做幼兒教師心得體會

Word第第頁做幼兒教師心得體會做幼兒老師心得體會1

我是一個歡樂的人：上班的時候，觀察孩子、觀察同事我經(jīng)常是笑臉相迎;工作一天走出校門，覺得渾身是疲乏，我還是經(jīng)常笑著想：早點(diǎn)睡覺，明天我還要"笑得像花兒一樣";很多次我上班前笑著對自己說："加油!你會做得更好!"有人說，做幼兒老師是美好歡樂的。是啊，可以每天與孩子相處，與可愛的小天使們在一起做嬉戲講故事，聽他們甜蜜稚嫩的聲音，多美好啊!

但也有人說，下輩子下輩子都不要再做幼兒老師了，由于只有真正做了幼兒老師，你才可以體會工作的瑣碎和繁忙!每天都有忙不完的活，每天都會把自己的心緊緊揪起，身體和心理在極度疲乏的狀態(tài)中完成著大量的工作。

同樣是幼兒老師，而感受卻完全不同。誰都想讓自己美好歡樂，既然同為幼教中人，多吸取別人的優(yōu)點(diǎn)和特長，調(diào)整自己的心態(tài)，平衡好生活，感受幼教這份職業(yè)所帶來的美好感，才能讓自己從壓力和焦慮中走出來，做個真正美好的幼兒老師。

書中說到：讓微笑成為人際交往中的一種習(xí)慣。我想平常我們也該的確如此，就如歌詞所唱的一樣：笑一笑沒什么大不了。笑是善意的象征，也是輕松的標(biāo)志，它能給人帶來內(nèi)心的愉悅，

使別人愿意與我們相處;見到同事，主動打招呼，主動微笑，與同事有了沖突，要主動化解。除此還要真誠地關(guān)心別人，真誠地與同事相處，當(dāng)同事遇到困難時，盡我們的所能盡量關(guān)心她們，只有這樣，當(dāng)我們自己遇到困難也才能得到別人真誠的關(guān)心。平常，要多向主動追求進(jìn)步、工作成果顯著、工作閱歷豐富的同事學(xué)習(xí)，我們不僅可以從他們那里得到幼兒教育專業(yè)力量方面的提高，更重要的是可以受到他們那種健康的、不斷追求進(jìn)步和事業(yè)勝利的應(yīng)世看法的感染，這樣，不僅有利于我們形成主動健康的工作心態(tài)，而且有利于我們在共享這些同事們工作的歡樂和美好的同時，不斷地發(fā)覺自己工作中的歡樂和美好，所以，我們要想享受到工作中的歡樂和美好，就應(yīng)當(dāng)向那些歡樂地工作、美好地工作的同事看齊。

做幼兒老師心得體會2

在這一年的家訪工作中，我更加深刻地熟悉到這項(xiàng)工作是老師和家長全面了解同學(xué)的重要途徑。一是獲得很多第一手育人資料。通過與同學(xué)、與家長溝通，了解每一個同學(xué)地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)的獨(dú)特，在家的表現(xiàn)，了解到家長的盼望、要求以及教育方法等，并做好具體的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長老師相互信任。通過關(guān)心家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增添了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參加到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信念地和學(xué)校攜手共同做好同學(xué)的教育工作。三是多棱角熟悉同學(xué)。了解了許多外表上看不出來的東西，熟悉了更真實(shí)、更全面的同學(xué)。比方我班的鄧某、董某等在校靜默寡言，可在家里卻很活潑;而有些正好相反。

發(fā)覺存在的問題是第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而減弱了家庭教育的力氣。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得同學(xué)的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。其次，正由于家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、看法、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。第三，家長誤認(rèn)為孩子很聰慧，忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴(yán)峻性，一下子又進(jìn)入另一個誤區(qū)：盼望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內(nèi)部不全都的教育力氣難于與學(xué)校教育協(xié)作。

父母雙方教育觀念和方法不全都，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。深思之后，我感覺家訪給我們每人上了一課。由于一個同學(xué)在班上不過是幾非常之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不行缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。

做幼兒老師心得體會3

作為大班的老師，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué)，而且在生活中讓他們把自己的看法說出來，培育她們的團(tuán)結(jié)幫助力量，并盡最大努力地去關(guān)心他們解決生活上遇到的各種困難。以下是我個人心得：

