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文檔簡介

第十講.組合數(shù)學(xué)知要掌握組合計(jì)數(shù)的方法掌握組合恒等式學(xué)會(huì)算兩次的思想學(xué)會(huì)進(jìn)行組合構(gòu)造典例紅兩色車、馬、炮棋子各一枚,將這6枚棋排成一列,其中每對(duì)同字的棋子中,均為紅棋子在前,藍(lán)棋子在后,滿足這種條件的不同的排列方式共有()種()種(90(120種(2102年約)相關(guān)習(xí)題(1將不同的球裝入3個(gè)同的盒子中(每個(gè)盒子都不空

種不同的方.(2012年京航空航天大學(xué))求:C

(2006年國科技大學(xué))相關(guān)習(xí)題(1已n為偶數(shù),

N

*

,求證:

1112n1!1)!3!3)!5!(!(2012年東理工大學(xué))已實(shí)數(shù)

x6,10]i

,

x12

,當(dāng)

221210

取到最大值時(shí),則有()

A.3D.6(2012年約)求:對(duì)任意的正整數(shù),(12)

n

必可表示成

s(*)的形式.(例如

(12)

2

)(2012年約系中每個(gè)元件正常工作的概率都是p(0p

個(gè)件正常工作的事件相互獨(dú).如果系統(tǒng)中有多于一半的元件正常工作,系統(tǒng)就能正常工系統(tǒng)正常工作的概率稱為系統(tǒng)的可靠性()系統(tǒng)配置有

個(gè)件,為整數(shù),求該系系統(tǒng)正工作概率的表達(dá)式;(II)現(xiàn)為改善(I)中系統(tǒng)的性能,擬加兩個(gè)元件試論增加兩個(gè)元件后,能否高系統(tǒng)的可靠性.相關(guān)習(xí)題

(2012年約)(1隨機(jī)挑選一個(gè)三位數(shù)

I求I含有因子概率;求I中有兩個(gè)數(shù)碼相等的概.(2009年華大學(xué)理科)在次考試中333個(gè)同學(xué)共答對(duì)了1000道.多答對(duì)3題為不及格答6題為優(yōu)秀已不是所有的同學(xué)答對(duì)的題的個(gè)數(shù)的奇偶性都成績不及格者和成績優(yōu)秀者人數(shù)哪個(gè)多?相關(guān)習(xí)題(1乓球培訓(xùn)班共有

n

(2009年京大學(xué))位學(xué)員在內(nèi)雙打訓(xùn)練期間兩名學(xué)員都將做為搭檔恰好參加過一場雙打比賽.試確定的有可能值并分別給出對(duì)應(yīng)的一種安排比賽的方(2012年約)記函數(shù)

f()n

xn.n!

證明:當(dāng)

n

為偶數(shù)時(shí),方程

f(n

沒有

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