不愿上輔導(dǎo)班11篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——不愿上輔導(dǎo)班11篇不愿上輔導(dǎo)班作文第一篇

星期六，天空剛剛露出魚肚白，我的“武功媽媽〞使出“麻花十八擰〞，把我從被窩里扯出來(lái)，用“獅吼功〞對(duì)我喊道：“潘妍——起床啦！上補(bǔ)習(xí)班要遲到了！〞我揉了揉被吼疼的耳朵，微微睜開睡意惺忪的眼睛，不滿地說(shuō)：“才幾點(diǎn)呀，怎么這么早！〞媽媽不由分說(shuō)地把我拉進(jìn)衛(wèi)生間，讓我洗漱去了。

我迷迷糊糊地吃了早餐，爸爸又讓我坐進(jìn)車?yán)铮骸翱爝t到了，你怎么這么慢！哎呀，來(lái)不及了！〞

到了目的地，我下了車，爸爸就走了。補(bǔ)習(xí)班門關(guān)著，我左等右等不見人影，只好坐在門口的臺(tái)階上發(fā)呆。我十分焦慮，不爽呀！為什么老師還沒來(lái)啊！

大約等了半個(gè)小時(shí)，我忍不住了，敲了敲門，走出來(lái)的是一位老爺爺，他笑瞇瞇地問(wèn)我干什么，我回復(fù)：“上補(bǔ)習(xí)班！〞他驚奇地說(shuō)：“你們老師在微信上通知了，今天沒課！〞說(shuō)著，借給我了手機(jī)。我打給了爸爸。

“呀！沒上補(bǔ)習(xí)班，太好了！〞我興奮地想。一回家，我立刻蹦到手機(jī)前，開始了瘋狂的一天：早上，打手機(jī)游戲、玩電腦、玩平板；中午，出門看電影；下午，去河邊釣魚。沒補(bǔ)習(xí)班的周末真是太爽了！

后來(lái)才知道，原來(lái)是媽媽沒看微信呀！

不愿上輔導(dǎo)班作文其次篇

一提起課外輔導(dǎo)班，我就是“煩煩煩〞。這些輔導(dǎo)班，把我們小孩子的休息時(shí)間都霸占了。不信，你去街上看一看，四處都是輔導(dǎo)班的廣告，什么英語(yǔ)、作文、奧數(shù)、繪畫、古箏等等等等。

雙休日，上了一周的課，原本想放松一下，玩玩電腦，看看電視，出門走走，可是這些想法馬上被家長(zhǎng)否決掉。他們會(huì)說(shuō)什么“像你們這么大的孩子學(xué)習(xí)最重要〞之類的話。我可不認(rèn)同大人的想法。換一換你們，每天上班，好不簡(jiǎn)單有了雙休日，你們?cè)敢獠贿^(guò)假期而去上補(bǔ)習(xí)班嗎？

拿我來(lái)說(shuō)吧，周一到周五整整上了五天課，盼到了周末，周六上午寫學(xué)校布置的家庭作業(yè)，下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，周日上午上美術(shù)輔導(dǎo)班，下午還有英語(yǔ)班。我覺得簡(jiǎn)直暗無(wú)天日啊！何時(shí)能痛痛快快的玩一次！

我厭惡英語(yǔ)，聽寫、背課文，搞得我一見單詞就頭疼！我們小孩子連課余聚一聚，聊閑聊的時(shí)間都快沒有了，整日像陀螺一樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，什么時(shí)候能停下來(lái)？

爸爸媽媽老師們，給我們一片自由的天空，讓我們的童年輕輕松松，快開心樂的吧！

不愿上輔導(dǎo)班作文第三篇

我的班級(jí)像一條喧囂的小河，整日都唱著開心的歌，魚兒們各有特點(diǎn)，在水中相親相愛，生活得幸福而開心。

我們班的一位同學(xué)，樸實(shí)、良善，有時(shí)還有點(diǎn)貪吃，大家都叫他“加菲貓〞。

他身上最具特點(diǎn)的'是他的眼睛。他的眼皮耷拉下來(lái)，遮住了大半個(gè)眼睛，就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點(diǎn)兒小“邪惡〞，看起來(lái)憨憨的，總能萌發(fā)“壞主意〞。他個(gè)子特別高，快有一米八了，幾乎看人都是“俯視〞。

