2023年教師招聘考試常見知識(shí)點(diǎn)“戊戌變法”練習(xí)題-高中歷史

教師招聘考試常見知識(shí)點(diǎn)“戊戌變法”練習(xí)題-高中歷史一、考情介紹

在中國近代史歷史上，列強(qiáng)為侵略中國發(fā)動(dòng)了數(shù)次侵略戰(zhàn)斗，而清政府在戰(zhàn)敗后簽訂了各種喪權(quán)辱國的條約，導(dǎo)致民族危機(jī)不斷加重。在這樣的狀況下，仁人志士開頭學(xué)習(xí)西方，探究救國救民的道路，而學(xué)習(xí)西方先進(jìn)政治制度的"戊戌變法'是其中重要的一環(huán)，因而是老師聘請(qǐng)考試中的?？紝W(xué)問點(diǎn)?？荚囍兄乜疾槲煨缱兎ǖ拈_端、代表人物的思想、詳細(xì)改革舉措、影響及失敗的緣由等內(nèi)容。又由于其是近代史探究過程中重要的一環(huán)，因而也常常與辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等聯(lián)系起來進(jìn)行考查，題型多以單項(xiàng)選擇題和材料分析題的形式消失，故將此部分內(nèi)容整理如下，以供大家備考。

二、典型例題

1.維新派的骨干大多是由封建士大夫向資產(chǎn)階級(jí)轉(zhuǎn)化中的人物，他們?nèi)琊囁瓶实匚∥鞣金B(yǎng)分、宣揚(yáng)介紹西學(xué)的同時(shí)，卻依舊懷念傳統(tǒng)的儒學(xué)，他們要求改革封建的政治體制，大膽懷疑儒家經(jīng)典，卻依舊崇奉孔孟的理論權(quán)威。這體現(xiàn)了維新派()。

A.改革指導(dǎo)思想不夠明確B.趨新與念舊的沖突心態(tài)

C.努力喚醒國人的民辦法識(shí)D.缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)

2.梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中寫道：同治初年，德相俾斯麥對(duì)人說"三十年后，日本其興，中國其弱乎?日人之游歐洲者，爭(zhēng)論學(xué)業(yè)，講究官制，歸而行之;中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價(jià)值之廉，購而用之。強(qiáng)弱之源，其在此乎?'梁?jiǎn)⒊觅滤果溕鲜鲅哉摰闹髦荚谟?)。

A.揭示洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性B.比較中日留同學(xué)的差異性

C.確定明治維新的進(jìn)步性D.宣揚(yáng)自己的維新變法主見

3.聞名歷史學(xué)家陳旭麓在《陳旭麓文集》中寫道：近代中國社會(huì)的新陳代謝突出表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是新的取代舊的，如;一是新與新的遞嬗，前一種新的褪色了，后一種新的跟上，如。題干中劃線內(nèi)容很可能是()。

A.辛亥革命取代戊戌變法、民國與清朝

B.戊戌變法取代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、"預(yù)備立憲'與戊戌變法

C.民國取代清朝、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法

D.扶清滅洋取代拜上帝教、新三民主義與舊三民主義

4.中國近代化的過程也是國人不斷啟蒙的過程。時(shí)代不同，各個(gè)時(shí)期的啟蒙主題也是各異的。某時(shí)期的啟蒙主題是"群(族群，即民族國家)'，而不是在"己(個(gè)人)'。這是要告知中國人，世界是弱肉強(qiáng)食的生存競(jìng)技場(chǎng)，中國雖是大國但不是強(qiáng)國。再不覺醒，就要滅亡了，這種狀況思想或運(yùn)動(dòng)最有可能是()。

A.明末清初具有民主顏色的啟蒙思想

B.鴉片戰(zhàn)斗期間以林則徐、魏源為代表的新思想

C.19世紀(jì)末的維新變法運(yùn)動(dòng)

D.以民主、科學(xué)相號(hào)召的新文化運(yùn)動(dòng)

