙少eq\f(5,17)，則乙比甲多eq\f(17,5)。 ()2．一杯果汁喝掉eq\f(2,7)，喝掉的是剩下的eq\f(3,7)。 ()3．兩名老師帶36名同學(xué)去公園玩，共用門(mén)票600元，已知每張的學(xué)生票價(jià)是成人票價(jià)的一半，則每張學(xué)生票15元，成人票30元。 ()三、選擇。(10分)1．美術(shù)組人數(shù)是合唱組人數(shù)的eq\f(7,9)，美術(shù)組人數(shù)與合唱組人數(shù)的比是()。 A．7∶9 B．9∶7 C．7∶16 D．16∶72．如右圖，陰影部分的面積是長(zhǎng)方形面積的eq\f(1,7)，是圓面積的eq\f(1,10)，那么長(zhǎng)方形的面積是圓面積的()。 A．eq\f(10,7)倍 B．eq\f(7,10) C．eq\f(3,10) D．eq\f(10,3)倍3．某校五、六年級(jí)人數(shù)相等，其中五年級(jí)男、女生人數(shù)之比是3∶2，六年級(jí)男、女生人數(shù)之比是5∶4，那么這兩個(gè)年級(jí)的男、女生人數(shù)之比是()。 A．4∶3 B．3∶4 C．26∶19 D．19∶264． A．3 B．1 C．2 D．45．甲數(shù)與乙數(shù)的和是73，甲數(shù)的4倍與乙數(shù)的6倍的和是388，甲數(shù)是()。 A．48 B．25 C．32 D．64四、填表。(每題4分，共12分)去年春節(jié)，媽媽買(mǎi)了葵瓜子和西瓜子共10包，每包葵瓜子18袋，每包西瓜子24袋，若共有204袋，一共有幾包葵瓜子？幾包西瓜子？1．先假設(shè)全部都是葵瓜子，再根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，列表找出答案?？献影鼣?shù)西瓜子包數(shù)總袋數(shù)2．先假設(shè)全部都是西瓜子，再根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，列表找出答案。西瓜子包數(shù)葵瓜子包數(shù)總袋數(shù)3．假設(shè)葵瓜子和西瓜子各一半，再根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，完成下表?？献影鼣?shù)西瓜子包數(shù)總袋數(shù)和204袋比較五、畫(huà)一畫(huà)，填一填，算一算。(8分)全班42人去公園劃船，租10只船正好坐滿(mǎn)，每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？按照下面的步驟畫(huà)圖解決問(wèn)題。1．畫(huà)10個(gè)長(zhǎng)方形，表示共有10只船。2．先假設(shè)租的都是小船，在每個(gè)長(zhǎng)方形里畫(huà)3個(gè)三角形，這時(shí)畫(huà)出的三角形個(gè)數(shù)比42是多了還是少了？多或少多少人？3．一只大船比一只小船多坐2人，在其中的幾個(gè)長(zhǎng)方形中再畫(huà)2個(gè)三角形，想一想，給幾個(gè)長(zhǎng)方形再畫(huà)2個(gè)三角形就正好是42了？4．現(xiàn)在知道：大船有()只，小船有()只。六、解決問(wèn)題。(2題5分，其余每題7分，共40分)1．一堆貨物，已經(jīng)運(yùn)走了eq\f(5,8)，還剩108噸沒(méi)有運(yùn)。運(yùn)走了多少?lài)崳?．74個(gè)蘋(píng)果，分裝在12個(gè)盤(pán)子里，每個(gè)大盤(pán)子裝7個(gè)，每個(gè)小盤(pán)子裝5個(gè)，需要大盤(pán)子、小盤(pán)子各幾個(gè)？(1)假設(shè)大盤(pán)子、小盤(pán)子各一半，再根據(jù)蘋(píng)果的多少進(jìn)行調(diào)整，完成下表。大盤(pán)子個(gè)數(shù)小盤(pán)子個(gè)數(shù)總蘋(píng)果個(gè)數(shù)和74個(gè)比較66(2)需要大盤(pán)子()個(gè)，小盤(pán)子()個(gè)。3．一個(gè)工人植樹(shù)，晴天每天植樹(shù)20棵，雨天每天植樹(shù)12棵，他接連幾天共植樹(shù)112棵。平均每天植樹(shù)14棵。問(wèn)：這幾天中共有幾天是雨天？4．甲、乙、丙三人一起做一批零件，甲做的數(shù)量是乙、丙和的eq\f(1,2)，乙做的數(shù)量是甲、丙和的eq\f(1,3)，丙做了25個(gè)，這批零件有多少個(gè)？