他是一個(gè)良善的“加菲貓〞。有一次，老師發(fā)卷子讓大家做。有一個(gè)同學(xué)沒有，他便把自己填寫過(guò)的部分擦掉，飛速?gòu)?樓跑下去復(fù)印。他上來(lái)時(shí)還是氣喘吁吁的，但他依舊感到很開心，很滿足。

他是一個(gè)愛好背古文的“加菲貓〞。他的愛好是背古文，特長(zhǎng)也是背古文。他說(shuō)，基本初高中的古文他都能倒背如流，同學(xué)們也都很佩服他，每個(gè)人都來(lái)跟他PK，但總是比不過(guò)他。

他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“加菲貓〞。雖然他是生活班長(zhǎng)，但是當(dāng)同學(xué)們清潔得不清白時(shí)，他會(huì)自己動(dòng)手清潔清白，當(dāng)要留“志愿者〞時(shí)，他總是第一個(gè)站起來(lái)，當(dāng)有臟活、累活時(shí)，他還是積極，踴躍地幫忙!

這就是我們班的“加菲貓〞，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、良善，給九班帶來(lái)溫暖的“加菲貓〞。

不愿上輔導(dǎo)班作文第四篇

今天，家里沒人，我不敢一個(gè)人呆在家里，媽媽說(shuō)帶我去上班，我可以在媽媽上班的地方寫作業(yè)。由于媽媽要趕著去上班，我們連早餐都顧不上吃就出發(fā)了。我到媽媽的辦公室以后就開始坐下來(lái)讀課外書，媽媽讓司機(jī)叔叔幫我們?nèi)ベI早餐，這個(gè)時(shí)候我看書的心情很好，所以我寫記錄的時(shí)候有4顆星，很快司機(jī)叔叔把早餐買回來(lái)了，這時(shí)候我讀故事書已經(jīng)讀到一半了，可是我太餓了，所以我先停下來(lái)吃早餐，媽媽說(shuō)怕我沒有胃口，就拿了一根火腿腸給我吃，我很開心的把早餐吃完，就接著開始繼續(xù)讀故事，終究我讀了5篇故事，媽媽又讓我讀“一年級(jí)的小豌豆〞的故事書，我一聽就表現(xiàn)出我已經(jīng)累壞了的樣子，媽媽的同事拿來(lái)了果凍來(lái)給我吃給我加油，我吃完了果凍，打起精神，終究讀完了第6篇故事。今天，我在媽媽的辦公室很有成就感，讀了那么多的故事。

不愿上輔導(dǎo)班作文第五篇

說(shuō)起唐宋八大家，是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但說(shuō)起吾班“三怪〞卻也是全校著名。

第一怪，“插嘴怪〞，孫玉鋒

這位在上課時(shí)，老師正講得津津有味時(shí)他會(huì)時(shí)不時(shí)的插上幾句，但說(shuō)的都是沒用的話。

其次怪，廢話怪，周鐵

說(shuō)起他可比上一位厲害多了，假使他說(shuō)起話來(lái)沒人阻攔，可以說(shuō)上三小時(shí)，可以和《大話西游》中的唐僧比美了。有一次，他爸媽發(fā)生爭(zhēng)吵，他本應(yīng)上前去打插，通過(guò)他那三寸不爛之舌，讓父母和好了，可他就是不插嘴。

第三怪，插嘴怪，顏靜

說(shuō)起這位，那可不得了，她在三怪中排名第一。她擁有前兩位的功能。上課時(shí)，她時(shí)不時(shí)便插嘴，插的全是令人發(fā)瘋的廢話，一直到老師提醒才恬靜下來(lái)，不過(guò)馬上又會(huì)卷土重來(lái)，不僅這樣，老師往往教育她，可她只當(dāng)耳邊風(fēng)。讓老師想“干掉〞她。

