暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告模板

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暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇1

實(shí)習(xí)，是一種求索，是一種體悟，是一種將理論聯(lián)系實(shí)際的絕佳實(shí)踐，更是一種身體力行的艱苦訓(xùn)練。實(shí)習(xí)，是另類(lèi)的課堂，這里有最貼合的例證;實(shí)習(xí)，是自身的實(shí)驗(yàn)，這里需要你本人去探求知識(shí)。在這個(gè)酷熱的暑期，我們把汗水和努力獻(xiàn)給了實(shí)習(xí)，同樣回饋的是，我們自己收獲的滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，和那苦中作樂(lè)的美好回憶。

對(duì)于一個(gè)礦加專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們的實(shí)習(xí)其實(shí)并不輕松。我們所去之處是一個(gè)礦區(qū)型的選煤廠(chǎng)，住宿條件及實(shí)習(xí)環(huán)境都不算理想，更為甚者，從我們出發(fā)之處到廠(chǎng)里每天來(lái)回步行就要近一個(gè)小時(shí)。面對(duì)如此嚴(yán)苛的環(huán)境和條件，我們也只能?chē)@息過(guò)后，努力適應(yīng)，堅(jiān)持完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

于是，我們就有了第一次走皮帶觀(guān)察煤流的走向，第一次吃到礦上7元四素一葷的套餐，第一次跳動(dòng)篩跳汰機(jī)的體驗(yàn)，第一次跟隨管道跑了一上午的辛勞，諸如此類(lèi)，不勝枚舉，但有一點(diǎn)，就是，我們?nèi)螒{汗水揮灑，但卻沒(méi)有人愿意停下。他們，有的記筆記，有的查管道，有的想流程，有的問(wèn)問(wèn)題，每個(gè)人都擺出了一副嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婵祝臣车匚罩蠋熤v授的知識(shí)，充實(shí)著，體味著，快樂(lè)著，收獲著。

誠(chéng)然，我們其實(shí)最應(yīng)該感謝的還是我們的帶隊(duì)老師，說(shuō)真的，他確實(shí)足夠嚴(yán)格。他能夠做到天天提問(wèn)一個(gè)多小時(shí)不間斷，能夠做到天天去廠(chǎng)房給我們講原理不停歇，還和我們一同吃苦，一同流汗，一起苦中作樂(lè)。當(dāng)然，每晚我們的西瓜自然就是他補(bǔ)貼了。不過(guò)，他確實(shí)是一個(gè)好老師。今年的夏天，慶幸遇到他帶隊(duì)，讓我們的實(shí)習(xí)變得味更正，情更濃。

最后，還有那種種的無(wú)法忘懷。難忘那開(kāi)三輪車(chē)經(jīng)常送我們回來(lái)的老爺爺，難忘那帥氣幽默的廠(chǎng)長(zhǎng)，難忘原煤裝車(chē)是卸煤的震撼場(chǎng)面，難忘那臨走時(shí)依然迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。那都是我們珍貴的回憶，甜如蜜，醇而香，每次偷偷回味，嘴角總會(huì)微微上翹，那也是一種幸福的滋味啊。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種新的開(kāi)始。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)地的洗禮，我相信，我們?cè)?jīng)的汗水不會(huì)白流，我們一定會(huì)將拿到的知識(shí)更好的運(yùn)用于學(xué)習(xí)中，努力使自己飛得更遠(yuǎn)，跳得更高!

暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇2

這1個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

第一、重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二、開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)

見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀(guān)察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

第三、對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實(shí)踐后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

見(jiàn)習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇3

我是物流工程專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，利用暑假的時(shí)間，進(jìn)行了二個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。

在二個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理，為以后的工作提供便利;并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題都教給__，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。

三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠(chǎng)供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

四、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在七八月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽(yáng)庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車(chē)間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

六、接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬(外部)。

七、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

八、熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢(xún)問(wèn)，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。