5.魏源編寫的《海國圖志》在當(dāng)時(shí)的中國并未廣泛流傳，而嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》自1898年出版后，10多年間在國內(nèi)發(fā)行了30多個(gè)不同的版本。該變化主要反映了()。

A.國人科學(xué)民辦法識(shí)增加B.政治民主改革日益成熟

C.社會(huì)環(huán)境發(fā)生根本變化D.救亡圖存漸成社會(huì)潮流

6.閱讀下列材料，回答問題。

材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯割據(jù)造成中國歷史上少有的"百家爭(zhēng)鳴'的思想解放局面，其間消失儒家、道家、墨家、法家及諸學(xué)派，這次思想解放的共同特點(diǎn)是人們?cè)趽P(yáng)棄殷商以來流傳的占卜文化的同時(shí)，發(fā)覺了中華民族最初盡管還很粗糙理論思維形式。

網(wǎng)絡(luò)文章

材料二戊戌政變之后，百日維新作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)失敗了。但作為一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)，維新派帶來的解放作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動(dòng)的政變所能剿洗潔凈的。從這時(shí)候起，第一批具有近代意義的學(xué)問分子已經(jīng)消失他們處多災(zāi)多難之世，懷憂國憂時(shí)之思，向西方追求真理，為中國查找出路，成為最自覺的擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命的社會(huì)力氣。他們?cè)诰S新運(yùn)動(dòng)中的種種實(shí)踐活動(dòng)，為后來的改革留下了火種。就思想文化的新舊嬗遞而言，戊戌前后是一個(gè)新蕾茁長的時(shí)期?？梢哉f，后來新文化運(yùn)動(dòng)中的很多主見，在戊戌維新的時(shí)候就已露出了端倪。

陳旭麓《近代社會(huì)的新陳代謝》

材料三新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是"民主'與"科學(xué)'，經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)，各階層人民獲得了新的覺醒，改造社會(huì)的聲浪更加高漲。這些社團(tuán)和刊物都已宣揚(yáng)新思潮、探討社會(huì)問題改造為己任。

白壽彝《中國通史綱要》

(1)依據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的歷史背景。

(2)依據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡(jiǎn)述維新運(yùn)動(dòng)發(fā)生的歷史背景;依據(jù)材料二、三，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，談?wù)勀銓?duì)"新文化運(yùn)動(dòng)中的很多主見，在戊戌維新的時(shí)候就已露出了端倪'的理解。

(3)綜合上述材料，分析歷史上的思想解放和百家爭(zhēng)鳴反映了其所處的歷史階段具有怎樣的社會(huì)特征?

【參考答案及解析】

1.【答案】B。解析：材料"宣揚(yáng)介紹西學(xué)的同時(shí)，卻依舊懷念傳統(tǒng)的儒學(xué)'，說的是戊戌變法既想要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度，但卻并未與傳統(tǒng)的孔孟儒學(xué)劃清界限，反而利用其思想為變法減輕阻力，這反映了維新派趨新與戀舊的沖突心態(tài)，故B項(xiàng)正確;改革派指導(dǎo)思想明確，即救亡圖存、進(jìn)展資本主義，故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料無法體現(xiàn)維新派努力喚醒國人的民辦法識(shí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料也沒有體現(xiàn)維新派缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此本題選擇B項(xiàng)。

2.【答案】D。解析：依據(jù)材料"日人爭(zhēng)論學(xué)業(yè)，講究官制，歸而行之'"中人詢某廠船炮之利，某廠價(jià)值之廉，購而用之'可知，這段話反映了俾斯麥認(rèn)為同為改革，日本學(xué)習(xí)西方官制，而中國學(xué)習(xí)西方器物，由此造成了兩國歷史進(jìn)展的不同，因此，梁?jiǎn)⒊璐诵麚P(yáng)自己的維新變法主見，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)政治制度的必要性，故本題選擇D項(xiàng)。ABC三項(xiàng)均不是本題的主旨，排解。