這就是吾班“三怪〞。

不愿上輔導(dǎo)班作文第六篇

“寶劍鋒從磨礪出〞鋒利的劍少不了時(shí)間的打磨。今天，我走上了講臺(tái)就是為了競(jìng)選班級(jí)“老大〞——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)這個(gè)職位雖然有好多人都“虎視眈眈〞，但是我認(rèn)為自己很有優(yōu)勢(shì)，可以勝任這個(gè)職位。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。〞而我也一直懷揣著當(dāng)班長(zhǎng)的這個(gè)夢(mèng)想。

我認(rèn)為做一個(gè)好班長(zhǎng)，首先確定要成為全班的楷模。老師也說(shuō)過(guò)：“管得好自己才能管得了別人〞。所以我會(huì)在各個(gè)方面做好表率的作用。鑒于我有課代表的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位我也很有信心。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上，我都會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己養(yǎng)成良好的自律性。在學(xué)校里，我會(huì)嚴(yán)格遵守班紀(jì)校規(guī)，努力積極的做一個(gè)樂于助人、品德高尚的好班長(zhǎng)。同學(xué)們假使有任何事情需要幫忙，我都會(huì)盡我所能，義不容辭給大家提供幫助。我還很一個(gè)多才多藝，為此曾經(jīng)暗暗自喜過(guò)。我的珠心算在全市比賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)，全鎮(zhèn)講故事比賽中得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)；美術(shù)也不錯(cuò)，看看每次的黑板報(bào)就知道了；我還會(huì)彈吉他，假使大家不嫌棄，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，可以彈幾首曲子給大家欣賞欣賞。要是在古代，我也是一個(gè)會(huì)琴棋書畫的好男孩兒了吧。所以我認(rèn)為只要努力認(rèn)真的對(duì)待每一件事，一切將會(huì)變得更美好！

假使我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級(jí)的紀(jì)律，積極營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，樹立良好的班風(fēng)，讓我們班成為全校的“最美班級(jí)〞。

最終作為班級(jí)的一份子，不管我有沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往的支持班級(jí)的各項(xiàng)工作，以及對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)的熱心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

希望大家支持我，感謝！

不愿上輔導(dǎo)班作文第七篇

我好像有一個(gè)無(wú)補(bǔ)習(xí)班的假期，由于現(xiàn)在的孩子有太多補(bǔ)習(xí)班，根本沒有時(shí)間去感受童年！

想我今年的暑假，一，三，五，七，的下午上英語(yǔ),二，四，六，七上午上舞蹈課，其余的時(shí)間用于寫作業(yè)，根本不夠，由于用那幾個(gè)半天的時(shí)間用時(shí)去英語(yǔ)班，舞蹈班，練樂器，由于他們不定時(shí)的給我們加課，我的作業(yè)都是趁著晚上寫的，每天至少寫到十二點(diǎn)才能睡。我還不算慘，我的舞蹈班有一個(gè)同學(xué)，在一個(gè)暑假里他媽媽給她報(bào)了葫蘆絲，鋼琴，奧數(shù)，書法，長(zhǎng)笛等，九個(gè)補(bǔ)習(xí)班，把她連的臉上每日掛著一雙“熊貓眼〞！

像我們這樣的童年，還有什么趣味；像我們這樣的假期還有什么意義！我多么想有一個(gè)清靜的假期，多么想有一個(gè)趣味十足，別有深意的假期啊！讓我來(lái)說(shuō)，過(guò)這些假期過(guò)了還不如不過(guò)，由于我寧愿在學(xué)校里上我喜歡的語(yǔ)文課，也不愿上那無(wú)趣的補(bǔ)習(xí)班。我多么想對(duì)悠悠的白云喊道：我想要一個(gè)沒有補(bǔ)習(xí)班的假期！我要自由！我要像你——白云，一樣的自由無(wú)比，無(wú)拘無(wú)束，我想讓你與我共享自由！