關(guān)于我們目前的狀況，我提一點(diǎn)看法，就是關(guān)于月末結(jié)賬的問(wèn)題，應(yīng)收、應(yīng)付、采購(gòu)、制單、庫(kù)務(wù)等相關(guān)人員口徑要一致，統(tǒng)一時(shí)間結(jié)賬，便于賬賬之間進(jìn)行核對(duì)。要強(qiáng)化月末盤(pán)點(diǎn)的概念，盤(pán)點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，目的是要達(dá)到賬實(shí)相符。賬面數(shù)和實(shí)數(shù)之間差了未達(dá)單據(jù)，所以盤(pán)點(diǎn)時(shí)一定要處理好未達(dá)單據(jù)，不僅是送貨單，入庫(kù)單、庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單等與庫(kù)存相關(guān)的單據(jù)都存在著未達(dá)情況，都要列全，而且要注明單據(jù)的性質(zhì)(是送貨單還是入庫(kù)單還是庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單，只列單據(jù)號(hào)不易區(qū)分)，單據(jù)的情況(做廢或改單)現(xiàn)在這些方面做的還不夠，未達(dá)單據(jù)提供不是很全，有些入庫(kù)單未提供，未達(dá)單據(jù)如果不準(zhǔn)確，庫(kù)存核對(duì)就無(wú)法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤(pán)點(diǎn)日的單據(jù)一定要和庫(kù)務(wù)確定好是盤(pán)點(diǎn)前還是盤(pán)點(diǎn)后，不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù)，有的是盤(pán)點(diǎn)前，有的是盤(pán)后的情況，這樣我們?cè)谔幚韱螕?jù)是會(huì)出現(xiàn)混亂。

在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇4

暑假為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已落下帷幕，回顧那些作為_(kāi)_培訓(xùn)老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開(kāi)來(lái)。在這期間，遇到過(guò)困難和挫折，也收獲了快樂(lè)與感動(dòng)，更為今后步入社會(huì)上了很好的一課。

這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣。每當(dāng)我站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感便油然而生。而正是為了實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值，我也為之付出、努力了很多。

初為人師，總免不了幾分緊張，首先備課是萬(wàn)萬(wàn)不敢懈怠。實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺(tái)時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)。

上課比我想象中的要順利，然而我知道仍然有潛在的問(wèn)題：英語(yǔ)畢竟是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)中小學(xué)生而言，多少有點(diǎn)生疏和困難，要教好它，就得讓孩子們產(chǎn)生興趣。于是，我便采取了一些方法，譬如課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名，講講英語(yǔ)小故事等等，這么一來(lái)，自然與學(xué)生打成一片，師生之間沒(méi)有了代溝，學(xué)生圍著我問(wèn)東問(wèn)西，也算是一種美好的經(jīng)歷吧!在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現(xiàn)了：學(xué)生們開(kāi)始不守課堂紀(jì)律。小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng)，注意力又容易分散，開(kāi)小差當(dāng)然會(huì)影響教學(xué)效果，我曾經(jīng)很想用罰站、罰抄等方法來(lái)治這些學(xué)生，可那樣無(wú)疑會(huì)加深師生的隔閡，而置之不理又導(dǎo)致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，在每個(gè)小組之間展開(kāi)紀(jì)律評(píng)比，結(jié)果學(xué)生們馬上自覺(jué)起來(lái)了。由此，我悟出一個(gè)道理：管理學(xué)生，有時(shí)候還真得巧用方法!

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，班主任的工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè)，擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不一定能把學(xué)生教好，更重要的是時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的理解和關(guān)懷。培訓(xùn)班的學(xué)生年紀(jì)都不大，自控力還不夠強(qiáng)，特別是后進(jìn)生更差，這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎么做。于是，在課間、午休時(shí)，我就多關(guān)注他們，與他們聊天，鼓勵(lì)他們，了解他們的想法，在課堂上多給他們發(fā)言的機(jī)會(huì)。由此，學(xué)生的自信逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。不知不覺(jué)間，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候，我們互相之間還真有些舍不得呢。

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已成為過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和教學(xué)的能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。我相信，這不是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇5

轉(zhuǎn)眼間，在歡笑中短暫的兩個(gè)的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，第三學(xué)期實(shí)習(xí)對(duì)我們剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的人而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)人有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，對(duì)于我們班級(jí)同學(xué)都是收獲頗多的，但最重要的是也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在隨后的大二新的學(xué)期將會(huì)不斷的改正，不斷的充實(shí)自己。

