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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——那一次假如我無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是我為大家整理的那一次假使我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那一次假使我作文一
我是一陣風(fēng),我來自海天一色的荷蘭。每個星期的星期三我都會來這幾個風(fēng)平浪靜、碧水青山的城市,完成我的使命。
早晨,朝陽似火,我要把涼快帶給那些辛苦勞動,無私奉獻的人們。我輕柔地撫摸著他們充滿開心的臉頰,吹去辛勤的汗水,帶給他們一絲愜意。
我要吹。讓那拙笨的河流久仰我的大名,我要把它牽向田野,澆灌田野,讓稻谷寶寶河道涼快的水,努力長大。讓農(nóng)民伯伯樂得如吃了蜜糖一樣甜,讓那拙笨的河水“痛改前非〞。
我要推。讓那苦惱的船只快得如一把離弦的箭,拔腿向那團隊追去。瞧——那迎風(fēng)的船帆已讓船員們感受到了我的魅力。
任務(wù)完成了,我懷著樂悠悠的心情來到了另一個城市,我要去那里看看是否需要我的付出。
當(dāng)我看到這片土地滿是干旱時,我左沖右撞、行色匆促地去請雨水哥哥來幫忙。當(dāng)甘甜的雨水落向大地,這里即刻天翻地覆:草兒變成了翠綠色,大地變回土灰色。雨后的空氣清爽得就像一杯加了檸檬片的冰水。每一根草,每一片樹葉,都綠得發(fā)光。
可是,當(dāng)一切都恢復(fù)原狀時,人們開始貪得無厭,亂扔垃圾,浪費、污染這塊寶貴的水資源。我一看,便義憤填膺,暴跳如雷,怨恨在心里滋生著,氣恨難忍了!
我要刮。刮起陣陣災(zāi)難。我要邀請海水弟弟一起破壞這個骯臟的城市。當(dāng)海嘯已經(jīng)來臨人們在逃也沒有用,誰較他們這么自作自受呢?
這就是我的使命,我是世界維持公允德正義法官——名正言順的風(fēng)。
那一次假使我作文二
其實,在這個世界上,最疼愛你的人就是你身邊的家人——爸爸和媽媽。
隨著天氣的越來越冷,身上的衣服也愈加愈厚。但是由于我的個子長得太快,好多衣服和褲子都不合身,只有再去買才行。
我在一家店里,相中了一條棉褲,但這條棉褲很貴??墒钱?dāng)時我也沒有想太多就是想買那條褲子,便給爸爸打了電話,可是剛開始,爸爸聽說那條棉褲很貴,便訓(xùn)我,就買一條褲子,買那么貴的干嘛?但是聽到這話的時候,我就很不愿意,我穿著安逸,得兒勁??!可是爸爸讓我換一個比這個低廉點兒的,當(dāng)時我的小脾氣就上來了,走!不買了,我不買了還不行嘛!
回到家后,我就開始想,是不是我太任性了?是不是我太自私了?當(dāng)時為什么非要那條棉褲呢?唉,我真是太不孝順了,本來父母掙錢就很不簡單,而我卻非要買那條褲子惹爸爸生氣,我真是該死,一條棉褲買那么貴的干嘛?咋滴,你家里有礦???你想要干嘛?。康劝职只貋?,我一定要和爸爸說一句“對不起〞!我真的是太任性了!