我好想有一個(gè)沒有補(bǔ)習(xí)班的假期！

不愿上輔導(dǎo)班作文第八篇

我當(dāng)上了班長(zhǎng)

“耶，太爽了，我當(dāng)上班長(zhǎng)了！〞我心里暗喜著。不錯(cuò)吧，這個(gè)班長(zhǎng)可是我用汗水與辛勤才換來(lái)的。

俗話說(shuō)“新官上任三把火〞，可我這個(gè)班長(zhǎng)新上任第一天卻沒把火點(diǎn)燃。

那天一大早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，心里滿是沖動(dòng)和緊張。由于我是第一次當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我一生中重大的時(shí)刻，也是考驗(yàn)我的時(shí)刻。

在教學(xué)樓下，我再次檢查了自己的穿著，嗯，鞋帶沒散，扣子也是正的，都好了。我這才放心地登上教學(xué)樓。到了教室，大家都在恬靜地讀書，我想：大家還挺給我面子，早上這么乖，不錯(cuò)，一切順利。

我來(lái)到座位上，桌子上放著五（３）班班長(zhǎng)和牌子，我迫不及待地把它戴上了，還搖了搖，威風(fēng)凜凜。

“丁鈴鈴〞，第一節(jié)上課鈴打響了，我立刻站到講臺(tái)上管起紀(jì)律來(lái)，只見我的“國(guó)家〞安祥和諧，我自然而然地得意起來(lái)。程老師滿面笑容走進(jìn)教室拍了拍我說(shuō)：“不錯(cuò)，新官上任還很有作用。〞我得意洋洋地回到座位上。這時(shí)，程老師喊：“上課！〞我還沉醉在得意中，大家穩(wěn)如泰山地坐在位上，用不解地眼神看我，我還很不好意思，呆呆地笑著。

程老師說(shuō)：“這是哪位‘大老爺’該負(fù)的責(zé)任呀？〞大家都異口同聲地說(shuō)：“周智君！〞并且都瞪著我，我這才恍然大悟，趕快丟下本子大喊：“起立！〞同學(xué)們都站起來(lái)嘻嘻笑。程老師也笑了，說(shuō)：“周智君，程老師方才表?yè)P(yáng)你不錯(cuò)，現(xiàn)在就不行了？千萬(wàn)別得意忘形呀！〞我慚愧地低下了頭。

啊，都怪我太張狂得意了。原來(lái)做任何事都要淡定，不要由于得意而忘掉了自己的責(zé)任。

不愿上輔導(dǎo)班作文第九篇

我們都有著屬于自己的魔鬼，那個(gè)魔鬼宛如擔(dān)憂分的，折騰得我們身心俱疲。但我的魔鬼就和你們不同，我的那個(gè)大魔頭是05后大部分孩子也經(jīng)歷過(guò)的。可能你覺得不以為然，也是由于你的料放得太小，而我的料卻不是一般的多。

那個(gè)大魔頭畢竟是誰(shuí)呢？那就是層出不窮的培訓(xùn)班。我的培訓(xùn)班加起來(lái)一共有五個(gè)，一個(gè)星期上的總課數(shù)加起來(lái)有七節(jié)。而我只有周二、周五和周日晚沒有課，這畢竟是何等的待遇？在我自己的世界中，我自己的判斷為：盡量少報(bào)培訓(xùn)班！不然我的童年變得無(wú)趣無(wú)味，要不然這樣的童年，有什么意義呢？