下面我從以下幾個(gè)方面談一下我通過(guò)第三學(xué)期收獲：

一、思想方面

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加了解了學(xué)校的辦學(xué)特色，并親身的投入到實(shí)踐中去，在實(shí)習(xí)中我們每周都寫(xiě)周記，定期向老師匯報(bào)近況，這就在無(wú)形中鍛煉了我們的文字書(shū)寫(xiě)能力，在實(shí)際實(shí)習(xí)中，又鍛煉了我們操作動(dòng)手能力等等。

每位同學(xué)都能真正體會(huì)到，第三學(xué)期對(duì)我們今后走向工作崗位的意義，都認(rèn)真去對(duì)待學(xué)院開(kāi)設(shè)的第三學(xué)期。

二、學(xué)習(xí)方面

在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們積極向指導(dǎo)老師和工作崗位的師傅們學(xué)習(xí)，特別是在大慶實(shí)習(xí)中，同學(xué)們認(rèn)真實(shí)習(xí)積極向公司員工請(qǐng)教，其中，效果最明顯的就是同學(xué)們的焊接水平，同學(xué)們的焊接技術(shù)明顯熟練。同時(shí)在焊接的過(guò)程中，我們又逐漸的了解了一些以前從沒(méi)有接觸過(guò)的元件。出焊接之外我們還了解了一些機(jī)器焊接的流程和大型號(hào)電路板芯片的粘貼，LED等等。在實(shí)習(xí)的工作中，我們不斷的為公司創(chuàng)造效益，同時(shí)也要提高自己，象我們這樣工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣我們才能多積累多提高。

三、禮儀方面

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

四、處事方面

在學(xué)校我們經(jīng)常接觸的是同學(xué)、班主任老師，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。今后無(wú)論是和公司領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到細(xì)心妥善地處理，要做到遇事多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考問(wèn)題，而不是只是單單站在自己的角度，考慮自己的事。

五、生活方面

第三學(xué)期我們?cè)诖髴c振富科技實(shí)習(xí)時(shí)，同學(xué)們能將自己的寢室打掃干凈，在上班時(shí)間不遲到，不早退，良好的生活習(xí)慣得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，回到學(xué)校之后，我們又更是保持自己的寢室衛(wèi)生。

通過(guò)第三學(xué)期實(shí)習(xí)最重要的是我們能從中發(fā)現(xiàn)一些在我們身上存在的一些不足之處，例如：

1、有些同學(xué)在實(shí)習(xí)中還存在實(shí)習(xí)目標(biāo)不過(guò)明確，以致在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)散漫，對(duì)自身要求不過(guò)嚴(yán)格，需要指導(dǎo)老師和班主任老師的督促。

2、平時(shí)有與學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自身掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)一些元件特性不夠了解。

3、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，遇事不能分清主次，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我們會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

回首這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們一路走來(lái)，有歡笑也有淚水，我想學(xué)習(xí)我們實(shí)習(xí)的目的不在于通過(guò)第三學(xué)期的考核，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。要知道大學(xué)只是我們今后向社會(huì)的一個(gè)踏板，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一件好事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明朗，得到的收獲也相應(yīng)的更好。

記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的"沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)又比腳更長(zhǎng)的路，再高的山也是人爬過(guò)的，再長(zhǎng)的路也是人走過(guò)來(lái)的"。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我將不斷的完善自己，超越自我，才能不斷的進(jìn)步。

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學(xué)生會(huì)總結(jié)報(bào)告通用模板篇1

日子如同白駒過(guò)隙，回首間，一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷茫過(guò)、痛苦過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來(lái)我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過(guò)得太快了，而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來(lái)個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無(wú)言，心中隱匿的話(huà)語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒(méi)有勇氣應(yīng)對(duì)，過(guò)去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。

“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一向都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門(mén)會(huì)議上說(shuō)的這句話(huà)。的確如此，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐我更深諳這話(huà)中的韻味。秘書(shū)處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購(gòu)物，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，秘書(shū)處的工作多且雜，我們需要處處留意，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)槊貢?shū)處是整個(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書(shū)處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺(jué)到自己生命的好處，不論工作的哪一方面都要思考到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的職責(zé)感也更強(qiáng)了。

