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周末作業(yè)(紫藤蘿瀑布練習(xí)題).寫出下列詞中加粗字的讀音。佇立()宗璞)依傍()伶())條()酒釀()濺()忍不禁()虬臥龍()仙露瓊漿()挑逗()花()嚷()、改正詞語中的錯(cuò)別字蘢()仙瓊()紫終(蜂圍碟()忍浚不()、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。注視眺望凝望(我是佇(覺這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前在心上緩緩流過。繁盛繁密茂盛(2我浸在這()的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。依次填寫詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傧銡馑坪跏堑仙?,夢幻一般輕輕()我。②只是深深淺淺的紫,仿佛在()在歡笑,在不停地生長。③顏色便上淺下濃,好像那紫色()最嫩最小的花苞里。A.籠罩移動(dòng)堆B.圍繞流堆積C.籠罩流沉淀D.圍繞移沉淀、加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()佇(zh)迸(bn)籠(lǒnɡ)綻(ìɡ)沉(in)花苞(bo酒釀(lin)藤(lu)C.樹梢(so)遺憾hn繁密f)輝煌(hn)揣(chui花穗(su)稀落(x)拆(ch)、修辭手法不相同的一項(xiàng)是()只一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?;▋捍ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!C.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。紫的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。語段閱讀;①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒有賞的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、堋霸陂_花”們在笑。⑤“在開花”們?nèi)氯?。⑥每一穗花都是上面的盛、下面的待放。顏便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖

底的艙,船艙鼓鼓的;又一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一。⑦但是我沒有摘。我沒有花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧和生的喜悅。⑧過這里除了光彩,還有淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。⑨了這么多年,藤蘿又開了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地著,流著,流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。⑾在這淺紫色的光輝和淺色的芳香中,我不覺加快了腳步。、下列對加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A忍俊不禁(無法控制自己)B花紅已謝(凋零)C、察顏觀色(顏色,色彩)D、盤臥龍(傳說中有角的龍)、下列對句子理解有誤的一項(xiàng)是()A、“但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢”表達(dá)了作者失落惆悵的情緒。B、“和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”告訴我們在遭遇不幸的時(shí)候,不能被厄運(yùn)倒,要對生命的美好和長久保持堅(jiān)定地信念。C、“我不由得停住了腳步”為全文埋下了懸念和伏筆。D、每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗”寫出了對人生生與死的思考。、下面不是寫花的繁密和茂盛的一項(xiàng)是()A紫的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。B花兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!C沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在。D而開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。、下列說法有誤的一項(xiàng)是()A本作者因偶見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,寫成此文。B文中多次使用了比喻、擬人、象征等修辭手法,使文章語言生動(dòng)。C文描寫紫藤蘿花的勃勃生機(jī),實(shí)際上贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。D作由花的生機(jī)勃勃感悟到生命的長河是無止境的。帶了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛句焦悲痛的)A失小弟的悲傷B十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇C家過去所受的折磨D自人生道路上的坎坷

、下列修辭手法不同一項(xiàng)是()A只一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。B花兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!C一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。D紫的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。、下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A課文通過對紫藤蘿瀑布的描繪及一株紫藤蘿遭遇的記敘,抒發(fā)了自己對生命的頑強(qiáng)和美好的贊美之情,表達(dá)了己化悲痛焦慮為精神寧靜的心情及對生命永恒的感悟。B作發(fā)揮出色的想象力,在文中運(yùn)用大量的比喻、擬人的修辭,細(xì)膩傳神地描繪了紫藤蘿花,同時(shí),作者還運(yùn)對比的手法表達(dá)自己的感受。C章圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)自己的感情,由于“焦慮和悲痛”“一直壓在”作者的心頭,因此,作者在寫作此文時(shí)慷慨激昂地表達(dá)了自己的悲痛欲絕的感情。D作者對紫藤蘿花的描繪,不僅形象生動(dòng),而且包含了豐富的內(nèi)涵。寫花瀑“不見其發(fā)端”“不停地生長”既表現(xiàn)了花繁花盛,也隱含著生命長河無止境的意蘊(yùn)。、下列表達(dá)方式不同的一項(xiàng)是()A、只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長。B、未見過開得這樣盛的藤蘿C、花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!D、色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。、“我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在眼前,也在我心上緩緩流這話的含義理解最恰當(dāng)?shù)囊皇牵ǎ┪抑皇强吹?,也在心中真切地感受到了紫藤蘿瀑布的美麗。紫蘿布不只是讓我大飽眼福,也讓我干渴的心田得到了滋潤。C.藤蘿瀑布的美麗讓我賞心悅目,它那頑強(qiáng)不息,流動(dòng)不止的生命力更引發(fā)了我對生命本質(zhì)的思考。紫蘿花就像美麗的瀑布一樣長流不息。(二)①從未見過開得這樣盛的蘿,只見一輝的淡紫色,像一條瀑布從中下,不見其發(fā)端,也不見其終極只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和光互相挑逗。②這里春紅已謝,沒有賞的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一閃的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、邸霸陂_花”們在笑。④“在開花”們?nèi)氯?。⑤每一花是上面的盛開、面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫沉下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里每一盛的花就像是一個(gè)小小的張滿的,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一。

⑥但是我沒有摘。我沒有花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧和生的喜悅。、選出依次甜如文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()A片條朵穗B樹條束朵片樹穗朵D樹棵串束、仔細(xì)閱讀第①段,找出文中與“瀑布“相契合的動(dòng)詞。、如果把文章題目改為“盛開的紫藤好不好?為什么?、選出下列句子表現(xiàn)手法和作用與其它三句不同的一項(xiàng)是()A每朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。B花兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!C我在開花!它在笑。我開花!它嚷嚷。D船鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。、選出對本文理解正確的一項(xiàng)是()A、選文對紫藤蘿的具體描繪是從整體到部分,又從部分到整體。B、文著重從形狀、色彩、香氣三方面描繪了盛開的紫藤蘿,從賞花可以怡情悅性的角度抒寫了“我”的感受。C作觀賞紫藤蘿花引了關(guān)“死疾病痛楚的考

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