嬉戲化、生活化。老師在教育幼兒時，不能只是一味教育他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，要從嬉戲中感受學(xué)習(xí)的輕松和樂趣，要從生活中明白學(xué)習(xí)的意義，感受學(xué)習(xí)無處不在，讓他們歡樂的學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容。

培育良好的班集體。班集體是培育同學(xué)獨(dú)特的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的獨(dú)特才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。這個月我和班主任，保育員一起帶動孩子們主動地參與各項(xiàng)活動，讓他們在活動中體驗(yàn)集體的重要性。同時孩子們的身心還豐富她們的學(xué)習(xí)生活。

師生公平，和諧的心理環(huán)境。老師應(yīng)把幼兒看成和自己一樣公平的人，站在幼兒的引導(dǎo)者、觀看者、鼓舞者的立場去引導(dǎo)他們說的話。跟幼兒講話的時候要彎下腰，眼睛凝視他們，敬重他們講的話，不要指責(zé)幼兒說錯了，由于這樣對幼兒身心不好。同時在和幼兒講話時，要適時賜予指導(dǎo)。每個孩子的心理都不一樣，我們應(yīng)當(dāng)針對不同的孩子，進(jìn)行不同的教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在班里我公平對待每一位孩子，課下我們像伴侶的相處，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在輕松歡樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。

家園協(xié)作，加強(qiáng)幼兒品德教育。老師和家長要為幼兒樹立良好的典范，對幼兒潛移默化的施加主動的影響。

在大班多多少少都有些辛苦的，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能健康健壯的成長，歡樂無憂的學(xué)習(xí)和嬉戲，感到全部的付出都是一種美好。

做幼兒老師心得體會4

作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐煩。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要老師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是肯定不能視而不見的，這并且需要老師耐煩的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解潛力較差，奇怪???心又獨(dú)特強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。

對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐煩是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一齊玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園老師就應(yīng)多以鼓舞和表揚(yáng)去激勵每一個孩子，擅長發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)，還要準(zhǔn)時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細(xì)心觀看每一位孩子的表現(xiàn)，如孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等準(zhǔn)時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長明白自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也能夠獵取更多的看法和推舉，讓家長更好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)行孩子的教育工作。

一名優(yōu)秀的幼兒老師務(wù)必要從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，耐煩細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照看，讓每位孩子更聰慧、更可愛、更健康的成長。

做幼兒老師心得體會5

德國哲學(xué)家雅思貝爾斯曾說過："教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。"我覺得作為一個老師，作為太陽底下最光芒的職業(yè)，最大的價值莫過于用生命影響生命，獲得的最大的美好就是桃李滿天下。在學(xué)前教育這個行業(yè)里，很多老師一生都在悄悄奉獻(xiàn)著自己，用自己的言行、自己滿腔的熱血與愛去影響每一位孩子。

作為一名剛?cè)肼毜男吕蠋煟瑵M懷著期盼與欣喜踏入職業(yè)崗位的第一天，永久忘不了第一次見到三十多個笑容滿面的孩子的畫面，那一瞬間，分散著我對學(xué)前教育事業(yè)的`向往，洋溢著滿腔的對工作的美好感。

是老師生涯工作的起點(diǎn)，也是夢揚(yáng)帆起航的地方。從乍開頭的稍許混亂，到慢慢熟識流程;從記住每一個孩子，到摸清每一個孩子的性格;每一天都給自己定一個小目標(biāo)，在教與學(xué)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，數(shù)月的成長過程中發(fā)生過許很多多好玩的事情，此刻回憶起來仍感覺像是縷縷春風(fēng)甜在心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人難以忘記。由于是新學(xué)期，小班開班會總會遇到一些大大小小的“狀況”，其中最為突出的就是入園“分別焦慮”了。孩子是第一次真正的脫離父母的懷抱，父母也是第一次真正的放手，其中的艱辛與不舍，考驗(yàn)著孩子更考驗(yàn)著家長。班里有一個特殊可愛的孩子，在起初一個月，很難接受與奶奶分開的現(xiàn)實(shí)，每一天都會很多次地問我：“老師，奶奶什么時候來”，執(zhí)著而又堅持地跟在老師身后，老師走到哪里她跟到哪里。而我也一次次地蹲下來抱住孩子，溫順堅決地告知她，“吃完晚飯奶奶就會來接夢瑤回家了”。循環(huán)往復(fù)，孩子就會感受到老師的陪伴和暖和，漸漸地問的次數(shù)少了，黏在老師背后的目光慢慢轉(zhuǎn)移了，嘗試玩玩具的次數(shù)多了，和小伴侶接觸的機(jī)會也多了，孩子的分別焦慮在老師的陪伴與暖和中悄悄化解。