秘書(shū)處工作需要活力，活力有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒(méi)有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè)。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱(chēng)為用心心，只要我們用用心的心態(tài)作沃土，用來(lái)斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門(mén)都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有用心心做事出有富有激情人別人才樂(lè)意與之合作，做起事來(lái)也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高！

在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書(shū)處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(jué)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒(méi)有很用心的去思考每件事是否有更好的途徑去更好的完成……在接下來(lái)的工作中，我會(huì)做好20__年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。

學(xué)生會(huì)總結(jié)報(bào)告通用模板篇2

隨著期末的臨近，本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作也已基本告一段落?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)學(xué)生會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊是緊密?chē)@院學(xué)生辦公室輔導(dǎo)員的指導(dǎo)思想，在院學(xué)生辦公室輔導(dǎo)員的指導(dǎo)與關(guān)懷下，在全體同學(xué)的大力支持與積極配合下，學(xué)生會(huì)以其高度的熱情，持之以恒的干勁和積極向上的進(jìn)取心，吸取了以往的不足，延續(xù)了以往好的做法，遵循學(xué)院“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的指導(dǎo)思想，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍安全放在了工作的首位，以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為立足點(diǎn)，以服務(wù)廣大同學(xué)為根本出發(fā)點(diǎn)，有聲有色了組織開(kāi)展了一定的活動(dòng)?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了本學(xué)期的期末，特就學(xué)生會(huì)的總體情況作出如下的總結(jié)：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，是本學(xué)期工作順利開(kāi)展的前提與保證。

本學(xué)期，我們力求為打造“學(xué)習(xí)型”，“合作型”團(tuán)隊(duì)而努力著。根據(jù)上學(xué)期所修訂的學(xué)生會(huì)章程，秉承“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作。另外，本學(xué)期，個(gè)別部門(mén)為了更好地加強(qiáng)部門(mén)建設(shè)，又適當(dāng)招收了新成員，使得學(xué)生會(huì)的力量更加強(qiáng)大。本學(xué)期，與以往學(xué)生會(huì)一樣，每個(gè)星期都有一次部長(zhǎng)例會(huì)。在會(huì)上，主席團(tuán)對(duì)近期的工作進(jìn)行了部署與指導(dǎo)，各部門(mén)也在會(huì)上交流了近期的工作情況，并把一些棘手的問(wèn)題放在了會(huì)上與大家進(jìn)行了探討。另外，在會(huì)議的最后還添加了每個(gè)部門(mén)的輪流發(fā)言，讓大家對(duì)該部門(mén)有了更多的了解。總之，部長(zhǎng)例會(huì)，提供了一個(gè)很好的部門(mén)交流平臺(tái)。

二、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，積極配合全院的學(xué)風(fēng)整頓工作。

學(xué)生會(huì)繼續(xù)延續(xù)和完善上課考勤抽查制度，本學(xué)期的考勤工作主要針對(duì)_和_級(jí)，實(shí)行不定期隨機(jī)選擇班級(jí)點(diǎn)名制度，并將未到同學(xué)姓名上報(bào)輔導(dǎo)員。_級(jí)表現(xiàn)較好，_級(jí)有個(gè)別同學(xué)曠課次數(shù)過(guò)多，由輔導(dǎo)員和班主任對(duì)其進(jìn)行了教育。讀書(shū)節(jié)是學(xué)校的每年一次的活動(dòng)，各個(gè)學(xué)院都應(yīng)響應(yīng)學(xué)校學(xué)生會(huì)，團(tuán)委的號(hào)召，舉辦與此有關(guān)的活動(dòng)。我們緊隨上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)之學(xué)習(xí)方法講座，舉辦“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”學(xué)風(fēng)討論活動(dòng)，各班班長(zhǎng)及學(xué)委組織各班同學(xué)展開(kāi)，討論學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心得。要求各班最后上交活動(dòng)總結(jié)，相應(yīng)學(xué)習(xí)心得集，也可附上活動(dòng)照片，進(jìn)一步提高了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

“成功邁開(kāi)大學(xué)下一步，為接下來(lái)的人生做規(guī)劃”，本次活動(dòng)與以往不同，不組織大規(guī)模的同學(xué)參加，重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)大二大三想考研的同學(xué)，根據(jù)相應(yīng)人數(shù)組織“座談會(huì)”形式的交流會(huì)。通過(guò)真正意義上的交流，各抒己見(jiàn)，初步解決了他們的一些問(wèn)題。