5．6．甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽，他們約定：每射中一發(fā)記20分，脫靶一發(fā)扣12分。兩個(gè)人各打10發(fā)，共得208分，其中甲比乙多得64分。兩人各射中多少發(fā)？答案一、1．eq\f(5,3)eq\f(3,8)eq\f(5,8)2．eq\f(9,8)eq\f(8,9)eq\f(1,9) 3．5∶4eq\f(4,5)4．eq\f(1,3) 5．2024 6．22550105504315401044057．2二、1．×2．×3．√三、1．A2．B3．C點(diǎn)撥：eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)＋\f(5,9)))∶eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)＋\f(4,9)))＝26∶19。4．A5．B四、1．葵瓜子包數(shù)西瓜子包數(shù)總袋數(shù)10018082192642042．西瓜子包數(shù)葵瓜子包數(shù)總袋數(shù)1002408222864216462043．葵瓜子包數(shù)西瓜子包數(shù)總袋數(shù)和204袋比較55210多6袋64204相等五、1．略2．少了，42－3×10＝12(人)少12人。3．12÷(5－3)＝6(個(gè))4.64六、1．108÷(1－eq\f(5,8))＝288(噸)288×eq\f(5,8)＝180(噸)答：運(yùn)走了180噸。2．(1)72少2個(gè)7574相等(2)753．112÷14＝8(天)(20×8－112)÷(20－12)＝6(天)答：這幾天中共有6天是雨天。4．25÷(1－eq\f(1,1＋2)－eq\f(1,3＋1))＝60(個(gè))答：這批零件有60個(gè)。5．3×2＝6(千克)35.2÷(6＋5)＝3.2(元)3.2×3÷4＝2.4(元)答：蘋(píng)果的單價(jià)是3.2元，香蕉的單價(jià)是2.4元。6．甲：(208＋64)÷2＝136(分)乙：208－136＝72(分)10－(20×10－136)÷(20＋12)＝8(發(fā))10－(20×10－72)÷(20＋12)＝6(發(fā))答：甲射中8發(fā)，乙射中6發(fā)。第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每題2分，共24分)1．厘米，寬是()厘米。2．7a＝5b(a、b均不為0)，則()∶()＝7∶5。3．甲、乙兩個(gè)數(shù)的比是5∶2，乙數(shù)是40，甲數(shù)是()。4．從18的因數(shù)中選四個(gè)數(shù)，組成一個(gè)比例是()。5．在一個(gè)比例中，第一個(gè)比的比值是eq\f(3,5)，兩個(gè)外項(xiàng)的積是12，這個(gè)比例可能是()。6．這幅地圖的比例尺是()。7．在一個(gè)比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)外項(xiàng)是2，另一個(gè)外項(xiàng)是()。8．是()。9．在一幅比例尺為1∶250000的地圖上，量得A、B兩地的距離是16厘米，則A、B兩地的實(shí)際距離是()。10．11．一種零件長(zhǎng)5毫米，把它畫(huà)在比例尺是10∶1的圖紙上，應(yīng)畫(huà)()厘米。12．平行四邊形A、B重疊在一起(如下圖)，重疊部分的面積是A的eq\f(1,4)，是B的eq\f(1,6)。平行四邊形A和B的面積比是()。二、判斷。(每題2分，共10分)1．由兩個(gè)比組成的式子叫作比例。()2．在比例中，兩個(gè)外項(xiàng)的積與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積的比是1∶1。()3．500。()4．一個(gè)長(zhǎng)是3.6毫米的零件，畫(huà)在圖紙上是18厘米，則這幅圖的比例尺是50∶1。()5．在放大或縮小圖形時(shí)，圖形的面積變了，圖形的形狀也變了。()三、選擇。(每題2分，共10分)1．能與eq\f(1,4)∶eq\f(1,5)組成比例的比是()。 A．5∶4 B．4∶5 C．4∶eq\f(1,5) D．eq\f(1,5)∶42．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。 A．