三歲的孩子，自己意識進(jìn)展快速，在集體活動中表現(xiàn)出很強(qiáng)的以自我中心，而在這一敏感期間，孩子可能會消失爭搶、打人甚至咬人的現(xiàn)象，這個時候最需要老師做的就是穩(wěn)定孩子的心情。

做幼兒老師心得體會6

作為一名幼兒老師想要教育好孩子們，哪擁有耐煩和細(xì)心是必需的，除此之外自己的專業(yè)力量也是要足夠強(qiáng)，否則很難教育好孩子們。而作為幼兒老師的我們和別的老師又有所區(qū)分，雖然同樣都是老師，但作為幼教的我們，不單單是承當(dāng)著教育孩子的責(zé)任，更是要照看平常他們在幼兒園里的生活，而孩子們又是脆弱的，即便是犯下了錯誤，也不行能能夠像批判高中生那樣去批判他們，所以約束好自己的行為和脾氣就是很重要的事情。否則一旦自己的看法過激，難免會對孩子們造成損害，而假如不仔細(xì)嚴(yán)厲?的和孩子們講這件事，孩子們又不會怎么聽，所以把控好一個度就很重要。而這樣的一個度是很難直接學(xué)會的，需要的是不斷的積累，總結(jié)，自己漸漸的就能夠感悟，琢磨出來。而我們作為幼兒老師，許多時候孩子們會學(xué)習(xí)我們的行為，所以我們需要以身作則，許多狀況能做，許多不能做，都是需要分清晰的?；蛟S在我們大人看來并沒有什么的事情，但在小孩子看來卻是很嚴(yán)峻。

孩子們都是愛玩的，而有些淘氣的孩子更是會完全不怎么聽你的話，這就需要你用自己的耐煩漸漸的去轉(zhuǎn)變，約束這個孩子。而我自己教育了這么久的幼兒們，也是總結(jié)出了一套自己的方法，當(dāng)然每個人處理事情的方法，都不同，也不肯定能夠適用于每一個人，所以還是要因材施教。在孩子們這個年紀(jì)，許多事情都還沒有形成正確的善惡觀，而我們需要做到的就是通過孩子們喜愛的方式告知他們，什么樣的事情是對的，什么樣的事情是錯誤的。而我們需要教育的也不僅僅如此，在他們這個學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)的時候，樹立一個正確的三觀無比的重要，而這一點(diǎn)就需要我們老師和父母共同的努力，才能夠勝利的完成。

在從事幼兒老師之前我并沒有做過其他的工作，之后也就始終在這個行業(yè)。而有了這么多年教學(xué)閱歷的我也不肯定能夠保證自己能把全部的同學(xué)都教好。一個班上有那么多的同學(xué)，即便是我們再怎么的留意，也會難免有時候有所遺漏。而對于這一點(diǎn)我也是沒有什么好的解決方法，只能夠是我們更加細(xì)心的留意，避開在照看一名幼兒的時候，損害了另一個小伴侶。作為老師的我們不能有自己的偏向，我們需要站在公正的角度，而不是自己所愛好的那一邊。

做幼兒老師心得體會7

度過了花紅柳綠的春天，度過了炎炎烈日的夏季。也度過了我勞碌了一整個學(xué)期的生活，如今又即將迎來我們嶄新的新一學(xué)期。面對將來新學(xué)期的工作，我做了許多的打算，面對我過去一學(xué)期的工作，我也有許多的心得和體會。接下來，我就來談?wù)?，我作為一名幼兒老師在過去一學(xué)期里工作的心得和體會。

這學(xué)期是我來到x幼兒園工作的其次個學(xué)期，相比起去年下半年在x幼兒園里的工作，我在這學(xué)期的進(jìn)步是非常巨大的。不說在力量方面，僅僅是在心態(tài)方面，就有了很大的轉(zhuǎn)變。