3.【答案】C。解析：材料中的"新陳代謝'是指某些集團(tuán)在歷史上起到過進(jìn)步作用但又被后者所超越，并最終退出歷史舞臺(tái)。A項(xiàng)中辛亥革命和戊戌變法都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命或改革，D項(xiàng)中的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和太平天國運(yùn)動(dòng)都是農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)，不符合"新的取代舊的'，排解AD兩項(xiàng);"一是新與新的遞嬗，前一種新的褪色了，后一種新的跟上'強(qiáng)調(diào)新事物中有肯定的共性。"預(yù)備立憲'是一場(chǎng)仿行西方政治制度的騙局，其目的還是維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，戊戌變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)，前者是舊的，后者是新的，與題意不符，B項(xiàng)排解。第一是新的取代舊的即民國取代清朝符合此觀點(diǎn)，二是新與新遞嬗，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法體現(xiàn)了這種變化，都是向西方學(xué)習(xí)，故C項(xiàng)正確。

4.【答案】C。解析：材料的主旨意在強(qiáng)調(diào)的是在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，在弱肉強(qiáng)食的世界進(jìn)展大勢(shì)中，假如中國不能覺醒，就要滅亡了。結(jié)合所學(xué)可知，這應(yīng)當(dāng)是在近代民族危機(jī)加深的狀況下，維新變法運(yùn)動(dòng)中的代表人物提出的"適者生存'"改革變法'的思想，故C項(xiàng)正確;明末清初具有民主顏色的啟蒙思想沒有推動(dòng)中國近代化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤;鴉片戰(zhàn)斗期間以林則徐、魏源為代表的新思想只是主見學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，維護(hù)清朝的封建制度，不具有啟蒙性質(zhì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;以民主、科學(xué)為口號(hào)的新文化運(yùn)動(dòng)主要是抨擊封建思想，進(jìn)行思想方面的啟蒙，與材料主旨不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選擇C項(xiàng)。

5.【答案】D。解析：《天演論》提出適者生存，主見社會(huì)改良，之所以得到廣泛發(fā)行，是由于民族危機(jī)的加深，國人救亡圖存思想漸成社會(huì)潮流，故答案為D項(xiàng)。《天演論》宣揚(yáng)優(yōu)勝劣汰，在民族危機(jī)加深的狀況下，人們的救亡圖存意識(shí)增加，不是科學(xué)民辦法識(shí)的增加，排解A項(xiàng);B項(xiàng)不符合史實(shí)，當(dāng)時(shí)政治改革進(jìn)程困難;當(dāng)時(shí)中國處于半殖民地半封建社會(huì)，社會(huì)環(huán)境沒有發(fā)生根本變化，排解C項(xiàng)。綜上，答案選D項(xiàng)。

6.【參考答案】

(1)背景：政治上諸侯爭(zhēng)霸，宗法分封制破壞，士階層活躍。經(jīng)濟(jì)上，鐵器和牛耕的使用，井田制瓦解。文化上，學(xué)術(shù)下移，私學(xué)興起。

(2)背景：政治上，甲午戰(zhàn)斗中國戰(zhàn)敗，帝國主義掀起瓜分中國狂潮，民族危機(jī)空前加強(qiáng)，救亡圖存迫在眉睫。經(jīng)濟(jì)上，民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得初步進(jìn)展，民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)。文化上，西方啟蒙思想傳播，早期維新變法思想起到了思想先導(dǎo)作用。

理解：新文化運(yùn)動(dòng)的很多主見繼承于維新思想。例如，維新派人士認(rèn)為舊思想與文言文親密聯(lián)系，主見借助白話文宣揚(yáng)維新思想。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，激進(jìn)的民主主義者更加進(jìn)展了這一觀點(diǎn)，他們徹底批判封建思想，提倡文學(xué)革命，主見用白話文取代文言文，使中國的學(xué)問分子受到了民主與科學(xué)的洗禮。

(3)社會(huì)發(fā)生重大變革，政治消失較大變動(dòng)。經(jīng)濟(jì)有所進(jìn)展，新的階級(jí)消