另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)也擴(kuò)大到原來(lái)的5倍 B．其中一個(gè)外項(xiàng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍 C．另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)縮小到原來(lái)的eq\f(1,5)3．線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是()。 A．1∶600000 B．1∶6000000 C．1∶6000 D．1∶600000004．比例5∶3＝15∶9的內(nèi)項(xiàng)3增加6，要使比例成立，外項(xiàng)9應(yīng)該增加()。 A．6B．18 C．27D．95．紅星小學(xué)新建一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池，長(zhǎng)100米，寬50米。在下面的各比例尺中，選用()畫(huà)出的平面圖最大。 A．1∶1000 B．1∶500 C．1∶2000 D．1∶5000四、按要求畫(huà)圖。(每題3分，共6分)1．按2∶1的比將長(zhǎng)方形放大。2．按1∶2的比將三角形縮小。五、解比例。(12分)x∶eq\f(4,5)＝eq\f(3,4)∶eq\f(1,3) eq\f(2,5)＝eq\f(3,x)eq\f(7,9)∶x＝eq\f(3,4)∶eq\f(3,7) 6∶x＝1eq\f(1,5)∶50%六、解決問(wèn)題。(1題9分，2題5分，其余每題6分，共38分)1．在一幅中國(guó)地圖上，用圖上距離5厘米表示實(shí)際距離225千米。(1)求這幅地圖的比例尺。(2)南京到北京的實(shí)際距離大約是918千米。在這幅地圖上，南京到北京的距離大約是多少厘米？(3)在這幅地圖上，南京到上海的距離大約是6.2厘米，那么南京到上海的實(shí)際距離大約是多少千米？2．在比例尺是eq\f(1,100)的基建圖紙上，長(zhǎng)方形教室的長(zhǎng)是10.5厘米，寬是6.4厘米，這間教室的實(shí)際面積是多少平方米？3．一個(gè)三角形的底是3厘米，對(duì)應(yīng)的高是3.6厘米，把它按比例放大后，新三角形的底是4.5厘米，對(duì)應(yīng)的高是多少厘米？4．兩輛汽車(chē)同時(shí)從甲、乙兩城相向出發(fā)，2小時(shí)后相遇，已知快車(chē)每小時(shí)行50千米，慢車(chē)每小時(shí)行多少千米？5．下面是小明從家坐出租車(chē)去展覽館的路線圖，已知出租車(chē)在3千米以?xún)?nèi)(含3千米)按起步價(jià)9元計(jì)算，以后每增加1千米，車(chē)費(fèi)就增加2.4元。請(qǐng)你按圖中提供的信息算一算，小明從家到展覽館要付多少元車(chē)費(fèi)？6．的圖紙上，面積應(yīng)該是多少？

答案一、1．642．ba3．1004．1∶2＝9∶18(答案不唯一)5．3∶5＝eq\f(12,5)∶4(答案不唯一)6．1∶350000007．eq\f(1,2)8．1∶3000009．40千米10．eq\f(3,4)eq\f(64,3)11．512．2∶3二、1．×2．√3．×4．√5．×三、1．A2．A3．D4．B5．B四、略五、x∶eq\f(4,5)＝eq\f(3,4)∶eq\f(1,3)解：eq\f(1,3)x＝eq\f(4,5)×eq\f(3,4)x＝eq\f(4,5)×eq\f(3,4)×3x＝eq\f(9,5)eq\f(2,5)＝eq\f(3,x)解：2x＝15x＝eq\f(15,2)eq\f(7,9)∶x＝eq\f(3,4)∶eq\f(3,7)解：x＝eq\f(3,7)×eq\f(7,9)×eq\f(4,3)x＝eq\f(4,9)6∶x＝1eq\f(1,5)∶50%解：x＝6×eq\f(1,2)×eq\f(5,6)x＝eq\f(5,2)六、1．(1)5∶22500000＝1∶4500000(2)918÷225×5＝20.4(厘米)答：在這幅地圖上，南京到北京的距離大約是20.4厘米。(3)6.2÷5×225＝279(千米)答：南京到上海的實(shí)際距離大約是279千米。2．10.5÷eq\f(1,100)＝1050(厘米)1050厘米＝10.5米6.4÷eq\f(1,100)＝640(厘米)640厘米＝6.4米10.5×6.4＝67.2(平方米)答：這間教室的實(shí)際面積是67.2平方米。3．