在心態(tài)上，我由上一個學(xué)期剛來到x幼兒園的約束和焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)榱诉@學(xué)期的平和心態(tài)。還記得，我第一個學(xué)期，剛來到幼兒園的時候，由于不熟識學(xué)校內(nèi)的環(huán)境，也不熟識學(xué)校里的老師，總覺的和他們有一些距離感，所以在學(xué)校里工作，我始終有一些放不開自己。有時候，犯了一些錯誤，園長批判了我?guī)拙?，我都可以難過和難受一成天。覺得自己受了很大的委屈，也焦慮自己的不爭氣，但事實(shí)上，園長也是盼望我能更加的進(jìn)步?？赡艿搅诉@學(xué)期，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境，也漸漸的適應(yīng)了和老師，孩子們的相處模式。我對于和他們之間的相處不再冷漠，不再刻意的保持距離，我試著放開自己的心扉，試著放開自己，然后就收獲到了漸漸的美好和歡樂。雖然有時候我依舊會在工作上犯一些小錯誤，園長也依舊會不留情面的批判我。但是對于這些批判和反對看法，我已經(jīng)養(yǎng)成了一個平和的心態(tài)，不再玻璃心，也不再否認(rèn)自己，而是正視自己的缺點(diǎn)，努力做到改正。

在力量方面，我由第一學(xué)期剛剛過來只知道跟著x老師后面，做一些打雜工作的等級，已經(jīng)練就到了如今可以單獨(dú)帶一個班級的力量水平了。在課堂上，我也把握好了如何快速的讓孩子們進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中的技巧，如何讓他們更簡單更輕松的接受學(xué)問的技巧。也學(xué)會了如何有效的化解他們之間的沖突，讓他們在我的引導(dǎo)和教育下，健康而歡樂的成長。

在這學(xué)期里，不僅僅是我自己有了改變，x班級的小伴侶也有了許多的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，他們比上學(xué)期要更加的聽話，要更加的懂事。但是面對下一個學(xué)期的工作，還有更多的挑戰(zhàn)在等著我，我依舊不能夠放松，依舊要連續(xù)加油和進(jìn)步。

做幼兒老師心得體會8

這段時間以來的實(shí)習(xí)讓我感覺特別的充實(shí)，作為一名幼兒老師，我感覺特別的快樂，每天能夠和孩子們相處的，過去的實(shí)踐經(jīng)受還是比較少的，在這方面還是應(yīng)當(dāng)要有更多實(shí)踐，所以我認(rèn)為這是應(yīng)當(dāng)要做的更好才是，通過實(shí)習(xí)我也感覺自己對這個職業(yè)有了一個全新的看法，我知道這是我應(yīng)當(dāng)要去做好的，端正好自己的心態(tài)，通過這段時間以來的實(shí)習(xí)我也是有一些心得。

我還是覺得在這方面我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，作為一名幼兒老師我的進(jìn)步是很大的，實(shí)習(xí)的這段時間里，我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，通過實(shí)踐接觸到許多，這方面我的進(jìn)步是很大的，我清晰的了解到了這些，所以在工作當(dāng)中我是做的特別仔細(xì)的，在這方面我做好了充分的預(yù)備，這次實(shí)習(xí)每天和孩子們的相處我感覺特別的輕松，我也是做的特別的細(xì)心，在這方面我能夠深刻的感受到這一點(diǎn)，如今實(shí)習(xí)結(jié)束了，我還需要進(jìn)一步的努力，讓自己有更多的進(jìn)步，努力維持一個好的在狀態(tài)，實(shí)習(xí)到如今雖然感覺很快，但是我還是覺得特別的充實(shí)，在這個過程當(dāng)中我也是提高了自己許多，對于這方面我還是特別有信念的，實(shí)習(xí)期間我始終都沒有松懈。