等到晚上爸爸回來了,手里拎著個袋子到了我的房間,對我說:“試試吧,我給你買的褲子。〞等我拿出來看的時候,就是我想要的那條最貴的褲子??!沒想到,后來爸爸親自去那兒給我買了回來。我手里拿著那條褲子,眼淚一直掉:“爸爸,對不起,我不該任性的!知道您掙錢不簡單,我還這么亂花錢,非纏著您要買這條褲子。我真不孝順,對不起,爸爸您放心不會再有下次了,下次您說話我一定會聽,絕不會像這樣這么不聽話,這么任性了,爸爸,真的對不起??!〞
但爸爸卻和我說:“孩子,沒關(guān)系,只要你喜歡,穿著溫柔,即使再貴,我也會給你買,只要不把自己凍壞了就好了。〞
通過這件事,我知道父母的愛真的,在這個世界上除了父母疼愛你,還會有誰這么疼愛你呢?所以,以后我們都不要太任性了,由于每個做父母的都十分的不簡單!可憐天下父母心,讓我們從現(xiàn)在開始好好孝敬父母,由于我們彼此都相互愛著對方!!我想說:“爸,媽,你們?yōu)槲也偎榱诵?,真的辛苦了!?/p>
那一次假使我作文三
一轉(zhuǎn)瞬,語文競賽馬上就要來到了,我必需加緊復(fù)習(xí)。該背的全部背了,該做的全部做了,該聽寫的全部聽寫了。
在模擬考試中,我考得很不理想。講評試卷時,倪老師勉勵我:“要加油哦!爭取考個第一!〞看著倪老師親切的笑容,我對自己又充滿了信心。
競賽終究來到了??荚嚽?,我不時地告誡自己:考試要認真,要細心,要看清題目,不能由于“馬虎〞而與高分擦肩而過,考完還應(yīng)當(dāng)檢查幾遍。那一次初中作文600字
我緊張地走進考場。監(jiān)考的張老師把考卷發(fā)下來,我拿起筆,認真地做著試卷。剛做到其次大題:組詞,其中的“嘹〞字就把我給難住了。我竟然不認識這個字。一時半會也想不起來,我只好先做后面的題目……寫完作文,我松了一口氣——終究做完了。我想起把我難住的“嘹〞字,又開始想方設(shè)法攻克這個堡壘??墒?,我在腦海中探尋了一遍又一遍,還是沒有它的絲毫訊息。我只好先檢查后面的題目。第三題是“劃掉括號中不正確的讀音〞,而我卻做成了“選擇括號中正確的讀音〞了。我趕快按題目要求改了。我暗自慶幸:幸好,我認真地檢查了,否則,整整的十分就扣光了!這時,張老師說要收卷了,可我還沒檢查完。我緊張得像懷揣了一只小兔子,心怦怦直跳。于是,我趁同學(xué)們沒讓我交卷,趕快檢查句子后面是否忘添句號。哎呀,糟糕!有三個句子,我都忘掉寫句號了。我拿起筆,迅速在三個句子后面添了個小圓圈——句號。前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來,催促我交卷了。我只好把卷子傳了上去。
由于沒檢查完,我心中忐忑擔(dān)憂,總在猜測自己沒考好。我真渴望競賽的成績,早點揭曉啊!倪老師問我們,哪些同學(xué)對這次考試有信心,讓有信心的同學(xué)舉手。大量同學(xué)都舉手了,我的手卻怎么也舉不起來。倪老師笑著對我說:“你對自己沒有信心呵?自信的孩子才能成功哦!〞可我還是沒敢舉手。
盼啊盼,考試成績終究出來了,太不可思議了,我竟然得了一等獎!我欣喜若狂!回到家,我莊重其事地向爸爸媽媽宣布了這一“重大新聞〞。爸爸媽媽不僅表揚了我,還向我豎起了大拇指,我心里甭提有多少高興了!