這個(gè)學(xué)期，為了更好地加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，特別收集了自03級(jí)以來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子的資料，做成了風(fēng)采錄，對(duì)我院學(xué)生起到了一定的激勵(lì)作用。作為理學(xué)院的第二本新生指南，手頭資料的有限成為了我們一大難題。但是為了給09級(jí)新生一本涵蓋全面并且耳目一新的大學(xué)學(xué)習(xí)生活指南，我們很早就著手于此項(xiàng)工作。在經(jīng)過(guò)多番查找的查找，翻閱，詢(xún)問(wèn)；在例會(huì)上一遍遍的討論，研究，修改，以及在各部門(mén)的全力配合下，我們終于提前保質(zhì)保量的完成了新生指南的定稿。

三、加強(qiáng)宿舍安全檢查力度，積極了解學(xué)生心理思想動(dòng)態(tài)。

本學(xué)期學(xué)生會(huì)繼續(xù)開(kāi)展定期宿舍衛(wèi)生與安全大檢查和衛(wèi)生、安全自查工作。重點(diǎn)抓用電安全、防火安全與違禁電器使用等安全隱患問(wèn)題。另外，本學(xué)期生活部舉辦“有限空間無(wú)限精彩”暨理學(xué)院宿舍文化大賽。為全面提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，本次活動(dòng)以“溫馨、團(tuán)結(jié)、和諧”為活動(dòng)宗旨，以“繁榮寢室文化，活躍校園生活，弘揚(yáng)社會(huì)公德”為主題，本著“文明、健康、和諧、向上”的理念，立足寢室文化，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活，希望通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的寢室文化活動(dòng)，豐富住宿學(xué)生的課余文化生活，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍。提倡寢室文明，提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)造美好的生活空間。

四、學(xué)生會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)院學(xué)生的課余生活。本學(xué)期舉辦的活動(dòng)很多，學(xué)生會(huì)每一個(gè)部門(mén)都是精心籌備每一次的活動(dòng)，并努力把活動(dòng)辦得最好，雖然這學(xué)期學(xué)生會(huì)在活動(dòng)的舉辦上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是從整體上，還是充分的體現(xiàn)出了學(xué)生會(huì)成員的高度的熱情、持之以恒的干勁和服務(wù)廣大學(xué)生的宗旨。

本學(xué)期，感動(dòng)教育系列仍在進(jìn)行！20__年3月18日在4-301舉辦了以“青春與時(shí)代同行，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題的系列活動(dòng)，活動(dòng)分兩期，第一期各班展示自己的活動(dòng)策劃，在第二期之前各班按照策劃進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，第二期各班可以以各種形式向觀(guān)眾展示活動(dòng)成果。這是學(xué)生會(huì)第一次以這樣的形式組織活動(dòng)，形式新穎，但沒(méi)有考慮到一些非技術(shù)性因素，例如經(jīng)過(guò)上學(xué)期高密度的活動(dòng)之后，大家難免出現(xiàn)了抵觸情緒，從第一期就有兩個(gè)班棄權(quán)的情況看確實(shí)如此，所以對(duì)于目前的學(xué)生會(huì)還不足以舉辦這樣的活動(dòng)。20__年4月8日在4-302開(kāi)展“青春與時(shí)代同行，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題的系列活動(dòng)第二期，活動(dòng)當(dāng)天只有三個(gè)班參加活動(dòng)，但是活動(dòng)質(zhì)量都不錯(cuò)，達(dá)到了一定目的意義。