4.5÷3×3.6＝5.4(厘米)答：對(duì)應(yīng)的高是5.4厘米。4．4.5×4000000÷100000÷2－50＝40(千米)答：慢車(chē)每小時(shí)行40千米。5．(3＋1)×250000÷100000＝10(千米)9＋(10－3)×2.4＝25.8(元)答：小明從家到展覽館要付25.8元車(chē)費(fèi)。6．60000×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5000)))eq\s\up12(2)＝0.0024(平方米)0.0024平方米＝24平方厘米答：面積應(yīng)該是24平方厘米。第六單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空2分，共22分)1．已知A÷B＝C(B≠0)，當(dāng)A一定時(shí)，B和C成()比例；當(dāng)B一定時(shí)，A和C成()比例；當(dāng)C一定時(shí)，A和B成()比例。2．用計(jì)算機(jī)打字，每分鐘打的字?jǐn)?shù)一定時(shí)，時(shí)間和()成正比例；包裝一批糖果，()一定時(shí)，每袋所裝糖果數(shù)和所裝袋數(shù)成反比例。3．如果x＝eq\f(y,5)，那么x和y成()比例。如果eq\f(x,6)＝eq\f(4,y)，那么x和y成()比例。4．當(dāng)圓柱和圓錐等底等高時(shí)，它們的體積成()比例。5．一輛自行車(chē)行駛的路程與它車(chē)輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)成()比例。6．下表中，如果x和y成正比例，那么空格里應(yīng)填()；如果x和y成反比例，那么空格里應(yīng)填()。x26y24二、判斷下列各題中的兩種量成不成比例，成什么比例？(每題2分，共10分)1．圓的直徑和它的半徑。 ()2．同一個(gè)圓的面積和半徑。 ()3．一個(gè)數(shù)(0除外)和它的倒數(shù)。 ()4．發(fā)芽率一定，試驗(yàn)種子的總數(shù)與發(fā)芽種子的總數(shù)。 ()5．耕地面積一定，已耕的面積和剩下的面積。 ()三、選擇。(每題2分，共12分)1．下列等式中，x與y這兩種量成反比例關(guān)系的是()。A．x＋y＝15 B．y＝7xC．x∶2＝y(tǒng)∶3 D．x∶2＝3∶y2．如果5A＝B(A、B都不為0)，那么A和B()。A．成正比例 B．成反比例C．不成比例 D．無(wú)法確定3．全班人數(shù)一定，上課人數(shù)與缺課人數(shù)()。A．成正比例 B．成反比例C．不成比例 D．無(wú)法確定4．小紅3歲時(shí)體重9千克，6歲時(shí)體重18千克，小紅的體重和年齡()。A．成正比例 B．成反比例C．不成比例 D．無(wú)法確定5．比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離()。A．成正比例 B．成反比例C．不成比例 D．無(wú)法確定6．下列說(shuō)法中不正確的是()。A．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，它的長(zhǎng)和寬不成比例B．訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的份數(shù)和錢(qián)數(shù)成正比例C．因?yàn)镃＝πd，所以π和d成反比例D．正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成正比例四、解比例。(12分)x∶eq\f(2,5)＝eq\f(2,3)∶eq\f(1,4) 1.6∶x＝0.4∶9eq\f(3,8)∶eq\f(6,7)＝x∶eq\f(24,5) eq\f(3,4)∶eq\f(1,2)＝x∶eq\f(1,3)五、解決問(wèn)題。(1題4分，2題10分，3題15分，其余每題5分，共44分)1．王師傅要加工一批零件，每小時(shí)加工的數(shù)量和加工時(shí)間如下表：每小時(shí)加工零件的數(shù)量/個(gè)245810加工時(shí)間/時(shí)402016108(1)表中相關(guān)聯(lián)的量是()和()。(2)每小時(shí)加工零件的數(shù)量和加工時(shí)間這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積表示()。(3)每小時(shí)加工零件的數(shù)量和