那一次假使我作文四
假使可以重來一次_一件悔恨的事作文800字
天仍舊那么藍,草仍舊那么綠,陽光仍舊那么絢爛,當(dāng)目光望向那個垃圾桶時,風(fēng)卻仿佛一下子變得無比寒冷,像是魔鬼的爪牙一般緊緊揪著我的心。那日的情形仿佛又浮上了我的腦海……
那時也是春天,風(fēng)比現(xiàn)在還要冷上幾分,天空也不像現(xiàn)在那樣明朗,而是烏云密布,于是弱不禁風(fēng)的我就像花兒失去陽光的潤澤,蔫了病了。一病我就簡單喉嚨發(fā)炎,嚴(yán)重的甚至引發(fā)肺炎。媽媽為了給我調(diào)養(yǎng)身子,每日給我燉木耳湯,可我又偏偏不愛喝木耳湯,感覺喝它就味同嚼蠟,后來由于上學(xué)的起因,在家來不及喝,便裝在杯子里帶去學(xué)校喝。
一開始,我還按時喝完,可到了后來,天氣轉(zhuǎn)熱,而木耳湯也是熱的,實在是不愿再喝,每次都是在放學(xué)前才不情不愿地喝幾口,以敷衍了事,維持與媽媽之間的和諧。
直到有一天,那份和諧終被打破了。
那天,烏云密布,老天爺?shù)男那榉路鹨埠茉惆桑课业男那楦遣畹綐O點:考試考得一團糟,還有一杯木耳湯要喝,老天好像有意和我作對,讓我放學(xué)前忘喝了木耳湯。之后又在我心中種下了一顆邪惡的種子,讓它在我的心田里生根、發(fā)芽……給了我一個邪惡的果實,果實里又有一個邪惡的念頭:把木耳湯倒掉,然后對媽媽說是我喝掉的。
于是我開始行動了。我先是躡手躡腳的走近校門口的垃圾桶,再以迅雷不及掩耳之勢擰開杯蓋,將木耳湯倒入垃圾桶中,再擰回蓋子,放入書包。這時媽媽剛好來到校門口接我,我馬上跑過去對媽媽說:“媽媽,你看,我把木耳湯喝完了,我聽不聽話呀?〞“聽話,聽話。〞媽媽的嘴角浮起一絲微笑,“寶物這么聽話,媽媽可放心了,也不枉我那么早起來燉湯了。〞媽媽的這一句話讓我心頭一顫,我好悔恨對那么愛我的媽媽撒了謊,可現(xiàn)在悔恨又有什么用呢?那一刻我仿佛有什么把我的心緊緊地揪住了,讓我久久沉浸在凄愴之中。
那一天,我選擇了假話,選擇了逃避。假使可以重來一次,我會選擇去面對,去承認,不讓自己悔恨。
那一次假使我作文五
時光的河入海流,分秒不停地走,只有記憶的港口,才是永遠的停留。那盛開在記憶花海中的最蒼白的一朵,名為惋惜,不是一個人、一座城,而是一只狗。
冬天,我一邊把毛衣的領(lǐng)子高高豎起,一邊在心里默念:“什么破天氣,這風(fēng)刮得好像要幫我羽化登天,我都能飛了。這也就算了,可還沒等我把臉暴露在冬日的狂風(fēng)里,如刀割的感覺便從臉上傳來,唉!〞懷著滿肚子的怨念,我低著頭靜靜往前走。
“快來看啊,賣狗啦,賣狗啦!〞這不合時宜的喧囂傳入我的耳朵,在本就煩躁的我聽來更覺刺耳。抬頭一看,一群人圍在一起,給寂靜的世界添了一點突兀的活力。擠了進去,原來是賣狗的,打著“冬天吃狗肉火鍋,治百病〞的幌子,攤主說的唾沫橫飛,圍觀的人聽得津津有味。我撇了撇嘴角,準(zhǔn)備扭頭就走。
可還沒等我抬起腳,仿佛有一股力量牽引我往回看?,F(xiàn)在回想起來,我感覺又慶幸又痛恨。
慶幸的是我看到了你,看到了你的眼睛。那是怎樣的一雙眼啊!烏黑的眼不含一絲雜質(zhì),宛如兩汪清水,讓人心中一凜,那其中又包含了多么繁雜的的情緒,怨恨?不甘?絕望?還是希望渺茫的懇求?這一瞬間,那攤主在我看來是那樣面目可憎。
痛恨的是我自己,當(dāng)時的我剛想蹲下來抱抱你,可攤主包含不耐與憤怒的眼神卻讓我退縮了,心愛的小狗,我?guī)筒涣四惆?按捺住心中的千般不愿,萬般無奈,只能離開。我假裝看不見、聽不見,希望把一切喧囂隔絕,但依舊掩蓋不住你那凄厲的叫喊。
無數(shù)次午夜夢回,我總會想起你那凄楚的眼神,凄厲的痛楚和你躺在血泊中的畫面。你是在怪我嗎?你知道嗎?我的心承受著多少自責(zé)。假使那一刻可以重來,我會毫不躊躇地抱起你,不管前面是什么荊棘,我都不會扔下你。
可時光最讓人無奈的就是過去的回不來,現(xiàn)在的正變?yōu)檫^去,未來正變?yōu)楝F(xiàn)在。假使你能看到,你會發(fā)現(xiàn)我無時無刻不在懺悔著。此刻的我不能盡自己所能勸說身邊的親人朋友愛狗,可是不管我怎么做都換不回你了。
我想告訴你,假使那一刻可以重來,相信我,我們一起走!