另外，本續(xù)期體育部一直在尋找一個(gè)機(jī)會(huì)舉辦具有自己特色的活動(dòng)，由此，體育知識(shí)競(jìng)賽新鮮出爐，這是一個(gè)集知識(shí)性、趣味性、運(yùn)動(dòng)性于一體的比賽。找題，選題，幻燈片制作，主持，活動(dòng)宣傳和報(bào)名，比賽流程與規(guī)則，賽場(chǎng)秩序等等，他們都花費(fèi)了大量的時(shí)間討論，以期得到最佳的結(jié)果，為了體現(xiàn)體育與運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，在比賽搶答題過(guò)程中，他們采用男生做俯臥撐、女生顛乒乓球的方法，為整個(gè)活動(dòng)增添活力?？梢哉f(shuō)，同學(xué)們享受到了知識(shí)與運(yùn)動(dòng)的盛宴，期望下次會(huì)更好！而后，校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)需要學(xué)生會(huì)各部門(mén)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，需要同學(xué)們的積極參與，體育部負(fù)責(zé)總體的策劃與安排。從報(bào)名到各項(xiàng)工作的安排，如健美操、后勤、維持秩序，及比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員的帶領(lǐng)、寫(xiě)宣傳詞等等，他們都做了精心合理的安排，使同學(xué)們有更好的比賽環(huán)境，充分展現(xiàn)自我，并能超越自我，最終理學(xué)院也取得了較好的成績(jī)。校體育節(jié)緊接著也拉開(kāi)了序幕，涉及的活動(dòng)項(xiàng)目較多，有籃球、足球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、健美操還有攝影，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，各項(xiàng)活動(dòng)的比賽的時(shí)間都比較分散，在報(bào)名人員確定后，體育部將各項(xiàng)活動(dòng)具體分配到部?jī)?nèi)每位成員。最終我們獲得網(wǎng)球比賽第二，籃球比賽第四的好成績(jī)。

本學(xué)期的健美操的編排工作也尤為重要。為了能夠編排出更精彩的動(dòng)作、更優(yōu)美的舞姿，文藝部的成員們集思廣益，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在眾多學(xué)院同時(shí)表演時(shí)，她們的風(fēng)采得到充分的展現(xiàn)；體育節(jié)上，她們的啦啦操，活躍了賽場(chǎng)上緊張的氣氛，也帶動(dòng)了運(yùn)動(dòng)員們的激情；最后的健美操大賽，更是在科學(xué)會(huì)堂這個(gè)大舞臺(tái)上盡展了我院學(xué)子們的另一道風(fēng)景，值得表?yè)P(yáng)！

數(shù)學(xué)聯(lián)社于09年4月22日下午1：45分在3教216承辦了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為了幫助有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)能更明確一下自己接下來(lái)要選擇的道路。會(huì)上邀請(qǐng)到了王道宏同學(xué)以及外院的創(chuàng)業(yè)同學(xué)張虎，他們分別就自己在這四年來(lái)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并結(jié)合這其中的酸甜苦辣給到場(chǎng)的同學(xué)們做了一場(chǎng)生動(dòng)的講座，使同學(xué)們清晰地看到了一條艱難的創(chuàng)業(yè)之路，但同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信念，確定了自己大學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展方向。09年5月20日晚7點(diǎn)在4教302還舉辦了第二屆數(shù)學(xué)建模經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，和第一屆一樣，請(qǐng)來(lái)了去年在建模比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，讓他們?yōu)榇蠹抑v述了前期的準(zhǔn)備，建模上的一些問(wèn)題等等，相信使很多同學(xué)受益！

另外，為了提高有一個(gè)正式的、較為專(zhuān)業(yè)的主持團(tuán)隊(duì)，在本學(xué)期，文藝部針對(duì)全院大一的同學(xué)，進(jìn)行了主持人的選拔。組織部也于20__年5月17日組織了學(xué)生會(huì)第一次室外拓展活動(dòng)，學(xué)生會(huì)全體成員在南區(qū)空地一起進(jìn)行了這次活動(dòng)，基本上達(dá)到了娛樂(lè)大眾、促進(jìn)交流的目的。

以上，便是本學(xué)期學(xué)生會(huì)的總結(jié)。今后，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的地方，并把不足之處視為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的努力方向。加倍努力，減掉借口，乘勝追擊，除去障礙，全體學(xué)生會(huì)成員還將以自信、自強(qiáng)的人生態(tài)度，勇于做學(xué)習(xí)、工作、生活的強(qiáng)者，更加出色的做好老師與學(xué)生的橋梁工作，服務(wù)廣大學(xué)生，把學(xué)院建設(shè)的更好！我們要懷著堅(jiān)定的信念，發(fā)揚(yáng)實(shí)干的精神，低調(diào)做人，高調(diào)做事，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信我們可以！

