《種子植物》教學(xué)設(shè)計(jì)

#/5《種子植物》教案設(shè)計(jì)課題種子植物課型新授課授課教師白志霞課時(shí)課時(shí)授課班級七（）授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)識與技能說出種子的基本結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。理解種子植物的分類及特點(diǎn)。概述裸子植物與被子植物的主要特征及其與人類關(guān)系。^^力目標(biāo)運(yùn)用比較法區(qū)別單、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)。識別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩Ｇ楦袘B(tài)度價(jià)值觀參與收集種子和果實(shí)的活動(dòng)，體驗(yàn)與人交流和合作。通過學(xué)習(xí)裸子植物、被子植物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識。教案重點(diǎn)種子的主要結(jié)構(gòu)。裸子植物和被子植物的主要特征及其與人類的關(guān)系。教案難點(diǎn)菜豆種子和玉種子的結(jié)構(gòu)及其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。教學(xué)方法比較法、觀察法、討論法。教案步驟師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入猜謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”，說明花生主要是植物的種子，像花生這類能總產(chǎn)生種子的植物就是種子植物，引入新課一第二節(jié)種子植物。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

活動(dòng)一觀察各種種子學(xué)生：四人一小組觀察收集來的各種種子。教師：我們收集了各種各樣的種子，有玉M菜豆、黃豆、小麥、葵花籽等，雖然它們形態(tài)各異大小不同，但是組成它們的基本結(jié)構(gòu)是一樣的。學(xué)生：在小組內(nèi)觀察菜豆種子、玉種子，看看上面有哪些主要的結(jié)構(gòu)。教師：在白板上展示玉和菜豆種子基本結(jié)構(gòu)模式圖，讓學(xué)生邊觀察種子邊指出各結(jié)構(gòu)。學(xué)生：拿著菜豆種子指出其結(jié)構(gòu)主要有種皮、胚根、胚芽、胚軸、子葉教師：白板展示菜豆種子結(jié)構(gòu)模式圖并說明各結(jié)構(gòu)主要功能。種皮一保護(hù)幼嫩的胚胚軸一發(fā)育成連接根和莖的部分胚根一發(fā)育成根胚芽一發(fā)育成莖和葉子葉（兩片）一儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)生：拿著玉種子指出其結(jié)構(gòu)主要有：果皮和種皮、胚乳、子葉、胚芽、胚根、胚軸教師：白板展示玉種子結(jié)構(gòu)模式圖并說明各結(jié)構(gòu)主要功能。種皮一保護(hù)幼嫩的胚胚軸一發(fā)育成連接根和莖的部分胚根一發(fā)育成根胚芽一發(fā)育成莖和葉子葉（一片）一儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)胚乳一儲(chǔ)存營養(yǎng)物活動(dòng)二：比較菜豆種子和玉種子的異同學(xué)生小組討論比較菜豆種子和玉種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)學(xué)生：小組代表說出兩種種子結(jié)構(gòu)的異同相同點(diǎn)：都有種皮和胚通過學(xué)生自己觀察收集來的各種種子，來學(xué)習(xí)種子的結(jié)構(gòu)。白板展示種子結(jié)構(gòu)模式圖引起同學(xué)們的注意。從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望通過實(shí)物與圖片的雙重對比，使學(xué)生加深對種子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。通過學(xué)生自己觀察收集來的各種種子，來學(xué)習(xí)種子的結(jié)構(gòu)。白板展示種子結(jié)構(gòu)模式圖引起同學(xué)們的注意。從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望通過實(shí)物與圖片的雙重對比，使學(xué)生加深對種子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。講授講授新課鞏固練習(xí)活動(dòng)三：播放《種子的萌發(fā)過程》視頻。通過觀看視頻進(jìn)一步明確種子中的胚芽、胚軸，胚根、子葉在新植株中的去向?；顒?dòng)四：學(xué)習(xí)裸子植物和被子植物教師：白板展示葵花籽和松果兩種種子圖片，讓學(xué)生觀察兩種種子是否有果皮包被，來引入裸子植物和被子植物。學(xué)生：松果沒有果皮包被，種子裸露在外?？ㄗ淹庥泄ぐ唤處煟悍N子外有果皮包被的植物是被子植物，也就是常說的綠色開花植物；種子外沒有果皮包被的植物是裸子植物，常見的松、柏、杉類。教師：白板展示幾種裸子植物和被子植物圖片讓學(xué)生判斷出哪些是裸子植物，哪些是被子植物。學(xué)生：判斷被子植物和裸子植物?；顒?dòng)五：了解種子植物與人類的關(guān)系教師：說明種子植物與人類的主要關(guān)系表現(xiàn)在：（）涵養(yǎng)水源，保持水土（）綠化環(huán)境，凈化空氣。（）供觀賞，藥用（）人們的吃、穿、住、用、行等各方面都離不開種子植物。通過視頻播放使抽象內(nèi)容具體化、形象化。通過講解種子植物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木的意識。下列屬于裸子植物的是通過視頻播放使抽象內(nèi)容具體化、形象化。通過講解種子植物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木的意識。油松^枝豌豆 花生小麥種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在:（）子葉胚乳 胚芽胚根連一連^中皮胚儲(chǔ)藏養(yǎng)料保戶胚能發(fā)育成新^植株

胚乳通過繪制降水量柱狀圖，使學(xué)生學(xué)會(huì)把數(shù)字資料轉(zhuǎn)化成圖像，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。布置作業(yè)師生互動(dòng)：教師展示練習(xí)題，學(xué)生讀題分析，并回答問題，教師依次展示答案。課本頁活動(dòng)：題通過練習(xí)式小結(jié)，及時(shí)鞏固所學(xué)知