那一次假使我作文六
假使我是一名老師,一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開心,記得穩(wěn)固。當(dāng)然,我還會經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱,呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
假使我是一名老師,我不會忽略那些成績差的學(xué)生。每個人的智力水平不同,學(xué)習(xí)不好有好多原因。所以我要加倍關(guān)心他們,愛護他們,把他們的學(xué)習(xí)成績提上來。
假使我是一名老師,我會在上課的時候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學(xué)好問,由于“知之為知之,不知為不知,是知也〞。要是不懂裝懂,那就學(xué)不到知識了。
雖然是老師,但也不能在課堂上太嚴(yán)肅,上課時要面帶微笑,課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶,一起抓蟋蟀和蚯蚓,一起凝聽蟲吟鳥鳴。
夜深了,星星眨眼睛,一切都悄悄靜的。只有風(fēng)吹過樹梢的聲音。我做了一個十分美的夢,夢見自己站在講臺上教同學(xué)們唱歌,站在升旗臺上給同學(xué)們講話我真的好想成為孩子們的老師。不過,當(dāng)老師可不是件簡單的事,要有淵博的知識,所以我現(xiàn)在必需要好好學(xué)習(xí),長大后才能成為受人尊敬的好老師。
那一次假使我作文七
在生命的成長過程中,總會發(fā)生許多的事情,有些事會讓自己永生難忘,有些卻會讓人悔恨不已,而有一件事卻讓我因當(dāng)時的一時沖動而永生難忘。
記得,那是一個放學(xué)的上午,當(dāng)時我上三年級,是一名沖動,愛打架并很頑皮的男孩。當(dāng)時放學(xué)排路隊時,我的好朋友武釗功和武歆博拿我東西戲耍我,我當(dāng)時憤怒不已,最終爆發(fā)了。武釗功見我爆發(fā)后,大驚失色,把東西扔給張顥艦,張顥艦一臉懵逼的撿了起來,撿起來后,我當(dāng)時十分沖動,直接“餓虎撲食〞向張顥艦撲上去了,這樣,我倆的斗爭便爆發(fā)了。
我和張顥艦誰也不讓誰,我倆直接扭打成一團,我倆當(dāng)時在班級都是班級一霸,武力也難分伯仲,打了半天也沒分出輸贏。
隨后,我倆松手站起來后,便對對方相互拳打腳踢。
最終,我倆分別躺在對面,郭恩俊趁機過來拉架,我們看他長的賊眉鼠眼,一看就不是啥好東西,最終,我們一人一腳把郭恩俊踢到在地,只見他躺在遞上痛楚的呻吟著。
這件事,讓我永生難忘,那天假使我不一時沖動,這件事就不會發(fā)生。
那一次假使我作文八
高一散文:假使可以,我多想回到那時那地作文
總有那么一首歌,你百聽不厭地循環(huán)。
總有那么一段時光,你極其不舍地將其珍藏。
總有那么一些人,不說,不提,卻時刻思念……
過去,于我,于你,于他,都是那么刻骨銘心,久久不挖。
那些鑲嵌在記憶深處的純粹時光,總會在每個夜深人靜的夜晚輕輕敲打去我的心門。思緒隨著逐漸清韻的月色開始亂舞,緊握相冊,照片里頭,本就絢爛而美好的笑容顯得更加奪目,緊鎖我的視線,記憶緩緩開啟……
那是一段如歌如畫般輝煌的歲月,那是一群自喻為“青山家族〞的驕傲孩子。她們自信,她們瘋狂,她們樂觀,她們極其貪玩卻又固守夢想,她們看似張揚又能低調(diào)做事……就是這么一群人,陪著我成長。在所有的苦難面前不離不棄。