這是作為一名實(shí)習(xí)老師應(yīng)當(dāng)要有的看法，這給我的感覺是特別好的，這方面我進(jìn)步了許多，在這方面我還是做的比較仔細(xì)的，這一點(diǎn)我感覺特別的有必要，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我能夠客觀的看待自己的力量，所以我清晰的知道自己在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中的缺乏之處，的確還是應(yīng)當(dāng)要去思索的，應(yīng)當(dāng)要做好預(yù)備，對自己的工作仔細(xì)一點(diǎn)，不斷的調(diào)整好狀態(tài)，通過實(shí)習(xí)也是感覺自己的改變很大，這方面我對自己是特別有信念的，我也肯定會連續(xù)努力的調(diào)整好心態(tài)，端正好自己的心態(tài)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我特別的感謝在x這里的這段實(shí)習(xí)經(jīng)受，這是特別有必要的，這段時間的工作我還是覺得自己有特別大的提高，過去在學(xué)校的缺少這種實(shí)踐經(jīng)受，我也是做的比較仔細(xì)的，收獲很大，將來在生活當(dāng)中我也會仔細(xì)做的更好，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，實(shí)習(xí)雖然短暫，但是近期我感覺很充實(shí)，我也感謝能夠有這么一段經(jīng)受，我肯定會保持一個好的看法，以后提高自己的業(yè)務(wù)力量，做一名優(yōu)秀幼教。

做幼兒老師心得體會9

希希是我們班新來的插班生，對于性格比較特別的他，我們無論是在生活還是學(xué)習(xí)中都會賜予特別的關(guān)注，關(guān)心他盡快的適應(yīng)這個本來生疏的環(huán)境，感受到家庭般的暖和。

今日早上，希希和平常一樣早早地來到了幼兒園，但是從他緊皺眉頭的小臉上我感受到了一絲的擔(dān)心和焦慮。不過看到他大步的走到隊(duì)伍中的身影，我也沒有再多想什么。早飯過后，異樣發(fā)生了，希希開頭不間斷的哭，但是每當(dāng)老師走到他身邊他便做出“噓”的動作示意我們他沒事了。可是沒過多久又聽到了他隱忍不住地哭泣聲，而且聲音越來越大。對于性格特別的小家伙，在發(fā)覺溝通無果后，我們便不再說什么，而是伸出了我的雙手把他抱在了懷里。此時的我瞬間感覺到了他身體的放松，他悄悄地趴到我的肩膀上。接下來擁抱一個接著一，由于工作的需要我不能始終待在他身邊，這時園長媽媽，后勤主任媽媽都來到了他的身邊，就這么輪著始終抱著他，抱著他……就這樣午飯過后的希希在我們的懷里漸漸睡著了，睡著的小家伙臉上多了一份平安，一份踏實(shí)!

一個布滿溫度的懷抱里有希希的微笑，愛的力氣大于一切!一提到小班的孩子們，特殊是新入園幾個月的孩子們，首先想到的是哭，鬧，搶玩具，對別人漠不關(guān)懷。其實(shí)，孩子們是那么的貼心、懂事。

冬季是流感的高發(fā)期。會有很長一段時間，有大量的孩子感冒發(fā)燒。快到中午飯時，我看到逯若瑩趴在桌子上不太對勁，我輕聲問道：“若瑩，你哪里不舒適嗎?”孩子的眼里含著淚，小臉紅紅的。我一摸孩子的額頭，滾燙。我立刻給逯若瑩媽媽打了電話，把她抱在懷里，讓她盡量喝些水，等著媽媽把她接回家。此時，孩子們開頭吃飯了，今日特殊清靜，我想與若瑩發(fā)燒流眼淚有關(guān)。不一會，王晨赫來到我的旁邊，我說：“王晨赫快坐下吃飯。”晨赫說：“老師，我看著逯若瑩，你去吃飯吧?！币还膳髟谖业男睦镉科??；叵肫?，王晨赫剛?cè)雸@時，哇哇的哭鬧，老師把晨赫抱在懷里不停地哄的情景，與如今剛適應(yīng)了三個月幼兒園生活的他相比，孩子的話很讓老師感動。

老師有時覺得照看孩子們很累，但是看著一群又淘氣又可愛的小不點(diǎn)們，老師全部的'付出都無怨無悔。

做幼兒老師心得體會10

為貫徹落實(shí)教育局“‘走進(jìn)家庭，走近幼兒’集中家訪月”文件精神，于是我園在9月份開展了新生家訪活動。而家訪對我們老師來說，并不是一個生疏的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。取得家長對學(xué)校和老師的理解和支持，同時還加深了老師與家長的感情。幼兒園新綱要指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長提高教