大班健康活動教案-我會疊被子教案

大班健康活動教案：我會疊被子教案（附教學(xué)反思）大班健康活動我會疊被子教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)活動情境，讓幼兒學(xué)會正確疊被子，培養(yǎng)良好的幼兒整理習(xí)慣以及做事的獨立性，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看我會疊被子教案吧。活動目標(biāo).創(chuàng)設(shè)活動情境，讓幼兒學(xué)會正確疊被子。.培養(yǎng)良好的幼兒整理習(xí)慣以及做事的獨立性。.發(fā)展幼兒的動手能力。.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備.小床兩張、被子若干.《疊被子》視頻.笑臉圖標(biāo)活動過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。.教師：小朋友，老師想問問你們，在家里，你們是不是做到自己的事情自己做？有哪些事情是自己做的？（請幼兒分別回答，教師要加以鼓勵）.教師：每天起床后你們是不是自己疊被子呢？（請幼兒發(fā)言，調(diào)動孩子們的積極性）二、設(shè)置情境，引發(fā)幼兒探索。情境：小床上一團(tuán)亂著的被子教師：咦！怎么會有不整齊的被子在這兒的呢？該怎么辦呢？今天我們就要一起來學(xué)習(xí)疊被子的正確方法吧！三、引導(dǎo)觀察，學(xué)習(xí)疊被子。.觀看視頻提問：你從視頻中看到什么？學(xué)到什么？.與幼兒討論：應(yīng)該怎樣疊被子？（結(jié)合幼兒實際生活說一說）.請個別幼兒示范疊被子的方法。教師引導(dǎo)其他幼兒觀察，并適時引導(dǎo)正確疊被子的方法。.與幼兒一起總結(jié)疊被子的正確方法。小被子翻個面，左右邊疊中間，點個頭抬個腳，對折齊放床邊。.幼兒分組練習(xí)疊被子。教師進(jìn)行巡視觀察，幫助有困難的幼兒。 四、疊被子游戲，爭做小達(dá)人。每組幼兒自己選出一個代表參賽，先是兩兩比賽，獲勝者再進(jìn)行兩兩比賽，最后獲勝者將得到一個笑臉，成為疊被子小達(dá)人?；顒友由欤?互動禮儀墻每周五進(jìn)行禮儀小標(biāo)兵評選活動，評選出整理小標(biāo)兵.家園互動.每日起床后，家長引導(dǎo)幼兒自己疊被子、整理床鋪，并表揚加以鼓勵。.家長在幼兒整理得不夠好的情況下，要適時予以幫助，使之樹立信心?；顒臃此迹骸吨改稀吩诮】殿I(lǐng)域（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)2指出，大班幼兒能按類別整理好自己的物品，同時疊被子也是我園特色課程大班整理禮儀活動之一。因此，我班在開展禮儀教育活動時，我設(shè)計了疊被子這個活動。通過觀察我們班幼兒午睡起床后，有個別動手能力強的幼兒在互相合作疊被子，但是在疊被子過程中沒有掌握正確方法，所以疊被子過程有點困難。針對我們班幼兒的實際情況，《我會疊被子》活動激發(fā)了幼兒的興趣，幼兒都能積極參與活動中。疊被子是他們生活中常見的，只是平常在家都是家人代替的，在本次活動，幼兒都能親自體驗，掌握正確的疊被子的方法，并能享受成果帶來的喜悅。同時，幼兒疊被子及整理習(xí)慣的養(yǎng)成，更重要的是活動后的習(xí)慣持續(xù)，這就需要家園共育，一起培養(yǎng)幼兒良好的整理習(xí)慣。大班健康戶外活動《小司機(jī)運糧食》活動目標(biāo)：.認(rèn)識常見交通標(biāo)志，知道其含義。.能夠遵守交通規(guī)則。體驗合作游戲的快樂和自覺遵守游戲規(guī)則的重要?；顒訙?zhǔn)備：前期經(jīng)驗：了解一些交通標(biāo)志含義；能按照交通標(biāo)志遵守交通物質(zhì)準(zhǔn)備：交通標(biāo)志、障礙物、方向盤、平衡木、沙包、呼啦圈?；顒舆^程：一、隊列練習(xí)，準(zhǔn)備活動。1.隊列練習(xí)：兩路縱隊-----左右分隊走。2.準(zhǔn)備活動：活動身體各個部位，為游戲做好準(zhǔn)備。頭部一肩部一腰部一腿部一腳踝（四路隊形拉開間距）二、開展游戲活動。1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，導(dǎo)入游戲。教師：小朋友們現(xiàn)在幼兒園沒有糧食了，老師需要你們幫忙去運些糧食來，你們愿意幫助老師嗎？教師：糧食很重，你們運糧食是需要開著汽車的。老師知道你們都有自己的駕駛證，那你們可要遵守交通規(guī)則哦，否則交警叔叔將要扣掉你們的糧食的。你們能做到嗎？教師：老師還要告訴你們個秘密，在你們運糧食的路上有座橋（出示交通標(biāo)志），這個標(biāo)志是告訴你們前方有橋，需要小司機(jī)們減速行駛。教師：現(xiàn)在呀老師帶領(lǐng)小司機(jī)們熟悉路況，小司機(jī)們要記住你們運糧食的路線哦，請你們跟隨老師一起開啟你們的小汽車吧。（幼兒手握方向盤圍繞場地開車，男孩、女孩分兩次開）教師：我們小司機(jī)都熟悉了開車的路況了，老師提醒小司機(jī)們要注意道路上的交通標(biāo)志，根據(jù)交通標(biāo)志加速、減速、過橋、繞行。每位小司機(jī)在運送過程中需要一個助手來共同完成運送糧食任務(wù)。前面一個小朋友當(dāng)司機(jī)握著方向盤，后面跟著一個助手抱著糧食（沙包），共同完成運送。（需要幼兒自