沿途的風(fēng)景,承載著我們的開心、凄愴。公園橋邊不知名的花兒曾陪伴我們在月光下溜達;運河的一草一木記錄著我們的點點滴滴;校園里的大片草地收獲著我們的大半時光;昏暗的燈光見證了我們挑燈苦讀的努力……為了夢想,我們都義無反顧地朝著未知的地方曼延開去。那些肆無忌憚的開心在畢業(yè)的.鐘聲中被我們不舍地封鎖于腦海里,以至于在往后的一段日子里,我不敢輕易將之開啟,怕瞧見過去的開心,忍不住淚流滿面……
再怎樣的如花美眷,始究敵不過似水流年。
不得不說,時間,真的是個殘忍的東西,讓你熟悉并愛好上一個地方,又無情地帶你離開,去接受另一個陌生的地方。
假使可以,我多想拜托時光,能不能在那時那地,多停留一下,一下就好……讓我有多一點時間,將那美好,好好珍藏……
我追念,追念也回不到從前……
那一次假使我作文九
老師,沒有綺麗的外表,只有對學(xué)生們無私的愛。老師,如一個指引方向的路燈、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母親但是,在那一次,我們卻無意間深深的傷害了她。
“鈴鈴〞上課了,這節(jié)課是科學(xué)課,它就是精神放松的象征!科學(xué)老師,經(jīng)常逗我們樂,給我們講故事,不像語文課、數(shù)學(xué)課那樣,畏懼答錯題等一些原因。因而,科學(xué)課,對于孩子們來講是開心的,是輕松的,是令人向往的。
可是,五分鐘過去了,科學(xué)老師還是沒有來。這時,班長站起身來,主動要去請科學(xué)老師,幾分鐘過去了,他回來了,并沒有找到科學(xué)老師。班主任為了不耽擱我們的學(xué)習(xí),拖著病體為我們講課。可是,我們班的一些同學(xué)開始心不在焉,我也是十分掃興有些溜號。
我想:科學(xué)老師怎么了,為什么不來上課?這一天都上大量節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課了,就不能放松放松了嗎?漫長的三十多分鐘終究過去了,窗外突然出現(xiàn)了一個高大的身影,“哦,是科學(xué)老師!〞一個同學(xué)說。當(dāng)科學(xué)老師一進班,班里就響起來猛烈的掌聲,我也情不自禁的鼓起掌來,科學(xué)老師的到來,意味著精神上的完全解放了!科學(xué)老師會意地笑了,不時望了望班主任,班主任也勉強的笑了。
過了一小會兒,下課了,科學(xué)老師走了。班主任情緒顯得很沖動,而且眼角已經(jīng)潮濕了,我的心像一只活蹦亂跳的小兔子似的,緊張的不得了??粗蠋?,我覺得心里很擔(dān)心逸。同學(xué)們也恬靜的坐在座位上在想著什么,教室里十分靜仿佛針掉在地上都能聽見。我思考著,突然間我仿佛明白了:這節(jié)課本不是班主任的課,她可以不管我們,可是她沒有這么做,而是犧牲自己可以休息的時間為我們講題,老師為我們講題,就是讓老師自己受累,可是老師為什么這么做呢?是由于她有一顆對我們的愛心,而我們呢,卻一次又一次的傷害著老師。這時,班級的同學(xué)不約而同的為老師鼓起了掌,這次,比以往每次都凝重,由于這是我們真誠而又愧疚的掌聲。
至今,我回憶起那一次,內(nèi)心都充滿愧疚,我想對您說:“老師,對不起!我們對不起您的認真良苦,更對不起您的盡心竭力,那一次觸動心靈的一刻,我們沒有忘〞
那一次假使我作文一十零
假使我能在做一次小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單便利,以下是我為大家整理的假使我能在做一次小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
皎潔的月光下,夜色如水一樣清明澄澈。我凝眸著吱呀旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇,回想起了自己就要終止的六年小學(xué)生涯,又看到了一
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