學(xué)生會(huì)總結(jié)報(bào)告通用模板篇3

我仍然記得兩年前學(xué)生會(huì)招新時(shí)的情景。我走上講臺(tái)，重要地像臺(tái)下的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們推銷(xiāo)本身，說(shuō)話(huà)甚至都說(shuō)不順溜了。我其時(shí)心想本身可定沒(méi)法進(jìn)學(xué)生會(huì)了，但女生部的學(xué)姐們給了我機(jī)會(huì)，讓我融入了學(xué)生會(huì)這個(gè)溫暖的人人庭。我其時(shí)心中暗下決心，必然要認(rèn)真觀(guān)待學(xué)生會(huì)的交給我的工作，這樣我能力有資格真正地成為合格學(xué)生會(huì)成員。大一剛開(kāi)始我是一名普通的小干事，根本不會(huì)既快又好地處置懲罰工作，我曾一度狐疑本身的才能是不是達(dá)不到學(xué)生會(huì)的要求，于是想過(guò)退出這個(gè)組織，以免給本身的同事再增添更多的麻煩。但后來(lái)我堅(jiān)持了下來(lái)，并以更大的熱情投入到學(xué)生會(huì)女生部的工作中。大一女生部介入了學(xué)生會(huì)浩繁的運(yùn)動(dòng)之中，并自行組織了一系列運(yùn)動(dòng)。

學(xué)生會(huì)組織的學(xué)院大型運(yùn)動(dòng)有文苑之聲，紅會(huì)的朗誦比賽等，女生部主要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)部署，演員化妝之類(lèi)的工作，我都積極介入，從中獲得許多經(jīng)驗(yàn)，更緊張的是，我學(xué)會(huì)了如何變得加倍有耐心，加倍有效率的從事工作，這些經(jīng)驗(yàn)在我以后的學(xué)習(xí)，工作和生活中將會(huì)對(duì)我起到很大的積極影響。女生部自身也主辦了一些運(yùn)動(dòng)，并形成了本身的品牌。如“漂亮女生”，是一個(gè)請(qǐng)美容專(zhuān)家進(jìn)校園為同學(xué)們解說(shuō)美容化妝小竅門(mén)的講座，凡響很好，過(guò)后許多女生表示本身學(xué)到了許多，也會(huì)考試測(cè)驗(yàn)著本身化化妝，讓本身加倍有自信。這就達(dá)到我們辦講座的目的，讓女生對(duì)本身的外貌加倍有自信，學(xué)著愛(ài)本身。

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20__屆新生的迎新工作是鄭州輕工業(yè)學(xué)院材料與化學(xué)工程學(xué)院新學(xué)期的第一件大事，記得去年的9月我還是一個(gè)大一的新生，當(dāng)時(shí)坐著在、校車(chē)來(lái)到鄭州輕工業(yè)學(xué)院，一切都是那么的陌生。而當(dāng)我找到材料與化學(xué)工程學(xué)院的大本營(yíng)時(shí)，一切的一切又變的那樣的親切，給我像家一樣的溫暖。而現(xiàn)在我又成為了這迎新工作中的一員。

這次迎新工作從開(kāi)始就有明確的分工。所有工作人員共分為：流程組、引導(dǎo)組、行李組、問(wèn)詢(xún)處、綠色通道和綜合服務(wù)，六個(gè)組。而我被分到了引導(dǎo)組，主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)新生報(bào)到，從第一個(gè)新生來(lái)到的時(shí)候，我們就打起精神耐心引導(dǎo)新生進(jìn)行報(bào)到的各項(xiàng)工作，記得第一天上午許多新生就已經(jīng)來(lái)了，不過(guò)正式報(bào)到要等到下午四點(diǎn)以后，所以我們先把新生的行李寄放在學(xué)生會(huì)的大本營(yíng)里，并標(biāo)號(hào)放好。然后安排新生和新生家長(zhǎng)到化工樓218休息。