每個(gè)人都有各自的身份標(biāo)簽，別的人可能是工作狂，學(xué)習(xí)狂，而我卻是不折不扣的培訓(xùn)班狂。而這魔鬼的背后少不了我母親的推波助瀾。我媽媽總是拿我和班長(zhǎng)比，說(shuō)班長(zhǎng)的培訓(xùn)班，比我多。但是這哪能比得了。一個(gè)在平地造高樓，旁邊的人個(gè)個(gè)相助；另一個(gè)在坑洼山地造房，孤獨(dú)無(wú)助。我們還有家庭作業(yè)，我的培訓(xùn)班多，可老師毫不在意；而我們班長(zhǎng)培訓(xùn)班多，老師可在意的'很，把他作業(yè)布置的少之又少。說(shuō)是少，其實(shí)基本上可以說(shuō)是沒有。而我的作業(yè)仍舊堆積如山。

我想要一片屬于自己的天地，一個(gè)屬于自己的世界，不許任何人進(jìn)入；我渴望在田野里狂奔，沒有一絲煩擾。那片天地上可以肆意揮灑我的童真和幼稚。

媽媽，我能不能和你說(shuō)，不想要培訓(xùn)班，我想要屬于自己的童真？

不愿上輔導(dǎo)班作文第十篇

今天的班隊(duì)課上，我們準(zhǔn)備給但老師慶祝一下，于是，決定搞一個(gè)主題為“感念師恩〞的主題班會(huì)。我們安排好表演順序，就準(zhǔn)備好了。

班會(huì)開始了，由陳玨旭主持。首先陳昕宇用薩克斯吹了一首《開心頌》，我覺得他吹得不太好，決定超過(guò)他。接著我上臺(tái)吹黑管，上臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黑管的`哨片不知哪時(shí)被弄破了。沒方法，只好勉強(qiáng)吹。哨片破了的黑管十分難吹，搞得我狼狽不堪。把《握別》和《地久天長(zhǎng)》吹得一塌糊涂。同學(xué)們都笑了，幸好我對(duì)但老師的祈福說(shuō)得比較好，才贏得了一點(diǎn)掌聲。我回到坐位，感覺自己的腰掙得生疼，臉漲得通紅，真是羞愧。

不一會(huì)兒，李俊藝上臺(tái)拉小提琴，他一會(huì)拔拔弦，一會(huì)又轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的琴弦松緊，還做出好笑的動(dòng)作。我們立刻笑得前俯后仰。李俊藝終究拉了一首曲子，我覺得沒有我姐姐拉得好。（我的王辰姐姐考過(guò)了小提琴6級(jí)，正準(zhǔn)備考7、8級(jí)）接著新轉(zhuǎn)來(lái)的王思杰接過(guò)李俊藝手里的小提琴，拉了一首難度大，又很美好的曲子。他拉得十分投入，我覺得他拉得十分好。我問(wèn)了問(wèn)他，原來(lái)他也考過(guò)了6級(jí)。

其他幾位同學(xué)還表演了魔術(shù)、二胡演奏、小品等節(jié)目。最終，我們一齊對(duì)但老師說(shuō)：“祝但老師節(jié)日開心。〞主題班會(huì)就圓滿終止了。

這次我雖然失敗了，但我吸取教訓(xùn)，下次一定要作好充分準(zhǔn)備，好好演奏一番！

不愿上輔導(dǎo)班作文第十一篇

暑假中，我不只進(jìn)行了英語(yǔ)培訓(xùn)，還參與了奧數(shù)課堂，我們的授課老師是余老師，我們一看就知道他一定是個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒錯(cuò)。我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他長(zhǎng)得高高的，一頭烏黑的短發(fā)使他顯得更加精神，那挺挺的鼻梁上架著一副又扁又寬的白色眼鏡，特別專注，別看他長(zhǎng)得嚴(yán)肅，其實(shí)是個(gè)“幽默大王〞。

他會(huì)在講課的時(shí)候說(shuō)點(diǎn)笑話，提高點(diǎn)兒氣氛，使大家即刻哄堂大笑，瞧，他這會(huì)兒又說(shuō)上了“今天學(xué)的是‘奇術(shù)與偶數(shù)’，不過(guò)可別把偶數(shù)的‘偶’寫成了嘔吐的‘嘔’，要是