到了第二天，新生們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了，我們每看到一輛校車(chē)開(kāi)到南門(mén)，我們就拿著材料與化學(xué)工程學(xué)院的牌子去南門(mén)把新生統(tǒng)一引導(dǎo)到大本營(yíng)里進(jìn)行新生報(bào)到注冊(cè)。還有的新生不認(rèn)識(shí)宿舍樓，我們就帶著家長(zhǎng)和學(xué)生一起去宿舍樓。

到了報(bào)到的最后一天，學(xué)生大多數(shù)都來(lái)了。我們的工作量也變小了一些。直到最后一天我們把大本營(yíng)的帳篷拆了之后，20__年的迎新工作才終于落下咯帷幕。

回顧這次迎新工作，我們?cè)隍滉?yáng)下堅(jiān)守崗位，使得迎新工作順利完成，也使新生感到了我院大家庭的溫暖。更使我在這次迎新工作中得到了進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

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自著手經(jīng)營(yíng)星光通訊社以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去半年時(shí)間，在這半年的發(fā)展中，現(xiàn)象有好有壞，現(xiàn)分析如下：

1、歷來(lái)存在的問(wèn)題：興趣與熱情隨著時(shí)間的推移而逐漸減弱，尤其是到了一個(gè)“瓶頸”期間，大家會(huì)有雙重疲勞，即“身體疲勞”與“心理疲勞”；

2、已經(jīng)解決的問(wèn)題：工作上的粗心大意與時(shí)的態(tài)度，以上兩點(diǎn)在以前是現(xiàn)象很?chē)?yán)重，任何一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都需要在其身旁指導(dǎo)并提醒多次，更有甚者下一次還會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。其次，做事時(shí)的態(tài)度不端正，總是抱著玩一玩的心態(tài)去做，等看到結(jié)果時(shí)又后悔莫及。但在部長(zhǎng)們的悉數(shù)調(diào)教下已改善良多，此現(xiàn)象已基本不再發(fā)生，有了很大的好轉(zhuǎn)；

3、亟待解決的問(wèn)題：任務(wù)派發(fā)下來(lái)時(shí)，做事情的積極度不高，每當(dāng)有新的任務(wù)下來(lái)時(shí)，部長(zhǎng)會(huì)讓其自愿選擇分工承擔(dān)，而此時(shí)部門(mén)干事除極個(gè)別會(huì)主動(dòng)承擔(dān)外其余人總是沉默不語(yǔ)，硬逼部長(zhǎng)最終以點(diǎn)名方式來(lái)分配任務(wù)，且氣氛很壓抑，干事們處于很被動(dòng)的狀態(tài)；

4、給學(xué)生會(huì)的批評(píng)和建議：個(gè)人認(rèn)為本屆學(xué)生會(huì)較上一屆相比，氣氛確實(shí)夠活潑，但形式過(guò)于松散，雖達(dá)到了部長(zhǎng)與干事一律平等，但卻不顧及后果。就整個(gè)學(xué)生會(huì)來(lái)看，在平時(shí)日常生活中__級(jí)干事的身上會(huì)出現(xiàn)不懂得基本禮貌，沒(méi)大沒(méi)小等的現(xiàn)象，且需經(jīng)指出并加以批評(píng)過(guò)后才能懂得注意分寸，這會(huì)讓許多部長(zhǎng)以及老師深感不快，希望將工作作風(fēng)加以嚴(yán)肅處理；

5、批評(píng)及自我批評(píng)：縱觀(guān)本學(xué)期的工作，本部門(mén)在與其他部門(mén)溝通時(shí)沒(méi)有及時(shí)做好協(xié)調(diào)工作，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致部門(mén)間發(fā)生輕微的口角沖突，從而致使學(xué)院在同時(shí)舉行多個(gè)活動(dòng)并且時(shí)間重合時(shí)出現(xiàn)跟活動(dòng)人手不足以及拍照寫(xiě)稿等問(wèn)題臨時(shí)發(fā)生沖突，此處需要盡力改善，將所需跟的活動(dòng)落實(shí)到個(gè)人身上，并加大力度去培養(yǎng)干事們做事時(shí)心中的責(zé)任意識(shí)；其次，本部門(mén)在工作時(shí)多數(shù)成員工作積極性不高，部長(zhǎng)們沒(méi)有充分的調(diào)動(dòng)起干事們做事的積極性，沒(méi)有深刻地分析問(wèn)題找出原